職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃收藏2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃收藏220____職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集錦8篇時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來(lái)的工作做打算吧！為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我細(xì)心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面對(duì)職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對(duì)于專家詢問(wèn)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。你覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃重要嗎1.學(xué)習(xí)的步伐不停止古人說(shuō)，活到老，學(xué)到老。終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是你的座右銘。世界在不斷改變，每個(gè)人都在找尋各自的事業(yè)途徑。只有保證了足夠的技能儲(chǔ)備，才能確保能夠得到一份足夠滿足的工作。為了保證你的職業(yè)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)定期地更新你的技能和學(xué)問(wèn)。2.學(xué)會(huì)問(wèn)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)好的傾聽(tīng)者可以習(xí)得更多。多聽(tīng)取來(lái)自同事、老板以及上級(jí)的聲音。就可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多。問(wèn)一些你感愛(ài)好的話題，然后聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。讓他們告知你事業(yè)如何運(yùn)作，以及如何可以做得更好。大多數(shù)都是樂(lè)意幫助你的。3.為目前的工作全力以赴你目前的工作可能是起先你職業(yè)生涯的最好起點(diǎn)。從本職工作做起，從現(xiàn)在做起，做好當(dāng)前的工作，沒(méi)有保留地盡到自己的職責(zé)，證明自己是一名有價(jià)值的員工。你所做的工作終究會(huì)得到回報(bào)。4.構(gòu)建人際____你的下一個(gè)職業(yè)階段很可能得益于你的人際____。你知道嗎，超過(guò)50%的工作都是通過(guò)關(guān)系____獲得的。假如你擁有一張良好的人際____，那么它會(huì)助你發(fā)覺(jué)將來(lái)的職業(yè)，開(kāi)拓新的方向，獲得新的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)谛碌年P(guān)系上多花些時(shí)間吧，同時(shí)請(qǐng)不要忽視對(duì)已有關(guān)系的保持。從你的人際____獲得有價(jià)值信息的最佳途徑之一是，定期地問(wèn)候你的交際人，他們正在做什么，以及有關(guān)其職業(yè)的新?tīng)顩r。5.識(shí)別你的工作識(shí)別真正重要的工作，而不是去假設(shè)。肯定要確定你目前所做的工作不是因假設(shè)得來(lái)的。那樣會(huì)奢侈你許多時(shí)間和才華。當(dāng)你著手一份新的工作時(shí)，肯定要和主管聊聊首要的那些工作。假如你無(wú)法確定哪方面是重要的，就去詢問(wèn)他吧。多談幾次也沒(méi)關(guān)系。你會(huì)常常對(duì)事實(shí)上的重要任務(wù)與你所作的假設(shè)之間差距感到驚異。6.慎重確定下一個(gè)工作在你起先將來(lái)的職業(yè)生涯之前，肯定要仔細(xì)考慮你志向中的工作。你志向的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是什么樣的呢最關(guān)鍵的是，你肯定要樂(lè)在其中。你是否樂(lè)于為其它的同事?lián)?dāng)責(zé)任你喜愛(ài)和人打交道還是擺布技術(shù)你希望自己創(chuàng)業(yè)嗎你希望成為一位藝術(shù)家、一位設(shè)計(jì)師、一名嫻熟的工程師，還是一名管理人員在你為構(gòu)建將來(lái)的職業(yè)生涯之前，請(qǐng)明確你的目標(biāo)。7.為將來(lái)做打算為了明天的幻想，今日就要進(jìn)行打算。一刻也不要耽擱?，F(xiàn)在就更新你的履歷，并且定期持續(xù)對(duì)其更新。明天你或許就會(huì)看到幻想實(shí)現(xiàn)的曙光。為此，你須要打算一份專業(yè)的履歷，打算好為你的雇主呈現(xiàn)潛力無(wú)窮的你吧!假如你不清晰如何寫一份履歷，或者任何描述自己，請(qǐng)現(xiàn)在就起先學(xué)習(xí)吧。8.量力而行選擇適合個(gè)人實(shí)力的任務(wù)。你可以通過(guò)不同的方式來(lái)構(gòu)建將來(lái)的職業(yè)生涯。培育新技術(shù)所須要的最具價(jià)值的資源是你目前從事的工作。不要為自己設(shè)置不行能完成的任務(wù)!9.實(shí)現(xiàn)你的幻想把幻想落實(shí)為行動(dòng)!不要讓繁忙的工作扼殺你的幻想。假如你有著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，請(qǐng)現(xiàn)在就付諸行動(dòng)吧!假如你安排接受更高的教化，獲得更好的工作，或者開(kāi)一間屬于自己的公司等等，請(qǐng)不要以日常的工作作為等待的借口。你的日常工作會(huì)變得越來(lái)越忙，你會(huì)陷入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，并耗盡自己的能量。