健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案15篇

第健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案15篇健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防工作，切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。

三、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生，健康教育，食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。定期檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

3、加強(qiáng)健康教育，提高健康質(zhì)量

定期張貼健康之窗的宣傳報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生廣播，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

認(rèn)真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺(tái)賬，做好資料的積累工作。

4、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作

班主任級(jí)及各科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生老師，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并迅速采取措施，隔離病人，要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保師生的飲食衛(wèi)生

6、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和近視工作，嚴(yán)格控制近視率。

(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作，做好近視率，齲齒防治率、沙眼等達(dá)標(biāo)工作。

四、具體安排

九月份：

1、開(kāi)展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、做好查驗(yàn)一年級(jí)學(xué)生的接種證工作

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。

4、制定健康與衛(wèi)生工作計(jì)劃

十月份

1、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)(網(wǎng)絡(luò))競(jìng)賽》活動(dòng)

2、開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)講座。

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。

4、協(xié)助街辦做好一年級(jí)學(xué)生的的補(bǔ)種工作。

十一月份：

1、開(kāi)展學(xué)生視力檢查，并對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行匯總、分析。

2、開(kāi)展”近視眼”的防治工作

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作

十二月份：

1、開(kāi)展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查

2、全體教師與學(xué)生進(jìn)行健康行為知識(shí)檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)知曉率。

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。

一月份：

1、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。

2、做好學(xué)期材料的收集、整理

3、撰寫學(xué)期健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案2

為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。20__年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：整治。20__年3月26日-20__年4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。20__年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案3

一、指導(dǎo)思想

圍繞全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性特征，從性與生殖健康教育入手，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳和服務(wù)，為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助，提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì)，使中學(xué)生更健康、更高尚，養(yǎng)成健康的人格。

二、工作內(nèi)容

（一）開(kāi)展宣傳，形成氛圍。

一是在校園采取多種形式，廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性，營(yíng)造青春健康教育的良好氛圍。

二是學(xué)校各部門要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄（板）、電子廣告信息牌等傳播媒體作用，加大對(duì)中學(xué)生青春健康知識(shí)的宣傳普及。

三是結(jié)合中學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等，關(guān)注中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（二）建好隊(duì)伍，搞好培訓(xùn)。

一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊(duì)伍。

二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)教育指導(dǎo)、校間相互交流等形式，努力提高師資隊(duì)伍、主持人隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）舉辦活動(dòng)，正確引導(dǎo)。

一是按照“開(kāi)放、互動(dòng)、引導(dǎo)、平等”的理念，運(yùn)用“參與式”的方法，開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。

二是本著尊重、理解、負(fù)責(zé)、安全和志愿服務(wù)的原則，組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預(yù)防性病/艾滋病感染、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過(guò)舉辦以青春健康教育為主題的知識(shí)講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng)，科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、戀愛(ài)觀和婚育觀。

（四）提供援助，人文關(guān)懷。

一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機(jī)，在學(xué)生“社團(tuán)手冊(cè)”中加入青春健康教育內(nèi)容，為中學(xué)生在性與生殖健康的知識(shí)、行為、能力和自我保護(hù)方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。

二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì)同行”為載體，在計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學(xué)生免費(fèi)提供青春健康的生理、心理咨詢指導(dǎo)、服務(wù)和檢查，對(duì)意外妊娠確有困難的學(xué)生，提供救助和必要的幫助。

（五）分析評(píng)估，共同提高。

一是采取定性和定量的方法，由學(xué)生志愿者組織開(kāi)展知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)估青春健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況、中學(xué)生對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護(hù)情況等。在評(píng)估中還要注重活動(dòng)內(nèi)容及方法的有效性和可接受性，以及創(chuàng)新的做法。

二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的，使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區(qū)青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。

三、實(shí)施步驟

10月，組建一支高水平的師資隊(duì)伍，制定培訓(xùn)計(jì)劃。11月，舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓(xùn)班。12月，開(kāi)展“關(guān)注心靈、健康成長(zhǎng)”征文比賽或演講等活動(dòng)；年底進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰，評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。

四、職責(zé)分工

計(jì)生服務(wù)中心：搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開(kāi)展。開(kāi)展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓(xùn)，對(duì)中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)。與各中學(xué)協(xié)調(diào)、溝通，定期進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。

各中學(xué)：按照國(guó)家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)有效地開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)重要工作，明確責(zé)任人，制定出工作計(jì)劃及具體措施，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造環(huán)境。大力宣傳報(bào)道開(kāi)展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果，努力營(yíng)造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型。經(jīng)常組織研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰鼓勵(lì)，擇優(yōu)推薦開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區(qū)級(jí)“青春健康教育基地”。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案4

