四下期末（一朗讀篇）

PAGE1期末基礎知識歸類一、音字詞。1．給帶點的字注音。寬恕(shù)違抗(wéi)棲息(qī)侵蝕(qīnshí)折騰(zhē)覓食(mì)削皮(xiāo)熒光屏(yínɡ)儀態(tài)(yí)悄然(qiǎo)塑像(sù)的確(díquè)懲罰(chénɡ)歸巢(cháo)短暫(zàn)徹底(chèdǐ)呼吁(yù)兇惡(è)脊背(jǐ)愚蠢(yúchǔn)彌漫(mí)巡弋(yì)泛濫(làn)掃帚(sàozhou)照例(lì)掠過(lüè)湖畔(pàn)2．看拼音寫詞語。dàodé(道德)hóujié(喉結)jiānɡyìnɡ(僵硬)shùnjiān(瞬間)chuíbèi(捶背)wānyán(蜿蜒)huǒyàn(火焰)biànlùn(辯論)jiàoshòu(教授)jiěshì(解釋)zhuānɡshì(裝飾)héxié(和諧)fēixiánɡ(飛翔)zhènhàn(震撼)ɡàiniàn(概念)húxiàn(弧線)chèdǐ(徹底)shuàilǐnɡ(率領)liúchànɡ(流暢)zhuózhuànɡ(茁壯)yúntián(耘田)kǎixuán(凱旋)shāohuǐ(燒毀)lǚyóu(旅游)jīnɡzhàn(精湛)kuǎndài(款待)zūnyán(尊嚴)3．找出詞中的錯別字并改正。蜿蜓(蜒)連棉(綿)尊言(嚴)照列(例)食(啄)震憾(撼)遭蹋(糟)狼毒(狠)火熖(焰)領(袖)見(拜)布(宣)國(徽)辨論(辯)和(諧)繞命(饒)旋(凱)結(喉)道(德)建康(健)導想天開(異)疲備不堪(憊)迷或不解(惑)撥地而起(拔)迫不急待(及)膽大忘為(妄)功其不備(攻)無惡不做(作)草木結兵(皆)4．給多音字組詞。重eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhòng（重視）,chóng（重現(xiàn)）))應eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yīng（應該）,yìng（呼應）))臟eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zāng（臟水）,zàng（肝臟）))轉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuǎn（轉變）,zhuàn（轉盤）))削eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiāo（削皮）,xuē（剝削）))掃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sǎo（掃地）,sào（掃帚）))難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán（困難）,nàn（難民）))圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(quān（圓圈）,juàn（羊圈）))鋪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pū（鋪路）,pù（床鋪）))擰eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nǐng（擰開）,níng（擰毛巾）))模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó（模仿）,mú（模樣）))的eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dí（的確）,dì（目的）))撒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(s?。ㄈ鼍W）,sǎ（撒種）))據eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jū（拮據）,jù（依據）))吁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xū（氣喘吁吁）,yù（呼吁）))惡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(è（兇惡）,wù（厭惡）,ě（惡心）))塞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sāi（木塞）,sài（塞外）,sè（堵塞）))折eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhé（折紙）,zhē（折騰）,shé（折本）))5．選字組詞。〔辨辯辮〕(辨)別(辮)子(辯)論〔繞饒燒〕(燒)水圍(繞)(饒)恕〔戴帶代〕(代)表(帶)路(戴)花〔棉綿錦〕連(綿)(棉)花(錦)緞〔馳池弛〕(池)塘松(弛)奔(馳)〔睬踩彩〕(彩)色(踩)水理(睬)〔珍診疹〕(珍)貴(疹)子(診)斷〔贈增憎〕(增)加(贈)送(憎)恨6．辨字組詞。