高二語(yǔ)文學(xué)案 《離騷》第一課時(shí)

課型：歌

課題《騷》第課時(shí)班組：姓名：組評(píng)：師評(píng)：【使用明】1、使用雙色筆，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2、認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)案全部?jī)?nèi)容后完成相關(guān)題目?！緦W(xué)習(xí)標(biāo)】1、了解屈和《離騷弄清文章中難點(diǎn)字詞的音形義。2、能熟練讀文章，能體味作者的思想情感?！緦W(xué)習(xí)、難點(diǎn)】通過(guò)熟練誦讀文章，體味作者的思想情感?！咎魬?zhàn)我】1、閱讀課文注釋①及《名師一號(hào)頁(yè)“相關(guān)鏈接解屈原生平概況和《離騷》相關(guān)知識(shí)，完成下列各題

學(xué)法指導(dǎo)：圈點(diǎn)勾畫(huà)出屈原的生活時(shí)代、重要的人生經(jīng)歷、歷史地位以及以身殉志的原因等重點(diǎn)信息（1）屈原（約前340－約前278）名字，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)人曾任左徒和三閭大夫等官職因朝中小人誣陷屢遭貶謫公元前年，秦將白起攻破楚國(guó)都城郢，屈原悲憤交加，自沉江而死。（2騷》是《楚辭》的代表作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的詩(shī)。全詩(shī)373句，2490字，運(yùn)用美人香草的比喻、神話(huà)傳說(shuō)和豐富的想象，表達(dá)了作者鼎革圖治的政治抱負(fù)和同腐朽勢(shì)力作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的熾烈感情，是我國(guó)長(zhǎng)詩(shī)的鼻祖。離騷”的含義，大約有三種解釋?zhuān)皇羌础半x開(kāi)憂(yōu)愁二是，即“遭遇憂(yōu)愁三是楚地的。2、完成《名師一號(hào)》31頁(yè)音形識(shí)記1、2。3、給下列劃線(xiàn)字注音并釋義。余雖好

修姱以

羈兮

謇朝誶

而夕替雖九死其猶未悔偭規(guī)矩而改錯(cuò)寧溘死以流亡兮何方圜之能周兮忍尤而攘詬伏清白以死直兮余獨(dú)好修以為常豈余心之可懲4、指出下列劃線(xiàn)字的用法和意義。亦余心之所善兮

鷙鳥(niǎo)之不群兮屈心而抑志兮悔相道之不察兮高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離【集思益】1、列出第一段中表現(xiàn)作者心理狀態(tài)的詞，并說(shuō)明造成這種心理的原因。（學(xué)指

：找出對(duì)應(yīng)的句子，再用一個(gè)字對(duì)作者的心理狀態(tài)進(jìn)行概括，最后分析）

2、

因?yàn)椤稗ダv茝”遭嫉、被貶，反映出怎樣的現(xiàn)實(shí)？對(duì)于這種現(xiàn)實(shí)，作者報(bào)以怎樣的態(tài)度？（學(xué)法導(dǎo)：搞清“蕙纕茝的含義，再分析遭嫉、被貶所反映的現(xiàn)實(shí)；注意要從多角度分析作者的態(tài)度）【小試刀】小組比（

