演講一演講三要素

關(guān)于演講一演講三要素第1頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

漢語(yǔ)為我插上成功的翅膀（雅加達(dá)比賽）

老師們、同學(xué)們、朋友們、粉絲們：大家好嗎？我稱(chēng)大家為“粉絲”，并不是讓大家做我的粉絲，我的意思是說(shuō)，我們大家都是漢語(yǔ)的粉絲，是普通話的粉絲，是中華文化的粉絲。想知道我是怎么成為漢語(yǔ)的鐵桿粉絲的嗎？那就聽(tīng)我講一個(gè)現(xiàn)代印尼版的“丑小鴨”的故事哦。在蘇島的一個(gè)小鎮(zhèn)，有一個(gè)好普通的女孩，很少有人注意她，連她當(dāng)校長(zhǎng)的爸爸對(duì)她也不抱奢望，在人們的“忽視”中她長(zhǎng)到12歲。一天，家里來(lái)了一位奇怪的客人，客人說(shuō)的話她聽(tīng)不懂，而客人做的每一件事卻深深吸引了她，后來(lái)她才知道：那用刷子“刷”出來(lái)的線條叫“中國(guó)書(shū)法”，那伸胳膊伸腿的動(dòng)作叫“中國(guó)武術(shù)”，那推來(lái)?yè)跞サ陌咨∏蚪小捌古仪颉?，那扎在手背上的長(zhǎng)針則叫“中國(guó)針灸”。太神奇了，小女孩露出了渴望的眼神，而這位客人也從此成了她的導(dǎo)師。當(dāng)然，一切都是從語(yǔ)言開(kāi)始，“aoeiuǖ”，“橫、豎、撇、捺”“陰、陽(yáng)、上、去”，小女孩的生活一天天生動(dòng)和精彩起來(lái)，智慧之泉終于在她面前噴發(fā)了。十年過(guò)去，女孩漢語(yǔ)水平過(guò)了8級(jí)，乒乓球獲得全省冠軍，舞蹈登上中國(guó)舞臺(tái)，武術(shù)、戲法更讓她獲得陣陣喝彩女孩知道，是精彩絕倫的中華文化吸引她學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)則最終成就了她的夢(mèng)想和希望，漢語(yǔ)是她飛翔的翅膀，讓她從小鎮(zhèn)飛到省城，從省城飛到雅加達(dá)，而現(xiàn)在，她還要從雅加達(dá)飛向中國(guó)，飛向更遠(yuǎn)更遼闊的世界。故事說(shuō)完了，那個(gè)女孩就是我啦，而那位導(dǎo)師今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，他就是張偉斌老師。此刻我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，謝謝您。最后，我這個(gè)漢語(yǔ)粉絲還想用一段快板來(lái)表達(dá)我與漢語(yǔ)的深厚情緣，也借此召喚所有對(duì)未來(lái)充滿憧憬的學(xué)子們。各位朋友聽(tīng)我言，漢語(yǔ)魅力大無(wú)限。陰陽(yáng)上去音調(diào)美，橫豎撇捺文字端。詞匯豐富修辭妙，語(yǔ)句深?yuàn)W意境遠(yuǎn)。學(xué)漢語(yǔ)，莫等閑，成功就在你前面。中華文化大寶庫(kù)，勤學(xué)能把智慧添?？鞓?lè)漢語(yǔ)大家樂(lè)，成就希望在明天。第2頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

