《叫我第一名》觀后感（30篇）

Word第第頁《叫我第一名》觀后感（30篇）《叫我第一名》觀后感篇1

要信任自己，沒有什么可以阻擋你前進。

——題記

今日我看了一部美國勵志電影——《叫我第一名》，這部電影講解并描述了仆人公布萊德追趕幻想奮斗史。布萊德6歲時，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)，以及他人的卑視，很多人都把他當(dāng)作異類。但他并沒有從今一蹶不振，在母親的支持、校長的關(guān)心下，樂觀面對生活，并最終實現(xiàn)了自己的幻想，成為了一名優(yōu)秀的老師。

看完電影，我不由的贊嘆！是什么讓布萊德取得勝利？是上天的眷顧嗎？不是；是他的運氣好嗎？不是。他的勝利并不是偶然，而是由于他沒有被困難戰(zhàn)勝，沒有由于妥瑞綜合癥而服輸。

影片中有一句話讓我非常感動，布萊德說：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變卑視和嘲諷，但同時也磨煉了布萊德意志和士氣，讓他擁有最終的勝利和喜悅！

布萊德非常真誠、坦然，從不躲避。每當(dāng)他去應(yīng)聘時，都會說出自己的病癥；當(dāng)他教學(xué)時，也會先給孩子們說明自己的病癥，并讓孩子們隨便提問；當(dāng)他參與同學(xué)的葬禮時，他怕影響儀式的進行，遲遲沒有進入禮堂……他所做的這一切，無不表達出他的坦然和真誠。

影片的結(jié)尾，布萊德實現(xiàn)了幻想，收獲了愛情，并獵取了他人的認可。布英德奮斗與勝利告知我們：沒有什么可以阻擋你前行，沒有什么不行能！

《叫我第一名》觀后感篇2

今日，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。

這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種非常嚴(yán)峻的疾病，這種疾病導(dǎo)致他無法掌握地扭動脖子和發(fā)特別怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學(xué)校里老師常常批判他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他絕望透頂。只有他的母親始終是他牢固的臂彎。母親的堅持與鼓舞，讓能夠在正常人的生活中困難前行。

然而面對這個不能理解他的世界，布萊德始終在苦痛的漩渦里掙扎。最終有一次在全校大會上，校長在大家的面前委婉奇妙的讓大家了解布萊德的狀況。讓他有了成為一名關(guān)愛同學(xué)的老師的堅決幻想。即使由于這個病癥讓他在幻想的道路上遭到眾人的懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅持自己的幻想，不放棄幻想，不放棄信念，悄悄的努力。最終布萊德成為了一名合格的、優(yōu)秀的、令人尊敬的老師。

通過觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學(xué)習(xí)布萊德?lián)碛谢孟耄环艞壔孟?，不放棄信念，堅持不懈，悄悄努力，幻想終究會實現(xiàn)！

《叫我第一名》觀后感篇3

人生總會遇到一些挫折，但我們不應(yīng)當(dāng)從今低頭，我們更應(yīng)當(dāng)昂起頭，迎接絢爛的陽光，走向漫長的人生路。

《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，始終在明尼蘇達州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來越糟，他的同事馬克還霸占他的停車位。喬忍無可忍，決心跟馬克決斗一場。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當(dāng)喬沉醉于自己的新生活時，娜塔麗卻說，她更喜愛以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬最終憑自己的努力贏了馬克。

當(dāng)我看了《我叫第一名》，喬堅持不懈的珍貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一班級的時候，我不知怎地，總想學(xué)會騎自行車，于是就請求媽媽給我買一輛。媽媽同意了，我如愿以償，不多說了，快練。剛開頭，我還不能把握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我?？蛇@輛自行車偏偏不聽我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，似乎在說：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來快下來！”我卻語氣堅決地對它說：“哼！小小的自行車也敢叫我下來！自不量力，看我怎么擺平你?！笨伤鼌s更用力，把我甩了下來。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來，媽媽走過來，說：“不要放棄，信任自己，這樣才會換回成功?！蔽尹c了點頭，跑下樓騎上自行車，跌倒，站起來！跌倒，站起來！跌倒，再站起來！經(jīng)過很多次的努力，我最終勝利了。

我想：一個人要想勝利，就要經(jīng)過不懈的努力，進行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，英勇地走向絢爛的明天。

《叫我第一名》觀后感篇4

今日我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。

影片說了一個小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時會發(fā)出怪聲，自己掌握不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，始終在背后鼓舞他，教育他的媽媽。媽媽的鼓舞讓他更加自信和樂觀，英勇地面對困難，對明天布滿盼望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡潔的提問“你情愿發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣關(guān)心你呢？”……喚起了全部人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的目光看他。最終全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓舞和信任讓科恩堅決了自己的抱負，當(dāng)一名老師。

科恩長大以后依舊堅持自己的抱負—做一名老師，雖然他以優(yōu)異的成果取得了學(xué)位，可以當(dāng)老師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了全部的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的難過和無助，可是依舊堅持著……最終，有一個校長被他的教學(xué)理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個同學(xué)，教給孩子們學(xué)問和原則，最終他獲得了學(xué)校的老師獎。

這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動科恩的努力和堅持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，最終實現(xiàn)了自己的抱負。

《叫我第一名》觀后感篇5

今日，在學(xué)校里，蔣老師給我們看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，講的是一個名叫科恩的小男孩在6歲時得了一種無藥可救的病妥瑞氏。這種病會使人發(fā)特別怪的聲音和動作。因此，科恩總會被老師排斥。同學(xué)們也會罵他怪物。在上課時，科恩越想掌握自己，他的行為就越驚奇。

