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初中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初二暑假作文范文，更多初二暑假作文范文相關(guān)信息請訪問初中作文網(wǎng)。一年一度的暑假使期而至，今年的暑假，必定是一個喜悅、安好、多彩的暑假。為了讓這暑假過的有意義，同學(xué)們都跟著父母家人一起游玩，你的暑假都去哪里玩了？你的暑假過的充實嗎？以下是大范文網(wǎng)為大家用心整理的初二暑假作文范文，接待大家閱讀。

初二暑假作文篇一:這個暑假我很忙

這個暑假我很忙這個暑假我很忙，真的很忙———不是忙于作業(yè)，而是忙于在書中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，這可花了我整個假期呢。

有一書中有這么一句話：良好的習(xí)慣是生活的指南針，為你的前進(jìn)指引方向。確實如此，每個人的夢想都是心靈中的圣地，讓良好的習(xí)慣化為自己前進(jìn)的動力，告成的樂土終將映入你的眼簾。在“習(xí)慣是一粒種子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懶做，一事無成，結(jié)果他幡然悔悟，讓自己的仆人盡其所能，每天強(qiáng)迫自己按時起床、做事，最終養(yǎng)成了勤勞刻苦的好習(xí)慣，完成了著作《自然史的變遷》。假設(shè)沒有仆人的扶助(外因)和德。布芬自身的努力(內(nèi)因)，他是無法成就這部著作的?？磥?，要想改掉惡習(xí)，形成良性循環(huán)所面臨的最大敵人是自己。關(guān)鍵是自己要不要。

還有一本書里有這么一句話：幸福無處不在，關(guān)鍵在于用怎樣的一顆心去感知。沒錯，即便在窘境中也要保持樂觀平和的心態(tài)，這樣才能登上幸福列車，才不會錯過。沿途美景，那里有和暖的向日葵、心愛的雛菊。如文中的“幸福的線頭”!一個千金大小姐為革命情愿到鄉(xiāng)村挖魚塘、清糞桶，但她照舊會享受屬于自己的生活：喝下午茶、巧手烘焙西式蛋糕，這就叫幸福，同時也感染著身邊的人，心境抉擇一個人的生活。

“繩鋸木斷，水滴石穿”，這是堅持不懈積累的結(jié)果，人生亦是如此。人生不成能一路陽光，告成也不成能一蹴而就，需要我們熟悉自我，不斷充實自己的學(xué)識，提高自己的才能，從而登上告成的山峰。文中的故事“我的早年生活”，仆人公在學(xué)習(xí)中雖然什么都不會，但他用自己的特長譏諷那些曾經(jīng)譏諷過他的同學(xué)們——刻苦，從而開頭了自己的軍旅生涯。

我知道人生之路可能會有風(fēng)霜雪雨的阻隔，可能會有荊棘坎坷的羈絆，但風(fēng)雨之后才能見彩虹，坎坷之后就能見通途。因此，只有時刻把自己推向前方，才能創(chuàng)造美好的未來!我認(rèn)為，在平日生活中，我不理應(yīng)只沉迷在玩樂中，混混噩噩，要知道未來的目標(biāo)和方向，對于自己的惡習(xí)要“繩鋸木斷，水滴石穿”，堅持不懈地加以改正，不要做行動的小人。這個暑假，我為了書而忙;這個暑假，我為書而狂!這個暑假真是太有意義了!

初二暑假作文篇二:暑假伴我成長

每個人的一生都伴隨著成長，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒有告成，但，我們卻收獲了好多……

這個暑假，我不知為什么對編寫程序產(chǎn)生了濃重的興趣，認(rèn)為他是一種奇異的東西，很好玩。寫出的程序不僅可以便當(dāng)自己，還可以便當(dāng)他人，是大家獲得喜悅，何樂而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學(xué)習(xí)如何編寫程序。

可是買到書后，我馬上懊喪了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個單詞我都看不懂。可是，既然是自己抉擇要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己抉擇的路，就算是跪著也要走完!我找到了信仰，持續(xù)看著。再除掉了全體的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信仰，讀他也就不那么困難了。

終究讀到了需要自己實踐的片面了——《嘗試，編寫第一個程序》我的心臟開頭強(qiáng)烈的跳動，沖動地心情再也抑制不住，只想馬上去嘗試他……我開啟了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開頭!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信仰再次受挫，而卻沒有在之后重拾信仰，而是一頭栽在床上，開頭埋怨起來：“啊……早知道它這么難，開初我就不買了……”這話恰好被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，持續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話點醒了我，我又開頭嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我根本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能純熟運用這些常用的代碼……結(jié)果，我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。

在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個程序;還熟悉到了不能輕言放棄的道理。我，成長了。

初二暑假作文篇三:暑假學(xué)游泳

那天入夜，我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底，那湛藍(lán)的池中早已聚集了好多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字“水深1.2米”。嘿，還好，我已超過了，不怕被淹。

很快我換好泳衣，順著階梯爬進(jìn)了水里。過了不一會，教練來了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個行業(yè)的。一開頭，他教我游泳的幾個留神事項和要求。首先：怎樣憋氣?對于我這個生手來說是“唐僧吃肉——硬是難咽?！睂τ谀切┯斡镜膽T手來說是那可是“小菜一碟”。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的，一咕溜藏進(jìn)水底。啊“漏氣”了!領(lǐng)先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個個晶瑩透亮的水珍寶，美麗極了!

