2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．霧靄（ǎi）

緘默（jiān）

窺探（kuī）B．曲線（qǔ）

狩獵（shóu）

號(hào)角（jiǎo）C．香蒲（pú）

沼澤（zhǎo）

凋零（diāo）D．雉雞（zhì）

黑鸝（lí）

遷徙（xǐ）2、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．怠慢

蘊(yùn)藻

甜靜

馬前卒B．暮然

蓬勃

邏輯

嘆為觀止C．偏僻

寬慰

渺遠(yuǎn)

顧名思意D．蜜蜂

爭(zhēng)訟

衣襟

大徹大悟3、下列括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。B．（巧奪天工）的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。C．這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。D．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進(jìn)退4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、經(jīng)典詩(shī)文默寫〔在第（1）～（7）題中，任選五；在第（8）-（10）題中任選一題

⑴樹木叢生，________________。（曹操《觀滄?！?/p>

⑵興，百姓苦；____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）

⑶其真無馬耶？______________。（韓愈《馬說》）

⑷____________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

⑸____________，衡陽(yáng)雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）

⑹____________，行道之人弗受。（《魚我所欲也》）

⑺客路青山外，____________。（王灣《次北固山下》）

⑻望長(zhǎng)城內(nèi)外，____________。（毛澤東《沁園春雪》）

⑼____________，是跳舞，是音樂，是詩(shī)?。ü簟独纂婍灐罚?/p>

⑽____________，我的淚很快地流下來了。（朱自清《背影》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》節(jié)選）【乙】江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷。四山皆大桂樹，隨山陂陀。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦咳①不得他逸；寂寥無聲，而耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中坑谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛟唬骸斑z老所避兵者②，三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢③，皆當(dāng)其地。”日且暮，乃登山循城而歸。暝色下積，月光布其上。俯視萬影摩蕩，若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣?！保吩痢队涡”P谷記》（節(jié)選））

【注釋】①謦欬：咳嗽。輕曰謦，重曰欬。②遺老所避兵者：清兵南下時(shí)，明朝遺民逃往深山避兵之處。③三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢：茅庵，草屋；團(tuán)瓢，圓形草屋。三十六、七十二，形容其多。

1．用“／”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）

寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷。

2．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）便要還家(

)

（2）此中人語(yǔ)云(

)

（3）日且暮(

)

（4）月光布其上(

)

3．【甲】文結(jié)尾寫劉子驥探訪桃花源未果，本文開頭寫“余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有”，分別說說作者這樣寫的目的是什么？

4．【甲】中有“先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境”，本文中有“遺老所避兵者，三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢，皆當(dāng)其地”，這些內(nèi)容折射出作者怎樣的情感？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）（二）閱讀文章，回答問題。孩子，有些東西不屬于你

我在始發(fā)站上了公共汽車，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來一對(duì)母女。媽媽三十多歲，戴著無框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車廂里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說：“我要坐那里?！蔽毅蹲×?。女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米?。”“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不知道小女孩為什么非要坐到我的位置。但我知道，現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯隨女人去坐。她不去坐，女人也不去，兩個(gè)人站在狹窄的過道里，任很多人用異樣的目光打量她們。（A）我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位，而是一種滿足，一種習(xí)慣性的滿足，一種有理或者無理要求的滿足。或許大多數(shù)時(shí)候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到。問題是，現(xiàn)在，她并不是在家里。“你應(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽?！蔽医K于忍不住了，提醒她說。小女孩似乎沒有聽到我的話。（B）她看著媽媽，拽著媽媽的手，說：“我要坐那里，我要坐那里。”“那你們過來坐吧。”我說，“你和你媽媽擠一擠，或者你媽媽抱著你……”雖然我并不想慣著她，可是我實(shí)在不忍看到女人尷尬的模樣?！安?！”她說，“我不要和媽媽一起坐！我要一個(gè)人坐！”這就太過分了?；蛘哒f，對(duì)她的媽媽來說，這已經(jīng)遠(yuǎn)非胡攪蠻纏，而是威脅了。我告訴小女孩，她乘公共汽車是免費(fèi)的，她的媽媽并沒有為她花一分錢。既然是免費(fèi)，公共汽車上就沒有給她準(zhǔn)備座位?，F(xiàn)在我把座位讓給她，她應(yīng)該把座位讓給媽媽?；蛘?，就算她花了錢，就算她有一個(gè)座位，有老人或者孕婦上來，她也應(yīng)該給他們讓座?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在這樣做?！拔乙莻€(gè)座位！”小女孩對(duì)我的話充耳不聞，她一門心思纏著她的媽媽。我想起一個(gè)詞：教養(yǎng)。那天，直到終點(diǎn)，我也沒有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒有和小女孩說一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說一遍“我要坐那個(gè)座位”?？墒牵瑳]有用。她的要求在今天，在這輛公共汽車上，在我的面前，注定不會(huì)得到滿足。車上的人看著我，看著她，看著她的媽媽，目光里，各種情緒都有。但不管如何，我想，大概沒有人覺得這個(gè)小女孩可憐，也沒有人覺得我應(yīng)該把座位讓給她。那天我必須拒絕她，不僅要用語(yǔ)言，還要用行動(dòng)。我想告訴這個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她。不屬于她的東西，并非撒嬌，或者威脅唯一可以對(duì)她沒有立場(chǎng)和底線的媽媽就可以得到的。小女孩終會(huì)長(zhǎng)大。但愿長(zhǎng)大后她會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也絕非她的媽媽。這是世間最為簡(jiǎn)單的道理。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

2．結(jié)合文章內(nèi)容，說說標(biāo)題“孩子，有些東西不屬于你”的表達(dá)妙處。

3．品讀AB兩處畫線的句子，任選一處加以賞析。

4．讀了本文，你明白了怎樣的道理？請(qǐng)你從孩子或家長(zhǎng)的角度談?wù)?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下列對(duì)于這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)中寫河州的水鳥，寫采摘荇菜，起到“起興”和“引出下文”的作用。B．“窈窕淑女，君子好逑”點(diǎn)明本詩(shī)主題，也是全詩(shī)的綱目，統(tǒng)領(lǐng)全篇。C．“悠哉悠哉”連用兩個(gè)“悠”字，把長(zhǎng)夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。D．詩(shī)中描寫感情波瀾的詩(shī)句是：窈窕淑女，寤寐求之。2．“左右流之”的“流”字用得妙，使全篇生輝，試作分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）【把握節(jié)奏】給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。

(1)罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)

(2)舟首尾長(zhǎng)約八分有奇

(3)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之七、作文（共40分）閱讀下面的材料，按要求作文。初春，街心公園的樹爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動(dòng)靜。一