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(尊（尊敬）,遵（遵守）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鍵（關鍵）,健（健康）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(微（微風）,徽（國徽）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瑕（無瑕）,暇（閑暇）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膝（膝蓋）,漆（漆黑）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妄（妄想）,忘（忘記）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(拔（拔河）,撥（撥電話）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜿（蜿蜒）,婉（婉轉）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(憾（遺憾）,撼（震撼）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(攔（阻攔）,欄（圍欄）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蠅（蒼蠅）,繩（繩子）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(避（避開）,僻（偏僻）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(涼（涼風）,晾（晾曬）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辯（辯論）,辨（分辨）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辛（辛苦）,幸（幸福）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啄（啄食）,逐（逐漸）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(?。ɑ【€）,孤（孤單）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蹋（糟蹋）,塌（倒塌）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(垠（無垠）,限（限定）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誘（引誘）,繡（繡花）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狠（兇狠）,狼（狼群）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(饒（求饒）,澆（澆水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冒（感冒）,昌（昌盛）))7．成語填空。一(曝)十(寒)(寸)進(尺)退有(始)無(終)(半)途而(廢)知(己)知(彼)百(戰(zhàn))百(勝)(運)籌(帷)幄決(勝)千(里)(出)(其)不意攻(其)不(備)圍(魏)救(趙)(聲)東(擊)西四面(楚)(歌)(腹)(背)受敵草木(皆)(兵)(風)聲(鶴)唳兵貴(神)(速)(神)出(鬼)沒所向(無)(敵)(笑)逐(顏)開(氣)急(敗)壞(賞)心(悅)目(全)神(貫)注(莫)名(其)妙(爭)先(恐)后(橫)七(豎)八(隨)心所(欲)8．按要求寫詞語。ABB式：綠油油紅彤彤笑呵呵ABAB式：研究研究體會體會了解了解AABB式：高高興興馬馬虎虎認認真真ABAC式：百發(fā)百中多姿多彩不折不扣AABC式：悶悶不樂津津有味依依不舍9．近義詞。猶如——(好像)獨特——(奇特)寬敞——(寬闊)饒恕——(寬恕)忍受——(忍耐)隱蔽——(隱藏)堅定——(堅決)屈服——(服從)啟示——(啟發(fā))違抗——(違背)敬佩——(佩服)靈巧——(靈活)驅趕——(驅走)注視——(凝視)研究——(探究)竟然——(居然)高明——(高超)躊躇——(猶豫)細致——(仔細)清澈——(明澈)企圖——(妄圖)贊嘆——(贊美)聚集——(聚攏)鼓勵——(勉勵)活潑——(活躍)責備——(責怪)款待——(招待)安閑——(悠閑)欣賞——(觀賞)疲憊——(疲勞)寂靜——(寧靜)端莊——(莊重)樸實——(淳樸)專注——(專心)裝飾——(裝扮)煩惱——(苦惱)率領——(帶領)照例——(照樣)蜿蜒——(曲折)樸素——(簡樸)震撼——(震動)明艷——(鮮艷)強烈——(劇烈)流暢——(順暢)聰明——(聰慧)嬌嫩——(柔嫩)彌漫——(充滿)雄偉——(壯觀)婉轉——(委婉)精湛——(精深)信奉——(信仰)容許——(允許)敏銳——(靈敏)愛護——(愛惜)10．反義詞。