科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對他不離不棄，她始終在幫科恩找醫(yī)生，可都無從下手。就由于這樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后，科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書，上學(xué)，工作，做自己喜愛做的事情。而轉(zhuǎn)變了科恩一生的恩人，是他學(xué)校時所遇到的校長。在一次音樂會上，校長把科恩的事情告知了全校師生，又請科恩上臺發(fā)表感言。同學(xué)和老師們都被科恩的事跡感動。

科恩長大后，想當(dāng)一名老師，可他自信應(yīng)聘了25所學(xué)校，卻都由于他的病，都拒絕了他，最終，他掌握不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓舞他，最終，在第26所學(xué)校聘請去教二班級一個很不好的班，同學(xué)們特別喜愛這個老師。由于在科恩上課時，他總會講一個個小故事，讓大家了解他，有時，自己會穿上奇裝異服來扮演一個笨人來問聰慧的同學(xué)。經(jīng)過了一次次失敗站起來，科恩被評上年度最正確老師獎。這就是科恩勝利的隱秘所在：他擁有劇烈的自我悅納。

《叫我第一名》觀后感篇6

《叫我第一名》是一部真實電影，講的是仆人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，所以，仆人公總被人排斥，問了許多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，之后仆人公憑自我頑強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，在他的一生中也有許很多多對他不滿的人，可是世上也同時存在著很多好人，他們不怕仆人公科恩的妥瑞癥，反而很喜愛和科恩在一齊，由于科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。

雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不所以而氣餒，而是敢于正視這種病。當(dāng)然，每個勝利人士的背后都會有支持他的人?？贫髂苓@樣堅決不移，如他的弟弟，他的父母，他的學(xué)校校長和他的妻子?？墒?，更重要的是科恩自我有堅決的毅力。如果他非常軟弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導(dǎo)都無濟于事?？贫髟鴮掖我虿《霾怀墒拢词顾浅Ｏ雽崿F(xiàn)他的幻想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我觀察他那么難受，都替他悲哀，但他在失敗后又重新振作起來，連續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。

即使這種病無藥可治，可是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它，并把它當(dāng)成自我最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有勝利，所以伴侶們請信任，世界上沒有什么不行能的，“世上無難事，只怕有心人。”只要你情愿，只要你堅信，那幻想必需會實現(xiàn)，無論你與幻想多么遙遠，無論你有多少人在唾棄你，但請信任，努力終究能換回甜蜜的成果!

《叫我第一名》觀后感篇7

最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感受頗深。這部電影改編的是真實故事。影片講解并描述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到卑視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為怪人。但在其母親的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的熟悉，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。

他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不行能從事的職業(yè)老師，他專心用情投入到他喜愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最終取得了最正確老師獎項。

布萊德的勝利大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的幻想，一次又一次的向困難攻擊，但也被一次又一次的被戰(zhàn)勝，他參與面試，但是由于他自身的疾病，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是不好的結(jié)果。但他沒有灰心，他幾乎面試了城市中的全部學(xué)校但都被拒絕了。最終，其次十六個學(xué)校錄用了他，他成為了自己夢寐以求的職業(yè)，老師，

布萊德的勝利，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與執(zhí)著，也與他媽媽的鼓舞有著直接的密不行分的關(guān)系。若沒有媽媽的開導(dǎo)，估量布萊德也沒有此刻的成就。

所以，勝利，不僅僅取決于自己的自信念，或自己堅持不懈的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的強大的后盾！

《叫我第一名》觀后感篇8

這片電影的仆人公叫做科恩.布拉德，他患有妥瑞式癥，他的父母叫他Bobo，患有這個病會消失一些驚奇的表現(xiàn)：發(fā)出像狗一樣叫聲，身體抽搐。

由于得了這個病，所以被同學(xué)瞧不起，被他們笑話，也影響了課堂，老師也厭煩他，覺得他上課怪叫是有意的，Bobo很厭煩這個學(xué)校。

Bobo的父母離婚了，他爸爸始終都看不起他，他長大后想當(dāng)老師，可是許多學(xué)校都不接受它，由于他患有這個病，大腦不受掌握，會發(fā)特別怪叫聲，所以校長覺得他教不了課。

Bobo仍不放棄，直到找到地圖上最終一所學(xué)校，他和兩個校長談得很開心，沒怎么發(fā)出叫聲，后來校長也接受讓他教課。

之前一次次的失敗，他的爸爸讓他到工地去工作，那里噪音大，沒什么人會聽到他的叫聲，他爸爸始終認為它不會勝利，Bobo認為爸爸跟本就放棄了自己，沒有給兒子加油不說，還不信任他。

如今Bobo勝利了，他第一次上課就是讓孩子們提關(guān)于妥瑞式癥的問題，讓孩子們了解，以后上課就不會覺得這個老師發(fā)出叫聲或者脖子抽搐會很異樣。從今Bobo開頭了他的教同學(xué)涯，他的同學(xué)也接受他。

看了這部電影我要向Bobo學(xué)習(xí)，追求幻想要堅持不懈，盡管路上有許多阻礙，最終就會勝利。

《叫我第一名》觀后感篇9

在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推舉下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國勵志電影。我看過以后特別感動，故事是依據(jù)真人真事改編的。

