浙江省寧波鄞州區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023八下語(yǔ)文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。C．媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。2．（2分）對(duì)下面的病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．近日，在北京王府并步行街展出了由中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)共同主辦的“文明生態(tài)·美麗中國(guó)”攝影比賽。（句子成分殘缺，在“比賽”后面加“的獲獎(jiǎng)作品”。）B．好的經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶來好的效果，但在落實(shí)過程中，必須加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，防止不被用歪了。（否定不當(dāng)，去掉“不”）C．全場(chǎng)的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上。（語(yǔ)序不當(dāng)，將“豎立”放在“主席臺(tái)前”后面。）D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或者毀滅。（“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)。）3．（2分）下列句子表述正確的一項(xiàng)是（）。A．他的第二次考試已經(jīng)錄取了。B．國(guó)外的汽車廠家的年產(chǎn)量不但比我們多，而且花色品種也比我們豐富。C．在他的那個(gè)寂靜世界里，他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著。D．提升個(gè)人績(jī)效到更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)任何企業(yè)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。4．（2分）下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．驀然（mù）帷幕戛然而止（jiá）青樹翠曼B．儼然（yǎn）緬懷黃發(fā)垂髫（tiáo）不修邊幅C．寒噤（jīn）枯躁銷聲匿跡（nì）矯首昂視D．狩獵（shǒu）攛掇接踵而至（zhǒng）人情事故5．（2分）下列各項(xiàng)中語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只有笑納了。B．奉上拙作一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，敬請(qǐng)斧正。C．我因臨時(shí)有事，不能光臨貴校的家長(zhǎng)會(huì)，深表歉意。D．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。6．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》中，傅雷是一位特殊的教育家，他在家書中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問題。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了1915年至20世紀(jì)30年代初蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。C．我國(guó)的“二十四節(jié)氣”表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。其中“立”有開始之意，如：“立夏”即為夏季的幵始。D．古時(shí)女子年滿十六歲，把頭發(fā)綰起來，戴上簪子，稱為及笄；古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還沒達(dá)到壯年，叫做弱冠。7．（2分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．映照遷徙翩然人情事故B．潦原褶皺沙礫名副其實(shí)C．緬懷蠻橫惟幕川流不息D．霧靄浩劫攛掇紛至沓來8．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．深受人們喜愛的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。B．有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地考試期間嚴(yán)防安全不出問題。