堅定——(動搖)違背——(服從)承認——(否認)屈服——(反抗)悲慘——(幸福)高明——(低劣)舒暢——(難受)激烈——(平和)懷疑——(相信)公開——(秘密)微弱——(強烈)寂靜——(喧鬧)舒緩——(急促)樸素——(華麗)糟?！?愛惜)短暫——(長久)完整——(殘缺)維護——(破壞)漆黑——(明亮)敏銳——(遲鈍)靈巧——(笨拙)夢想——(現(xiàn)實)茂密——(稀疏)冷淡——(熱情)躊躇——(果斷)鼓勵——(打擊)善良——(兇惡)拮據——(富有)誠實——(虛偽)清澈——(渾濁)蜿蜒——(筆直)聚集——(分散)昏暗——(明亮)二、句子。1．在括號里填上恰當的關聯(lián)詞語。(1)小明(一邊)走路，(一邊)聽音樂。(2)小剛(既)是班長，(又)是勞動委員。(3)小紅(不僅)學習好，(而且)樂于助人。(4)這本書(不是)李明的，(就是)張成的。(5)(因為)這道題很難，(所以)他花了半個多小時才解答出來。(6)(盡管)今天早上下了大雨，(可是)同學們都按時到校了。(7)(無論)條件多么艱苦，他(都)不放棄自己的理想。2．按要求寫句子。(1)劉胡蘭的事跡深深地感動了我們。(改成“把”字句和“被”字句)劉胡蘭的事跡把我們深深地感動了。我們被劉胡蘭的事跡深深地感動了。(2)為人類造福，有什么錯？(改成陳述句)為人類造福沒有錯。(3)我不能讓他們這樣對待媽媽。(改成反問句)我怎么能讓他們這樣對待媽媽呢？(4)小夜鶯是一個勇敢的孩子。(改成感嘆句)小夜鶯真是一個勇敢的孩子??！(5)外國人承認中國人了不起。(改成雙重否定句)外國人不得不承認中國人了不起。(6)漁夫說：“我沒有親眼看見，絕對不能相信?！?改成間接引語)漁夫說，他沒有親眼看見，絕對不能相信。(7)比賽正在進行。(擴句)足球比賽正在激烈地進行著。(8)飽受饑寒的小珊迪的美好品質，將永遠打動人們的心。(縮句)品質打動心。(9)紡織娘的叫聲真好聽。(改成擬人句)紡織娘的歌聲真好聽。(10)那位小姑娘又唱又跳。(改成比喻句)那位小姑娘像只快樂的小鳥又唱又跳__。(11)她就像一個快樂的小精靈，走到哪里就把快樂帶到哪里。(仿寫比喻句)她就像一只快樂的小鳥，走到哪里就把歌聲帶到哪里。(12)這件事不是他做的。(改成設問句)這件事是他做的嗎？不是。3．修改病句。(1)音樂對我很感興趣。我對音樂很感興趣。(2)解放軍叔叔勇于獻身的精神。解放軍叔叔勇于獻身的精神值得我們學習。(3)看了精彩的演出，觀眾們情不自禁忍不住地鼓起掌來?？戳司实难莩?，觀眾們情不自禁地鼓起掌來。(4)我一定虛心接受大家的意見，改進缺點。我一定虛心接受大家的意見，改正缺點。(5)班里的同學差不多全部到齊了。班里的同學全部到齊了。(6)即使游擊隊員，也知道這鳥叫的意思。只有游擊隊員，才知道這鳥叫的意思。(7)經過治療，奶奶的病恢復了健康。經過治療，奶奶恢復了健康。(8)這篇文章的內容和語句都很通順。這篇文章的內容具體，語句通順。(9)在學習方面，她特別勤勞。在學習方面，她特別勤奮。(10)春天的海南是一個迷人的季節(jié)。春天的海南是迷人的。4．給句子加標點。(1)大家就順著河岸向下找eq\x(。)突然鐵頭叫起來eq\x(：)eq\x(“)啊eq\x(！)雨來eq\x(！)雨來eq\x(！)eq\x(”)(2)蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里eq\x(，)顯得更綠了eq\x(；)天空倒映在清凌凌的河水里eq\x(，)顯得更藍了eq\x(；)云朵倒映在清凌凌的河水里eq\x(，)顯得更白了eq\x(。)(3)花的形狀各異eq\x(，)有的像杯子eq\x(，)有的像喇叭eq\x(；)花色有白eq\x(、)粉eq\x(、)橙eq\x(、)紫eq\x(、)黑等eq\x(。)(4)我家訂了eq\x(《)中國電視報eq\x(》)eq\x(《)讀者eq\x(》)eq\x(《)意林eq\x(》)等書籍和報刊。5．判斷下列句子運用的修辭方法。(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(比喻)(2)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(擬人)(3)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。(排比)(4)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(夸張、比喻)(5)在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(設問)(6)此情此景，讓我不禁想起“精誠所加，金石為開”這句名言。(引用)三、課文重點回顧。1．我攀登過(峰巒雄偉)的泰山，游覽過(紅葉似火)的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真(奇)啊，一座座(拔地而起)，(各不相連)，像(老人)，像(巨象)，像(駱駝)，(奇峰羅列)，(形態(tài)萬千)；桂林的山真(秀)啊，像翠綠的(屏障)，像新生的(竹筍)，(色彩明麗)，(倒映水中)；桂林的山真(險)啊，(危峰兀立)，(怪石嶙峋)，好像(一不小心)就會栽倒下來。