故事內(nèi)容主要說了一名患了妥瑞癥的男孩，常常不由自主的搖擺腦袋，還不是發(fā)出怪聲，他的爸爸和學(xué)校老師始終認為他是有意的，他常常被老師趕出教室，同學(xué)也常常欺侮他，戲弄他，遠離他。而他的媽媽認為是病導(dǎo)致的，便帶他四處尋醫(yī)。有一次，媽媽帶他去教堂參與一個互助會，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會，但結(jié)果令人絕望，這些互助會的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人溝通，但布萊德卻說：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病戰(zhàn)勝了，而我肯定不會被輕易戰(zhàn)勝!”這句話令我非常感動。然而，轉(zhuǎn)折點消失了，他的校長給了他在眾人面前解釋的機會，布萊德最終被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進的動力。

然而，長大后的他陽關(guān)帥氣，他始終想應(yīng)聘老師職位，但妥瑞癥始終成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對幻想永不放棄，最終在經(jīng)受了20多次的面試后，他如愿以償，得到了老師的職位。有句話說的好，勝利總喜愛眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到老師的職位，還取得了年度最正確老師獎。他不但戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)神疾病，還戰(zhàn)勝了很多正常人!

看了這個影片，我覺得自己很慚愧，和他相比我是一個多么幸運的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被戰(zhàn)勝的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我信任事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的幻想就能實現(xiàn)，也讓我敢于做不一樣的自己!

《叫我第一名》觀后感篇10

《叫我第一名》講解并描述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向勝利的故事。他6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病非常奇怪，它是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德經(jīng)常會不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時地抽搐。這樣的行為常常會遭到老師的指責(zé)，會被趕出圖書館，會被同學(xué)們嘲諷，甚至還遭到了父親的惡言相向。由于當(dāng)時人們并不知道有這樣的病存在。但他從沒有放棄過盼望，他始終堅挺著，堅挺著！與此同時，他的母親同樣未曾放棄過盼望。為了他，查閱了各種書籍，帶他看了很多醫(yī)生。讓我深深地感受到了母愛的宏大。最終，他的父親明白了他的苦痛，經(jīng)過自己的努力和校長的鼓舞。他戰(zhàn)勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的老師。

布萊德身上所呈現(xiàn)的達觀主動、決心、不拋棄、不放棄的精神與認真、盡責(zé)的看法正是我要學(xué)習(xí)的地方

最讓我感動的還是他堅持究竟的毅力和對生活主動向上的看法，這一切都讓我為之動容。我曾試想過，假如我像他一般樣，可能會受不了這些熬煎，可能一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他始終在為他的幻想而努力，他層面試過多達25間學(xué)校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公正的，讓他在不懈努力之后幻想成真，最終成為一位受到四周人敬重，鐘愛，扶持的科恩老師！

這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要由于一些小事而自怨自艾，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對生活，喜愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭躲避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對一切，將自己的幻想進行究竟！

其實，我們每個人都可以是第一名，只要你情愿。

《叫我第一名》觀后感篇11

很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最正確老師”?！督形业谝幻废蛭覀冎v解并描述的就是這樣一個傳奇。

仆人公布萊德。科恩，一名妥瑞癥患男孩，妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣歡樂無憂的童年。盡管任課的老師常常會認為他在上課的時候發(fā)出的怪聲，認為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異樣常常讓同伴們嘲諷他戲弄他遠離他，但他從未被妥瑞癥戰(zhàn)勝。布萊德的一席話始終感動至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病戰(zhàn)勝了，而我肯定不會輕易地被戰(zhàn)勝！”正是這樣堅韌的信念，讓想要成為一個老師的種子始終在布萊德的心里生根萌芽，歷經(jīng)重重困難，從不妥協(xié)從不放棄，直至最終收獲累累的碩果。

影片中，我看到了頑強樂觀的布萊特。他，面對上天的不公，從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰(zhàn)勝妥瑞癥，戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自己，制造了屬于自己的一個傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒有許多東西，但不能沒有幻想不能沒有盼望不能沒有信念。心揣信念，它能給我們無堅不摧的前行力氣，心有幻想，一切皆有可能。

影片中，我看到了堅韌宏大的母親！她給布萊德莫大的力氣，讓他在成長的路上不感孤獨，暖和他一路前行。我明白了———有一種母愛叫無私！

我也看到了一位優(yōu)秀的校長。簡短的話語，簡潔的教育，卻魔幻般給布萊德開了一扇心窗，讓他自卑的世界陽光絢爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開花結(jié)果。

我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強不息”。

《叫我第一名》觀后感篇12

周五，我看了一部勵志電影《叫我第一名》，給我留下了深刻的印象。

電影的仆人公叫布萊德科恩，患有無法治愈的“妥瑞癥”，會不自覺的抽搐和發(fā)出怪聲。小時候，他始終被同學(xué)當(dāng)成怪人，他們對他都另眼相看，還會嘲諷和欺侮他。布萊德轉(zhuǎn)學(xué)后，校長在一次音樂會上讓布萊德解釋了一切，大家最終開頭理解布萊德。長大后，布萊德處處找老師的工作，可由于“妥瑞癥”屢屢失敗。最終，在“山景學(xué)?！?，布萊德被理解，做了二班級的老師。他通過獨特的教學(xué)理念，通過同學(xué)的理解，獲得了“最正確老師”。布萊德最終卻說“我要感謝‘妥瑞癥’……

看完了電影，我被深深地感動了，一滴淚水落在了手里。布萊德樂觀、向上，做事情仔細、負責(zé)。他被人們嘲諷，甚至卑視，可他仍舊布滿信念，信任自己能成為一名老師。但是天有不測風(fēng)云，布萊德被二十多所學(xué)校拒絕。我看了后，心頭怦然一震，布萊德竟然有如此毅力，為了幻想堅持究竟。努力總是有收獲，最終。布萊德實現(xiàn)了幻想。我特別佩服他，要學(xué)習(xí)他的樂觀主動，堅持努力。同時，我們不能嘲諷殘疾人，要理解、關(guān)心他們，讓殘疾人和我們一樣自由生活。