根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際制定“健康校園”活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生生活和教育環(huán)境，全面提升我校學(xué)生健康水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)專項(xiàng)整治和創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“健康校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，互相配合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和工作考核等工作。

組成人員如下:

組長(zhǎng)：李月明鄭小琴

副組長(zhǎng)：馬強(qiáng)蘇功盛

成員：各班班主任

三、工作重點(diǎn)

（一）、成立學(xué)校衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立工作檔案，組織落實(shí)衛(wèi)生工作。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校安全管理、人員管理，注重從業(yè)人員健康狀況。

（三）、加強(qiáng)生活用水衛(wèi)生安全管理。

（四）、制定傳染病疫情報(bào)告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（五）、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理。

（六）、建立好學(xué)校衛(wèi)生保健室，合理配置好人員，提高學(xué)生的健康水平。

（七）、上好體育課、健康教育課，加強(qiáng)課間活動(dòng)管理，增強(qiáng)學(xué)生的體制和健康意識(shí)。

（八）、制度好學(xué)校衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理力度。

四、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)專項(xiàng)整治，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作目標(biāo)體系，進(jìn)一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，防治群體傳染病、食物中毒的發(fā)生、降低近視眼、肥胖等學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)生率，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2013年1月底前任務(wù)

一是周密部署。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)。二是宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，自覺(jué)抵制不良行為。三是責(zé)任到人。實(shí)際學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制，加大管理力度。

五、工作要點(diǎn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)溝通配合，完善協(xié)調(diào)機(jī)制?；ハ鄥f(xié)調(diào)配合，主動(dòng)支持，形成合力，共同做好學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作，制定好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管實(shí)施方案，落實(shí)到位，共同實(shí)施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校飲用水、教學(xué)環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治，創(chuàng)造“健康校園”活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、完善制度、抓好校園衛(wèi)生工作

落實(shí)情況。

六、工作要求

（一）是主動(dòng)報(bào)告。對(duì)學(xué)校各年級(jí)及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證經(jīng)常清潔。

（二）是全面覆蓋。確保學(xué)校各年級(jí)衛(wèi)生工作有效實(shí)施，全面落實(shí)不留死角。

（三）是及時(shí)通報(bào)。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、落實(shí)不好的班級(jí)要批評(píng)并加以整改。

（四）是注重經(jīng)常。把創(chuàng)建健康校園納入學(xué)校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。

（五）是加強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用板報(bào)、班會(huì)、少先隊(duì)、校園廣播、國(guó)旗下的講話擴(kuò)大影響形成聲勢(shì)，使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動(dòng)中去。

讓創(chuàng)建健康校園的活動(dòng)在我校生根、開(kāi)花、結(jié)果。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案5

一、指導(dǎo)思想

健康教育是通過(guò)心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問(wèn)題的輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生價(jià)格健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)的系統(tǒng)工程。在小學(xué)開(kāi)展健康教育，是促進(jìn)學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

二、具體措施

1、重視宣傳教育，突出健康教育特色。

利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、心理小抄報(bào)等途徑和陣地，做好健康教育宣傳。使全體師生充分認(rèn)識(shí)到健康教育工作的重要性，讓師生們共同關(guān)注自己的健康，積極主動(dòng)地投入到健康教育工作去。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的健康。

加強(qiáng)對(duì)全體老師進(jìn)行理健康知識(shí)普及培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任兼健康教師的知識(shí)培訓(xùn)，使每個(gè)教師都熟悉青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和常見(jiàn)心理問(wèn)題的疏導(dǎo)策略，具備一定的健康教育知識(shí)和心理輔導(dǎo)技巧，并以自己健康、良好的心理特質(zhì)去影響學(xué)生。要在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程中全面滲透健康教育。

3、在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。

課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的主陣地。通過(guò)堅(jiān)持經(jīng)常的、形式靈活多樣的校本研訓(xùn)活動(dòng)，使絕大多數(shù)任課教師達(dá)成在課堂教學(xué)中滲透健康教育的共識(shí)。在備課時(shí)，要著力挖掘“心育”的因素；在課堂上，適時(shí)滲透“心育”的內(nèi)容；在方法上，積極采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，竭力幫助學(xué)生達(dá)成或接近“心育”的目標(biāo)。從而使各層次學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生成功感、喜悅感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)信心。