C．他在做每一道題時(shí)，都是經(jīng)過認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動(dòng)筆的。D．大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。9、（4分）閱讀下面語(yǔ)段，完成問題。奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇①（A．cóngB．chóng）。古文明的魅力，時(shí)有衰退，平和與自信正日益成為其有力的甲（A．支撐B．支點(diǎn)）。同時(shí)，它們也是那些即將在暴風(fēng)驟雨中誕生的新生文明必不可少的支柱。然而，人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他已（A行將就木B．朝不保夕）時(shí)，給他致命一擊使其崩②kuì（A．潰B．愧）?？謶质侨祟惞ぷ骱托菹⒌奶鞌常鎸?duì)它，人類學(xué)會(huì)用勇氣來針鋒相對(duì)。有人認(rèn)為，勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到，他們因此非常尊重先人。（1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填字母序號(hào)。①處_______________②處_______________（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填字母序號(hào)。甲_______________乙_______________（3）文中劃線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。原句：勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到，他們因此非常尊重先人。修改句：________________10、填空。（8分）（1）欲喚扁舟歸去，_______________________。（《題鄭防畫夾》）（2）_______________________，壯心不已。（《步出夏門行》）（3）駕長(zhǎng)車，_______________________。（《滿江紅》）（4）_______________________，輕煙老樹寒鴉。（《天凈沙·秋》）（5）以為神，_______________________。（《黔之驢》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀選文，完成小題。別再等來日方長(zhǎng)①生命過程中，總有些猝不及防的變故讓人扼腕長(zhǎng)嘆。②剛在大學(xué)當(dāng)班主任時(shí)，我不小心把腳崴了，去宣武醫(yī)院一檢查，右踝兩根骨頭骨折了。骨科張主任帶著醫(yī)生來檢查，對(duì)我說：“可以用保守療法，也可以開刀。用保守療法可以少受點(diǎn)兒罪，但會(huì)有后遺癥，關(guān)節(jié)可能會(huì)松動(dòng)。”我說：“那可不行，我左腿膝關(guān)節(jié)受過傷，就仗著這條右腿呢，您還是給我開刀吧?！彼行┰尞悾骸拔液苌僖姷竭@么主動(dòng)要求開刀的病人。但是，要開刀得排到下周了。”我說：“等到下周還得兩三天，骨碴兒就不如現(xiàn)在了，爭(zhēng)取今天就開吧。”“那誰簽手術(shù)同意書？得等你家人來。”“不用，我自己簽字?！焙炌曜郑瑥堉魅螌?duì)醫(yī)生說：“這姑娘的手術(shù)我來做?！雹鬯氖旨?xì)長(zhǎng)而舒展，是我記憶中最漂亮的男人的手。我說：“張主任，您的手不彈鋼琴太可惜了。”他笑：“所以我拿手術(shù)刀。”④做手術(shù)時(shí)，麻藥有些過量，張主任問：“你還清醒嗎？”“清醒。不信我給你背李白的詩(shī)?！薄澳蔷捅场鹅o夜思》吧?！薄澳窃趺葱校∥冶场妒竦离y》！”所有人都哭笑不得。⑤術(shù)后那個(gè)星期是張主任值班，他每天來看我，和我閑聊幾句。換藥時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，刀口沒有縫合的痕跡，我問張主任：“這是黏上的嗎？”⑥張主任說：“你這么活潑的一個(gè)人，我不能讓你有一道難看的疤痕，就用羊腸線給你做了內(nèi)縫合，傷口好了，線就被人體吸收了。我給你打了兩枚釘子，可以讓骨頭長(zhǎng)得像沒斷過一樣。但你一年后要來找我，把釘子取出來?！雹叩鹊匠鲈海覀円呀?jīng)成為朋友。他告訴我：“你知道嗎，我不是那周值班，我是調(diào)的班。那一周，表面上我是你的醫(yī)生，其實(shí)跟你聊天時(shí)，你是我的醫(yī)生，你的樂觀也是可以治病的。”⑧忙忙碌碌間一年過去了，他一直提醒我：“得趕緊把釘子取出來?！雹嵊幸淮嗡麃砦壹伊奶欤f：“下次我給你帶一棵巴西木，屋里不能沒有植物?！