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2正確熟識(shí)社會(huì)，找尋最佳位置。選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)。每個(gè)畢業(yè)生假如正確地選擇職業(yè)，就是為將來(lái)的勝利奠定了良好的基礎(chǔ)，為此，每一位畢業(yè)生都要把握好機(jī)遇，爭(zhēng)取邁好這第一步。那么，如何邁好這第一步呢首先須要對(duì)所處的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行比較全面的了解和熟識(shí)，弄清當(dāng)前畢業(yè)面臨的就業(yè)形勢(shì)。就總體而言，近幾年來(lái)，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)限制、通訊工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想____教化、經(jīng)濟(jì)法，甚至前幾年特別熱門的國(guó)際金融、企業(yè)治理等專業(yè)需求量較少。加之國(guó)有企業(yè)的改，國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗職員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢(shì)更加驚慌。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期看值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期看值，使自己的職業(yè)志向更切合實(shí)際，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗，并獲得志向的職業(yè)。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3許多面試官都會(huì)問(wèn)，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”這個(gè)問(wèn)題往往會(huì)難倒許多求職者。今日我跟大家共享，求職者怎樣回答，才能更給自己加分。（一）什么是職業(yè)規(guī)劃？想回答好這個(gè)問(wèn)題，首先要清晰，什么是職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃，也就職業(yè)生涯規(guī)劃（careerplanning），它的定義是，“職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的安排的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)方面?！甭殬I(yè)規(guī)劃有三個(gè)要素：1、個(gè)人內(nèi)在要素，包括職業(yè)性格、愛(ài)好、職業(yè)價(jià)值觀等，也就是“我想做什么”；2、商業(yè)價(jià)值要素，包括已具備的學(xué)問(wèn)，技能，經(jīng)驗(yàn)，人脈，也就是“我能做什么”；3、外在環(huán)境要素，包括宏觀產(chǎn)業(yè)、組織、家庭等方面，也就是“環(huán)境支持我做什么”；綜上，職業(yè)規(guī)劃就是在綜合____與權(quán)衡的基礎(chǔ)上，確定出一個(gè)人當(dāng)下最適合的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出有效的合理的支配、安排與努力。所以說(shuō)，談到職業(yè)規(guī)劃時(shí)，求職者要綜合考慮到自己的愛(ài)好、技能，職業(yè)的目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所須要的安排。（二）提及職業(yè)規(guī)劃，面試官想考核什么？所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”要想知道怎樣回復(fù)更合適，首先應(yīng)當(dāng)知道面試官這么問(wèn)，是為了考核什么？一般來(lái)說(shuō)，面試官考核內(nèi)容不外乎以下幾點(diǎn)：1、求職者對(duì)自我的認(rèn)知2、求職者對(duì)崗位的了解程度，對(duì)職業(yè)的理解程度3、求職者的反應(yīng)實(shí)力、邏輯實(shí)力和語(yǔ)言實(shí)力4、考察求職者工作的穩(wěn)定性5、考察求職者的上進(jìn)心、目標(biāo)感和自我驅(qū)動(dòng)力對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)閱歷不多，社會(huì)閱歷尚淺，對(duì)自己認(rèn)知不足，許多想法都不成熟，讓他們說(shuō)清晰自己的職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)是一件很有難度的事情。在某些場(chǎng)合，求職者說(shuō)的“內(nèi)容”并不重要，“怎么說(shuō)”才是更重要的。大多數(shù)面試官主要是希望通過(guò)求職者的回答，了解求職者對(duì)自我的認(rèn)知，對(duì)該行業(yè)的看法，對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)知，推斷求職者的邏輯思維和語(yǔ)言表述實(shí)力，從而對(duì)求職者的性格和價(jià)值觀有個(gè)大致的了解。對(duì)于有肯定工作閱歷的求職者來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題主要考核穩(wěn)定性、上進(jìn)心、目標(biāo)感和驅(qū)動(dòng)力。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的人對(duì)自己定位不清楚，沒(méi)有發(fā)展方向，很可能遇到問(wèn)題就會(huì)退縮，一不快樂(lè)就要辭職。沒(méi)有自己目標(biāo)的人，在工作業(yè)績(jī)上也難出彩，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)，只能靠外在的動(dòng)力來(lái)驅(qū)動(dòng)，比如只能完成領(lǐng)導(dǎo)確定交代的任務(wù)，不能突破既定任務(wù)的天花板。