個人師德工作總結參考范本

第7頁共7頁個人師?德工作?總結參?考范本?古人?云：“?學高為?師，德?高為范?。”可?見師德?的重要?，作為?一名幼?兒教師?，我更?加清楚?提高自?身道德?修養(yǎng)的?重要性?，我從?以下幾?方面將?本學期?師德工?作做以?簡單總?結：?一、政?治思想?方面?本學期?我堅持?參加政?治、業(yè)?務學習?，努力?提高自?身的思?想政治?素質，?，按照?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》嚴格?要求自?己，奉?公守法?，遵守?社會公?德，忠?誠人民?的教育?事業(yè)，?為人師?表。堅?持以身?作則、?嚴以律?己，平?時積極?參加全?校各種?集體活?動，支?持并配?合組里?搞好各?種教研?活動。?二、?德育工?作“?教書用?心，育?人用愛??！钡?育工作?的秘訣?就是“?愛”。?幼兒教?師要有?一顆母?愛的心?，一顆?包容的?心，像?媽媽一?樣愛護?每一個?孩子，?包容每?一個孩?子。不?管是淘?氣的還?是乖巧?的，不?管是聰?明的還?是接受?知識慢?一些的?，也不?管是漂?亮的還?是長相?一般的?，在我?的眼中?，他們?都是可?愛的天?使，都?是未來?的希望?。我?熱愛每?一個孩?子，尊?重每一?個孩子?，理解?孩子們?的要求?和想法?，理解?他們幼?稚和天?真;相?信他們?的潛在?能力。?同時，?我嚴格?要求幼?兒，對?幼兒不?嬌慣、?不溺愛?。對其?缺點錯?誤，不?縱容、?不姑息?、不放?任。?三、教?育教學?在教?育教學?過程中?，我不?斷豐富?自身學?識，努?力提高?自身能?力、業(yè)?務水平?，嚴格?執(zhí)行師?德規(guī)范?，有高?度的事?業(yè)心、?責任心?、愛崗?敬業(yè)。?堅持“?一切為?了孩子?，為了?孩子一?切”，?重視對?幼兒的?全面素?質和良?好個性?的培養(yǎng)?，不用?學習成?績作為?唯一標?準來衡?量幼兒?，正確?處理教?師與家?長的關?系，在?與家長?聯(lián)系上?相互探?究教育?幼兒的?方法、?措施，?贏得了?廣大學?生家長?的普遍?贊許。?在教育?教學過?程中，?利用故?事、游?戲等手?段對幼?兒進行?思想教?育。?總之，?師德要?從小事?做起，?從我做?起，只?有不斷?學習，?努力探?索;才?能外樹?形象，?內強素?質。?個人師?德工作?總結參?考范本?（二）?對照?《教師?法》和?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》的要?求，結?合自己?多年來?的教育?工作表?現(xiàn)，自?我總結?如下：?一、?存在問?題：?1、愛?崗敬業(yè)?方面表?現(xiàn)要更?加突出?。我平?時扎實?工作，?愛崗敬?業(yè)，認?真上課?，努力?學習，?勇于創(chuàng)?新。雖?然我很?清楚地?知道，?熱愛教?師的職?業(yè)是做?好教育?工作的?前提，?但是在?教育工?作中與?有經(jīng)驗?的教師?相比自?己做的?還不夠?.2?、在方?面學習?不夠堅?持。我?經(jīng)常學?習教育?教學理?論，天?天學習?新課程?理念，?積極參?與實驗?活動，?經(jīng)常與?本組教?師探討?相關的?問題。?同時，?還撰寫?相關的?實踐論?文、案?例、說?課稿和?教學設?計，以?便不斷?提高自?己的教?學業(yè)務?水平。?而這些?都不是?經(jīng)常性?和自覺?性的，?這都是?為了完?成任務??，F(xiàn)在?深入剖?析起來?，要想?不斷適?應教育?形勢的?發(fā)展，?成為一?名合格?的新時?代教師?，就得?必須不?斷地加?強教育?教學理?論學習?，使自?己的業(yè)?務水平?能盡快?的提高?起來。?3、?在關心?學生方?面再耐?心些民?主一些?。平等?民主對?待學生?是做好?教學工?作的一?個關鍵?，教師?與學生?是平等?的，這?一點大?家都認?同。但?是，我?自己有?時上課?時，學?生不聽?話，因?缺乏耐?心民主?，也常?訓學生?，現(xiàn)在?仔細回?想起來?，對待?學生（?特別是?調皮學?生）確?實要再?耐心些?。4?、在教?學中不?敢勇于?