布萊德得的”妥瑞癥“，其他人覺得是麻煩，可布萊德最終認為他是最好的伴侶。布萊德小時候，母親始終討論神經(jīng)學(xué)書本，還去過”妥瑞癥“患者的聚集地，想治療兒子的病?？伞蓖兹鸢Y“沒有藥醫(yī)，母親盼望在”妥瑞癥“患者的聚集地治療。但聚集地里的患者個個特別消極，不樂觀，不盼望被人看到。布萊德說：”我肯定要戰(zhàn)勝病魔!“從今，布萊德主動樂觀，努力工作，讓全部人觀察了自己的成果。我心潮澎湃，布萊德真宏大!我下決心，要樂觀向上，在困難前絕不退縮，仔細負責(zé)的做每一件事，主動地面對生活!

《叫我第一名》觀后感篇13

昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。

這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，由于這個病，他總是被他的同學(xué)嘲諷，被老師批判，但他的校長卻開導(dǎo)他，并讓所以同學(xué)都去接受他，用同樣的目光看待他。

就這樣，布萊德想當(dāng)老師的幻想開頭生根發(fā)芽，長大后，他去面試?yán)蠋?，但許多學(xué)校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當(dāng)老師。雖然他失敗了好幾次，但他依舊堅持著去追自己的幻想，跌倒了再爬起來。最終，他的付出有了回報——他當(dāng)上了一名二班級老師，他用他獨特的方式去教同學(xué)們，并且去關(guān)愛他們，即使是不愛學(xué)習(xí)、淘氣搗蛋的湯瑪斯，也被他教成了讀書的好同學(xué)。

即使是患有妥瑞癥，但依舊完成了幻想，并且還獲得了最正確優(yōu)秀老師獎！

這部電影讓我明白了一個道理：即使不一樣又怎樣，也依舊可以去追自己的夢，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當(dāng)老師，我一個正常的人，當(dāng)然可以去完成自己的夢，這是一個人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依舊阻擋不了去追夢的步伐！

《叫我第一名》觀后感篇14

暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講解并描述了仆人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥，卻堅持用樂觀、主動與堅韌的精神面對譏笑與嘲諷，并幻想做一名老師，后來最終成為當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的學(xué)校老師，歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。

布拉德上學(xué)校時，由于無法掌握自己發(fā)出的怪聲，而被認為是不受管教的壞同學(xué)，直到上中學(xué)后，一位校長打開了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名老師。長大后布拉德為了這個幻想，接二連三的參與了25次面試，這其中，有卑視、有眼淚、有生氣、也有笑容、有支持、有觀賞，但更多的是布拉德堅持的毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的老師。他把自己的故事與同學(xué)們共同共享，不僅教授同學(xué)們學(xué)問，還教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在學(xué)習(xí)中，我遇到困難時卻常常退縮，比方說，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到一些難題，我就去問媽媽，媽媽讓我反反復(fù)復(fù)的讀題，當(dāng)我仔細讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比方遇到考試卷上稍難一點兒的附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過且過。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅持不懈的努力下去。

這部電影告知了我：別讓困難攔住你追求幻想的腳步。是啊，幻想總是遙不行及，但無論發(fā)生了什么，無論患病多么大的挫折，都不能放棄自己的幻想，肯定要堅決信念，別讓困難攔住你追夢的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅決幻想的方向，并堅持奮斗，最終走向勝利的彼岸。

《叫我第一名》觀后感篇15

每一個人一生中都會遇到困難，而且不止一個?！督形业谝幻愤@部電影的仆人翁布萊德科恩，在六歲的時候就患有妥瑞癥，但他對生活不放棄，最終最終勝利了。

在六歲時，布萊德得了一種罕見病——妥瑞癥，這種病會讓人不由自主的發(fā)出怪叫和不停抽搐，因此在他的學(xué)校里，同學(xué)們和老師都排斥他，就連他自己的父親都為這件事苦惱。慢慢的，布萊德長大了，由于在他小時候，一位校長對他的怪病的理解，而使他想成為一位老師，但由于他的妥瑞癥，很多學(xué)校不愿聘請他，認為會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。直到有一天，他遇到一位校長，向他打開的抱負之門，布萊德最終成為了一位老師。他也鼓起士氣交了一位女伴侶，這使布萊德遺忘了怪病的尷尬，成為了一位勝利的人。

布萊德身上有種不服輸?shù)膱皂g和勇于面對自身的殘疾與現(xiàn)實的士氣，在他還沒有當(dāng)上老師時，他堅持不懈地面試了二十五間學(xué)校，在被學(xué)校錄用后，他對自己的同學(xué)非常負責(zé)，他的課堂也很受同學(xué)們的歡迎，家長也接受了他。再后來，布萊德已經(jīng)可以正視自己的妥瑞癥，此時的他，已經(jīng)是一個勝利的人了，他的勝利源于戰(zhàn)勝自我。