4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。

把健康教育向家庭延伸，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)。健康知識(shí)是家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)主要內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)分別舉辦一次家長(zhǎng)心理講座或家長(zhǎng)心理沙龍，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)教育。學(xué)校的健康指導(dǎo)中心對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。心理老師接受家長(zhǎng)電話咨詢。指導(dǎo)家長(zhǎng)改變了教育觀念和教育方法，走出家庭教育誤區(qū)，達(dá)到配合學(xué)校開(kāi)展心理教育的目的，使學(xué)校健康教育與家庭教育達(dá)到了最大的合力，成功地培養(yǎng)孩子。

5、關(guān)注特殊學(xué)生，開(kāi)展個(gè)別咨詢。

近年來(lái)隨著生活節(jié)奏的加快和獨(dú)生子女增加，學(xué)生中有心理不健康傾向的學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì)誘發(fā)心理疾病的因素也不斷增加，所以學(xué)校采取積極的預(yù)防措施十分必要。學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行三層過(guò)渡：一是由班主任發(fā)現(xiàn)、關(guān)注一些心理異常的同學(xué)，二是由學(xué)生或科任老師發(fā)現(xiàn)一些心理異常學(xué)生，三是到心理咨詢室去咨詢的同學(xué)，在交談中進(jìn)一步確認(rèn)和篩選個(gè)別心理異常者，對(duì)此多關(guān)注，多探討。

6、促進(jìn)德育與健康教育的融合。

德育與心理咨詢是即有聯(lián)系又有區(qū)別，但二者之間并不是相互獨(dú)立的而是具有互補(bǔ)功能的真正有效的德育與心育是在二者間的緊密結(jié)合中進(jìn)行的，二者結(jié)合得越融洽，其效果愈佳。

7、建立評(píng)價(jià)體系，做到及時(shí)反饋。

學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系“四級(jí)”進(jìn)行，以促進(jìn)我校在建立健康教育特色學(xué)校過(guò)程中能夠完善機(jī)制，從反饋中得到經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全程研究推進(jìn)創(chuàng)建工作。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案6

一、教學(xué)目的

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待挫折，以及樹(shù)立人際交往關(guān)系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對(duì)青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)措施

1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

三、教學(xué)安排：

健康教育計(jì)劃第二周健康教育計(jì)劃第一課選擇健康的生活方式

健康教育計(jì)劃第四周健康教育計(jì)劃第二課正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)

健康教育計(jì)劃第六周健康教育計(jì)劃第三課正確對(duì)待挫折

健康教育計(jì)劃第八周健康教育計(jì)劃第四課樹(shù)立人際交往關(guān)系的新觀念

健康教育計(jì)劃第十周健康教育計(jì)劃第五課青春前期的生理變化

健康教育計(jì)劃第十二周健康教育計(jì)劃第六課美與健康

健康教育計(jì)劃第十四周健康教育計(jì)劃第七課酗酒與健康

健康教育計(jì)劃第八課吸煙對(duì)青少年的危害

健康教育計(jì)劃第十六周健康教育計(jì)劃第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

健康教育計(jì)劃第十八周健康知識(shí)檢測(cè)健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案7

為加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，努力創(chuàng)建健康校園，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞上級(jí)文件的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重實(shí)效，以日常行為規(guī)范為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，提高學(xué)生的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

制定有效的健康制度，傳授科學(xué)的健康知識(shí)，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的健康理念，形成良好的生活習(xí)慣，健康的生活方式。

（二）具體目標(biāo)：

1、積極開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的宣傳教育活動(dòng)，多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)活動(dòng)的宣傳和教育，力爭(zhēng)使學(xué)生健康知識(shí)的知曉率不低于80%，健康知識(shí)問(wèn)卷合格率不低于80%，健康行為合格率不低于90%。

2、按要求開(kāi)設(shè)健康教育課程，同時(shí)開(kāi)足課時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)遵守和維護(hù)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，掌握衛(wèi)生知識(shí)。

3、認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂衛(wèi)生制度，優(yōu)化和美化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的育人環(huán)境。

4、按照省級(jí)衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求，每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)健康教育工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及專（兼）職人員。同時(shí)負(fù)責(zé)制定工作方案、計(jì)劃和檢查落實(shí)情況。做到目標(biāo)落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，人員落實(shí)，措施落實(shí)，效果落實(shí)，確保此項(xiàng)工作積極扎實(shí)地開(kāi)展。

2、通過(guò)全員培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。由健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以便統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)。

3、制定健康教育政策，完善保障體系。首先完善、健全一系列健康教育制度，然后科學(xué)合理地安排課程表和作息時(shí)間表，按照要求開(kāi)足健康教育課程，堅(jiān)持每周至少上0.5課時(shí)（20分鐘），要求上課教師制定教學(xué)計(jì)劃，按課時(shí)備好課，并定時(shí)進(jìn)行課程檢測(cè)考試。學(xué)期結(jié)束，教師教案交回，備查。