蔽宜退吆螅鋈凰滞崎_門，探身進(jìn)來說了一句：“你這次回來，我一定要給你取釘子，不然來不及了?！雹饪赡嵌螘r(shí)間我一直在出差，我還尋思：“有什么來不及的，釘子又不會(huì)生銹。”⑾當(dāng)時(shí)，我父親在宣武醫(yī)院住院。4天后，我從南京回來，去醫(yī)院看父親。我騎著自行車，很遠(yuǎn)就看見醫(yī)院門口全是人，根本進(jìn)不去，我只好從后門進(jìn)了醫(yī)院。⑿正是吃飯時(shí)間，爸爸欲言又止：“我跟你說件事。”媽媽馬上打岔：“你趕緊吃飯，孩子剛回來?！焙髞戆职钟窒胝f話，媽媽說：“你讓孩子歇口氣。”再后來，爸爸沒加鋪墊，說：“張主任去世了，胃癌晚期?！蔽颐闪耍骸澳f什么？”爸爸說：“醫(yī)院門口都是送他的人?！蔽艺痼@，繼而想起他留給我的最后的話：“你這次回來，我就給你取釘子，不然來不及了?！雹殉隽酸t(yī)院，夕陽(yáng)沒在高樓后面，天空寂寥而灰暗。在交錯(cuò)的車流中，我推著車站在馬路邊，痛哭失聲，車水馬龍都在暮色里模糊不清。⒁他離開好多年了，可我一直記得他的手。（選自《思維與智慧》，有刪改）1．選文第①段中加點(diǎn)詞“猝不及防的變故”在文中主要指哪件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．分析選文第⑨段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？3．請(qǐng)從描寫的角度賞析選文第⒀段畫線的句子。4．請(qǐng)依據(jù)選文回答，為什么“我”一直記得他的手？12、（16分）閱讀下文，完成小題我的母親①我的母親不同于傳統(tǒng)意義上的母親。她小姐出身，上過大學(xué)，不會(huì)做任何家務(wù)，走在街上永遠(yuǎn)挺胸抬頭，在年輕的時(shí)候，吃過北京所有的館子，去過北京所有的公園。在那一輩婦女中，像她那樣的女人是不多的。②我是一個(gè)南方孩子。剛到北京的時(shí)候，由于外地口音濃重，且個(gè)子矮小，常常被人欺負(fù)。最初幾個(gè)月，沒有一天我不是哭著從學(xué)?；貋怼Ｓ幸淮?，我在飯桌上哭得泣不成聲，外婆看著心疼，對(duì)母親說：“你總要管一管，去找找校長(zhǎng)或者其他孩子的家長(zhǎng)?！蹦赣H瞟了我一眼，問了一個(gè)我那個(gè)歲數(shù)根本不可能回答的問題：“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人？”③這個(gè)問題幾乎伴隨了我整個(gè)成長(zhǎng)——無論我受了什么委屈，無論我得到多么不公平的待遇，我永遠(yuǎn)會(huì)先問我自己：為什么是你不是別人？有沒有你自己的問題？④個(gè)子矮小我無法改變，但是口音我則徹底改掉了——現(xiàn)在即使我告訴別人我是南方人，人家都會(huì)說不可能，為什么你沒有一點(diǎn)口音？你知道我是怎么做到的？我是跟著中央人民廣播電臺(tái)學(xué)舌學(xué)出來的！⑤記得剛工作的時(shí)候，第一次出差，下了火車發(fā)現(xiàn)錢沒有帶夠，給母親打長(zhǎng)途，希望她能從我的工資卡里給我取出1000元錢快寄給我，母親憤怒地說：“你去出差為什么不帶夠錢？你媽媽不是家庭婦女，哪有那么多時(shí)間給你干這些事情？”⑥我在電話里哭了——后來她當(dāng)然是給我寄了錢，但是警告我下不為例。的確，后來我再也沒有為這些雞毛蒜皮的事情麻煩過她，因?yàn)樗恢故且粋€(gè)母親，還是一個(gè)教授級(jí)高級(jí)工程師，她有很多更重要的事情。我也明白：即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切。⑦2003年,某一天深夜，我被送到醫(yī)院急診，母親當(dāng)時(shí)正負(fù)責(zé)寶鋼項(xiàng)目，她趕到醫(yī)院時(shí)，大夫告訴她我病情嚴(yán)重，刻不容緩，需要馬上化療。她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對(duì)親戚說：“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧?！蹦翘欤颐靼祝核皇遣豢蠟槲易龀鰻奚?，她只是不肯為我做出不必要的犧牲。⑧在我生病的時(shí)候，她從來不像有的母親那樣說些“善良的謊言”，她直截了當(dāng)跟我說：你生的病叫惡性滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤，如果不化療，你活不過半年，如果化療，你有50%的勝算。即使化療結(jié)束，你也不能像以前那樣過日子，你必須常常到醫(yī)院檢查，防止復(fù)發(fā)。⑨我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)瘋掉，我對(duì)她說，我的生命是我自己的，我不打算治療，我要用最后的時(shí)光去周游世界。⑩她冷靜的告訴我：第一，現(xiàn)在不是最后的時(shí)光；第二，你的生命不完全是你的，你這條命是我給你的，你要為我活下去。