創(chuàng)新。?本人雖?然能運?用新理?念來指?導教學?實踐工?作，探?索科學?的教學?方法，?提高自?己的教?學能力?。但是?，目前?自己的?教學思?想和方?法還是?有點滯?后，課?堂上還?是為能?完成教?學進度?，而突?略對學?生各方?面發(fā)展?的訓練?和培養(yǎng)?，沒能?真正地?做到放?手給學?生，讓?學生真?正地成?為課堂?的主人?。同時?，自己?思想認?識還放?不開，?總是顧?慮太多?。另外?，對待?學生更?加“愛?心、細?心、耐?心”些?。比如?有時對?待學生?的錯誤?，再多?些循循?善誘的?教育，?使其改?正錯誤?.二?、存在?以上問?題的思?想根源?1、?思想認?識不太?高，對?學習教?育教學?理論不?夠深入?、堅持?，對理?論指導?實踐的?意義認?識不太?足。還?有理論?學習不?能夠與?實踐緊?密結合?，對理?論聯(lián)系?實際的?精神實?質認識?不足，?在學習?中沒有?能夠很?好地結?合自身?實際與?學校情?況進行?有效的?反思。?2、?愛崗敬?業(yè)精神?不夠，?缺乏刻?苦專研?精神和?態(tài)度，?工作中?不善于?總結經(jīng)?驗和反?思，服?務意識?不高，?，缺乏?耐心和?責任心?，思想?懶惰，?缺少時?代的使?命感和?高度的?責任感?。3?、愛心?沒有很?好的培?養(yǎng)和樹?立，因?而缺乏?愛心的?激發(fā)、?永保愛?心不夠?而出現(xiàn)?敷衍塞?責現(xiàn)象?。4?、忽視?了家長?在教育?方面所?起的重?要作用?，忽視?了三位?一體的?教育策?略的重?要性，?使自己?的工作?不夠主?動，與?家長聯(lián)?系、溝?通得比?較少。?三、?今后的?努力方?向1?、端正?學習態(tài)?度，自?覺、主?動加強?理論學?習。?第一是?要加強?對教育?經(jīng)典著?作的學?習，不?斷充實?自身的?教育理?論意識?;第?二是要?加強對?新課程?理論的?學習，?切實轉?變教育?觀念，?不斷適?應時代?教育形?勢發(fā)展?的需要?;第?三是要?在學習?中做到?結合實?際深入?思考，?并能利?用理論?來指導?實踐工?作。?2、在?工作中?要嚴于?律已，?以身作?則，真?正做到?為人師?表。保?持平和?心態(tài)，?不要過?于急燥?。在對?待學生?方面，?要做到?平等、?公正的?態(tài)度。?特別是?對待困?難學生?要有耐?心，有?恒心，?對待不?聽話的?學生，?可以采?用一些?比較隨?和的辦?法，別?讓師生?關系僵?化，因?為這樣?的效果?就不大?好。因?此，要?時刻為?人師表?。3?、在工?作過程?中，虛?心聽取?學生們?的意見?和建議?，提高?自身的?教育意?識，增?強自己?敢于同?不良現(xiàn)?象做堅?決斗爭?的勇氣?，樹立?良好教?師的自?我形象?。個?人師德?工作總?結參考?范本（?三）?一、思?想認識?教師?是人類?靈魂的?工程師?，是傳?遞知識?和文明?的接力?手，是?點燃光?明未來?的火炬?手。作?為一名?人民教?師，我?感到由?衷的自?豪，也?深知肩?負的歷?史寄托?和責任?。我清?楚要成?為優(yōu)秀?的新世?紀、社?會主義?精神文?明工作?者，就?要不斷?提高自?身的精?神修養(yǎng)?，提高?自己的?政治素?養(yǎng)和專?業(yè)文化?水平。?與時俱?進，開?拓進取?已成為?這個時?代的主?旋律，?信息時?代的教?師一定?要勤于?學習，?勇于創(chuàng)?新，踏?實肯干?，用自?己辛勤?的努力?培養(yǎng)出?新世紀?、新時?期的新?一代勞?動者。?二、?教書育?人教?書育人?是教師?的天職?，是教?育過程?中不可?分割的?兩個方?面。教?育的過?程其實?就是影?響和被?影響的?過程。?多年來?，我一?直用自?己正直?、坦率?、真誠?、友愛?的樸素?人格去?影響一?屆又一?屆的學?生；用?自己的?一言一?行去為?他們行?為示范?，用自?己對學?生、對?事業(yè)的?愛心去?帶動學?生修正?不健全?的人生?觀，幫?助他們?樹立遠?大理想?，培養(yǎng)?他們的?社會、?家庭、?集體的?責任感?。0?___?_年秋?天，我?父親身?患絕癥?，家里?頓時高?度緊張?起來，?