而目標(biāo)感強(qiáng)、自我驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)的人是能夠充分利用資源、充分提升自我的，能夠在工作任務(wù)之外也持續(xù)為這個(gè)職業(yè)目標(biāo)而奮斗。（三）如何回復(fù)面試官？在了解面試官心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，回復(fù)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題可從以下幾個(gè)角度考慮：1、充分認(rèn)知自己的性格、愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)問(wèn)、實(shí)力等，并結(jié)合當(dāng)下的環(huán)境，選擇可以將個(gè)人愛(ài)好與職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)的行業(yè)/職業(yè)。2、了解應(yīng)聘公司的背景、現(xiàn)狀與將來(lái)，在談到規(guī)劃時(shí)，可以適當(dāng)?shù)呐c公司發(fā)展相貼合。3、不要說(shuō)“我想幾年當(dāng)主管，幾年當(dāng)經(jīng)理”，這種毫無(wú)意義的答案。職業(yè)規(guī)劃更應(yīng)當(dāng)考慮專業(yè)技能方面的提升安排和步驟，而不是僅僅在于職級(jí)提升。4、說(shuō)明自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的實(shí)力，但在表述中主要著眼于最近的3年5年即可，說(shuō)明自己當(dāng)下會(huì)努力做好應(yīng)聘的崗位。5、一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)聘者對(duì)于職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題肯定要有清楚的想法，大的方向和短期的目標(biāo)必需明確，同時(shí)盡可能給自己預(yù)留調(diào)整的空間。依據(jù)以上原則，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題的回復(fù)，可以參考下面這個(gè)表述：“感謝你提出這么深刻的問(wèn)題。我的愛(ài)好是XXX，優(yōu)勢(shì)是XXX，因此我選擇了XXX行業(yè)/職業(yè)，這是一個(gè)可以將我的愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)的行業(yè)，是我特別喜愛(ài)的，所以我會(huì)很專心對(duì)待XXX崗位。““說(shuō)到職業(yè)規(guī)劃，近期三到五年，我準(zhǔn)備在XXX行業(yè)做到XXX，希望可以穩(wěn)定提升，持續(xù)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，后續(xù)可以在XXX行業(yè)/XXX崗位獨(dú)當(dāng)一面，____負(fù)責(zé)XXXX事務(wù),解決XXXX問(wèn)題?！薄罢劦竭h(yuǎn)期規(guī)劃，我會(huì)依據(jù)環(huán)境的改變，工作內(nèi)容的改變，以及我自身實(shí)力的改變，不斷進(jìn)行調(diào)整的。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，我短暫的考慮是這樣子的。感謝！”職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4性格的形成有許多是后天的，而形成以后又是不簡(jiǎn)單變更的。所以，性格的特征干脆影響到工作。這是我的觀點(diǎn)。對(duì)性格的分類方法許多，下面是一位瑞士心理學(xué)家的分類方法，這位心理學(xué)家把人們的性格分為四類：1、敏感型。這類人精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事速戰(zhàn)速?zèng)Q，但行為有時(shí)盲目，間或心情不穩(wěn)定。這類人員數(shù)量許多，占總數(shù)的40%.這種性格適合的職業(yè)有：運(yùn)動(dòng)員、行政人員等。2、情感型。這類人員感情豐富，喜怒哀樂(lè)溢于言表，不喜愛(ài)單調(diào)生活，愛(ài)刺激，感情用事，對(duì)新事物很有愛(ài)好，這類人員占總數(shù)的25%.這種性格適合的職業(yè)有：演員、導(dǎo)游、社會(huì)活動(dòng)家、護(hù)理人員等。3、思索型。這類人員擅長(zhǎng)思索，邏輯思維發(fā)達(dá)，有比較成熟的觀點(diǎn)，生活、工作有規(guī)律，時(shí)間觀念強(qiáng)，重視調(diào)查探討，但有時(shí)思想僵化，缺乏敏捷性。這類人員也占25%，適合的職業(yè)有：工程師、老師、財(cái)務(wù)人員等。4、想象型。這類人員想象力豐富，向往將來(lái)，喜愛(ài)思索，又是行為刻板，不太合群。這種性格適合的職業(yè)有：科學(xué)工作者、技術(shù)研發(fā)人員、藝術(shù)家等。高校生如何選擇行業(yè)、公司、職位畢業(yè)的高校生，都會(huì)面臨著就業(yè)、深造及創(chuàng)業(yè)的選擇。絕大多數(shù)人都還是會(huì)選擇就業(yè)。假如想在畢業(yè)時(shí)就能找尋到志向工作，可能從大二或大三的時(shí)候，就得主動(dòng)起先打算，而不是事到臨頭才臨時(shí)抱佛腳。高校生求職時(shí)應(yīng)當(dāng)如何選擇行業(yè)、公司、職位呢？如何選擇公司？1.先選“行業(yè)”再選公司在職位和薪水等條件相同的狀況下，原委是選擇大型公司還是中小型公司？本人認(rèn)為：應(yīng)選擇自己能發(fā)揮的“行業(yè)”更重于公司大小的選擇！