我想，如果我的母親不是這樣一位母親，我現(xiàn)在還能活著寫這些文字嗎？她讓我成為我自己，又讓我懂得：我的生命并不是任性地屬于我一個(gè)人，生命之所以可貴，并不僅僅在于它對(duì)于每個(gè)人只有一次，而且還在于它的廣度和厚度。我的母親不是那種傳統(tǒng)型的母親，我曾經(jīng)因此而yíhàn，但是現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了——命運(yùn)給了我這樣的母親，而她也造就了我獨(dú)特的個(gè)性，為此我真的很感激她——因?yàn)樗圆庞形?，因?yàn)樗袀€(gè)性，所以，我才有個(gè)性。1．根據(jù)拼音寫漢字yíhàn（__________）2．緊扣加點(diǎn)的詞語(yǔ)，賞析下面的句子：她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對(duì)親戚說：“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧?！?．根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格：事件母親的表現(xiàn)我的感悟我常常被人欺負(fù)（1）受到委屈不公時(shí)要找自己的問題（2）批評(píng)我，警告我下不為例（3）我病重需要化療（4）她只是不肯為我做不必要的犧牲我想放棄治療周游世界冷靜地告訴我要活下去（5）4．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。5．對(duì)于文章結(jié)尾段的理解，下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（）A．我曾因?yàn)槟赣H不是傳統(tǒng)意義上的母親而感到遺憾。B．我感激母親，是因?yàn)橛兴庞辛宋?，是她給了我生命。C．結(jié)尾的內(nèi)容照應(yīng)文章第一段，形成首尾呼應(yīng)。D．點(diǎn)明文章的寫作意圖，表達(dá)了我對(duì)母親的感激之情。13、（12分）現(xiàn)代文閱讀給器官打補(bǔ)丁靠譜嗎？賴太平不同于其他器官，心臟的細(xì)胞復(fù)制速度僅為每年0.5%，這導(dǎo)致了心臟的自我修復(fù)能力非常有限，根本不足以修復(fù)重大的損害。如果心臟上受到創(chuàng)傷，那么壞死的細(xì)胞將會(huì)被厚厚的疤痕組織取代——心臟的部分功能將不會(huì)再發(fā)揮作用。科學(xué)家們一直想通過干細(xì)胞移植的方式來修復(fù)心臟上的創(chuàng)傷，簡(jiǎn)單來說就是從病人自己的血液或骨髓中提取干細(xì)胞，并直接將它們注入心臟來重塑受損部位。干細(xì)胞可以發(fā)育成許多不同類型的細(xì)胞，用這種方法可以有效地幫助受損的血管再生，改善心臟的血液流動(dòng)。不過，它并不能解決損傷的心肌重生問題———95%的注射干細(xì)胞無法附著在心臟上，而是立即被血液吸收。既然注射干細(xì)胞無法附著在心臟上，為何不將它制成可以附著的補(bǔ)丁形狀呢？這件事得到了多個(gè)大學(xué)研究機(jī)構(gòu)的關(guān)注。英國(guó)劍橋阿登布魯克醫(yī)院的心臟病專家桑杰·辛哈在這方面的研究頗受關(guān)注，他將每個(gè)面積小于2.5平方厘米，有半厘米厚的心臟肌肉生長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)室器皿中，經(jīng)過一個(gè)月的培養(yǎng)，心臟補(bǔ)丁由血細(xì)胞重組，并形成特定的干細(xì)胞，進(jìn)而可以轉(zhuǎn)化為人體的任何細(xì)胞。在心臟衰竭患者中，它們會(huì)發(fā)育成心肌細(xì)胞、血管細(xì)胞以及心外膜（心臟周圍的膜）。一些大學(xué)的研究也提出了其他的方案；通過超聲波和核磁共振成像掃描來確定心臟上的疤痕結(jié)構(gòu)。根據(jù)傷疤的形狀，他們會(huì)用3D打印機(jī)打印出任何形狀或尺寸的定制心臟補(bǔ)丁。然后醫(yī)生打開患者的胸腔，將補(bǔ)丁直接縫入心臟，與現(xiàn)有的靜脈與動(dòng)脈相連。這種方法的主要挑戰(zhàn)之一是如何將斷補(bǔ)丁與心臟進(jìn)行電整合，以確保兩者同步。目前專家們正在做著各種嘗試。心臟補(bǔ)丁之所以引起人們的關(guān)注主要有兩大原因：相對(duì)便宜且更加安全。在英國(guó)，一次心臟移植費(fèi)用在433萬人民幣左右（包含后期治療費(fèi)用）；在中國(guó)，這個(gè)數(shù)字也在100萬以上（不包括后續(xù)治療費(fèi)用）。不過如果給心臟打補(bǔ)丁得以實(shí)現(xiàn)的話，那么這個(gè)數(shù)字可以銳減到60萬人民幣。另一方面，由于這些心臟補(bǔ)丁是用患者自己的血液培育的，所以接受手術(shù)的病人不必經(jīng)歷心臟移植的并發(fā)癥，避免使用高劑量的免疫抑制藥物。