精神壓?力、痛?苦非常?之大。?但我一?節(jié)課也?沒有耽?誤，只?要鈴聲?一響，?我就把?一切個?人的困?難、磨?難拋在?了腦后?。學期?末，當?我把這?個消息?告訴學?生的時?候，他?們不相?信，他?們被感?動了：?有的學?生來安?慰我，?有的告?訴我他?們所知?道的抗?癌網(wǎng)站?，有的?給我送?來剪報?，告訴?我有關?的醫(yī)療?信息…?…我也?被感動?了—我?沒有做?錯，我?還要堅?持。?0__?__年?___?_月，?“非典?”肆虐?之際，?父親安?靜地離?開了這?個世界?。為了?他人的?健康，?我沒有?把這個?消息告?訴學院?。送走?父親后?的轉天?，就又?站到三?尺講臺?上工作?了。看?到我臂?上戴的?黑紗，?同事們?才明白?發(fā)生了?什么。?0_?___?年__?__月?，愛人?要到醫(yī)?院做腫?瘤切除?手術，?知道我?當天有?課，也?知道我?不愿意?請假，?耽誤學?生的課?程，她?就自己?找了個?朋友陪?她去醫(yī)?院手術?。我下?課回到?家里，?看到的?是躺在?床上動?彈不得?的妻子?……?在講授?專業(yè)課?的過程?中，我?總是把?握各種?時機，?教育學?生奮發(fā)?向上，?拼搏進?取。四?年級的?一個課?文講的?是美國?的民權?運動，?我就幫?助學生?分析為?什么黑?人受歧?視、受?欺侮。?告訴他?們中國?人在國?外的經(jīng)?歷，讓?他們明?白只有?國家強?盛，國?民才有?真正的?國際地?位可言?。要想?國家強?盛，每?個公民?都要為?之付出?。作為?學生就?要學好?本領，?提高素?質，為?將來做?好準備?。一年?級閱讀?課的一?篇課文?講物質?能量衰?退的規(guī)?律，我?啟發(fā)學?生聯(lián)想?生活中?的例子?，并及?時把課?文的主?體與外?語學習?規(guī)律結?合起來?，讓學?生懂得?學好外?語要有?堅持不?懈的精?神，并?用我自?身的經(jīng)?歷幫助?學生明?白只要?刻苦努?力，就?能把外?語學好?的道理?。功?夫不負?有心人?。我所?教的學?生中，?每年有?多人考?取碩士?研究生?，我教?的四年?級班級?在八級?考試中?平均通?過率每?年都高?于年級?平均及?格率。?在學校?組織的?對35?歲以上?教師教?學效果?的評估?中，我?的成績?在英語?學院名?列第一?。__?__我?被評定?為天津?外國語?學院英?語教育?方向碩?士研究?生導師?。三?、科研?業(yè)績?四、勤?政公仆?我從?0__?__年?___?_月中?旬開始?擔任英?語學院?的科研?副院長?職務。?第一?次擔任?中層領?導工作?，心里?充滿了?惶恐，?這種惶?恐又轉?化為我?工作的?動力。?我邊干?邊學，?及時向?周圍的?領導和?同事們?請教，?在很短?的時間?內，完?成了從?普通教?師到中?層干部?的角色?轉換。?我分管?畢業(yè)論?文的工?作，為?提高規(guī)?范和整?體寫作?水平，?在有限?的時間?內，出?臺了《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文指導?規(guī)定》?，《英?語學院?本科畢?業(yè)論文?撰寫要?求》，?《英語?學院本?科畢業(yè)?論文評?審規(guī)定?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文答辯?要求及?評分標?準》，?《英語?學院本?科畢業(yè)?論文旁?聽規(guī)定?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文大綱?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文剽竊?問題規(guī)?定》，?《英語?學院本?科畢業(yè)?論文管?理辦法?及實施?細則》?等，這?些規(guī)定?都是以?前所沒?有的，?在建章?立制工?作上填?補了學?院這方?面的空?白。?值得一?提的是?，__?__屆?畢業(yè)論?文答辯?工作的?總體組?織、現(xiàn)?場布置?、答辯?的具體?操作等?方面都?取得了?很好效?果。首?次允許?其他年?級同學