4、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅、和諧的育人環(huán)境。

5、積極開(kāi)展活動(dòng)，培育健康環(huán)境。通過(guò)豐富多彩的`校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈。同時(shí)配合衛(wèi)生部門，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督，確保師生用餐、用水安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

6、對(duì)照《健康教育評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，力爭(zhēng)20項(xiàng)Ⅲ級(jí)指標(biāo)都達(dá)到優(yōu)良。

7、開(kāi)展健康服務(wù)，提高健康水平。學(xué)校為師生建立健康檔案（健康卡），定期進(jìn)行健康體檢和統(tǒng)計(jì)分析：遵循“預(yù)防為主，矯治兼顧”的原則，制定常見(jiàn)病防治計(jì)劃和措施；確保學(xué)生計(jì)劃免疫接種率達(dá)到100%。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案8

健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

（一）指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實(shí)施原則

1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。

2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀的教育成果。

二、實(shí)施范圍

華泰小學(xué)全體師生

三、工作目標(biāo)

1.開(kāi)始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。

四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門

1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.提供健康飲食

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3.學(xué)校開(kāi)展健康知識(shí)活動(dòng)

承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)

學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識(shí)和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級(jí)還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。

4.學(xué)校開(kāi)展健康運(yùn)動(dòng)

承擔(dān)部門：體育組

學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。

5.培育健康心理

承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組

重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題，對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

6.建立健康保障任務(wù)

承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室

加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識(shí)；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。

五、組織實(shí)施

1.實(shí)施時(shí)間：

2.組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：張惠杰

副組長(zhǎng)：張松飛、柳耀亮

組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財(cái)、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師

3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責(zé)任部門：

（1）健康知識(shí)普及活動(dòng)（教導(dǎo)處、各班主任）

每學(xué)期二次對(duì)全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座。

每學(xué)年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案9

在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展的視野當(dāng)中，特色學(xué)校的創(chuàng)建已是深化基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì)，更是提升學(xué)校品位、促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的需要。我們認(rèn)為，特色學(xué)校就是學(xué)校在進(jìn)行全面改革的過(guò)程中，在夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校群體的共同努力而形成的具有全面性、多元性、穩(wěn)定性的校園文化模式。而這種優(yōu)秀的、特色化的、多元化的校園文化正是學(xué)校魅力和個(gè)性的充分體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展、師生和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量。

特色學(xué)校的創(chuàng)建，是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展及個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。多年來(lái)，我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以實(shí)施新課程改革工作為契機(jī)，正努力創(chuàng)建學(xué)校教育特色，逐步朝著特色學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。為了提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，因校制宜，辦出自身特色，確保有計(jì)劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合我校工作情況，特制訂本實(shí)施方案：

一、特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)思想：

培育學(xué)校特色是學(xué)校整體改革的需要。培育學(xué)校特色是創(chuàng)辦特色學(xué)校和學(xué)校改革的突破口。教育要培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，需要有“專業(yè)+專長(zhǎng)”的教師，才可以創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校，這是在教育改革過(guò)程中創(chuàng)辦特色學(xué)校的基本經(jīng)驗(yàn)和思路。

培育學(xué)校特色是學(xué)校發(fā)展的需要?！懊茖W(xué)校”是學(xué)校辦學(xué)的最

高境界，它是建立在“特色學(xué)?！钡幕A(chǔ)之上，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，使“學(xué)校特色”成為學(xué)校的傳統(tǒng)，以優(yōu)質(zhì)的教育培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才，提升學(xué)校的品味，使學(xué)校得到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

培育學(xué)校特色是學(xué)校穩(wěn)定的需要。特色學(xué)校把學(xué)校特色滲透于學(xué)校工作的方方面面，成為學(xué)校文化的重要組成部分，當(dāng)全體師生員工“人同此心，心同此理”時(shí)，學(xué)校特色就可以理性化、慣性化地推進(jìn)學(xué)校工作。

特色學(xué)?？隙ㄓ凶约旱膶W(xué)校特色，有特色的學(xué)校不一定就是特色學(xué)校。培育學(xué)校特色是特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段。而特色學(xué)校則是學(xué)校特色成熟的標(biāo)志，是學(xué)校特色建設(shè)的高級(jí)階段。

二、特色名稱：

書香校園，自主讀書

三、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳克基（校長(zhǎng)）——吳琦（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李學(xué)祥（副校長(zhǎng)）趙延智（教導(dǎo)主任）