詩(shī)之義賴(lài)于讀，詩(shī)之情更靠讀，看哪位同學(xué)最能讀準(zhǔn)停頓，讀出情感騷體詩(shī)一般是每句二至四個(gè)節(jié)拍，隨文劃分。如：長(zhǎng)太息/以掩涕兮，/民生/之多艱兮”字要拉長(zhǎng)語(yǔ)音，體現(xiàn)出整個(gè)句子的似斷似連，若斷若連。【考接D級(jí)下各中加線(xiàn)語(yǔ)用當(dāng)一是（）．他音很，惜出名如能名指，在音上定有明前。．平明是偷茯霜但鼠器怕了主探春體，以愿起?？蒲兄性谝幌笄?，心人不為，視不細(xì)的則住放以為求發(fā)的倪．今的題論各角不，而重異如南轅轍怎能成議?課型：歌課題《騷》第課時(shí)2011——學(xué)語(yǔ)文必二學(xué)案完成時(shí)間：45鐘編寫(xiě)人馮社軍審核人：李審批人班組：姓名組評(píng)：師評(píng)：【使用明】1用雙色筆，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。、認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)案全部?jī)?nèi)容后完成相關(guān)題目?！緦W(xué)習(xí)標(biāo)】1、識(shí)記文中的重點(diǎn)文言詞匯。2、能概括詩(shī)中的抒情主人公形象。【學(xué)習(xí)、難點(diǎn)】在深入理解文章大意的基礎(chǔ)上，概括主人公形象?！咎魬?zhàn)我】

1完成《名師一號(hào)》32詞語(yǔ)辨釋1、2、4。2亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是詩(shī)人直抒胸臆、表白心志的詩(shī)句，課文里類(lèi)似的詩(shī)句還有許多，試把它們找出來(lái)，并列舉在下面?！炯家妗?、一首詩(shī)必須具有一種造型美，一首詩(shī)是一個(gè)心靈的活的雕塑那么作者在詩(shī)中塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？作者主要是通過(guò)哪些藝術(shù)手法為我們塑造這一“可與日月?tīng)?zhēng)光”的光輝形象的？

（學(xué)指：象分析可從人物的外在形和內(nèi)在形象兩個(gè)方面來(lái)分析。藝術(shù)手法主要從比興、對(duì)比、夸張等方面來(lái)分析2對(duì)于

屈原的抱石沉江，有肯定的聲音：①屈原的投江，是他當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和悲酸，令我們后人永遠(yuǎn)憐惜，謳歌。②世人醉”，既我無(wú)法醉“，他們又無(wú)能為力，我活著也起不到什么作用了，與反復(fù)遭受痛苦的煎熬，還不如就早解脫，讓這滔滔江水帶去無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想時(shí)也有質(zhì)疑的聲音楚懷王因聽(tīng)信奸臣的話(huà)而沒(méi)有重用他。但他根本不必執(zhí)著于如此方式為國(guó)效力。他可以采取另種方法。一個(gè)國(guó)家根本不會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)而富強(qiáng)他應(yīng)該聯(lián)合朝中忠臣齊去進(jìn)諫的一生或輕如鴻毛或于泰山。他為什么要如此看重別人的污穢之辭，選擇投江。而你又如何看待屈原的選擇？【小試刀】依照示，根據(jù)語(yǔ)境默寫(xiě)并譯名句。1現(xiàn)作者剛正不阿、一身正氣的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。翻譯：保持清白而獻(xiàn)身正道啊，這本來(lái)是古代圣賢所推重的。2、表現(xiàn)作者疾惡如仇、不同流合污的句子：