唉，現(xiàn)在的任務(wù)可艱辛了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里，睜開眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛。“11秒旱鴨子”媽媽揮舞著手表說道。唉，見著了吧，剛剛開頭學(xué)，就被媽媽稱作“旱鴨子”。

后來，我還學(xué)會了蹬腿的模樣，換氣和手打水等一些根本游泳的模樣。由于手打水時的辛苦磨練了我的耐力和毅力，磨練了我的體力。逐漸地，在我一個又一個不懈的來回努力下，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了一些簡樸的游泳花招了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。

游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的喜悅與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，“旱鴨子”這個稱號確定會徹底向我招手說再見了。

初二暑假作文篇四:總結(jié)暑假

轉(zhuǎn)瞬間，兩個月的暑假生活即將終止了，現(xiàn)在回想起來這兩個月來的日日夜夜，真讓我難以忘卻，兩個月中彌漫了快樂，彌漫了激情。在整個暑假生活中既學(xué)得了一些課本學(xué)識，也學(xué)到了大量社會常識，而且還開拓了視野。

在放假的第一個月里，我主要是解決各種作業(yè)。首先是根基的作業(yè)。每天用鋼筆練習(xí)臨摹五年級上冊的課課練，由于我精心專心練習(xí)，所以我想我的字有了很大進(jìn)步;每天堅持寫口算題，大約一個月時間，這對于我以后的口算計算有很大提高;暑假作業(yè)按照老師要求，我專心完成語文和英語暑假作業(yè)，期間有不會的難題，在爸爸媽媽的扶助下，我也都全部寫完;每天堅持看新聞，看完后靠著印象跳出一條對比重要的記錄來，但是中間由于錯過了看新聞的時間，所以我采取了從網(wǎng)上或報紙上摘取了一片面，但是我也從中了解了大量國內(nèi)、國際及我們安陽市的好多事情，我籌劃開學(xué)后還要堅持下去;在7月5日—11日，我分外幸運地加入了全市的少年軍校訓(xùn)練，這對于來說是分外有意義的。幾天的訓(xùn)練，我不但學(xué)會了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法，更重的是磨練了我的意志和團(tuán)隊精神，假設(shè)明年還有我還要加入。

在放假的其次個月里，我主要是加入了一些活動和閱讀書籍。首先是沒有完成的作業(yè)集中時間完成，譬如每天堅持臨摹字帖等;每天堅持兩個小時時間是時間讀書，我已經(jīng)讀了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等，并且寫了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的讀后感;圍繞軍訓(xùn)生活寫了一篇關(guān)于軍訓(xùn)的作文題目是—《難忘的軍訓(xùn)生活》，還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學(xué)》為題的作文;背誦《我愛古詩詞》已根本上背誦完畢;我每天有籌劃的舉行半個小時的踢毽子強(qiáng)化訓(xùn)練，取得了好勞績;到鄭州馬拉灣水上樂園加入了大家組織的活動，通過這次活動讓我開拓的視野，也學(xué)到了一些科學(xué)學(xué)識;由于上學(xué)期的學(xué)習(xí)有些退步，因此我在這個月里特意加入了一個大山英語學(xué)習(xí)和奧數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);我還學(xué)會了騎自行車，并且能夠單獨在馬路上行走，以后我也可以高傲地說：“我可以自己單獨加入一些校外活動了。”在假期即將終止的前幾天，我還加入了兵乓球訓(xùn)練。

暑假生活過得是多么的豐富多彩，有意思極了!快要開學(xué)了，我將會以全新的容貌迎接新學(xué)期的到來!