在生活中，或許也有許多事情讓我們感到困難，但只有面對困難，才有戰(zhàn)勝困難的可能，我們都應(yīng)當(dāng)像布萊德那樣，擁有面對困難的士氣。

《叫我第一名》觀后感篇16

許多美妙總是在我們不知不覺間從我們身邊靜靜溜走，正如《叫我第一名》這部電影。說實話，在大家一起看這部影片的那天，我出去探望了在東莞工作的同學(xué)。可是，我卻并沒有因此而錯過《叫我第一名》這部電影。正是由于心中一個念念不忘的想法：老師推舉的電影，肯定會是經(jīng)典的電影。正是這樣的想法，才促使我在昨天〔6月29日〕認仔細真地看完這這部電影。

總體說，確實如我所料想的那樣，這是一部勵志而打動人心的好電影。電影的拍攝技巧樸實簡潔，既沒有炫目的絕技，更沒有將仆人公極力塑造成一個不食人間煙火的“高大上”形象。我想，這或許不僅僅是由于影片中的仆人公是有現(xiàn)實原型的，更重要的是它還反映了制片人、導(dǎo)演和演員都對老師這個工作一個共同的熟悉：在平凡中，制造著不平凡。

仆人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏癥”的年輕人。這是一種嚴(yán)峻的痙攣疾病，它導(dǎo)致了仆人公無法掌握地扭動脖子和發(fā)特別怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就吃盡了苦頭。首先是不被四周的人理解，在學(xué)校里老師認為他是有意突出自己而常常嚴(yán)峻地批判他；而同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，甚至就連他的父親也對他這些行為絕望透頂。

在這個困局中，只有他的母親始終是他最堅實的港灣。不斷帶他處處求醫(yī)，想盡方法讓他和正常的孩子一起讀書。母親的堅持與鼓舞，不但讓他能夠在正常人的生活里困難前行，更為重要的是還給了他直面病癥，英勇向前的士氣和動力。然而，面對這個不能理解他的世界，仆人公布拉德？科恩始終只能在苦痛的漩渦里苦苦掙扎。直到在一次全校的音樂會后，校長在眾人面前才智地讓大家了解了布拉德？科恩的真實狀況。這是布拉德？科恩第一次獲得了身邊老師和同學(xué)的理解，也是第一次讓他享受到了一個“正常人“應(yīng)有的待遇。校長的舉動在布拉德？科恩心中種下了一顆幻想的種子――要像校長那樣成為一名關(guān)愛同學(xué)的老師。

經(jīng)過布拉德？科恩異于常人的努力，他順當(dāng)?shù)匾詢?yōu)異的成果讀完了高校。當(dāng)他帶著應(yīng)聘簡介開頭主動地為了成為一名老師而努力時，殘酷的現(xiàn)實一次次地考驗著他的堅韌。但即使由于這個病癥讓布拉德？科恩在尋求老師幻想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，他也始終堅持著自己的主動樂觀和心中的那份幻想。

為了找到一個情愿接受自己的學(xué)校，他不拋棄幻想，悄悄地堅持努力。最終，他以自己的優(yōu)異成果和坦誠看法打動了一間學(xué)校的校長和老師。是他誠意和堅持感動了校長和老師，大家都確定給這個年輕人一個機會，同時也盼望能通過布拉德？科恩來踐行他們“言傳不如身教”的教育理念。正是這樣一個觀望性的嘗試，讓布拉德？科恩第一次有機會實現(xiàn)自己的幻想。對于這樣的機會，布拉德？科恩當(dāng)然特別珍惜，仔細主動地投入到工作中去，通過他的努力賜予孩子們良好的教學(xué)互動，他竟然出人意料地獲得了“年度州最正確新人老師獎”。

能取得這樣的成果，當(dāng)然要歸功于他的仔細努力，但這或許還不是布拉德？科恩取得勝利最關(guān)鍵的因素。影片中布拉德？科恩結(jié)合自己的經(jīng)受和體會，立誓關(guān)懷每個孩子，發(fā)覺每個孩子身上蘊含的潛力，包括始終因不遵守紀(jì)律而被別的老師完全放棄的“問題同學(xué)”湯姆斯。布拉德？科恩包涵他，并耐煩地等待他的轉(zhuǎn)變，是他的不懈努力最終感化了湯姆斯，也將一個曾經(jīng)被人放棄的靈魂引到了他該去的正確方向。

影片的結(jié)局特別美妙：布拉德？科恩完全贏得了孩子們的心，獲得學(xué)校和其他的人的認可。在事業(yè)勝利的同時，他還收獲了一份以前從不敢企及的美妙愛情。通過布拉德？科恩的不懈努力，影片向我們傳遞了一個成為好老師最基本的信念：沒有什么能阻擋你去追趕幻想！

回顧這部典型的感人至深的勵志影片，有好幾個地方劇烈地戳中了我的淚點：

1、當(dāng)小布拉德？科恩通過校長的才智方式被大家接受時的微笑。

2、參與班里那名可愛小女孩的追到儀式，布拉德？科恩遲遲不敢跨進教堂的遲疑。

3、布拉德？科恩獲知自己獲得“州最正確新人老師獎”時的不知所措。

4、在“州最正確新人老師獎”頒獎儀式中，孩子們自然而主動舉手回答。尤其是曾經(jīng)被放棄了的所謂“問題同學(xué)”湯姆斯一句“說教就留給我們回教室，我們很想如今就看看獎杯”，讓我嘴角帶笑，但淚水同時布滿了眼眶。

對，永久沒有什么能阻擋你去追趕幻想！當(dāng)我們手握“愛”和“堅韌不屈這兩”把寶劍，我們也必能和布拉德？科恩一樣跨越人生的灰暗，披荊斬棘，開創(chuàng)出一片屬于自己的教育天地！

