四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)資料關(guān)聯(lián)詞1

1年級(jí)上冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)一關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。因此，學(xué)會(huì)正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是非常必要的?！境Ｒ?jiàn)的幾種關(guān)系】并列關(guān)系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果關(guān)系；因?yàn)椤浴?；既然……就……；因此……之所以；……是因?yàn)椤瓧l件關(guān)系；只要……就……；只有……才……；無(wú)論……都……；不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系；雖然……但是……；盡管……還是假設(shè)關(guān)系；如果……就……；即使……也……；要是……就……選擇關(guān)系；不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……遞進(jìn)關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……以上幾種常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)有一些是比較容易混淆的，如；盡管……還是、不管……總…與…即使……也……，教學(xué)時(shí)不要僅從理性關(guān)系上讓學(xué)生分辨，甚至記憶，而應(yīng)著重通過(guò)具體的句例讓學(xué)生讀懂它們?cè)诰渥又斜磉_(dá)分句之間關(guān)系的作用?！据o助練習(xí)】1、把下列句子補(bǔ)充完整：⑴這只空調(diào)雖然體積不大，（ ）⑵只要你做的事對(duì)人民有益，（ ）⑶星期天，你是去公園，（ ）⑷小明的爸爸（ ），還會(huì)修汽車(chē)。⑸盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（ ）（ ，才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。2、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話(huà)連起來(lái)。⑴我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。⑵這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。我把這本書(shū)一連看了三遍。⑶董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。⑷做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。⑸你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。3、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面……因?yàn)椤浴热弧汀虼恕浴且驗(yàn)椤灰汀挥小拧瓱o(wú)論……都……不管……總……雖然……但是……盡管……還是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……不但……而且……不僅……還……⑴我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。⑵（ ）從小學(xué)好本領(lǐng)，（ ）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。⑶小王的學(xué)習(xí)（ ）有進(jìn)步，是（ ）老師和同學(xué)的幫助。⑷媽媽?zhuān)?）工作，（ ）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。⑸魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。⑹（ ）明天下雨，我們（ ）要去探望李老師。⑺（ ）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。⑻一滴水（ ）很小很小，（ ）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。4、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否恰當(dāng)，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。⑴即使說(shuō)法不同，但是他們的目的是一樣的。（ ）⑵雖然他平時(shí)善于觀察，因此寫(xiě)作文時(shí)總是言之有物。（ ）⑶即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。（ ）⑷既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接受了任務(wù)。（⑸不論做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)任憑……也…… 無(wú)論……也……既……又……即使……也……如果……就…… 非……不可…….青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會(huì)干的。.蟋蟀鉆在土地上干活，（ ）感到疲勞，它（）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。.（ ）誰(shuí)怎么呼喚，它（ ）不肯回來(lái)。.它若是不高興啊，（ ）誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它（ ）一聲不出。.它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（ ）把老鼠等出來(lái)（ ）。.滿(mǎn)月的小貓（）淘氣（）可愛(ài)。雖然……但…… 只要……就…… 不僅……而且……一……就……只有……才…… 無(wú)論……都…….我（ ）進(jìn)公園，（）拿著買(mǎi)好的面包向養(yǎng)狗熊的地方跑去。.你讓狗熊敬禮可不那么容易，（）你給它吃的，它（）給你敬一個(gè)。.母雞的叫聲頂尖銳，頂凄慘，（）多么貪睡的人（）得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。.（ ）象是陸地上最大的動(dòng)物，（）卻并非是最兇猛的動(dòng)物。.（）人懼怕的，人（）懾服之，視為〃王”。.