2．(這樣的山)圍繞著(這樣的水)，(這樣的水)倒映著(這樣的山)，再加上空中(云霧迷蒙)，山間(綠樹紅花)，江上(竹筏小舟)，讓你感到像是走進了(連綿不斷的畫卷)，真是(“舟行碧波上，人在畫中游”)。3．在洞口抬頭望，山(相當高)，(突兀森郁)，很有(氣勢)。洞口像(橋洞)似的，很寬。走進去，仿佛到了個(大會堂)，周圍是(石壁)，頭上是高高的(石頂)，在那里聚集(一千)或是(八百人)開個會，一定不覺得(擁擠)。泉水靠著洞口的(右邊)往外流。這是(外洞)。4．天邊的(紅霞)，向晚的(微風)，頭上飛過的歸巢的(鳥兒)，都是他們的(好友)，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅(自然)、(和諧)的田園風景畫。5．誰都有生活的(權利)，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的(繽紛世界)。在這個(清香裊裊)的早晨，安靜告訴我這樣的道理。四、日積月累。1．名言。(1)言必信，行必果?！墩撜Z·子路》(2)與朋友交，言而有信。《論語·學而》(3)己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·顏淵》(4)精誠所加，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》(5)愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子·離婁下》(6)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印ち夯萃跎稀?7)人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)(8)我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)(9)對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)2．名詩名句。(1)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維)(2)幾行紅葉樹，無數夕陽山。(王士禛)(3)落木千山天遠大，澄江一道月分明。(黃庭堅)(4)浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)(5)春江潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)(6)采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明)(7)人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)(8)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)(9)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(趙師秀)(10)鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)(11)獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)3．諺語。(1)清明前后，種瓜點豆。(2)朝霞不出門，晚霞行千里。(3)天上魚鱗斑，曬谷不用翻。(4)雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。(5)螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。(6)春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4．歇后語。(1)水滴石穿——(非一日之功)(2)早開的紅梅——(一枝獨秀)(3)砌墻的石頭——(后來居上)(4)關羽失荊州——(驕兵必敗)(5)王羲之寫字——(入木三分)(6)周瑜打黃蓋——(一個愿打，一個愿挨)五、文學常識。1．(詞牌)是詞的調子的名稱，詞調是寫詞時所依據的(樂譜)。有的詞牌原來就是(詞的題目)。如《漁歌子》《憶江南》。有的詞牌對于句子的(多少)、句式的(長短)等都有嚴格的規(guī)定。但與(聲情)、(詞的內容)無關，所表示的僅是詞的(句式)、(平仄)和(用韻)。后來，就有人把各種詞牌的(句式)、(平仄)、(韻律)標出來，編成(詞譜)，供他人照著填寫，所以創(chuàng)作詞就叫(填詞)。2．劉禹錫，字(夢得)，(洛陽)人。(唐)代(文學家)、哲學家。與(柳宗元)、(白居易)交游、唱和，并稱為(“劉柳”)與(“劉白”)。白居易稱他為(“詩豪”)，清人王夫之稱他為(“小詩之圣”)。3．范成大，字(致能)，號(石湖居士)，(南宋)詩人。詩與(陸游)、(楊萬里)、(尤袤)齊名，合稱(“南宋四大家”)。4．李白，字(太白)，號(青蓮居士)。李白的詩以(抒情)為主，他是繼(屈原)之后我國最杰出的(浪漫主義