加油，小費！加油，全部有志于在教育中開創(chuàng)人生輝煌的“同志們”，讓我們一起用堅韌和陽光戰(zhàn)勝自己心中的“妥瑞氏癥”，成就自己的美妙人生。

《叫我第一名》觀后感篇17

觀看了《叫我第一名》之后，心情很是冗雜，這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。

影片的仆人公叫科恩，他是一個不幸的孩子。六歲那年，他得了妥瑞癥。這是一種驚奇的病，得了這種病會發(fā)出怪叫以及會抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷，從校長到同學(xué)沒有一個能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚，卻讓他受到了鼓舞，從今起信念確定與這個病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點讓我很是尊敬，由于從這里我知道了：面對困難不應(yīng)當(dāng)放棄，也不要在意他人的言行，而是去樂觀面對現(xiàn)實。

長大后他的幻想是成為一個老師，他四處查找學(xué)校，然而卻最終以失敗告終，他很是哀痛，我也很為他憐憫。然而我還在為他的不公平的遭受而感到不滿時，他卻已經(jīng)重新變得開心。從這里我又學(xué)到：對于你認為正確的事情，就不要過于在意他人的言論，而是把你自己認為正確的選項是做底。

然而，他的不懈努力最終最終獲得勝利，他被一所學(xué)校錄用，從今看出了他的教書生涯。雖然有許多家長一開頭不贊同讓這個老師去教，但最終全部同學(xué)都全都喜愛他。他獲得勝利的緣由更是由于他擅長抓住同學(xué)們的優(yōu)點，各有讓他們各自發(fā)揚光大。這也更讓我明白：人是各有所長的，應(yīng)當(dāng)抓住自己的優(yōu)點，而不是只看著自己的缺點。他也因此一舉勝利，最終成為了優(yōu)秀老師。

看完之后我很是感動。我很興奮看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的勝利是由于只他患有妥瑞癥嗎？我認為不只是這個，更是由于他的不懈努力樂觀的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)；而且，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人士，讓他們能獲得自信與關(guān)愛。

《叫我第一名》觀后感篇18

最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感受頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講解并描述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到卑視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的熟悉，——源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。

他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不行能從事的職業(yè)——老師，他專心用情用才智投入到他喜愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最終取得了最正確老師獎項。

布萊德的勝利大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的幻想，一次又一次的向困難攻擊，但也被一次又一次的被戰(zhàn)勝：他參與面試，可是由于他時不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：“NO！”但他沒有放棄，他幾乎嘗試了城市中的全部學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄用了他，他成為了老師，成就了自己一生的幻想！

布萊德的勝利，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓舞有著直接的密不行分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導(dǎo)他。若沒有媽媽的開導(dǎo)，估量布萊德也沒有如今的成就。

勝利，不僅取決于自己的自信念，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長！家長如今是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長大了，我們肯定要做以回報！肯定！

《叫我第一名》觀后感篇19

昨天，我看了一部影片，名字叫做《叫我第一名》，這是一部勵志影片，文中的仆人公叫布萊德，他患有妥瑞癥，由于掌握不住自己，常常會發(fā)出怪聲、刺眼、抽搐。

當(dāng)他小的時候，由于這個病導(dǎo)致他多次轉(zhuǎn)學(xué)，然而還是有一所學(xué)校收了他作為同學(xué)，然而有一次，他的老師受夠了他，便讓他去找校長，然而校長并沒有對他進行批判，只是讓他參與了下午的音樂會。當(dāng)音樂會快要結(jié)束的時候，科恩還是沒有掌握住自己，發(fā)出了怪聲，當(dāng)時校長正在講話，便把科恩叫上了演講臺，便開頭問他，從今以后，全校同學(xué)便知道了科恩患有疾病，也沒有人會用卑視的目光去看待他。而科恩的母親也是在處處查找治病的方法，有一次，可能母親帶著科恩來到了一個教堂，想讓他看看患妥瑞癥的人是如何適應(yīng)生活的，而事實并不是美妙的，那些患有妥瑞癥的人并不和正常人交談，被妥瑞癥屈服了，而科恩下定決心要把妥瑞癥屈服了。

時間漸漸的過去了，轉(zhuǎn)瞬間，科恩長大了，他立志要當(dāng)一名老師，而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了，正值扣跟想要放棄的時候，是他的母親給他了鼓舞。最終，功夫不負有心人，科恩第25次面試最終被錄用了。接下來，他便努力地教書育人，很快一個學(xué)期過去了，科恩被評為了年度最正確獎。

是什么讓他堅持到最終？是信念；是鍥而不舍、不屈不撓、堅韌不拔的精神；是家人的鼓舞，才是科恩走向勝利。假如不是科恩那種堅韌不拔、不屈不撓的精神，或許就變得和其他患者一樣。

此時此刻，科恩這種患有妥瑞癥的人都可以把自己的幻想堅持下來，并且完成的特別杰出。我們又有什么理由來裝轉(zhuǎn)自己的幻想呢？我們要學(xué)習(xí)科恩那種堅持究竟、不屈不撓、不被疾病所制服的精神！

《叫我第一名》觀后感篇20

電影的仆人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種特別嚴(yán)峻的痙攣疾病，患這種病的人無法由意志掌握的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動作痙攣或者多種聲音痙攣。

在觀看電影的過程中，我不禁要被仆人公克服疾病的毅力所折服，當(dāng)他上學(xué)校的時候常由于發(fā)特別怪的聲音被老師批判，被同學(xué)欺侮?？梢哉f電影從剛開頭時讓我們看到了科恩的無奈與辛酸，這時候的故事基調(diào)是帶有悲情顏色的。我們在看的過程中內(nèi)心是沉重的，感受著仆人公內(nèi)心因疾病所帶來的掙扎和苦痛。