一般公司對(duì)應(yīng)屆生的選拔，大多是跟專業(yè)有關(guān)系的，比如：汽車行業(yè)的公司在聘請(qǐng)應(yīng)屆生的時(shí)候，絕大部分會(huì)選擇車輛工程專業(yè)、電子專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、化工專業(yè)等等，因?yàn)檫@些專業(yè)在汽車這個(gè)行業(yè)都用得上。所以在求職面試前，應(yīng)當(dāng)搞清晰自己所學(xué)的專業(yè)能夠適應(yīng)哪些行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展前景如何。這一點(diǎn)很重要，恰恰許多人不重視行業(yè)的選擇。2.大公司之好與小公司之優(yōu)一般而言，到大公司工作的好處在于：職位分工清晰，能獲得公司系統(tǒng)化的培訓(xùn)，在公司強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍里，能學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)等組織運(yùn)作實(shí)力。缺點(diǎn)是：工作范圍狹窄，大公司能人眾多，晉升競(jìng)爭(zhēng)較激烈。到中小公司工作的優(yōu)勢(shì)是員工須要身兼數(shù)職，強(qiáng)調(diào)____作業(yè)的實(shí)力，可以獲得較多的實(shí)踐閱歷；缺點(diǎn)是中小公司風(fēng)險(xiǎn)較高，職位變動(dòng)較頻繁，今日做這明天做那，培訓(xùn)以及工作歷練方面較薄弱、不系統(tǒng)。建議：高校生們要經(jīng)多方面考慮后再確定最適合自己的公司是什么樣的。例如，如何依據(jù)個(gè)人的特性、行業(yè)景氣循環(huán)的考慮、產(chǎn)業(yè)前景等因素來(lái)考慮。就特性而言，特性主動(dòng)并富有冒險(xiǎn)精神的人，可以考慮中小公司或高風(fēng)險(xiǎn)高機(jī)會(huì)的公司；反之，特性沉穩(wěn)的人則應(yīng)優(yōu)先考慮大公司。就產(chǎn)業(yè)景氣循環(huán)而言，形勢(shì)不好時(shí)，大公司能夠較為沉穩(wěn)地應(yīng)對(duì)不景氣的沖擊。中小公司由于較敏感，人力與福利簡(jiǎn)單緊縮；但經(jīng)濟(jì)狀況轉(zhuǎn)好時(shí)，中小公司比大公司更有彈性和機(jī)會(huì)獲得勝利。但是任何事情沒(méi)有肯定的公式。特性與職位的匹配和求職者在選擇事業(yè)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)辯證地看待職業(yè)選擇中的“特性”作用。在職業(yè)選擇中，并非人人都能得償所愿，還有很多人在自己不喜愛(ài)的職業(yè)領(lǐng)域中平凡地工作。那么，我們是否肯定要通過(guò)職業(yè)轉(zhuǎn)換來(lái)使自己獲得事業(yè)上的勝利呢？其實(shí)，一個(gè)人最好是從事與自己性格匹配的職業(yè)，但人的特性并不能確定他的社會(huì)價(jià)值與成就水平。當(dāng)你發(fā)覺(jué)你的特性與職業(yè)的匹配度不高時(shí)，可以通過(guò)個(gè)人努力來(lái)彌補(bǔ)自身不足。特殊是在當(dāng)前高校生就業(yè)困難的狀況下，最好能先找尋到工作，再來(lái)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這才是上策。如何選擇職位？公司在進(jìn)行聘請(qǐng)時(shí)，經(jīng)常遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)聘請(qǐng)人員詢問(wèn)求職者“請(qǐng)問(wèn)你為何要應(yīng)聘這個(gè)職位”時(shí)，許多求職者都答非所問(wèn)。一個(gè)重要的緣由就是，求職者根本就不了解所要應(yīng)征職位的工作性質(zhì)，不了解職位給予任職者要求的真正內(nèi)涵。在此作一深化的____，以便讓高校生們能夠明白用人單位對(duì)應(yīng)聘人員真正的詳細(xì)要求，從而找到志向的公司與職位。例如，某大型客車公司的聘請(qǐng)崗位為：海外營(yíng)銷中心，培育方向?yàn)楹Ｍ怃N售工程師。任職資格要求：1.教化水平：本科以上學(xué)歷，車輛工程、工商管理、國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)。2.技能：通過(guò)高校英語(yǔ)六級(jí)考試，口語(yǔ)良好。3.職業(yè)素養(yǎng)：具備良好的溝通實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。職位是海外銷售工程師，任職資格的要求也很清晰，但是僅僅從字面上你還是很難理解這個(gè)職位的詳細(xì)要求。筆者在高校進(jìn)行聘請(qǐng)時(shí)，許多具有本科學(xué)歷和碩士學(xué)歷的車輛工程專業(yè)的同學(xué)都來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位。從專業(yè)上來(lái)看，他們都具備條件，但是，他們的英文程度又達(dá)不到六級(jí)的要求。也有許多國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生們的英文程度都很好，也符合公司的要求，但是他們對(duì)汽車又沒(méi)有什么概念。其實(shí)這個(gè)職位是一個(gè)對(duì)專業(yè)有著復(fù)合型要求的職位。單從字面上來(lái)看：海外，意味著你必需至少要懂得一門外語(yǔ)；銷售，意味著你必需懂得市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際營(yíng)銷或者國(guó)際貿(mào)易；工程師，意味著你必需具備汽車方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)。所以符合海外銷售工程師這個(gè)職位要求最好的復(fù)合型專業(yè)是：本科（車輛工程專業(yè)或者汽車相關(guān)專業(yè)）+碩士（國(guó)際貿(mào)易專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)）。