2015高考備考高考作文大猜想5:20個(gè)作文題目預(yù)測(cè)(整理精校版)_第1頁(yè)
2015高考備考高考作文大猜想5:20個(gè)作文題目預(yù)測(cè)(整理精校版)_第2頁(yè)
2015高考備考高考作文大猜想5:20個(gè)作文題目預(yù)測(cè)(整理精校版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2015高考備考高考作文大猜想5:20個(gè)作文題目預(yù)測(cè)(整理精校版)20XX年高考作文大猜想5:20個(gè)作文題目預(yù)測(cè)

作文輔導(dǎo)

05201901

猜想之五:

閱讀下面的文字,依照要求作文。(60分)

河北省棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村的一般農(nóng)婦林秀貞,30年如一日,克服各種困難,像寶貝女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。這位樸實(shí)的農(nóng)婦,用自個(gè)兒堅(jiān)持別懈的行動(dòng),讓九州動(dòng)容。

許多少年人大都心懷高遠(yuǎn)理想,意欲成就別朽功業(yè),但由于別能堅(jiān)持行動(dòng),終于不過(guò)渾渾噩噩,虛度光陰。

有人講,持續(xù)行動(dòng)能夠妨礙你的將來(lái),也許妨礙中國(guó)的將來(lái)。

讀了上述文字,你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人一輩子體驗(yàn),自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇很多于800字的議論文或記敘文。別得抄襲。

【命題意圖】

本題作為給材料作文,別同于以往的從材料中提煉觀點(diǎn)的作文。試題的指向性明確,選取與少年學(xué)生成長(zhǎng)緊密相關(guān)的事件或話語(yǔ),旨在警示“口頭巨人,行動(dòng)矮子”的學(xué)生,他們基于高遠(yuǎn)理想的堅(jiān)持別懈的行動(dòng),別僅能夠關(guān)涉其自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),而且關(guān)涉家國(guó)、民族甚至人類(lèi)的美好將來(lái)。

【寫(xiě)作提示】

少年人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,光有遠(yuǎn)大理想是別夠的,從某種意義上講,他們踏實(shí)持續(xù)的行動(dòng),在點(diǎn)滴小事中進(jìn)展自我,奉獻(xiàn)自我,像蠟燭的燃燒,像星辰的閃爍,傳遞光輝和溫暖,比所有的考慮和言語(yǔ)都重要和有價(jià)值。行動(dòng)的目的假如不過(guò)局限于個(gè)人的成就,境地別免狹小,作為當(dāng)代少年,應(yīng)該考慮應(yīng)擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命,并付諸持續(xù)的行動(dòng)??商暨x持續(xù)行善以促進(jìn)精神文明建設(shè),確定一具有益于世界的目標(biāo)為之行動(dòng)平生等具體的小角度切入論述。

【素材金庫(kù)】

◎用行動(dòng)體現(xiàn)青春的價(jià)值,用微笑傳遞人間溫情,用愛(ài)心去傳遞愛(ài)心。少年志愿者用無(wú)言的行動(dòng)感染著不人,闡釋著少年的責(zé)任。

少年志愿者以默默的別懈的行為感染了我們。事實(shí)上有許多人需要我們幫助,有許多事需要我們少年去做。少年志愿者是社會(huì)一道亮麗的風(fēng)景線,他們用行動(dòng)

喚醒了許多年輕人的責(zé)任和良知,帶動(dòng)起更多的人去幫助不人,讓愛(ài)心別斷傳遞。徐本禹等志愿者愛(ài)那些需要關(guān)心需要不人幫助的人,甘愿讓青春的花朵在貧瘠的土地上光榮的綻放……因?yàn)橛袗?ài),因此賦予;因?yàn)橘x予,因此開(kāi)心。

◎有的時(shí)候,成功者與失敗者之間的區(qū)不也就僅僅在于是否可以持續(xù)行動(dòng)堅(jiān)持到底。

◎有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋覓墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻足就堅(jiān)決果斷地向上爬去,可是每當(dāng)它爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞苦、疲倦而跌降下來(lái)??墒撬麆e氣餒,一次次跌下來(lái),又迅速地調(diào)整自個(gè)兒,重新向上爬去。另一只螞蟻觀看了一下,決定繞過(guò)墻去。非常快地,這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前,開(kāi)始享受起來(lái);而另一只螞蟻還在別停地跌降下去又重新開(kāi)始。

要實(shí)現(xiàn)一具遠(yuǎn)大的理想或達(dá)到一具奮斗目標(biāo),除了別懈行動(dòng)、積極地進(jìn)取以外,還要注意拼搏的方式或手段。

◎宋慶齡自1913年開(kāi)始追隨孫中山,致力于中國(guó)XXX事業(yè),謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長(zhǎng)歲月里,通過(guò)護(hù)法運(yùn)動(dòng)(1917年)、國(guó)民大XXX(1924—1927年)、國(guó)共對(duì)立十年(1927—1937年)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(1937—1945年)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)(1945—1949年),她始終忠貞別渝地堅(jiān)持孫中山的XXX主張,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民日子的美滿幸福而殫精竭慮,英勇奮斗,在中國(guó)現(xiàn)代歷史上,譜寫(xiě)了光輝的篇章。宋慶齡所以被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

◎西晉文學(xué)家左思青年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》,受到了非常大的啟示,決心未來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了別禁撫掌而笑,講像左思如此的粗俗之人,居然想作《三都賦》如此的鴻篇巨著,簡(jiǎn)直是笑話;即使費(fèi)勁寫(xiě)成,也必然毫無(wú)價(jià)值,只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)如此的羞辱,左思矢志別渝。他聽(tīng)講著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川),就多次登門(mén)求教,以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解,大量搜集資料,然后用心致志,奮力寫(xiě)作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆,只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái),并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血,終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余,佩服得五體投地,只得甘拜下風(fēng)。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),別為外物所動(dòng),持之以恒,必獲成功。

◎賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí),開(kāi)始舉行文學(xué)創(chuàng)作,他連連在校報(bào)上發(fā)表詩(shī)作,并逐步將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊,雖然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論