2023年中考物理專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練：簡單機(jī)械和功

第頁中考復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練:簡單機(jī)械和功一、選擇題1.如下圖是滑輪的兩種用法，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.

甲是定滑輪，使用時可以省力

B.

甲是動滑輪，使用時不能省力

C.

乙是定滑輪，使用時不能省力

D.

乙是動滑輪，使用時可以省力【答案】D2.用同一滑輪組提升同一重物，第一次將重物提高h(yuǎn)米．第二次將重物提高2h米．不考慮摩擦，比擬兩次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率，那么〔

〕A.

第二次有用功是第一次的2倍，因?yàn)闄C(jī)械效率增大一倍

B.

第二次總功是第一次的2倍，因此機(jī)械效率減為一半

C.

第二次提升動滑輪做的額外功增大一倍，所以機(jī)械效率減為一半

D.

兩次實(shí)驗(yàn)滑輪組機(jī)械效率相同【答案】D3.如下圖的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是〔

〕A.

鋼絲鉗剪鐵釘

B.

食品夾子夾食品

C.

釣魚竿釣魚

D.

筷子夾菜【答案】A4.如下圖，用如圖裝置提升同一重物，假設(shè)不計滑輪自重及摩擦，那么最省力的是〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】C5.如圖，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．假設(shè)在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，那么〔

〕A.

杠桿不能水平平衡，左端上升

B.

杠桿不能水平平衡，右端上升

C.

杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)

D.

以上說法都不正確【答案】B6.提高機(jī)車的額定功率是鐵路進(jìn)一步提速要解決的一個重要課題．機(jī)車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積．假設(shè)列車所受阻力與速度成正比，那么，列車提速前后分別以最高時速120km和180km在平直軌道上勻速行駛時，機(jī)車的輸出功率之比為〔〕A.

2﹕3

B.

3﹕2

C.

4﹕9

D.

9﹕4【答案】C7.關(guān)于力、距離、功與功率的關(guān)系，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

力越大，功率越大

B.

距離越長，功率越大

C.

做功越多，功率越大

D.

做功越快，功率越大【答案】D8.如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.

兩次運(yùn)動中物體受力都不平衡

B.

第1次木塊受到的拉力大于第二次

C.

兩次運(yùn)動中木塊具有的動能一樣多

D.

第1次運(yùn)動中拉力的功率一定大于第二次【答案】D9.關(guān)于機(jī)械效率的以下說法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.

利用機(jī)械越省力，機(jī)械效率越高

B.

機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高

C.

有用功相同、總功越大機(jī)械效率越高

D.

額外功相同、有用功越大的機(jī)械效率越高【答案】D10.〔2023?德州〕如下圖的滑輪組中，動滑輪重1N，小強(qiáng)用6N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重10N的物體，物體沿豎直方向上升0.4m．此過程中，額外功和機(jī)械效率分別是〔〕A.

0.4J83.3%

B.

0.8J91.7%

C.

0.8J83.3%

D.

0.4J91.7%【答案】C11.如下圖，動滑輪分別在力F1、F2、F3作用下，使得重物都處于平衡狀態(tài)，那么以下判斷正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

F1＞F2＞F3

B.

F1＜F2＜F3

C.

F1=F2=F3

D.

F1=F2＜F3【答案】B12.在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m,2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，那么以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔

〕

A.

甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功

B.

甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功

C.

甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功

D.

條件缺乏，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大【答案】B二、填空題13.如下圖，工人通過定滑輪用F=________

N的力，可以將重100N的物體勻速向上提升〔不計摩擦和繩重〕.假設(shè)把定滑輪改成動滑輪提升同樣的重物，好處是________

，但機(jī)械效率將________

〔填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕．

【答案】100；省力；減小14.如下圖的滑輪組，可忽略繩重和摩擦。用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩端，將重為6N的物體提升0.2m，彈簧測力計的示數(shù)如下圖，那么拉力為________N，拉力做的功為________J，滑輪組的機(jī)械效率為________%?！步Y(jié)果保存一位小數(shù)〕

【答案】2.4；1.44；83.315.如下圖是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，假設(shè)手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，那么效勞員作用在扶把上的動力為________N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點(diǎn)是________〔選填“A〞、“B〞或“C〞〕點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為________杠桿〔選填“省力〞或“費(fèi)力〞〕．