（節(jié)選自《大眾科學(xué)》2018年第4期有刪改）1．文章依次介紹了：為何要使用心臟補(bǔ)丁——_________—-心臟補(bǔ)丁引發(fā)關(guān)注的原因，這樣的行文思路符合人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律，因此是按照________順序進(jìn)行說明的。2．仔細(xì)閱讀文章中畫線的句子，思考并回答問題。（1）這句話運(yùn)用了哪兩種說明方法？（2）句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)里的內(nèi)容，可以看出說明文有什么樣的特點(diǎn)？三、寫作。（50分）14、根據(jù)要求作文。十四五歲的你，剛剛走過最美好的范季年華，因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)看到山河的壯美；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)明白親情的可貴；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)知道成功的不易；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)……哪一段走過的歷程讓你最難忘呢？請(qǐng)以“走過__________”為題，寫一篇文章。（提示與要求）（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩(shī)歌外，可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。（4）抄襲是一種不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、C【解析】

A.否定詞使用不當(dāng)。把“不再”改為“再次”；B.搭配不當(dāng)?！巴瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高”應(yīng)改為“同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大提高”；D.缺少主語(yǔ)。去掉“令”。2、C【解析】

C.有誤。句子成分搭配不當(dāng)，主干是“目光和掌聲集中到旗桿上”，而“掌聲”是不能“集中到旗桿上”的。故選C。3、D【解析】

A.應(yīng)改為：他通過第二次考試已經(jīng)被錄取了。B.語(yǔ)序不合理，“國(guó)外的汽車廠家的年產(chǎn)量不但比我們多”應(yīng)該改為“國(guó)外的汽車廠家不但年產(chǎn)量比我們多”。C.主謂搭配不當(dāng)。牛和石頭是不會(huì)“流著”的。故選D。4、B【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)該種題型。A.應(yīng)為驀然（mò）、青樹翠蔓；B.正確；C.應(yīng)為寒噤（jìn）、枯燥；D.應(yīng)為狩獵（shòu）、人情世故。5、B【解析】

A.笑納：用于請(qǐng)人收下自己的禮物。不能用在自己身上，不得體。C.光臨：意思是敬稱他人的來訪，敬辭。不能用在自己身上，不得體。D.綿薄之力：泛指盡自己微不足道的力量,努力去幫助別人。是自謙詞語(yǔ)，不能用于說他人。故選B。6、D【解析】

D.有誤。古時(shí)女子滿十五歲就要將頭發(fā)盤起，用簪子插起來，稱為及笄。不是十六歲。故選D。7、D【解析】

A.人情事故－人情世故；B.潦原－燎原；C.惟幕－帷幕；故選D。8、A【解析】

B.誤用否定詞，去掉“不”或改為“再”。C.語(yǔ)意重復(fù)，刪掉“認(rèn)真思考”。D.成分殘缺，應(yīng)為“大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”。故選A?！军c(diǎn)睛】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。9、（1）BA（2）AA（3）勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上才能看到，他們因此非常尊重先人。【解析】

