2023清潔文明校園活動總結(jié)（四篇）

第5頁共5頁2023清潔文明校園活動總結(jié)自從____以來，經(jīng)過全體教職工的努力拼搏，這所____小學(xué)成了名副其實的花園式學(xué)校。環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香四溢。尤其在____月x市開展“踐行綠色發(fā)展理念，推動綠色發(fā)展”的主題實踐中，____學(xué)校的環(huán)境保護工作，綠色發(fā)展工作又躍上了一個新臺階。從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項工作：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。充分認識綠色學(xué)校的實質(zhì)，是取得創(chuàng)建實效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會、國旗下講話等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴展到關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。認識到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。學(xué)校成立了由校長趙惠剛?cè)谓M長、政教主任曹文濤任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計劃和實施方案，明確了分工和職責(zé)。把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長期扎實的開展下去。做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處主任負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設(shè)施等等。二、樹立環(huán)保意識，加強環(huán)境建設(shè)。抓校園環(huán)境建設(shè)，不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓。抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面。學(xué)校有計劃、有目標(biāo)地實施校園綠化工程和校園景點建設(shè)，種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設(shè)，力爭讓每堵墻說話，讓每棵草傳情，營造一個富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個校園的花草樹木，學(xué)校建立了包干責(zé)任制，做到劃區(qū)包干，責(zé)任到班，班班有綠化責(zé)任區(qū)，并落實到人，實施以來，學(xué)校每一株樹木，每一片綠地都得到了有效的保護。全校師生形成了自覺保護綠化、愛護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量相對少了。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時，也高度重視人文環(huán)境的建設(shè)，努力營造學(xué)校內(nèi)部團結(jié)寬松的工作氛圍，構(gòu)建和諧校園。在學(xué)校的管理過程中，堅持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合，落實以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽，老師們團結(jié)協(xié)作、互相幫助，形成了一個和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬?，工作上得到關(guān)心，工作熱情很高。三、利用課堂教學(xué)，滲透綠色觀念。學(xué)校以教育教學(xué)為主線，對學(xué)生進行環(huán)境教育，通過各科的課堂教學(xué)進行。因此，我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計中，在傳授知識的同時，有機地滲透環(huán)境教育。班級以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實踐活動，使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開展了“彎彎腰，垃圾不見了”的教育活動，召開專題班會進行討論，對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員，對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。四、活動要持久化，校園美麗如家。為使少年兒童從小具有較強的環(huán)保意識，學(xué)校以植樹節(jié)為契機，開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”系列活動。1、愛我家園，愛綠護綠，從我做起。為引導(dǎo)廣大隊員關(guān)注環(huán)境，關(guān)注環(huán)保、提高環(huán)境保護意識、形成良好的生活習(xí)慣，我校各中隊開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動”等活動，學(xué)生們在學(xué)校在政教處及部分家長的帶領(lǐng)下，到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長得更茂盛。2、清除白色垃圾活動。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動。學(xué)生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋，使用布袋或紙袋。3、環(huán)保宣傳活動。為了呼吁全社會共同來保護人類的家園地球，學(xué)生們回家向家長宣傳環(huán)保知識。4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護人類的家園地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，而且增強了環(huán)保意識。5、學(xué)校每年____月初就購置各種花卉，栽在樓前，平房前。每個地方都有班級專門負責(zé)，培養(yǎng)孩子們自我管護能力。6、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好，有利于校園環(huán)境的保護。愛護我們賴以生存的地球，保護我們生活的每一寸土地，是我們每個人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校堅持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境，當(dāng)然，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動綠色發(fā)展”的活動中僅邁出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常態(tài)化，深入化，讓美好的環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長，也愿環(huán)保意識永遠在孩子們的心中根深蒂固，為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的，美麗的祖國貢獻自己的智慧與力量!2023清潔文明校園活動總結(jié)（二）在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由劉金霞校長擔(dān)任，副組長由劉軍副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。二、加大宣傳力度，營造良好氛圍創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。2023清潔文明校園活動總結(jié)（三）爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此爭創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng)建活動中做了一些工作，總結(jié)如下：一、健全工作制度，加強班子建設(shè)1.統(tǒng)一認識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以____為指針，全面貫徹落實上級精神，加強學(xué)校管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會負責(zé)人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團支部、工會協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。2.統(tǒng)一思想營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出致家長的一封信等，在社會設(shè)點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。二、重視三結(jié)合，完善教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強互動配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動的工作格局。（一）以學(xué)校為主渠道，扎實開展德育教育學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)。1、開展傳統(tǒng)文化活動與責(zé)任教育相結(jié)合一位教育家說“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年，以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點，與責(zé)任教育相結(jié)合，在書法和責(zé)任教育認識基礎(chǔ)上制定各年級不同目標(biāo)，低年級學(xué)生“良好姿勢我會做、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責(zé)任”。通過課程實施和活動的開展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字，同時練習(xí)書法，可以鍛煉學(xué)生做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責(zé)任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動，收集“誠實守信”的格言警句征集活動。結(jié)合責(zé)任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責(zé)任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責(zé)任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體驗責(zé)任。學(xué)生每天進行書法天天練，每周開展征聯(lián)，每月舉行書法對抗賽活動。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。在活動中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠影響。2023清潔文明校園活動總結(jié)（四）近幾年，新政中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入，積極推進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升?，F(xiàn)將____的上半年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：一、深化理解，提高認識，建立健全我校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制1.成立以龍仕川校長為組長，吉廷光、黃國理為副組長的學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解落實目標(biāo)任務(wù)。2.學(xué)校均成立以校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的年度工作中，制訂工作計劃，學(xué)校各個部門參與，層層抓落實，制訂各部門、班的實施方案和具體措施。二、全面動員，責(zé)任到人，營造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍1.召開新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建動員大會，全面啟動學(xué)校的創(chuàng)建工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園，進一步推進省、市綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)設(shè)綠色課程、實施綠色管理、實踐綠色生活、建設(shè)綠色校園、倡導(dǎo)綠色文化為主要內(nèi)容，全員參與，全面行動。2.學(xué)校校制訂專門的環(huán)境管理制度，重視生態(tài)文明教育，積極主動地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案，并能按計劃、方案認真組織實施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應(yīng)的生態(tài)文明教育師資隊伍;設(shè)立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育