翻譯：3、表現(xiàn)作者潔身自好、自我完善的句子:翻譯：4、表現(xiàn)作者堅(jiān)持真理、現(xiàn)身理想的句子：翻譯：5、表現(xiàn)作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、熱愛(ài)祖國(guó)的句子：翻譯【佳作析】一愛(ài)情兩辛淚在一個(gè)有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開(kāi)始了歷史中的漫游。穿過(guò)世事浮華，走過(guò)凄涼無(wú)奈，跨過(guò)滄海桑田，來(lái)到了一望無(wú)邊的汨羅江畔。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”我好奇地回過(guò)頭，見(jiàn)一個(gè)身材高大卻看似柔弱得弱不禁風(fēng)的老人，手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，還有顆顆的淚滴。昨日不可留王的背景在你朦朧的醉酒中逝去號(hào)慢慢地縮成了一個(gè)句號(hào)，但是，我們擁有一個(gè)傳誦千古的名字——屈原！我按捺不住心中的疑惑，徑直走到他的跟前著那歷盡滄桑的臉龐你經(jīng)被昏庸的懷王放逐漢北還望再報(bào)國(guó)家嗎？你還是安心去隱居吧”笑了笑，三分的愉悅七分的苦澀你為我現(xiàn)在不左徒了，位置不高了不能實(shí)現(xiàn)價(jià)值了嗎？就不能報(bào)效祖國(guó)了？你錯(cuò)了，無(wú)論我在哪里，無(wú)論我是左徒還是庶民，我那顆心永遠(yuǎn)不會(huì)改變！”我又飛快地跑到那群得勢(shì)后無(wú)比猖狂的小人身后見(jiàn)上官大夫靳尚的身影身正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前搖頭擺尾……瞧，人家靳尚的位置多高?。∽匀弧皟r(jià)值”也無(wú)法估量?。∧南袂惆。荒茉谛闹心氐却?，等待艷麗的桃花再開(kāi)……“你說(shuō)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值嗎？這要看‘位置’了。”不知何時(shí)，屈原站在了我身邊。我激動(dòng)地說(shuō)了下面一段話(huà)：您誤解了，我無(wú)限崇敬您。您被貶，但您的詩(shī)作《離騷》卻流芳千古，激勵(lì)著一代又一代的人；您被眨，但您的心一直牽掛著國(guó)家社稷、黎民百姓，惦念著國(guó)家的存亡。您在政治上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值在學(xué)上留下一座高峰透人格魅力的文學(xué)高峰。您的詩(shī)作是文學(xué)上的珠穆朗瑪峰，您的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)河。時(shí)間飛快地流逝，卻帶不走您留下《離騷它亙千古而不衰經(jīng)百代而不敗滋了一代又一代后人。您，在政治的位置上，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值；在文學(xué)的位置上，您價(jià)值巨大，千古流芳。夢(mèng)醒了，枕邊濕濕的一片。點(diǎn)：屈原的事例本身具有多面性許多不同的題目里、從不同的角度都可以使用文的主題是不的位置，不同的”這主題恰好都統(tǒng)一體現(xiàn)在屈原身上在政治的位置上，屈原沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值，落了個(gè)投江的結(jié)局；但是，在詩(shī)人的位置上，屈原創(chuàng)造了巨大的價(jià)值，在文學(xué)史上千古流芳。本文立足此一例，借古說(shuō)理，巧妙構(gòu)思。作者先寫(xiě)屈原政治的位置及其價(jià)值寫(xiě)藝的位置及其價(jià)間用“要看位了來(lái)渡后結(jié)，點(diǎn)明文章主題。你傻，原汨羅江畔，冷風(fēng)凄凄。