【答案】300；B；省力16.以下簡單機(jī)械中，定滑輪、扳手、筷子屬于省力杠桿的是________；一臺起重機(jī)將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能________〔填“增加〞、“減少〞或“不變〞〕，如果總功為30000J，那么起重機(jī)的機(jī)械效率為________．【答案】扳手；增加；60%17.送氣工人將一瓶液化石油氣從一樓扛到三樓，在這個過程中，送氣工人對鋼瓶〔不包括石油氣〕所做的功是________；到了三樓后，送氣工人又把用戶家里的空瓶子帶下了樓，在這過程中，送氣工人對鋼瓶所做的功是________．〔填“有用功〞、“額外功〞或“額外功〞〕【答案】額外功；有用功18.端午節(jié)有“賽龍舟〞和“吃粽子〞的習(xí)俗．賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓皮________產(chǎn)生的；船槳是________杠桿；煮粽子時，聞到粽子的清香，這是________現(xiàn)象．【答案】振動；費(fèi)力；擴(kuò)散19.如下圖，工人師傅用一根鐵棒撬起木箱，鐵棒可以看成是一個________，下方地面的支承點(diǎn)稱為________，是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)．工人向上施加的使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做________力．【答案】杠桿；支點(diǎn)；動20.如下圖，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，那么該滑輪組的機(jī)械效率是________．

【答案】80%三、作圖題21.如下圖，畫出滑輪組提升重物時最省力的繞法。

【答案】解：如下圖：

22.一個均勻的圓柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如下圖，現(xiàn)使木柱的C點(diǎn)稍離地面，應(yīng)在木柱上的哪個點(diǎn)施加一個最小的力，請在圖上畫出這個最小的力F.【答案】四、實(shí)驗(yàn)探究題23.圖為探究“杠桿的平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，實(shí)驗(yàn)中：〔1〕首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)．這一調(diào)節(jié)過程的目的是________．〔2〕下表中記錄的是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)時局部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)操作正確，請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101________2120________103220410〔3〕小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿左邊掛2個鉤碼，杠桿右邊掛3個鉤碼并移動鉤碼到某一位置時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，結(jié)果杠桿仍不能保持水平平衡，請指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題：________，如實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，他的正確操作應(yīng)是________．【答案】〔1〕為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響

〔2〕15；2

〔3〕實(shí)驗(yàn)過程中不能調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母；可將掛在右邊的鉤碼向左移或?qū)煸谧筮叺你^碼向左移24.【實(shí)驗(yàn)名稱】：探究杠桿平衡的條件【實(shí)驗(yàn)器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼假設(shè)干，彈簧測力計．

【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：〔1〕實(shí)驗(yàn)前將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________〔選填“右〞或“左〞〕調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；〔2〕平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時，整個裝置________〔選填“能〞或“不能〞〕到達(dá)新的平衡，假設(shè)杠桿兩側(cè)各取下一個鉤碼，杠桿會________．〔選填“左側(cè)下降〞或“右側(cè)下降〞〕〔3〕假設(shè)在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________〔說出鉤碼移動的方向及格數(shù)〕〔4〕【實(shí)驗(yàn)拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小敏提出了新的探究問題：“假設(shè)支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？〞于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：________．〔5〕小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進(jìn)行計算，其錯誤的原因是________．

②該實(shí)驗(yàn)的操作上的缺乏是________〔只寫一條〕【答案】〔1〕右

〔2〕能；左側(cè)下降

〔3〕向左移動一格

〔4〕杠桿自重的影響；

〔5〕l1與l2不是支點(diǎn)到硬幣重力作用線的垂直距離；b、平衡很難調(diào)五、綜合題25.如圖是踩踏式翻蓋垃圾桶的照片．假設(shè)桶蓋質(zhì)量為M，是質(zhì)量分布均勻的方形，桶蓋重力作用點(diǎn)在重心，重心在方蓋的幾何中心．請說明并在圖中標(biāo)出需要測量的各局部長度，求：〔結(jié)果均用字母表示〕

〔1〕假設(shè)要把桶蓋頂起，腳掌對踏板的壓力至少應(yīng)該是多大？〔2〕將桶蓋翻到照片所示狀態(tài)，至少要做多少功？【答案】〔1〕解：如圖：

杠桿AO1B，支點(diǎn)為O1，要求F，需測出O1A、O1B的距離；

杠桿O2CE，支點(diǎn)為O2，要測出O2C、O2D的距離；

設(shè)腳對A點(diǎn)的作用力為F，頂桿對B點(diǎn)的作用力為F1，頂桿對桶蓋上C點(diǎn)的作用力為F2，根據(jù)杠桿平衡條件有：

F×AO1=F1×O1B…①

G×DO2=F2×CO2…②

F1=F2，

桶蓋的重：G=Mg；

〔2〕解：要測量做的功，需測出腳踏板通過的距離s，那么

26.如下圖，杠桿AOBC可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，OA段長為5cm，OB段長為6cm，BC段長為8cm．現(xiàn)在A處掛上一重物G=10N，欲在杠桿上施加一最小動力，使其能在圖示位置平衡．〔1〕請做出此動力的方向．〔2〕計算此力的大??？【答案】〔1〕解：根據(jù)杠桿的平衡條件，要使力最小，那么動力臂應(yīng)最長，即連接OC為最長的力臂，力的方向與OC垂直且向下，如下圖：

〔2〕解：在直角三角形OBC中，斜邊OC===10cm，由杠桿的平衡條件得，力的大小為：

F===5N27.現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，如下圖，工人師傅