在實(shí)際的高校聘請(qǐng)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)很難找尋到符合這樣要求的學(xué)生。因?yàn)槠髽I(yè)的真正需求，象牙塔式的高等教化是很難滿意的。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5有人說(shuō)是在上高校之前，有人說(shuō)高校畢業(yè)后，有人說(shuō)應(yīng)當(dāng)每逢自己的大年如逢5、逢10之年進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃何時(shí)起先？。歐拉認(rèn)為，雖然不至于像國(guó)家一樣搞5年、10年安排，但是職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是____職業(yè)生涯始終。雖然你錯(cuò)過(guò)了前2次做職業(yè)規(guī)劃的機(jī)會(huì)，但是從現(xiàn)在起先也并不晚。大家知道，在上高校之前或者是畢業(yè)之前所做的職業(yè)規(guī)劃，當(dāng)然可以幫你確定努力的目標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)中，往往都只是隔靴搔癢。在你未真正進(jìn)入職場(chǎng)之前，無(wú)法切實(shí)地評(píng)估這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的可行性。所以錯(cuò)過(guò)了前2次，不會(huì)對(duì)你今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生致命影響，盡可放心。更何況在目前狀況下，安排不如改變快的狀況屢有發(fā)生，職業(yè)規(guī)劃也并不是不行以更改的。就你的狀況來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃就應(yīng)當(dāng)從目前起先。首先，你要打算一張紙，在左邊寫上你的優(yōu)勢(shì)與資源，比如高校畢業(yè)、英語(yǔ)口語(yǔ)好、擅長(zhǎng)與人打交道、學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)、目前可能會(huì)有的職業(yè)機(jī)遇等；在右邊寫上你的不足和劣勢(shì)，如文憑無(wú)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)有欠缺、對(duì)于不喜愛(ài)的事缺乏耐性，兩兩對(duì)比，可以讓你更客觀地相識(shí)自己。在此之后，你須要再____一下，你的劣勢(shì)有哪些是可以在短時(shí)間內(nèi)變更的，比如說(shuō)技術(shù)，可以通過(guò)充電來(lái)彌補(bǔ)；文憑可以進(jìn)一步深造。而對(duì)不喜愛(ài)的.事缺乏耐性則在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法變更，因此就可以知道，你不能夠牽強(qiáng)自己接受不喜愛(ài)的工作。那么就把目前可能會(huì)有的職業(yè)機(jī)會(huì)中你不喜愛(ài)的那部分去掉。在剩下的機(jī)會(huì)中，選擇一個(gè)最能發(fā)揮特長(zhǎng)的職業(yè)作為求職方向。從你的狀況看，明顯操之過(guò)急了，第一份工作只是淺嘗輒止?！白鲣N售又不能突破自己”，假如你只是觀望，那么你恒久不能進(jìn)入角色。只有當(dāng)你對(duì)某一行有深化了解后，才能夠更好地進(jìn)行規(guī)劃。在工作中，有針對(duì)性地充電和進(jìn)修，懂得越多，你就會(huì)對(duì)自己越有信念，也對(duì)將來(lái)越有信念。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6前言xxx年的高考的失利讓我就在那個(gè)暑假第一次為人生起先思索。痛定思痛，人生的路還很長(zhǎng)，還是要硬著頭皮接著走下去，經(jīng)過(guò)一再斟酌我來(lái)到了____工程學(xué)院，滿懷希望能開(kāi)啟我的將來(lái)之路。依稀記得自己剛走進(jìn)高校時(shí)一切都是一個(gè)新的起先，迷茫，掙扎，醒悟，我須要重新啟程。但是現(xiàn)在對(duì)我而言三年的高校生活即將過(guò)去，我在這三年的時(shí)間里收獲了友情，榮譽(yù)，但更多的是專業(yè)學(xué)問(wèn)和對(duì)我人生價(jià)值觀的重新塑造，讓我能夠逐步認(rèn)清自我，也讓我學(xué)會(huì)剖析自己，更是能借此機(jī)會(huì)，希望對(duì)自己的將來(lái)勾劃一份清單，生命清單，其實(shí)就是人生安排。我認(rèn)為，一個(gè)人假如沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清楚自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，學(xué)問(wèn)面很廣，那么也只能是一個(gè)無(wú)所作為的平凡之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、志向和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，勝利地發(fā)覺(jué)自我，客觀地____自我，圓滿地超越自我。第一部分：自我認(rèn)知一、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)1.家庭環(huán)境分我誕生在一個(gè)五口之家，相對(duì)輕松和溫馨的家庭給我供應(yīng)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于爸爸媽媽都是農(nóng)夫，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我許多做人、做事的道理，從小我就是一個(gè)勤奮懂事的孩子，成果優(yōu)異，尊老愛(ài)幼，父母始終對(duì)我的期望都很高，我也始終暗下決心，絕不愧對(duì)父母對(duì)我的付出，所以，始終以來(lái)我都很努力。