（1）①處“推崇”的“崇”正確讀音是“chóng”；②處正確的字形是“崩潰”。故答案為①B；②A。（2）甲處，支撐：頂住使不倒，或指用以頂住之物，或指支持局面使不崩潰。支點(diǎn)：指事物的關(guān)鍵。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選用“支撐”。乙處，行將就木：指人壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，快要進(jìn)棺材了。朝不保夕：早晨不能知道晚上會(huì)變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢(shì)危急，難以預(yù)料。根據(jù)語(yǔ)境，是說人將要到老的時(shí)候，所以應(yīng)該選用“行將就木”。故答案為甲－A；乙－A。（3）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“只有……就”不搭，把“就”改為“才”。10、（1）故人言是丹青（2）烈士暮年（3）踏破賀蘭山缺（4）孤村落日殘霞（5）蔽林間窺之【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“暮、踏、霞、蔽、窺”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．張主任突然去世了2．動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象地寫出他要盡快幫我把釘子取出來的決絕，為后文他的去世作鋪墊。3．環(huán)境描寫，生動(dòng)形象地寫出傍晚時(shí)，天空給人的感覺，烘托“我”因張主任去世而倍感悲傷（難過）的心情。4．他的手細(xì)長(zhǎng)而舒展，是我記憶中最漂亮的男人的手；他的手為我做了不留疤痕的縫合?！窘馕觥?．試題分析：考查對(duì)文章重要情節(jié)的理解。文章是按倒敘的順序的來安排材料的，直至第12段才給出第一段提取的問題，即“張主任去世了，胃癌晚期”。所以一定要通讀全文后再作答。2．試題分析：考查描寫方法的類型及其表達(dá)效果?！八滞崎_門，探身進(jìn)來”為動(dòng)作描寫。“你這次回來，我一定要給你取釘子，不然來不及了”為語(yǔ)言描寫。內(nèi)容上的作用：寫出他要盡快幫我把釘子取出來的決絕態(tài)度。結(jié)構(gòu)上的作用：為后文他的去世作鋪墊。這樣分點(diǎn)來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺。3．試題分析：賞析文句。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從描寫的角度分析作答。“夕陽(yáng)沒在高樓后面，天空寂寥而灰暗”是典型的環(huán)境描寫。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫的方法，然后在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)環(huán)境描寫的烘托作用，即烘托人物悲傷心情的作用。點(diǎn)睛：環(huán)境描寫的作用。1、環(huán)境描寫可以見出人物的身份、地位、性情、精神等。2、環(huán)境描寫可以渲染氣氛、烘托人物的心情（情緒、感情）、奠定的感情基調(diào)、作鋪墊等。3、環(huán)境描寫還可以襯托人物形象或心境，或提供背景、渲染氣氛、暗示或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、為以下的內(nèi)容埋下伏筆等。4．試題分析：考查對(duì)文章重要內(nèi)容的理解。題干問“我”一直記得他的手的原因?？商崛〉?段的“他的手細(xì)長(zhǎng)而舒展，是我記憶中最漂亮的男人的手”，第5段的“換藥時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，刀口沒有縫合的痕跡”等句分析作答。12、1．遺憾2．“當(dāng)機(jī)立斷”的意思是“事情到了緊要關(guān)頭，就毫不猶豫地做出決斷”，寫出了母親為了照顧病重的我，放棄了自己的事業(yè)，與前文“一個(gè)教授級(jí)高級(jí)工程師，她有很多更重要的事情”形成對(duì)比，突出了母親對(duì)我的愛與付出；“整整”寫出了時(shí)間之長(zhǎng)，“甚至”表示遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了母親愛我甚于她自己的生命。這句話表達(dá)了母愛的厚重以及我對(duì)母親的深深感激之情。3．(1)讓我思考為什么那些孩子只欺負(fù)我卻不欺負(fù)別人。(2)我出差錢沒帶夠，給母親打長(zhǎng)途電話希望她寄錢給我。(3)即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切。(4)當(dāng)機(jī)立斷辦理了退休照顧我。(5)我的生命并不只屬于我一個(gè)人；生命之所以可貴，還在于它的廣度和厚度。4．母親是一個(gè)個(gè)性鮮明的人。她不像傳統(tǒng)意義上的母親那樣寵愛我，而是冷靜客觀地教育我。母親還是一個(gè)教子有方的人。當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，她讓我去找自己的問題，我由此明白要改變自己。母親也是一個(gè)熱愛孩子的人。我病重，她立刻退休照顧我，告訴我要珍惜生命。5．B【解析】1．