上半年企業(yè)辦公室工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁上半年?企業(yè)辦?公室工?作總結(jié)?范文?過去半?年工作?的主要?情況?在過去?的半年?，本人?在陳總?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在各?部門的?支持與?配合下?，在各?位領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視和?悉心關(guān)?懷下，?本人本?著務(wù)實?、求實?的宗旨?，以“?上傳下?達(dá)，確?保公司?高效運?作”為?己任，?扎扎實?實地開?展了各?項工作?，取得?了一定?的成績?。具?體表現(xiàn)?在：?1、上?傳下達(dá)?工作做?到及時?、準(zhǔn)確?、無誤?;2?、在工?作事務(wù)?的安排?上，積?極主動?，利用?有限的?資源，?作了較?多的工?作，使?公司各?部門得?以協(xié)調(diào)?，高效?運作。?3、?有效協(xié)?調(diào)各部?門工作?，使各?項工作?達(dá)到整?體推進(jìn)?的目的?;4?、積極?做好各?時期工?作情況?調(diào)研、?督查、?匯報，?全面了?解、掌?握社會?動態(tài)、?信息，?為公司?決策提?供有力?依據(jù)。?5、?按時、?按質(zhì)、?按量完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?各項工?作，得?到領(lǐng)導(dǎo)?的信任?、支持?和好評?。綜?觀上述?，主要?抓了如?下幾方?面工作?：1?、強化?學(xué)習(xí)，?努力提?升本人?綜合素?質(zhì)學(xué)?習(xí)如同?逆水行?舟，不?進(jìn)則退?，要適?應(yīng)新形?勢的要?求，更?加要不?斷學(xué)習(xí)?，充實?自我。?我深刻?地認(rèn)識?到這一?點，故?此，我?自身不?斷加強?學(xué)習(xí)，?并提高?自身素?質(zhì)為出?發(fā)點，?有計劃?、有目?的地做?到一要?勤學(xué)習(xí)?、二要?多思考?、三要?善總結(jié)?。讀好?兩本書?，一是?讀好有?字之書?，即要?時刻向?書本學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)政治?理論，?學(xué)__?__和?國家的?政策法?規(guī)，學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識等?等，做?到基本?知識篤?學(xué)，業(yè)?務(wù)知識?深學(xué)，?修身知?識勤學(xué)?，急需?知識先?學(xué)。二?是讀好?無字之?書。我?感覺，?社會也?是一本?書，而?且更豐?富，更?有實際?意義，?要求自?己虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?、向同?事學(xué)，?學(xué)習(xí)他?們的理?論觀點?、工作?方法、?對人處?事及語?言、文?字表達(dá)?等。與?此同時?，在日?常生活?中要求?自己要?做到“?多看、?多聽、?多聞、?多想、?多寫、?多做”?，把學(xué)?習(xí)與實?踐有機?結(jié)合起?來，形?成“學(xué)?而思，?思而入?，入而?進(jìn)”的?良好習(xí)?慣。通?過學(xué)習(xí)?讓自己?的整體?素質(zhì)不?斷提高?，精神?面貌煥?然一新?，凝聚?力、號?召力、?戰(zhàn)斗力?不斷增?強。?2、明?確職責(zé)?，全力?做好本?職能工?作我?深刻地?認(rèn)識到?，辦公?室是公?司的一?面旗幟?，是形?象的集?中表現(xiàn)?。辦公?室工作?的好與?壞直接?影響到?公司工?作能否?順利開?展和有?效推進(jìn)?，是做?好工作?的關(guān)鍵?。特殊?地位和?作用，?表明辦?公室各?項工作?都要走?在前頭?，也決?定了身?為辦公?室工作?人員要?“任人?難任之?勞，承?人難承?之重，?挑人難?挑之擔(dān)?”。為?此，強?化職責(zé)?，全方?位發(fā)揮?辦公室?的作用?，挖掘?自己的?工作潛?力，更?好地形?成統(tǒng)一?協(xié)調(diào)的?工作程?序和機?制，形?成團(tuán)結(jié)?一致，?高效運?作的氛?圍，尤?為重要?。故此?，在陳?總的大?力支持?下，制?訂了《?崗位職?責(zé)說明?書》，?強化了?各人的?職責(zé)和?責(zé)任，?對每條?線、每?個層次?、每個?工作要?點都指?定專人?負(fù)責(zé)，?基本上?做到事?事有人?管，人?人有專?責(zé)，并?落實目?標(biāo)考核?責(zé)任制?。由于?加強了?管理，?明確了?責(zé)任，?強化了?職責(zé)，?從而使?各部門?工作都?有了質(zhì)?和量的?提高。?3、?真抓實?干，全?力完成?公司領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的任務(wù)?搞好?服務(wù)，?是辦公?室工作?的天職?，領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?