雖然家境并不富有，但我在我的家里得到了支持，動(dòng)力，希望，我生活的很歡樂(lè)。記得從小學(xué)起先，自信又愛(ài)表現(xiàn)自己的我擔(dān)當(dāng)了小學(xué)整整六年的班委，直到初中和中學(xué)我還是主動(dòng)參與班干部的競(jìng)選，始終到高校，我依舊是班委，成長(zhǎng)的期間我受到了同學(xué)師長(zhǎng)的確定和支持，整個(gè)人也變得更加自信，對(duì)將來(lái)更加的期盼。在高校將近有三年的時(shí)間了，期間我始終努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，還到社會(huì)中實(shí)踐歷練，挑戰(zhàn)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃二、特性特征1.自我____個(gè)人特征：我的限制欲強(qiáng)，希望限制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜愛(ài)根據(jù)自己的想法來(lái)行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充溢信念，確定有實(shí)力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持究竟；我很外向，在同學(xué)和親人面前不會(huì)怕有所約束，很喜愛(ài)在大眾面前顯示自己的實(shí)力，顯露自己的理念；我對(duì)將來(lái)充溢了美妙的期望，并且信任自己將來(lái)肯定有所作為。人際關(guān)系：我平常喜愛(ài)與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采納“等關(guān)于職業(yè)規(guī)劃邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)摯友都保持良好的友情，尤其是好多個(gè)知心摯友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財(cái)寶。價(jià)值傾向：我渴望實(shí)力能受到確定，有劇烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，希望通過(guò)在高校的學(xué)習(xí)期間，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。2.同學(xué)____優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，坦率，也不乏親和力；學(xué)習(xí)主動(dòng)，勤奮刻苦；生活樂(lè)觀，向上；有劇烈的進(jìn)取心。缺點(diǎn)：脾氣有時(shí)過(guò)于急躁；處理問(wèn)題不會(huì)考慮他人的感受，做事情很馬虎，忍耐力不夠。3.家長(zhǎng)____優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)懇，心地和善；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。缺點(diǎn)：不喜愛(ài)考慮他人的感受，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，不會(huì)運(yùn)用委婉的語(yǔ)言。4.總體描述1.擅長(zhǎng)____、總結(jié)、推斷。2.擅長(zhǎng)從整體上把握事物，顧全大局。3.喜愛(ài)追根究底，力圖抓住事物的本質(zhì)。4.對(duì)文字、語(yǔ)言和自己感愛(ài)好的事情很敏感。5.抽象思維實(shí)力強(qiáng)，能理解困難的理論概念，擅長(zhǎng)將事情概念化，擅長(zhǎng)從中推斷出原則或預(yù)料趨勢(shì)。6.擅長(zhǎng)策略性思維，擅長(zhǎng)指揮，謀略。7.會(huì)接受建設(shè)性的指責(zé)，而不把它當(dāng)作針對(duì)個(gè)人的問(wèn)題。8.溝通和善辯實(shí)力較強(qiáng)，自己的想法對(duì)于別人有肯定的勸服力。9.喜愛(ài)給自己定一些目標(biāo)，清晰地知道自己真正的須要什么。10.不喜愛(ài)奢侈時(shí)間，做事效率很高。5.潛在的弱點(diǎn)1.由于有時(shí)給自己定了不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)，可能對(duì)自己和他人的期望過(guò)高2.易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作3.經(jīng)常不希望別人對(duì)抗自己的意愿，有時(shí)給人太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的印象4.易于過(guò)份強(qiáng)調(diào)自己的心理感受，很少考慮他人。5.經(jīng)常不記得花時(shí)間夸獎(jiǎng)身邊的摯友，不喜愛(ài)致歉。6.有時(shí)沒(méi)有留意到他人的心情感受，從而給人冷漠、不近人情的印象7.有時(shí)會(huì)因忽視了細(xì)微環(huán)節(jié)而沒(méi)有留意到四周環(huán)境的改變關(guān)于職業(yè)規(guī)劃8.易于過(guò)于理論化而不考慮實(shí)際狀況，易受遠(yuǎn)景規(guī)劃誘惑，難以詳細(xì)落實(shí)。9.喜愛(ài)跟洗個(gè)外向的人交摯友，基本沒(méi)有內(nèi)向摯友，摯友圈狹窄。10.有時(shí)候會(huì)對(duì)身邊的人有肯定的偏見(jiàn)，從而導(dǎo)致分歧許多，難以服眾等。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7一、前言常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入高校校內(nèi)的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的起先。