將快樂(lè)漢語(yǔ)進(jìn)行到底（中國(guó)比賽）朋友們，粉絲們，大家好。我稱(chēng)大家為粉絲，并不是讓大家做我的粉絲，我的意思是說(shuō)，我們大家都是漢語(yǔ)的粉絲，是普通話的粉絲，是中華文化的粉絲。大家說(shuō)，是不是啊。我還想告訴大家一個(gè)秘密，其實(shí)，我還是湖南衛(wèi)視的粉絲呢。以前啊，我覺(jué)得漢語(yǔ)很難，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)很苦，可自從看了湖南衛(wèi)視的節(jié)目之后，我忽然覺(jué)得說(shuō)漢語(yǔ)是一件特別輕松特別開(kāi)心的事。從此，我愛(ài)說(shuō)漢語(yǔ)了，有事沒(méi)事找人搭訕，說(shuō)笑話，逗樂(lè)。我的朋友們都說(shuō)，我的漢語(yǔ)水平今非昔比了。今天啊，我想借這個(gè)講臺(tái)跟正在學(xué)漢語(yǔ)的朋友們說(shuō)：你想輕松快樂(lè)學(xué)漢語(yǔ)嗎，請(qǐng)看湖南衛(wèi)視吧！別誤會(huì)，我不是給湖南衛(wèi)視打廣告哦，我是在給快樂(lè)漢語(yǔ)打廣告呢！下面還有，請(qǐng)聽(tīng)好了：各位朋友聽(tīng)我言，漢語(yǔ)魅力大無(wú)限。陰陽(yáng)上去音調(diào)美，橫豎撇捺文字端。詞匯豐富修辭妙，語(yǔ)句深?yuàn)W意境遠(yuǎn)。學(xué)漢語(yǔ)，莫畏難，輕松快樂(lè)是關(guān)鍵。相聲快板繞口令，學(xué)習(xí)再把趣味添。培養(yǎng)能力和自信，充實(shí)快樂(lè)每一天。第3頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五一、講辭對(duì)講辭的基本要求是：講真話講有用的話（己所不欲，勿施于人）（一）確定角度和觀點(diǎn)（勘探）忌諱：開(kāi)中藥鋪范例剖析：《什么是真正的美》——自然/和諧/人情

《三八節(jié)有感》——說(shuō)善良

《青春的旋律》——我與青春有個(gè)約定

《讀書(shū)報(bào)告》——《要成功，先發(fā)瘋》

《漢語(yǔ)橋》——《用生命保衛(wèi)漢語(yǔ)》【越精煉越響亮越好《將快樂(lè)漢語(yǔ)進(jìn)行到底》】

結(jié)論：1、要有角度、有觀點(diǎn)（演講與文學(xué)的區(qū)別）

2、角度和觀點(diǎn)要新（拒絕平庸）

3、立意要高（說(shuō)善良-重塑善良價(jià)值觀）

4、要有現(xiàn)實(shí)性（聽(tīng)眾感興趣）第4頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

一、講辭（二）收集整理材料（準(zhǔn)備工具）

1、材料類(lèi)型：故事：（人情美的故事）事實(shí)：（現(xiàn)實(shí)/現(xiàn)象）“回老家吃紅薯去吧”

“歡迎再到印尼來(lái)”

關(guān)于“香蕉”的說(shuō)法數(shù)據(jù)：（全世界說(shuō)漢語(yǔ)的有×人）名言警句：“樹(shù)高千丈不離根，

花開(kāi)千層不離心”“心有多大舞臺(tái)就有多大”“只有想不到，沒(méi)有做不到”“眼睛一閉一睜，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了”

2、要求：故事——真切感人（細(xì)節(jié)）事實(shí)——現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代感

（“汶川地震”）數(shù)據(jù)——有震撼力

（手榴彈——炸藥包）名言——精辟生動(dòng)時(shí)尚第5頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五（三）結(jié)構(gòu)文章：

【檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)是否合理的標(biāo)準(zhǔn)：好記——好聽(tīng)】

1、開(kāi)頭

目標(biāo)：吸引人

忌諱：廢話“我沒(méi)準(zhǔn)備，說(shuō)得不好請(qǐng)大家原諒”

套話：“大家好，我演講的題目是——”

故事開(kāi)頭、實(shí)物開(kāi)頭、提問(wèn)開(kāi)頭

方式：熱門(mén)話題（“渴望”、“千手觀音”）現(xiàn)場(chǎng)中的人或其他元素（0“）（前排—后排）名言警句：柏拉圖說(shuō)“……”