一個(gè)峨冠博帶、腰配長(zhǎng)劍的人，緩緩地走著。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激蕩，激蕩如這眼前不息的波濤。你有著貴族的血統(tǒng)還出眾的華挺的傲骨更拯救天下蒼生的雄心壯志和不畏強(qiáng)暴為民做主的高尚情操…你始終銘記著自己的責(zé)任活得光明磊落活心安理得……但是，你好傻啊，屈原！懷王重用你，讓你起草憲令，這是多么棘手的一個(gè)差事啊！你要真的改革，會(huì)得罪多少權(quán)貴，會(huì)結(jié)下多少仇敵！你的前途會(huì)蒙上多少陰影！但這些你都不顧，你都忘記了。你只銘記自己的理想銘國(guó)家的富強(qiáng)毫無(wú)畏懼地說(shuō)乘騏驥以馳騁兮來(lái)吾道夫先路也”兩次被貶的委屈壓不滅你的理想之火的言的庸不能掩蓋你的理想之火。懷王在關(guān)鍵時(shí)刻還是想到了你，把你調(diào)回……但是，你好傻啊，屈原！你明知官場(chǎng)黑暗如昔知王會(huì)再次聽(tīng)信讒言知上官大夫等人不會(huì)善罷甘休，你為何忘記了這些，卻執(zhí)拗地銘記自己的使命呢？你真的回來(lái)了果又怎樣呢？昏庸的懷王又一次聽(tīng)信了上官大夫一伙人然走了張儀！你又能怎樣？只能徒留嘆息！莫如算了吧，何必那樣執(zhí)著呢？對(duì)國(guó)家懷王，你盡了心盡了力，既然已經(jīng)不能挽狂瀾何必承受無(wú)邊的苦痛？扛著鋤頭上蓑衣家種地來(lái)訪(fǎng)友喝酒明清風(fēng)作詩(shī)，不是很好嗎？但是，你好傻啊，屈原！你滿(mǎn)懷雄心壯志，要救楚國(guó)于水火了明自己的忠心，竟以死來(lái)證明，為何？為何呀？你始終銘記著自己的責(zé)任是為這份銘記這種看似愚拙不化的銘記你在滔滔不息的歷史長(zhǎng)河中永放光芒，才使得那條本來(lái)很普通的汨羅江散發(fā)著品格的幽香。點(diǎn)：作者將對(duì)屈原的無(wú)限敬仰之情聚集忘了身的前途和安危，銘記著自己的責(zé)任和抱負(fù)。寫(xiě)屈原可以有多個(gè)角度，如愛(ài)國(guó)愛(ài)民、矢志改革、操守高潔、文學(xué)成就等等。作者從眾多的角度中選操守高”來(lái)展開(kāi)年考全國(guó)卷作忘記與銘記”話(huà)題。文章從三個(gè)層面對(duì)屈原傾訴是在改革壞人妒忌是傻在不辨官場(chǎng)黑暗人害；三是傻在以死明鑒自己的衷心段組合素材畫(huà)面剪接素材將一個(gè)人物的不同階段展現(xiàn)在讀者面前，使文章內(nèi)容豐富多彩。加之作者運(yùn)用第二人稱(chēng)的手法，直接對(duì)屈原發(fā)出呼喊，使文章生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚?！菊n外伸】《離騷映屈原對(duì)楚國(guó)黑暗朽政治的憤慨他熱愛(ài)宗國(guó)愿為之效力而不可得的悲痛心情，也抒發(fā)了自己遭到不公平待遇的哀怨。全詩(shī)纏綿悱惻，感情十分強(qiáng)烈，他的苦悶、哀傷不可扼止地反復(fù)迸發(fā)從形了詩(shī)歌形式上回旋復(fù)沓的特點(diǎn)這種回旋復(fù)沓乍看起來(lái)好像無(wú)章次文理可尋，其實(shí)是他思想感情發(fā)展規(guī)律的反映騷大可分為前后兩個(gè)部分。前一部分從開(kāi)頭到“豈余心之可懲”，首先自敘家世生平，認(rèn)為自己出身高貴，又出生在一個(gè)美好的日子里，因此具有“內(nèi)美”。他勤勉不懈地堅(jiān)持自我修養(yǎng)，希望引導(dǎo)君王，興盛宗國(guó)，實(shí)現(xiàn)“美政”理想。但由于“黨人”的讒害和君王的動(dòng)搖多變，使自己蒙冤受屈。在理想和現(xiàn)實(shí)的尖銳沖突之下，屈原表示“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”，顯示了堅(jiān)貞的情操。后一部分極其幻漫詭奇，在向重華（舜）陳述心中憤懣之后，屈原開(kāi)始“周流上下”“浮游求女”，但這些行都以不遂其愿而告終。在最后一次的飛翔中，由于眷念宗國(guó)而再次流連不行這象征性行為顯示了屈原在苦悶彷徨中何去何從的艱難選擇突出了屈原對(duì)宗國(guó)的摯愛(ài)之情。

一般認(rèn)為，《離騷》的主旨是愛(ài)國(guó)和忠君。司馬遷說(shuō)：“雖放流，睠顧楚國(guó)，系心懷王，不忘欲返?！黄腥轮狙伞！保ā妒酚洝でZ生列傳》）在《離騷》前一部分中，有不少“系心懷王”的