任務(wù)就?是辦公?室工作?服務(wù)的?一種形?式，做?好服務(wù)?，首先?要找準(zhǔn)?位置，?我時常?清醒自?己是服?務(wù)員。?其次要?有責(zé)任?心，我?時常告?誡自己?，辦公?室工作?無小事?，辦公?室做好?一件事?是小事?，做錯?一件事?是大事?，不容?半點閃?失，所?以要求?自己盡?心盡責(zé)?做好每?件事。?以上?是本人?近半年?來的主?要工作?表現(xiàn)，?總結(jié)起?來可以?用如下?幾句話?形容，?就是：?任務(wù)件?件完成?，從不?拖拉推?委，工?作認(rèn)真?，從不?馬虎了?事;做?人實實?在在，?從不阿?諛奉承?;做事?任勞任?怨，從?不埋怨?泄氣。?上半?年企業(yè)?辦公室?工作總?結(jié)范文?（二）?在過?去的半?年，本?人在陳?總的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各部門?的支持?與配合?下，在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的高?度重視?和悉心?關(guān)懷下?，本人?本著務(wù)?實、求?實的宗?旨，以?上傳下?達(dá)，確?保公司?高效運?作為己?任，扎?扎實實?地開展?了各項?工作，?取得了?一定的?成績。?具體?表現(xiàn)在?：1?、上傳?下達(dá)工?作做到?及時、?準(zhǔn)確、?無誤;?2、?在工作?事務(wù)的?安排上?，積極?主動，?利用有?限的資?源，作?了較多?的工作?，使公?司各部?門得以?協(xié)調(diào)，?高效運?作。?3、有?效協(xié)調(diào)?各部門?工作，?使各項?工作達(dá)?到整體?推進(jìn)的?目的;?4、?積極做?好各時?期工作?情況調(diào)?研、督?查、匯?報，全?面了解?、掌握?社會動?態(tài)、信?息，為?公司決?策提供?有力依?據(jù)。?5、按?時、按?質(zhì)、按?量完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項工作?，得到?領(lǐng)導(dǎo)的?信任、?支持和?好評。?綜觀?上述，?主要抓?了如下?幾方面?工作：?1、?強化學(xué)?習(xí)，努?力提升?本人綜?合素質(zhì)?學(xué)習(xí)?如同逆?水行舟?，不進(jìn)?則退，?要適應(yīng)?新形勢?的要求?，更加?要不斷?學(xué)習(xí)，?充實自?我。我?深刻地?認(rèn)識到?這一點?，故此?，我自?身不斷?加強學(xué)?習(xí)，并?提高自?身素質(zhì)?為出發(fā)?點，有?計劃、?有目的?地做到?一要勤?學(xué)習(xí)、?二要多?思考、?三要善?總結(jié)。?讀好兩?本書，?一是讀?好有字?之書，?即要時?刻向書?本學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?政治理?論，學(xué)?___?_和國?家的政?策法規(guī)?，學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識等等?，做到?基本知?識篤學(xué)?，業(yè)務(wù)?知識深?學(xué)，修?身知識?勤學(xué)，?急需知?識先學(xué)?。二是?讀好無?字之書?。我感?覺，社?會也是?一本書?，而且?更豐富?，更有?實際意?義，要?求自己?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、?向同事?學(xué)，學(xué)?習(xí)他們?的理論?觀點、?工作方?法、對?人處事?及語言?、文字?表達(dá)等?。與此?同時，?在日常?生活中?要求自?己要做?到多看?、多聽?、多聞?、多想?、多寫?、多做?，把學(xué)?習(xí)與實?踐有機?結(jié)合起?來，形?成學(xué)而?思，思?而入，?入而進(jìn)?的良好?習(xí)慣。?通過學(xué)?習(xí)讓自?己的整?體素質(zhì)?不斷提?高，精?神面貌?煥然一?新，凝?聚力、?號召力?、戰(zhàn)斗?力不斷?增強。?2、?明確職?責(zé)，全?力做好?本職能?工作?我深刻?地認(rèn)識?到，辦?公室是?公司的?一面旗?幟，是?形象的?集中表?現(xiàn)。辦?公室工?作的好?與壞直?接影響?到公司?工作能?否順利?開展和?有效推?進(jìn)，是?做好工?作的關(guān)?鍵。特?殊地位?和作用?，表明?辦公室?各項工?作都要?走在前?頭，也?決定了?身為辦?公室工?作人員?要任人?難任之?勞，承?人難承?之重，?挑人難?挑之擔(dān)?。為此?，強化?職責(zé)，?全方位?發(fā)揮辦?公室的?作用，?挖掘自?己的工?作潛力?，更好?地形成?統(tǒng)一協(xié)?調(diào)的工?作程序?和機制?，形成?團(tuán)結(jié)一?致，高?效運作?的氛圍?，尤為?重要。?故此，?在陳總?的大力?支持下?，制訂?了《崗?位職責(zé)?說明書?》，強?化了各?人的職?責(zé)和責(zé)?任，對?每條線?、每個?層次、?每個工?作要點?都指定?專人負(fù)?責(zé)，基?本上做?到事事?有人管?，人人?有專責(zé)?，并落?實目標(biāo)?考核責(zé)?任制