數(shù)據(jù)（科學(xué)，理性）：

其他：如“一字頭”(一帆風(fēng)順一馬當(dāng)先一鼓作氣一鳴驚人）介紹自己（特殊身份）“我是印尼馬達(dá)族人，”服裝：“你看我這身唐裝漂亮嗎？”唱歌：（謹(jǐn)慎）張海迪陌生化法：反常規(guī)說(shuō)法（《將快樂(lè)漢語(yǔ)進(jìn)行到底》開(kāi)頭）

第6頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

2、說(shuō)理：

（1）要有層次：淺——深，表——里并列式

（牽動(dòng)聽(tīng)眾的視野和思維）遞進(jìn)式

《自然美》《要成功，先發(fā)瘋》對(duì)比式

（兩雙手）

（2）議論要充分：

《世上最美是人情》

《說(shuō)善良》《漢語(yǔ)為我插上成功的翅膀》《守孝道，做真人》

（3）語(yǔ)句要有力：有影響力的句子凝練深刻

“要成功，先發(fā)瘋”

“生命誠(chéng)可貴，自尊價(jià)更高?！?/p>

“樹(shù)高千丈不離根，花開(kāi)千層不離心”（孝道）

“今天，你因?qū)W校而不同；明天，學(xué)校因你而不同”第7頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五《世上最美是人情》

“美是什么，是含淚的微笑，是難以抑制的心跳，是靈魂深處的震顫，是由心底里喚起的那份透心透骨的感動(dòng)?。　薄墩f(shuō)善良》

“孩子竟然習(xí)慣了我的斥責(zé)，對(duì)我偶然表現(xiàn)出的一點(diǎn)關(guān)懷和愛(ài)竟然不能接受，可見(jiàn)我在孩子心中是一個(gè)什么樣的形象，在孩子心中，沒(méi)有一個(gè)慈愛(ài)的母親，而只存著一幅青面獠牙的樣子，那么，這輩子，就算是事業(yè)有所成，就算是評(píng)上一千次先進(jìn)，就算是當(dāng)上女經(jīng)理、女廠長(zhǎng)、女公關(guān)部長(zhǎng)，又怎能心安和理得?！?/p>

《漢語(yǔ)為我…》

“十年過(guò)去，女孩的漢語(yǔ)水平過(guò)了8級(jí)，乒乓球獲得全省冠軍，舞蹈登上中國(guó)舞臺(tái)，武術(shù)戲法更讓她獲得陣陣喝彩。女孩知道，是精彩絕倫的中華文化吸引她學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)則最終成就了她的夢(mèng)想和希望。漢語(yǔ)是她飛翔的翅膀，讓她從小鎮(zhèn)飛到省城，從省城飛到雅加達(dá)，而現(xiàn)在，她還要從雅加達(dá)飛向中國(guó)，飛向更遠(yuǎn)更遼闊的世界?！钡?頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

一個(gè)人如果他還愛(ài)他的父母家人，那么他總還有迷途知返的希望，一個(gè)人如果連他的父母家人都不愛(ài)了，那么，又怎能指望他還會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)和人民呢？朋友，如果你還不曾忘記父母的粗糙大手，額頭皺紋；如果你還不曾忘記父母為你熬白的滿頭銀發(fā)，還有那疲憊卻期待的眼神；如果你還不曾忘記“慈母手中線”的詩(shī)句；如果你還不曾忘記那顆雖屢受傷害卻仍然寬容仁愛(ài)的心。那么，你就不敢揮灑金錢(qián)揮灑時(shí)光揮灑青春；你就不敢心安理得地撮館子泡舞廳吞云吐霧甘做“睡美人”；你就不敢輕言“六十分萬(wàn)歲”“過(guò)把癮就死”“瀟灑走一回”；你就更不敢輕浮、輕薄和輕狂，賭場(chǎng)情場(chǎng)蹉跎歲月了一生。第9頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五3、結(jié)尾