初二暑假作文篇五:那些被逼午睡的暑假

小時候愛過暑假，惟對暑假間的午睡深惡痛絕。每每讓爸爸按在床上，再大吼幾聲，才假裝閉上眼睛，心里不知把規(guī)定午睡的人咒罵了多少遍，等爸爸一走，就拿出早藏好的糖果、餅干、漫畫之類，為自己的先見之明暗喜一陣。不知不覺就要睡著了，大腦臨關(guān)機(jī)的那一瞬間，還不忘把漫畫重新塞到枕頭下。

雖然午睡會占去兩三個小時，但當(dāng)口水浸濕了一大片枕頭，睡意惺忪的悠悠醒來，就會急切跑到冰箱前，經(jīng)過深思熟慮后選定這次要吃的冰激凌，很孝順的先遞給爸媽，然后盯著他們每人咬上一小口，推開門扯著童高音挨家挨戶叫出一大群和我一樣痛恨午休的小伙伴。

在樹蔭下、巷子里，我們扮演老師上課或是充當(dāng)廚師玩“過家家”。做‘中式菜’是伙伴們最愛玩的嬉戲，一大群小伙伴，分頭四處去探索各種各樣用來做菜的家什和材料，過期了的各種食品、大大小小的盤子碗筷、長長短短的叉子勺子，有時候為了做出花招俱全的菜，我們還會四處探索不同外形和顏色的葉子、花朵，若是哪位伙伴找到一種大家從未察覺過的植物，便會尖叫著招呼全體人圍過來炫耀一番，大家“嘖嘖”的稱贊聲夸誕的滿巷子都聽得到，而這位小伙伴更會為自己的察覺迷醉上大半天。等打定齊需要的東西后，便開頭做菜了。一個主廚，一群人幫廚，各抒己見，七嘴八舌，七手八腳的忙活大半天，不同造型、不同色調(diào)的豐厚中餐就大功告成了。

還有“蓋房子”也是大家的最愛，我們可不用什么積木之類這種沒有真實感的玩具，我們用真正的磚頭、泥巴。那時侯家門口周邊常有大量碼放的整整齊齊用來蓋新屋子的磚頭，我們選好一大片空地，然后開頭運磚頭，為了比試誰一次搬得最多，個個累的氣喘吁吁，小手被壓得通紅也不嫌疼。運磚的、砌墻的、個個忙的不亦樂乎，通常我們只砌兩三層磚高，而且并不搭屋頂，所以不會惦記坍塌，只是在砌好的房子外形里面隔出大大小小的“客廳”“寢室”“書房”“盥洗室”“廚房”“健身房”“放映室”等等，看著大家共同努力的杰作、想象自己長大住這么多房間，擁有這么豪華闊氣的地方，真是開心極了。

……

今年的暑假仍舊被逼著去午休，但好多時候已經(jīng)很主動了，由于下午補(bǔ)課時哈欠連連，上下眼皮打架的滋味好痛苦啊!

是人長大了更輕易疲憊么?

如今酣睡一個多小時后，會被爸媽叫起來，一搖一晃穩(wěn)定神后，攤開課本，持續(xù)復(fù)習(xí)功課。出去玩的時間分外有限，兒時的伙伴們一個個長大，由于學(xué)習(xí)趕的緊也都很少能再聚一起玩耍，見面的機(jī)遇也更少了，無意見面相互打一聲招呼，問候的也多是學(xué)習(xí)方面的處境。

是越長大越疲憊啊!

是誰唱到“小小少年，沒有煩擾”?如今，不同的年齡段的孩子們，都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和各自的煩擾，誰都不比誰少。

我憧憬那些被逼午睡的暑假，至少在那些暑假里有我們恣意揮灑的汗水，有我們自由發(fā)揮的杰作，有我們無所拘束的高喊，更多的是我們追趕嬉鬧的笑聲……

時間總是不成再生資源。再憧憬，也回不到從前。

初二暑假作文篇六:峨眉山暑期游

暑假，爸爸媽媽要帶我去峨眉山看日出，我一聽欣喜得一蹦三尺高。

剛一放假，我們就驅(qū)車來到了峨眉山，找了個賓館先住下來，其次天3點來鐘，爸爸媽媽就喊我起床了，洗簌完畢打定登山，我們拿好相機(jī)就匆促啟程了，為了看那傳聞中的日出，犧牲一點睡覺的時間也是值得的。

出了店門四周一片漆黑，伸手不見五指。路上有蛙叫蟲鳴的陪伴，溪水叮咚叮咚的歌聲中，我們借助手電筒微弱的光，沿著險峻小路，提防的向前走，又爬了一段陡峭山路，好不輕易來到參觀區(qū)，先參觀一下四周的美景，瞭望這無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。東方的天涯有些微微發(fā)亮，展現(xiàn)了魚肚白，是那么溫和，又是那么光亮。它不斷地擴(kuò)大，仿佛要吞噬群山似的。它的底層那么微露著淡紅色，四周的云也被染成淡紅了……

我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，猶如正燃燒著大火，把峨眉山被染成了金色。剎那間，那紅綢帷幕似的天涯拉開了一個角，展現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾烈的鐵餅，頃刻間，周邊的紅綢帳幕