目前高校生找工作，面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向，走對(duì)了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升;選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?！弊鳛橐幻咝Ｉ鸵龀稣_的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特殊是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下，更須要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生關(guān)鍵的一步。二、自我剖析1、性格我樂(lè)觀，開(kāi)朗，自信，正直，和善。有責(zé)任心，踏實(shí)，肯吃苦。易接觸，善交談，喜愛(ài)結(jié)交摯友。2、愛(ài)好喜愛(ài)繪畫、書法、____設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。此外，還喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。3、優(yōu)點(diǎn)有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的實(shí)力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，并能剛好面對(duì)生活中的一切困難。4、缺點(diǎn)有時(shí)缺乏肯定的自控力，太過(guò)于志向化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)。5、綜合解析小時(shí)候，在鄰里和老師眼里，我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，做事總是那么仔細(xì)、執(zhí)著。中學(xué)時(shí)，不顧家人的反對(duì)，依據(jù)自己的愛(ài)好——畫畫，我毅然選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)，選擇了____動(dòng)畫學(xué)院。我活潑好動(dòng)，喜愛(ài)挑戰(zhàn)，對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作充溢熱忱，有著劇烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)實(shí)力。我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)photoshop、CorelDRAW、C語(yǔ)言、____技術(shù)等專業(yè)技能。還參與了課外愛(ài)好小組——?jiǎng)赢嬛谱?、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我主動(dòng)參與學(xué)生會(huì)工作。擔(dān)當(dāng)____部的工作，豐富了同學(xué)們的精神生活，加深了同學(xué)之間的友情，也熬煉了我的組織實(shí)力和工作實(shí)力。勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。6、我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表僅做參考)我的霍蘭德職業(yè)代碼SEA(社會(huì)企業(yè)藝術(shù))7、我的職業(yè)愛(ài)好動(dòng)畫師;畫家;服裝設(shè)計(jì)師。三、行業(yè)____1、行業(yè)簡(jiǎn)析近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展，必定帶來(lái)文化全球化的推動(dòng)，當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)與文化的結(jié)合緊密的程度，已超過(guò)了歷史任何一個(gè)時(shí)期，文化已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的形式。我國(guó)人口眾多，僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3、7億，假如受眾人群向中老年人擴(kuò)展，我國(guó)喜好動(dòng)漫人群還會(huì)擴(kuò)大，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高，僅國(guó)內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展，加上在國(guó)際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大，將為我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展供應(yīng)巨大空間。20xx年我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達(dá)20xx元，20xx年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)250億元。按中國(guó)浩大的青少年和兒童消費(fèi)群體測(cè)算，將來(lái)幾年里，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場(chǎng)空間，因而被稱為期間的“新金礦”。2、社會(huì)對(duì)所需人才的要求首先，要畫技超群的。再者，要有豐富的想象力，會(huì)創(chuàng)新。思想健康，有職業(yè)操守的。能吃苦會(huì)忍耐。