2023年老高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)8 ATP與細(xì)胞呼吸

課時(shí)規(guī)范練8ATP與細(xì)胞呼吸1?下列與細(xì)胞呼吸及ATP相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)使蛋白質(zhì)等分子磷酸化這在細(xì)胞中是常見的正常細(xì)胞中ATP與ADP比值相對(duì)穩(wěn)定能量可通過ATP分子在吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)之間流通某超市有一批過保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)脹袋現(xiàn)象是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生氣體造成的2.在細(xì)胞呼吸過程中，若有CO2產(chǎn)生,則下列敘述正確的是（）不一定發(fā)生有氧呼吸，但一定有水產(chǎn)生不一定發(fā)生無氧呼吸，但一定有能量釋放不一定在生物膜上進(jìn)行，但一定有酒精產(chǎn)生不一定在線粒體中進(jìn)行，但一定有葡萄糖的消耗3?下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。下列有關(guān)敘述正確的是（）①表示鳥嘌吟①表示鳥嘌吟放能反應(yīng)一般與②的斷裂相聯(lián)系在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中③可重復(fù)利用若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP（2021山東百師聯(lián)盟聯(lián)考）ATP合酶廣泛分布于線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜上，當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合酶時(shí)，該酶能促使ADP與Pi形成ATP。關(guān)于ATP和ATP合酶，下列說法正確的是（）光合作用過程中，在ATP合酶的作用下進(jìn)行ATP的合成與水解ATP失去兩個(gè)磷酸形成的化合物中仍存在高能磷酸鍵ATP合酶發(fā)揮作用過程中，不只具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用ATP合酶的活性降低時(shí)，葡萄糖進(jìn)入線粒體的速率降低()下圖為酵母菌和人體細(xì)胞呼吸流程圖，下列敘述正確的是()物屬tn物屬tn■物質(zhì)d條件X下酵母細(xì)胞呼吸時(shí)，只有第一階段釋放少量的能量條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解并產(chǎn)生CO2和水氧氣不足時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量人體細(xì)胞和酵母菌都能在X或Y條件下呼吸，故人和酵母菌皆屬于兼性厭氧型生物

（2021湖南六校聯(lián)考）能荷調(diào)節(jié)也稱腺苷酸調(diào)節(jié)，指細(xì)胞通過調(diào)節(jié)ATP、ADP、AMP（一磷酸腺苷）兩者或三者之間的比例來調(diào)節(jié)其代謝活動(dòng)。計(jì)算公式為能荷=（ATP+1/2ADP）/（ATP+ADP+AMP）。高能荷時(shí),ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā);低能荷時(shí)，其效應(yīng)相反。能荷對(duì)代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用。下列說法不正確的是（）—分子AMP中只有一個(gè)磷酸鍵，在正常細(xì)胞中為RNA的自我復(fù)制提供原料細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性人體成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程對(duì)能荷沒有影響AMP轉(zhuǎn)化為ADP的過程，通常與細(xì)胞內(nèi)的某些放能反應(yīng)相聯(lián)系某研究小組使用小鼠跑步機(jī)實(shí)驗(yàn)法研究在不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下一定時(shí)間內(nèi)小鼠體內(nèi)的氧氣消耗量和血液中乳酸積累量（均用物質(zhì)的量表示），結(jié)果如下圖所示（假設(shè)呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關(guān)敘述正■氧％消耗雖□血液屮乳酸積異試■氧％消耗雖□血液屮乳酸積異試510□跑步帆設(shè)寶速曉/何*叩”7在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，小鼠肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP,其余能量以熱能形式散失運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為15m/min時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖大約是有氧呼吸的3倍研究表明提倡慢跑可以避免肌肉組織乳酸大量積累引起下丘腦形成酸脹感ATP可將蛋白質(zhì)磷酸化，磷酸化的蛋白質(zhì)會(huì)改變形狀做功，從而推動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)的進(jìn)行（機(jī)理如下圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（）ATP椎動(dòng)細(xì)胞功ATP椎動(dòng)細(xì)胞功ATP水解過程中,末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能ATP推動(dòng)蛋白質(zhì)做功的過程中，存在放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)磷酸化的蛋白質(zhì)做功，失去的能量主要用于ATP的再生主動(dòng)運(yùn)輸過程中，載體蛋白中的能量先增加后減少將完整的離體線粒體放在緩沖液中,按圖一、圖二所示,分別加入某種物質(zhì),其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是可以氧化分解的物質(zhì)，DNP（—種化學(xué)物質(zhì)）可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的［H］的含量。下列相關(guān)分析正確的是（）

