傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)節(jié)日何秀菊教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“傳、統(tǒng)”等15個(gè)生字，會(huì)寫“貼、街”等9個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.引導(dǎo)學(xué)生文化了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字詞，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：掌握中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗的圖片和視頻。教學(xué)課時(shí)（2課時(shí)）教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字；會(huì)寫4個(gè)字；掌握多音字“傳”。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握生字，理解課文，熟知文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。教學(xué)過(guò)程一、圖片導(dǎo)入1.出示課件：潑水節(jié)、火把節(jié)、開(kāi)齋節(jié)三個(gè)節(jié)日的情景照片。提問(wèn)：同學(xué)們，你們從圖片看到了什么？能知道圖上畫(huà)的是什么節(jié)日嗎？（學(xué)生說(shuō)）是啊，從悠悠遠(yuǎn)古到現(xiàn)代文明，我們中華民族形成了許多特有的傳統(tǒng)節(jié)日，獨(dú)特的民風(fēng)民俗，這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，好嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字二《傳統(tǒng)節(jié)日》3.板書(shū)課題。（教師板書(shū)生書(shū)空、齊讀課題）4、提示“傳”是多音字。板書(shū)：chuán(傳統(tǒng))zhuàn(自傳)齊讀二、讀兒歌，隨文識(shí)字1.學(xué)生借助拼音，自由讀兒歌。要求：在拼音的幫助下把字音讀正確，難讀的字和詞多讀幾遍。2.自讀檢查。（1）出示帶拼音的生字指名當(dāng)小老師帶讀。（2）游戲：掛燈籠（讀字并組詞）（3）開(kāi)火車領(lǐng)讀詞語(yǔ)。（帶拼音）（4）游戲：猴子過(guò)河（齊讀詞語(yǔ)）（5）交流識(shí)字方法。（生回答師總結(jié)）三、初讀課文,感知內(nèi)容1.師范讀課文后生評(píng)價(jià)2、課件出示畫(huà)了停頓符號(hào)的課文提問(wèn)這些紅色的符號(hào)是什么意思？3、有感情地齊讀課文4、默讀課文，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。要求：文中一共介紹了幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什么？5、匯報(bào)交流（生說(shuō)師相機(jī)板書(shū)）四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗習(xí)慣及中國(guó)的傳統(tǒng)文化1、課件出示：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。（女生齊讀）（1）我問(wèn)你答：這句話寫的節(jié)日名稱是什么？有哪些慶?；顒?dòng)？（生回答師板書(shū)）（2）師范寫“貼”生書(shū)空.（要注意貝的最后一筆是點(diǎn)）（3）春節(jié)還會(huì)有哪些活動(dòng)？是哪一天？（4）春節(jié)有這么多令人開(kāi)心的活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們帶著高興的性情齊讀這句話。2、出示：元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。（男生齊讀）（1）指名根據(jù)學(xué)習(xí)第一句話的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)從這句話里自己獲得的信息。（生說(shuō)師板書(shū)）（2）“人如潮”是什么意思？（結(jié)合圖片理解詞語(yǔ)意思：很多人一起向前走）（3）師范寫“街”生書(shū)空?！靶小弊种幸艏觾蓚€(gè)“土”，注意不要寫成四橫一豎，下面的“土”最后一筆改為提。（4）到了這一天人們都要吃什么？為什么？（5）元宵節(jié)只有看花燈一項(xiàng)活動(dòng)嗎？（6）齊讀3、出示：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。（指名讀）（1）生評(píng)價(jià)（2）齊讀（憂傷的）（3）理解“先人墓前去祭掃”所表示的含義。（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭掃教育。4、出示：過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。（1）默讀并劃出活動(dòng)名稱。（2）交流（生回答師相機(jī)板書(shū)）。（3）解釋“艾香”（4）范寫“舟”、“艾”。最后三筆的順序是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。五、書(shū)寫生字1、學(xué)生書(shū)寫生字師巡視指導(dǎo)。2、展示、評(píng)價(jià)、指正。六、布置作業(yè)1、熟讀課文，寫寫文中提到的節(jié)日。2、讀會(huì)認(rèn)的字，并口頭組詞。板書(shū)設(shè)計(jì):傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)貼窗花放鞭炮元宵節(jié)看花燈清明節(jié)祭掃端午節(jié)