張?。倓?wù)主任）

組員：各班班主任、語(yǔ)文課任課教師

四、情況分析

1、學(xué)?；厩闆r

我校是涼州區(qū)一所普通中學(xué)，現(xiàn)有教職工38人，學(xué)校占地20010平方米，現(xiàn)有學(xué)生近600人，10個(gè)教學(xué)班。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校重修了校園，面貌煥然一新。學(xué)校也加強(qiáng)了內(nèi)部管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，注重對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，各科成績(jī)?cè)谌锌奎c(diǎn)名列前茅。存在的問(wèn)題：語(yǔ)文閱讀量少，寫作能力薄弱，急待提高語(yǔ)文閱讀、寫作能力。

2、特色學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)分析：

素質(zhì)教育要求充分發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，從人本主義教育理念看，教育決不能忽視學(xué)生主體“人”的研究。教育要從主體出發(fā)，通過(guò)主體，依靠主體，來(lái)開(kāi)發(fā)、發(fā)展和完善主體的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。列寧同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，現(xiàn)代教育要樹(shù)立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小學(xué)就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)書香校園，自主讀書的本領(lǐng)是終身教育的需要。為此我校提出了創(chuàng)建“書香校園，自主讀書”這一特色。

從當(dāng)前學(xué)?，F(xiàn)狀來(lái)看，存在著學(xué)生看書少；讀書的面窄，讀書的興趣不高。從學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)后勁足、思維活動(dòng)活躍的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的情況來(lái)看，這些學(xué)生都是愛(ài)讀書的。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語(yǔ)文大綱修改的主要內(nèi)容?！皶阈@，自主讀書”給學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性的發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，故而也是當(dāng)前素質(zhì)教育的需要?！皶阈@，自主讀書”是提高學(xué)生和教師素質(zhì)的重要途徑

五、特色目標(biāo)：

“書香校園，自主讀書”的活動(dòng)要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，改學(xué)生從被動(dòng)地讀書變?yōu)橹鲃?dòng)地讀書。讀書的興趣日趨濃厚，利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行，養(yǎng)成得當(dāng)?shù)牧?xí)慣，使自己喜歡讀書，愛(ài)好讀書，有效讀書。由“書香校園，自主讀書”向“自主寫作”過(guò)渡。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，探究“書香校園，自主讀書”的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系，形成新的管理模式。在研究中，掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書籍，在師生中開(kāi)展書香校園，自主讀書潮，開(kāi)辟師生讀書園地。提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，創(chuàng)造出理想的研究成果。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：

1、整個(gè)中學(xué)階段課內(nèi)外閱讀總量達(dá)到800萬(wàn)字左右。

2、學(xué)生寫讀書筆記至少20篇（每周要求寫200-500字，每期搞好兩次積累展覽）。

3、學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè)，平均每人藏書量30本以上，讀中外名著10本，古詩(shī)背誦200首以上。

4、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的識(shí)字量增加至10000字以上。讀書成為每學(xué)生一日生活的內(nèi)容，形成自己的讀書特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

5、學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會(huì)因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。

六、途徑：

（1）學(xué)校環(huán)境：蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一?！睘榇耍覀兇罅I措資金，加大校園環(huán)境改造的力度，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，要精心布置校園，使校園成為學(xué)生書，自主讀書的熏房。“讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一寸土都育人”。學(xué)校將設(shè)置讀書長(zhǎng)廊，校園里懸掛名人讀書格言、

學(xué)生讀書格言，平日在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開(kāi)辟“讀書專欄”，開(kāi)展各種各樣的讀書活動(dòng)，定期開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)以交流成果，通過(guò)校園廣播定期播出學(xué)生的閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到熏陶，讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

（2）班級(jí)環(huán)境：根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長(zhǎng)，將教室同樣布置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級(jí)小圖書角，人人享有閱讀新書、好書的權(quán)利，在書的陪伴下健康成長(zhǎng)。

2、語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革：

（1）采用“以讀為基礎(chǔ)，讀議間練相結(jié)合”的教法。知識(shí)技能抓“扎實(shí)”，情感因素激“興趣”，傳播知識(shí)突出“新”，落實(shí)“改”；教學(xué)過(guò)程突出“準(zhǔn)”，落實(shí)“引”；語(yǔ)言訓(xùn)練突出“實(shí)”，落實(shí)“促”。嘗試自學(xué)，整體感知。教師教學(xué)做到五突出、五帶進(jìn)：突出精要，突出重點(diǎn)，突出關(guān)聯(lián)，突出邏輯，突出層次；帶進(jìn)趣味、帶進(jìn)微笑、帶進(jìn)鼓勵(lì)、帶進(jìn)音樂(lè)。