字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“遺憾”：不滿意、悔恨、不甘心的事情，由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。注意據(jù)義定形。2．賞析文句。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從品味詞語(yǔ)的角度分析作答。“她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休”中的“當(dāng)機(jī)立斷”本義：把握時(shí)機(jī)，毫不猶豫地做出決定。語(yǔ)境義：寫出了母親果斷地放棄了自己的事業(yè)來照顧病重的我。突出了母親對(duì)我的付出?！罢北玖x：達(dá)到一個(gè)整數(shù)的，實(shí)足的。語(yǔ)境義：強(qiáng)調(diào)起早貪黑風(fēng)里來雨里去地照顧我的時(shí)間之長(zhǎng)?！吧踔痢北玖x：表示更進(jìn)一層的意思。語(yǔ)境義：強(qiáng)調(diào)了母親不顧一切地愛我。整句話表達(dá)了母愛的厚重以及我對(duì)母親的深深感激之情。由此也刻畫了母親偉大的形象和揭示了文章的主旨。3．本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動(dòng)，依照所示情節(jié)、表現(xiàn)、感悟的概括方式概括出其它情節(jié)、表現(xiàn)、感悟。如（1）空，可直接提取第2段末“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人”一句作為答案。（2）空，可分析第5段“記得剛工作的時(shí)候，第一次出差，下了火車發(fā)現(xiàn)錢沒有帶夠，給母親打長(zhǎng)途，希望她能從我的工資卡里給我取出1000元錢快寄給我”等句，即可整理出答案。（3）空，可直接提取第6段“：即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切”一句作為答案。一次類推，即可概括出其它幾項(xiàng)的答案。4．這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人”等語(yǔ)言描寫中可概括出其是個(gè)教子有方的人；再如從“她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對(duì)親戚說：‘如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧’”等情節(jié)和描寫可以看出她對(duì)孩子厚重的愛。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。5．B.說法有錯(cuò)。從結(jié)尾“命運(yùn)給了我這樣的母親，而她也造就了我獨(dú)特的個(gè)性，為此我真的很感激她——因?yàn)樗圆庞形?，因?yàn)樗袀€(gè)性，所以，我才有個(gè)性”一句分析，感謝的是母親“造就了我獨(dú)特的個(gè)性”，而不是感謝“是她給了我生命”?！军c(diǎn)睛】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征。13、1．怎樣（或“如何”）給心臟打補(bǔ)丁邏輯2．（1）列數(shù)字、作比較（2）說明文的語(yǔ)言表述準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)【解析】1．一空，考查說明的內(nèi)容。帶著題目，通讀全文，把握大意。對(duì)照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語(yǔ)言材料，選好答題的角度，組織好答題的語(yǔ)言。如第2段寫如何給心臟打補(bǔ)丁。二問，根據(jù)“為何要使用心臟補(bǔ)丁——如何給心臟打補(bǔ)丁——心臟補(bǔ)丁引發(fā)關(guān)注的原因”這一說明次序分析，可以看出本文是按照邏輯順序進(jìn)行說明的。2．（1）考查說明方法的類型?！?33萬人民幣”“在100萬以上”為列數(shù)字的說明方法；“在英國(guó)，一次心臟移植費(fèi)用在433萬人民幣左右；在中國(guó)，這個(gè)數(shù)字也在100萬以上”自然是治療費(fèi)用的比較，所以又使用了作比較的說明方法。（2）考查說明文的語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。“包含后期治療費(fèi)用”“不包括后續(xù)治療費(fèi)用”能準(zhǔn)確地講清楚具體的治療費(fèi)用，準(zhǔn)確兒嚴(yán)密地說明了本段的觀點(diǎn)句，即“心臟補(bǔ)丁之所以引起人們的關(guān)注主要有兩大原因：相對(duì)便宜且更加安全”。三、寫作。（50分）14、符合題意即可。范文：走過那個(gè)街角世界是個(gè)球，太陽(yáng)再怎么努力，也不