但是從學(xué)校的校長發(fā)覺了這點，在一次全校師生都在的場合里面奇妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會發(fā)特別怪的聲音和不時的抽動。由于他得了一種病，由于這種病他無法掌握自己的行為。故事進展到這里，讓我們看到了盼望，有如一縷暖和的陽光，照射著每個人的心靈，這也是讓我感動落淚的地方，由于在印象中校長應(yīng)當(dāng)是權(quán)威的代表，應(yīng)當(dāng)是高高在上的，但是他卻賜予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問一答的過程中，我們能發(fā)覺他對于科恩這個孩子的敬重。

當(dāng)然從這個故事的喜劇結(jié)尾來看，映射出來的還是整個西方社會的大寬容?？贫麟m然患有妥瑞氏癥，但是最終還是有學(xué)校接受了他，他也以自己獨特的教學(xué)方式贏得了孩子們的寵愛，獲得了大家的確定。假如沒有一種大寬容的社會環(huán)境，我想科恩是沒有機會證明自己的力量的。

看了這部電影，我們本來緊繃的心也越來越放松，仆人公身上不屈不撓的神感動著我們。他四周人的寬容、理解和接受，暖和著仆人公同時也暖和了全部觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過藝術(shù)手段的渲染，浸潤這我們的心靈。

《叫我第一名》觀后感篇21

《叫我第一名》是一部真實電影，講的是仆人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，仆人公總被人排斥，問了許多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，后來仆人公憑自己頑強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，在他的一生中也有許很多多對他不滿的人，不過世上也同時存在著很多好人，他們不怕仆人公科恩的妥瑞癥，反而很喜愛和科恩在一起，由于科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。

雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當(dāng)然，每個勝利人士的背后都會有支持他的人?？贫髂苓@樣堅決不移，如他的弟弟，他的父母，他的學(xué)校校長和他的妻子。不過，更重要的是科恩自己有堅決的毅力。如果他非常軟弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導(dǎo)都無濟于事。科恩曾屢次因病而做不成事，即使他特別想實現(xiàn)他的幻想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我觀察他那么難受，都替他難過，但他在失敗后又重新振作起來，連續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。

即使這種病無藥可治，但是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它，并把它當(dāng)成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有勝利，所以伴侶們請信任，世界上沒有什么不行能的，“世上無難事，只怕有心人?！敝灰闱樵?，只要你堅信，那幻想肯定會實現(xiàn)，無論你與幻想多么遙遠，無論你有多少人在唾棄你，但請信任，努力終究能換回甜蜜的成果!

《叫我第一名》觀后感篇22

電影《叫我第一名》，這部電影講解并描述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，但他卻樂觀面對，努力追求幻想的故事，這部電影讓我感受頗深。

人的一生總是道路坎坷的，而仆人公布萊德更加不幸，生來就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐，發(fā)出怪聲，影響四周的人，引來了異樣的目光與旁人的嘲諷，他在學(xué)校里沒有伴侶，遭人欺侮，受到了常人的排擠。但是他有一個信任他的母親與一位好校長，他們引導(dǎo)了布萊德用樂觀的人生看法去堅持自己的`抱負。

在這樣不幸的人生中，布萊德從來不言一句放棄。他面試了25個學(xué)校，最終遇見了一座學(xué)校，錄用了他成為老師，當(dāng)上老師后遭到了個別同學(xué)的刁難；兩天之后又有家長不行接受布萊德的妥瑞氏癥，堅持卷走自己的孩子；他交了女伴侶，卻深感自卑，產(chǎn)生了消極的想法等等，但是一系列的困難并沒有阻擋布萊德的前進。

后來他的一位同學(xué)海瑟去世，海瑟的家人無視他的妥瑞氏癥與隊追悼會產(chǎn)生的影響，請他參與追悼會，說：“你是海塞人生中最重要的一位導(dǎo)師”，賜予了他確定；在與女伴侶的戀愛中，女伴侶絲毫不在意布萊德的病癥，被布萊德的幽默深深吸引，兩人彼此相愛；他處理好了與他父親的關(guān)系，彼此互相理解；他用自己的關(guān)愛與獨特的教學(xué)方式贏得了同學(xué)們的敬重與信服；并以杰出的表現(xiàn)登上了年度最正確老師的領(lǐng)獎臺，贏得了大家的掌聲，取得了勝利。

“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻擋你追求你的幻想。”而我們也要不畏挫折與困難，去英勇追求自己的抱負。

《叫我第一名》觀后感篇23

《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個電影后我明白了很多道理。

這個電影主要講了一個名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)峻的疾病，導(dǎo)致他無法掌握的扭動脖子和發(fā)特別怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被四周的人理解，在學(xué)校里老師由于他發(fā)出怪異的聲音而批判他，不僅僅如此，就連同學(xué)們也是對他經(jīng)常嘲諷，他的父親也對他絕望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅持與鼓舞，使他能夠在正常人的生活里困難前進。然而在這個不能理解他的世界里，他絕望極了。之后他的校長了解了他之后，在一次全校大會上校長在眾人面前奇妙地讓大家熟悉了布萊德的真實情狀況，讓他成為一名關(guān)愛同學(xué)的老師的堅決愿望。他在以后的實現(xiàn)愿望的過程中由于他的病癥讓他在尋求老師幻想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅持著自己的幻想，最終在一所學(xué)校他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜愛他的課他還獲得了。他很感謝這個病癥，由于是它使他在應(yīng)對苦痛時沒有放下。他最終還獲得了碩士學(xué)位，還有一個南希永久陪伴在他身邊。