3、學(xué)校環(huán)境____a、就讀學(xué)校環(huán)境____動(dòng)畫學(xué)院是全國(guó)所專業(yè)動(dòng)畫高校、目前全國(guó)惟一一所____設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院、也同時(shí)是我國(guó)目前動(dòng)畫高等教化領(lǐng)域內(nèi)的一所擁有國(guó)家動(dòng)畫教學(xué)探討基地和國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地和____原創(chuàng)動(dòng)漫嬉戲產(chǎn)業(yè)園的特色顯明的專業(yè)型高等院校，在我國(guó)動(dòng)漫高等教化領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身——____藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院，是20xx年6月由____教化實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資，與____藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)建的新制二級(jí)學(xué)院。不久前，學(xué)院被國(guó)家教化部批準(zhǔn)為_(kāi)___設(shè)置的本科層次民辦省屬一般高等院校，屬于省屬一般高校系列(藝術(shù)類)、成為全國(guó)320xx____學(xué)院中首批被教化部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的院校，也是全國(guó)1000多所本科一般高校中一所____設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院。b、所學(xué)專業(yè)—二維動(dòng)畫二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無(wú)論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無(wú)論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫的區(qū)分主要在采納不同的方法獲得動(dòng)畫中的景物運(yùn)動(dòng)效果?，F(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫是對(duì)手工傳統(tǒng)動(dòng)畫的一個(gè)改進(jìn)。通過(guò)輸入和編輯關(guān)幀;計(jì)算和生成中間幀;定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑;交互式給畫面上色;產(chǎn)生一些絕技效果;實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步;限制運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。四、職業(yè)選擇我的志向是成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)工程師，當(dāng)我走進(jìn)這所高校，走進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)離這個(gè)幻想不遠(yuǎn)了。五、職業(yè)行動(dòng)安排1、高校本科(四年)大一：打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，常常練習(xí)手繪基本功。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料打算。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織實(shí)力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。肯定要考到專業(yè)資格證書。也可參與有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位____，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是準(zhǔn)備考研的，我會(huì)多多關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大四：上學(xué)期期末參與探討生考試。寒假及下學(xué)期全力打算考研復(fù)試。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人，多獲得所報(bào)考院校信息，不打無(wú)打算仗。假如考研失敗就快速進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作。我在擬好了規(guī)劃后，會(huì)不斷提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)遇到困難。如很難預(yù)料的或難以限制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生改變等，在這種狀況下，我們須要等待，或者尋求其他方法，或變更自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航。2、探討生(三年)培育動(dòng)畫方面專業(yè)技能和學(xué)問(wèn)，主要是實(shí)踐、課題探討技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí)，多接觸本探討方向新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系探討機(jī)構(gòu)。3、畢業(yè)后1年進(jìn)入大型動(dòng)畫企業(yè)工作，也可去特地動(dòng)畫探討機(jī)構(gòu)，剛好適應(yīng)探討工作，找到工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。(備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿足的探討機(jī)構(gòu)，打算接著深造考博再進(jìn)探討所工作。)4、畢業(yè)后30年此時(shí)已適應(yīng)了探討工作，用心致力于所在機(jī)構(gòu)的探討項(xiàng)目，爭(zhēng)取取得探討項(xiàng)目的勝利。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此