兵馬俑（）規(guī)模宏大（）類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。只要……就…… 雖然……卻如果……就.（ ）主任下達(dá)〃同意〃的指令后，大門(mén)（）會(huì)打開(kāi)。.主人在睡覺(jué)前，（）按一下開(kāi)關(guān)，整棟房子（）進(jìn)入〃休息狀態(tài)”。.科學(xué)（）在改變著人類(lèi)的精神文化生活，（）在改變著人類(lèi)的物質(zhì)文化生活。.（ ）電腦確認(rèn)你是〃未經(jīng)登記'’的陌生人，它（）不會(huì)打開(kāi)大門(mén)。.我（）未見(jiàn)葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。不但……而且……雖然……是……只有……才…… 一…就……如果……就……因?yàn)椤浴?（ ）到夜晚，整個(gè)香港（ ）成了燈的海洋。.（ ）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們（）會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。.《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文的語(yǔ)言（）準(zhǔn)確，（）非常生動(dòng)。.（ ）下一番功夫，（）能得到優(yōu)異的成績(jī)。.今天早晨（）下著大雨，（ ）我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)遲到的。.（ ）在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，（）科學(xué)家們欣喜若狂。即使……也…… 既……也……如果……就…… 要是……就……不光……還……因?yàn)椤浴?爬山虎的腳（）沒(méi)觸著墻，不幾天（）萎了。.它的出名（ ）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。.（）蟋蟀建造住宅的工具是那樣柔弱，（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。.（）在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，（）可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。.一種叫中龍的爬行動(dòng)物，（）見(jiàn)于巴西東部，（）見(jiàn)于非洲西南部。.（）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（）會(huì)掉進(jìn)水里。年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)（二）要是……就…… 一……就…… 不是……而是……假如……就…… 即使也…… 因?yàn)椤浴?這些中龍當(dāng)時(shí)生活在同一塊大陸上，否則，（）是插上翅膀（）難以飛渡重洋。.（ ）到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么，我（）告訴你們。.（）我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，（）我是幸福的。.誰(shuí)（）不會(huì)笑，誰(shuí)（）沒(méi)有辦法過(guò)快樂(lè)的日子。.小紅狐（）背上背包（）拼命地逃跑。.我們的交談很融洽，仿佛我（）小孩，（）大人，一個(gè)他的老朋友。不是……而是…… 不論……還…… 一邊……一邊……非……不可…… 因?yàn)??…所以…… 如果……就…….鵝吃飯時(shí)，（ ）有一個(gè)人侍候（），真是架子十足。.（）附近的狗都知道鵝老爺?shù)钠?，（）每逢它吃飯時(shí)就在籬邊窺伺。.（ ）趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你（）甭想有魚(yú)咬鉤了。.母雞（）這樣亂叫，（）細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，令人生厭。.（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。.小姑娘愜意地趴在床上，（）吃糖，（）看一本厚厚的書(shū)。既然……都不是……而是……如果既然……都不是……而是……如果.我從電視上經(jīng)常看見(jiàn)意大利，但（）親自來(lái)到這里，它的美麗（）深深打動(dòng)我。.你的信使我難過(guò)，（）為你的處境，（）為你的心態(tài)。.（）我猜得不錯(cuò)，那（）讓我們接著往下分析。.（）同學(xué)們不可能一下子突然（）變成了〃紅眼病'’患者，那么，是不是我們自身出了毛病呢？.太空辣椒（）個(gè)大味美，（）結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色辣椒。因?yàn)椤浴取帧?不但……而且……不但……還……如果就……雖然……但是……只要……就…… 即使……也…….一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他（）會(huì)停止前進(jìn)，（）會(huì)形單影只，十分寂寞。.（ ）你能不斷找到自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，你（）會(huì)飛快地進(jìn)步。.（）我到過(guò)長(zhǎng)城，（）才會(huì)對(duì)長(zhǎng)城的壯麗贊嘆不已。.登山（）能鍛煉我們的體力，（）能鍛煉我們的能力。.（）我們現(xiàn)在的生活水平提高了，（）要勤儉節(jié)約。.對(duì)周?chē)氖挛?，我們（）要仔?xì)觀察，（）要認(rèn)真思考。.我們（ ）取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）不能驕傲自滿(mǎn)。.（ ）樟樹(shù)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（）怕它一天。一.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空：.小明在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績(jī)，（ ）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。.（ ）下雨，地（ ）濕。.（ ）多讀多練，（ ）會(huì)提高作文水平。.諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。.（ ）答應(yīng)了，你（ ）應(yīng)該辦到。.（ ）修筑京張鐵路困難重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任務(wù)。.語(yǔ)文課上，張老師讀課文時(shí)，流淚了，