①目的：總結(jié)——強(qiáng)化觀點(diǎn)（快板）制造高潮——語(yǔ)言精辟、情緒高昂②要求：忌說(shuō)廢話——“完了”見(jiàn)好就收——得意忘形③方式：號(hào)召詩(shī)歌反問(wèn)警句：“要戰(zhàn)斗，也要詩(shī)歌”動(dòng)作：?jiǎn)≌Z(yǔ)快板：《漢語(yǔ)為我插上成功的翅膀》

廣告：《我為什么學(xué)習(xí)漢語(yǔ)》（展祥）“怎么樣，朋友，想體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢詩(shī)和漢語(yǔ)的樂(lè)趣嗎？馬上行動(dòng)吧，還等什么呢？對(duì)了，我差點(diǎn)忘了說(shuō)，亞洲國(guó)際友好學(xué)院華文系正在招生，趕快報(bào)名吧，快樂(lè)在向你招手呢。記住電話：1234567哦?！钡?0頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

各位朋友聽(tīng)我言，漢語(yǔ)魅力大無(wú)限。陰陽(yáng)上去音調(diào)美，橫豎撇捺文字端。詞匯豐富修辭妙，語(yǔ)句深?yuàn)W意境遠(yuǎn)。學(xué)漢語(yǔ)，莫畏難，輕松快樂(lè)是關(guān)鍵。相聲快板繞口令，學(xué)習(xí)再把趣味添。培養(yǎng)能力和自信，

充實(shí)快樂(lè)每一天。第11頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五（四）改造語(yǔ)言

總體要求：“廣告式的語(yǔ)言”——鮮明、鮮活

1、明白曉暢：通俗/口語(yǔ)化/短語(yǔ)短句

2、具體生動(dòng)：數(shù)字/形狀/大小/姓名/方位/色彩

奶奶年老而健康：80歲——20顆牙父親貧窮而誠(chéng)實(shí)：草裹腳/不摻沙/不兌水下鄉(xiāng)干部：引進(jìn)人才；橫向聯(lián)系英國(guó)總統(tǒng)：“英國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家”

3、個(gè)性鮮明：或者詩(shī)性深沉或者時(shí)尚前衛(wèi)（粉絲）或者幽默俏皮或者親切親近（哦、啦）

4、強(qiáng)勁有力：感嘆詞副詞雙聲疊韻：清楚——清清楚楚排比句

5、清脆動(dòng)聽(tīng)：音韻：押韻（《說(shuō)善良》

音調(diào)：平仄/結(jié)句忌上聲“讓人間充滿溫暖”第12頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

二、講者

演講的主觀性很強(qiáng)，因此要有鮮明的自我意識(shí)或“講者”意識(shí)。尋找“講話”的感覺(jué)，防止“背誦”的狀態(tài)出現(xiàn)。這首先要在講詞的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來(lái)。

1、制造現(xiàn)場(chǎng)感利用現(xiàn)場(chǎng)中的人和事，制造“即興”的感覺(jué)

《我與青春有個(gè)約定》《漢語(yǔ)為我插上翅膀》：導(dǎo)師也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)

《我的中國(guó)老師》：“他很帥，比你帥”

《托起明天的太陽(yáng)》：請(qǐng)看這雙手托著的是什么？第13頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

2、口語(yǔ)化的語(yǔ)言特色

“那就聽(tīng)我講一個(gè)現(xiàn)代印尼版的‘丑小鴨’的故事哦”

“故事講完了，那個(gè)女孩就是我啦”

3、個(gè)性化的語(yǔ)言設(shè)計(jì)講詞設(shè)計(jì)要充分考慮“講者”的個(gè)人特征：性別、年齡、地區(qū)、民族、性格、形象、音色、氣質(zhì)

4、講詞節(jié)奏的變化和風(fēng)格的轉(zhuǎn)換

議論與敘事緊張與舒緩莊與謔避