透過看這個電影我明白了在應(yīng)對困難的時候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅持不懈。還有我們要有幻想，永久向著幻想行走，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)所追求的幻想。我們每一個都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒有放下，而是英勇的去應(yīng)對，他真是太頑強了。

同學(xué)我們每一個人都就應(yīng)學(xué)會應(yīng)對。生活不行能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會應(yīng)對生活中的點點滴滴。

《叫我第一名》觀后感篇24

11月2日晚上，我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，仆人公布拉德從六歲開頭很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個時候起，這種病如影伴同，伴隨著布拉德的一生，嚴(yán)峻影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進展，我的心情也此起彼伏……我為仆人公的遭受憐憫，更為影片中真正懂得教育的教育工喝彩!

在這部影片中，布拉德中學(xué)時代的校長的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲諷、厭惡時，這位校長以一顆寬敞的心接納了他，還毅然決然地邀請他參與學(xué)校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危急邀請的，也是在這場音樂會上，布拉德實現(xiàn)了“被公平對待”的愿望。看到這里，我從心底對那位校長布滿了尊敬之情，不禁感慨：這才是真正的老師、是真正懂得教育、懂得同學(xué)的校長!同時，也是由于校長的這一舉動，讓布拉德產(chǎn)生了對老師職業(yè)的無限憧憬并為之努力，盡管在查找老師工作的過程中也是歷盡困難，但最終也得以實現(xiàn)并獲得了“年度年輕老師最正確獎”的殊榮。

我很觀賞仆人公在的獲獎感言：“無論遇到什么障礙，都擋不住追求幻想的腳步?！薄盁o論什么樣的孩子，都要給他學(xué)習(xí)的機會?！笔前?，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應(yīng)當(dāng)以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對待他、敬重他，讓他們也擁有公平的學(xué)習(xí)、教育機會，或許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。

《叫我第一名》觀后感篇25

今日，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。

影片中的仆人公科恩在六歲時有了一個終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時常不受掌握的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲諷他，卑視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和伴侶的鼓舞和關(guān)心下，他克服各種困難，永不放棄，最終獲得了勝利。

科恩的幻想是當(dāng)一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時四處碰壁，校長們認為他不適合當(dāng)一名老師。但是，他從不放棄自己的幻想，不被妥瑞癥打倒，當(dāng)遇到困難時他給自己打氣，最終，他以堅決的信念，不放棄的精神，實現(xiàn)了他的幻想——教書，并以獨特的教學(xué)方式獲得了“年度最正確老師獎”。

我深深地被科恩永不放棄的精神打動了。想想看，假如你得了一種無藥可治，隨時有可能出洋相的疾病，你會怎樣呢？我想大多數(shù)人會一蹶不振，被它打倒吧；假如你在社會上始終被卑視，受到種種不敬重，你會像科恩一樣向上進取嗎？我想或許會灰心吧；假如你為了當(dāng)一名老師，走遍了整個城市的全部學(xué)校都被拒絕，你還會堅持你的教書夢嗎？我想也許會放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實現(xiàn)了幻想?？贫饔啦环艞壍木穸嗝磳氋F??！

我們在學(xué)習(xí)中需要向科恩學(xué)習(xí)，不能遇到一丁點挫折就放棄。人生不行能一帆風(fēng)順，難免會有坎坷，假如遇到困難就放棄退縮，怎么能實現(xiàn)自己的幻想呢！

我們要向科恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不放棄，勇于向前的精神。

《叫我第一名》觀后感篇26

在前兩個月的某個假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點久的時間，但影片的內(nèi)容，仍在我的腦海里揮之不去……。

這部電影是在介紹一位真實人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時便得了妥瑞氏癥，他無法掌握自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時，癥狀就會越嚴(yán)峻。由于這樣的疾病，在就讀學(xué)校時也換了好幾所學(xué)校，最終是被一位有著愛心、包涵心的校長讓BradCohen連續(xù)就讀，接受教育。

長大后，他想當(dāng)一位老師，但是許多學(xué)校都不情愿錄用他，緣由只有一個－由于所患的妥瑞氏癥會發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當(dāng)老師的意愿還是沒被澆熄。最終直到有一天被錄用了，校長也是一位有著愛心、包涵心的人，最終他憑藉著獨特的教學(xué)方式榮獲年度老師杰出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！

“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了很多啟發(fā)，如今的社會中也有著許多類似BradCohen的社會人士，即使他們不情愿，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應(yīng)當(dāng)包涵他們，盼望這個社會能多關(guān)心他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話－當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門時，上帝也會幫你打開另一扇門?！本腿鏐radCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會只用黑板，而是實際操作，開啟教學(xué)的新世界。

《叫我第一名》觀后感篇27

好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。

在樂觀戰(zhàn)疫，線上學(xué)習(xí)的特別時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。

小時候，始終被當(dāng)做特地淘氣搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學(xué)嘲諷，被老師批判，但是，唯獨母親始終沒有放棄他，母親選擇了信任孩子科恩，于是，母親就下了肯定要治好兒子病的決心，她去圖書館討論科恩的病情，這樣的毅力，耐煩，決心，很了不得，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓舞下重拾信念，并且有了主動樂觀的心態(tài)。

在學(xué)校，校長也始終鼓舞著科恩，真正關(guān)愛孩子的老師，會想方法關(guān)心孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，或許會有那么些人會用異樣的目光看他，但是