（2）課內(nèi)讀寫結(jié)合：建立寫作系列，讀寫結(jié)合，提高作文速度，以“循序漸進(jìn)”為原則，以多讀促多寫，以速讀促速寫。

①提前讀寫：從七年級(jí)開(kāi)始就加強(qiáng)學(xué)生讀寫訓(xùn)練，落實(shí)“及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展”的十二字方針，要求七年級(jí)寫作500字左右，八年級(jí)寫作600字左右，九年級(jí)800字左右，做到感情真摯，語(yǔ)言流暢，態(tài)度大方，姿勢(shì)正確，言之有物。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案10

為了響應(yīng)國(guó)家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開(kāi)展“__年全國(guó)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》和__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開(kāi)展“__年全省質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的號(hào)召，由__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國(guó)家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心、__市消費(fèi)者協(xié)會(huì)主辦，__省食品工業(yè)協(xié)會(huì)、__質(zhì)量網(wǎng)、__大學(xué)、__理工大學(xué)、__商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、__師范大學(xué)、__科技學(xué)院、__工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、__學(xué)院協(xié)辦，__海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營(yíng)養(yǎng)、送愛(ài)心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過(guò)的健康食品走進(jìn)校園大型活動(dòng)于__年10月28日正式啟動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

食品安全年，健康、愛(ài)心進(jìn)校園

二、活動(dòng)目的

1通過(guò)此次活動(dòng)，評(píng)選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品

2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬(wàn)消費(fèi)群體的展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。

3此次活動(dòng)通過(guò)展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購(gòu)買健康食品提供方便及保障。

4省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。

5讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營(yíng)養(yǎng)、放心的食品。

6通過(guò)助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。

7現(xiàn)場(chǎng)招聘為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間，同時(shí)，為在校生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為企業(yè)定向培養(yǎng)儲(chǔ)備干部及專業(yè)人才

三、活動(dòng)時(shí)間

1．企業(yè)報(bào)名時(shí)間：

2．展銷時(shí)間：

3．投票評(píng)選時(shí)間：

4．頒獎(jiǎng)時(shí)間：

四、活動(dòng)流程

1）活動(dòng)周期：

第一期：南崗展區(qū)（11.22-11.26）

第二期：新香坊展區(qū)（11.27-12.01）

第三期:松北展區(qū)（12.02-12.06）

注：南崗展區(qū)：__大學(xué)、__理工大學(xué)、__學(xué)院

新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

松北展區(qū)：__師范大學(xué)、__商業(yè)大學(xué)、__科技學(xué)院、__工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院

2）日程安排：

1）產(chǎn)品展銷會(huì)（5天/展區(qū)）（9：00-17：00/天）

第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動(dòng)開(kāi)始。

第二天：（15：00-16：30）在禮堂進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享（與大學(xué)生互動(dòng)）

第四天：(9:00-12:00)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘及儲(chǔ)備干部選拔活動(dòng)

第五天：（18：00-21：30）“大學(xué)生風(fēng)采展示”主題晚會(huì)、貧困大學(xué)生助學(xué)金捐贈(zèng)儀式

2）12月8日，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，組委會(huì)宣布評(píng)選結(jié)果，由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)“大學(xué)生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）

五、宣傳形式

1．活動(dòng)期間，__電視臺(tái)、__市電視臺(tái)、__日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、__晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。

2．__質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)本次活動(dòng)和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料將在__質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入__質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺(tái)，享受無(wú)限商機(jī)。

3．此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。

4．此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。

5．__質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到__電視臺(tái)相應(yīng)欄目。

六、投票形式

1．__質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入__質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。

2．參與者可撥打__質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。

3．此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“__質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。

4．此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。

5．此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)__名參與者中獎(jiǎng)。

七、報(bào)名范圍及要求

1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)

2提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。

3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。

4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）

八、組委會(huì)名單

此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案11

為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，廣泛宣傳，積極營(yíng)造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開(kāi)展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）總體目標(biāo)：整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。

（二）具體任務(wù)：

1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺(jué)形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，以健康的心理狀態(tài)追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)，自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，做好學(xué)校常見(jiàn)病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。

3、全面開(kāi)設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，學(xué)校健康教育開(kāi)課率100%，小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率不低于95%，學(xué)生調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上，健康行為形成率不低于90%。

4、積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)食堂衛(wèi)生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求。

5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性、實(shí)效性，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室，利用保健教師或組織專家開(kāi)展定期的健康教育咨詢活動(dòng)（含心理咨詢）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規(guī)范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。

三、方法措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級(jí)落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。

2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開(kāi)展健康教育和衛(wèi)生知識(shí)宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開(kāi)展健康教育知識(shí)講座和宣傳，普及健康教育知識(shí)，培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。

3、實(shí)行績(jī)效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)健康教育落實(shí)情況實(shí)行績(jī)效考核。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案12

為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》（堯衛(wèi)發(fā)【2012】60號(hào)）精神，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳希杰校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：呂洪波副校長(zhǎng)

韓建麗副校長(zhǎng)

成員：盧新忠黃偉民孔繁龍陳元生杜彬

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展，

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2012年4月至2012年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：專項(xiàng)整治。2012年5月至9月。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。2012年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過(guò)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案13

一、創(chuàng)建目標(biāo)：

“全民健康生活方式行動(dòng)”是衛(wèi)生部、全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國(guó)范圍開(kāi)展的一項(xiàng)行動(dòng)，我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位（學(xué)校）”試點(diǎn)學(xué)校，在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導(dǎo)下，以“和諧我生活，健康中國(guó)人”為主題開(kāi)展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險(xiǎn)因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導(dǎo)并推行健康生活方式，是學(xué)校關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，關(guān)注教師職業(yè)幸福的一項(xiàng)舉措，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生員工健康生活品質(zhì)，讓健康成為學(xué)校積極向上的主旋律。

二、組織管理

1、學(xué)校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)z

2、學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席組成領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)，確保組織保障、政策支持、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組組員由學(xué)校部門及條線負(fù)責(zé)人組成，政教處、校務(wù)處、教務(wù)處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學(xué)校心理教師、年級(jí)組長(zhǎng)。各部門、條線職責(zé)分工明確相互合作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師、學(xué)生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，制定計(jì)劃，對(duì)各部門、條線工作落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。

三、具體舉措

（一）營(yíng)造氛圍，開(kāi)展宣教

1、政教處利用午會(huì)課進(jìn)行健康知識(shí)宣教，以控鹽、控油、控?zé)?、合理膳食等知識(shí)為核心，建立學(xué)校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網(wǎng)站（及時(shí)上傳活動(dòng)信息、健康知識(shí)宣教）、班級(jí)宣傳角（每季度一期黑板報(bào)宣傳角），定期更新內(nèi)容。

2、政教處組織學(xué)生開(kāi)展“控?zé)煛焙灻?、六病防治等系列活?dòng)，及時(shí)向師生宣傳疾病預(yù)防等健康知識(shí)、措施；開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生角展評(píng)，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。

（二）綜合干預(yù)，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)

1、大力倡導(dǎo)全民健康

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“每天一小時(shí)鍛煉制度”，在保證體育課的同時(shí)，把體育活動(dòng)排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時(shí)，張弛有度。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)，開(kāi)展各類興趣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高普及并舉，營(yíng)造校園陽(yáng)光體育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。

2、學(xué)校邀請(qǐng)專家來(lái)校健康講座，組織教工每年體檢、設(shè)計(jì)各類健身活動(dòng)，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。

3、校園在寒暑假及雙休日對(duì)社區(qū)開(kāi)放，讓周邊居民進(jìn)校鍛煉，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，觀摩學(xué)校師生健體活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)放辦學(xué)，家校、家社攜手，共同倡導(dǎo)傳播健康生活方式的理念。

2、全面推進(jìn)心理健康教育

1、上好心理健康教育課程，主要內(nèi)容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等一系列的內(nèi)容，使學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)中獲得感悟與提升。

2、加強(qiáng)心理咨詢室軟硬件建設(shè)，增配心理咨詢室設(shè)施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實(shí)的幫助。

3、定期開(kāi)展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學(xué)生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。

4、開(kāi)展心理健康游戲活動(dòng)，圍繞“認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學(xué)習(xí)生活中的困難”等學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)。

5、關(guān)注教工心理健康，通過(guò)網(wǎng)上教工學(xué)習(xí)資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開(kāi)展教工組室活動(dòng)等方式，倡導(dǎo)健康生活、工作方式。

3、積極創(chuàng)建示范食堂

1、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理，須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗，須每年體檢、培訓(xùn)至少一次。每學(xué)期相關(guān)培訓(xùn)不少于3次。

2、上崗工作規(guī)范，學(xué)校食堂管理監(jiān)督小組，定期、不定期檢查評(píng)價(jià)。食堂內(nèi)部各類制度齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。

3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學(xué)生校內(nèi)體育鍛煉確保一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運(yùn)動(dòng)。要求廚師根據(jù)各種菜的特點(diǎn)，少放鹽，少放油，努力做到營(yíng)養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口，對(duì)食堂目前用鹽、用油情況堅(jiān)持每天監(jiān)測(cè)，積累數(shù)據(jù)，及時(shí)公告：

鹽：每天克；油：每天克；學(xué)生人，教工人；每天人均每餐食鹽克；食油克。

5、在師生、家長(zhǎng)層面進(jìn)行食堂滿意度調(diào)查，對(duì)食堂飲水、飯菜衛(wèi)生與質(zhì)量等做好監(jiān)測(cè)、評(píng)估、反饋、跟進(jìn)，測(cè)評(píng)結(jié)果與食堂簽約掛鉤。

4、科學(xué)監(jiān)測(cè)師生健康

1、學(xué)校記錄學(xué)生、教工以及食堂人員開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)的信息，注重活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的積累。

2、定期調(diào)查學(xué)生、教工及食堂從業(yè)人員對(duì)合理膳食、身體活動(dòng)知識(shí)的知曉率。

3、定期評(píng)估反饋參加體育健身的人數(shù)比例。

4、開(kāi)展學(xué)生、教工對(duì)食堂滿意度調(diào)查，不斷改進(jìn)、合理調(diào)整健康營(yíng)養(yǎng)膳食。

5、對(duì)學(xué)生肥胖、近視等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，采取措施、科學(xué)干預(yù)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，定期校內(nèi)公開(kāi)。

6、對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生建立相關(guān)檔案，實(shí)施跟蹤管理，確保校內(nèi)活動(dòng)安全。

7、組織部分教工成立健康自我管理小組，通過(guò)同事干預(yù)、專家指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)教工科學(xué)、合理地開(kāi)展健康自我保健，提升健康生活品質(zhì)，并向其他教工輻射。

5、健全網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上報(bào)

1、加強(qiáng)晨間上報(bào)，做好教師、家長(zhǎng)宣傳引導(dǎo)工作，共同重視晨檢及上報(bào)工作，對(duì)生病學(xué)生做到知曉病情、就醫(yī)情況，對(duì)特殊學(xué)生做好家庭護(hù)理、各類隔離等相關(guān)指導(dǎo)。

2、對(duì)傳染病涉及區(qū)域及時(shí)消毒殺菌，每周對(duì)教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發(fā)期，做到一周兩次。

3、對(duì)各類傳染病在師生、家長(zhǎng)中及時(shí)進(jìn)行宣傳、干預(yù)、防治、指導(dǎo)，提高疾病的認(rèn)知度、預(yù)防性及應(yīng)對(duì)性，減少傳染病的蔓延。

（三）科學(xué)評(píng)估，加強(qiáng)指導(dǎo)

1、對(duì)師生員工健康狀況，及時(shí)篩查、排摸，提出建議意見(jiàn)。

2、邀請(qǐng)專家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期對(duì)教工、學(xué)生的身體狀況進(jìn)行科學(xué)檢查、咨詢、宣教。

提高學(xué)生和教工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國(guó)人”為主題，以“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為創(chuàng)建理念，以部門條線聯(lián)動(dòng)為創(chuàng)建策略，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范學(xué)?！保屛覀兊膸熒鷨T工在務(wù)實(shí)的工作中，了解健康、增強(qiáng)健商，師生健康是學(xué)校辦學(xué)的永恒追求。

附：創(chuàng)建工作行事歷

三月

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)校長(zhǎng)室

2、學(xué)習(xí)解讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、討論創(chuàng)建方案工會(huì)

3、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)宣傳陣地政教處

四月

4、教工、學(xué)生、家長(zhǎng)中宣傳，提高創(chuàng)建知曉率政教處

5、宣傳陣地上傳健康知識(shí)資料提供（各部門條線）

五月

6、理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組

7、學(xué)生體育比賽體育組

8實(shí)施“每天一小時(shí)校園體育鍛煉”教務(wù)處

六月

各部門扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)

9、健康教育課程實(shí)施政教處、教務(wù)處

10、食堂控油、鹽數(shù)據(jù)檢測(cè)公示校務(wù)處

11、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，提高普及并舉體育組

九月

12、宣傳陣地內(nèi)容豐實(shí)各部門條線

13、健康自我管理小組活動(dòng)啟動(dòng)工會(huì)

14、陽(yáng)光體育大聯(lián)賽體育組

15、心理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組

16、學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能實(shí)施細(xì)則教務(wù)處健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案14

一、工作目標(biāo)

以通過(guò)省級(jí)衛(wèi)視縣城復(fù)評(píng)為目標(biāo)，通過(guò)多種傳播途徑和手段，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。

二、工作任務(wù)

(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

調(diào)整單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加縣里省衛(wèi)復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

(二)建立固定的健康教育陣地

加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。

(三)大力開(kāi)展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育

針對(duì)單位職工及其家屬等人群，采取