yzo禺二ADP+?i合成的ATPADJ①yzo禺二ADP+?i合成的ATPADJ①+?ix是DNPy是寡霉素②階段最可能是有氧呼吸第三階段z是琥珀酸10.(2021吉林二調(diào))下列圖甲為真核細(xì)胞細(xì)胞呼吸示意圖,圖乙為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙為人體細(xì)胞呼吸代謝途徑示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。甲乙丙圖甲中X和Y代表的物質(zhì)分別是、,X產(chǎn)生場(chǎng)所是。圖甲中葡萄糖氧化分解，產(chǎn)生能量最多的是(填“A”“B”“C”或“D”)過程。在無氧條件下,不同生物體內(nèi)X進(jìn)行B或D途徑代謝,產(chǎn)生不同產(chǎn)物，直接原因是_。酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的場(chǎng)所分別是圖乙中的和(填序號(hào))。圖乙中的①結(jié)構(gòu)與③相比,(化學(xué)成分)相對(duì)含量更豐富。（5）結(jié)合圖丙分析，人體正常細(xì)胞中的p53蛋白可以促進(jìn)丙酮酸進(jìn)入線粒體，維持細(xì)胞正常的代謝途徑。癌細(xì)胞中的p53蛋白功能異常，使細(xì)胞呼吸代謝過程發(fā)生變化，產(chǎn)生大量[B]。據(jù)此推測(cè)癌細(xì)胞中（多選）。無氧呼吸速率增強(qiáng)積累了大量的丙酮酸對(duì)葡萄糖的攝取量增大有氧呼吸速率增強(qiáng)11.為探究Ca2+寸淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（一）材料用具:略。（二）方法步驟:組別步驟1步驟2步驟3步驟4甲清水浸辣椒種子催芽、正常條件（不淹水）培養(yǎng)幼苗測(cè)定辣椒幼苗根系總長(zhǎng)度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶（LDH）和乙醇脫氫酶（ADH）的酶活性乙?育苗及選淹水條件下培養(yǎng)幼苗丙CaCl2溶液浸辣椒種子擇幼苗?圖3請(qǐng)回答下列問題。（1）乙組步驟1的處理是;丙組步驟3的處理是。（2）已知,LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇（即酒精）。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼（填“增強(qiáng)”或“減弱”）,從而（填“促進(jìn)”或“抑制”）根的生長(zhǎng)。若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則三組中,丙組提取液顏色變?yōu)樯?，且程度最（填“深”或“淺”）。淹水條件下，適當(dāng)施用Ca2+可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物的積累，從而減輕其對(duì)根細(xì)胞的傷害。參考答案課時(shí)規(guī)范練8ATP與細(xì)胞呼吸D解析乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,不產(chǎn)生氣體。B解析有水產(chǎn)生的呼吸方式一定是有氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞有氧呼吸過程中有CO2產(chǎn)生,且一定有能量釋放,B項(xiàng)正確;細(xì)胞有氧呼吸過程中,C02產(chǎn)生于第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,不是在生物膜上進(jìn)行，也沒有酒精產(chǎn)生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸的底物一般是葡萄糖,但也可以是脂肪或蛋白質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。C解析圖中①表示腺嘌吟，②表示高能磷酸鍵，③表示磷酸基團(tuán),A項(xiàng)錯(cuò)誤;吸能反應(yīng)一般與②高能磷酸鍵的斷裂相聯(lián)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中，③磷酸基團(tuán)可重復(fù)利用,C項(xiàng)正確;若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是AMP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。C解析ATP合酶具有專一性，只與ATP的合成有關(guān)，與其水解無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP失去兩個(gè)磷酸形成的化合物為腺嘌吟核糖核苷酸,為RNA的基本組成單位,不存在高能磷酸鍵,B項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP合酶發(fā)揮作用過程中,H+順濃度梯度穿過ATP合酶，可見ATP合酶既具有催化作用，同時(shí)也具有運(yùn)輸作用,C項(xiàng)正確;葡萄糖不能進(jìn)入線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。A解析條件X下酵母細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，只有第一階段釋放少量的能量,A項(xiàng)正確；條件Y下，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸,然后丙酮酸在線粒體中被分解并產(chǎn)生CO2和水,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于人體肌細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，因此在氧氣不足及以葡萄糖為呼吸底物時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量仍等于02的消耗量,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人體細(xì)胞和酵母菌都能在X或Y條件下呼吸，但人屬于需氧型生物,酵母菌屬于兼性厭氧型生物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。A解析AMP含一個(gè)普通磷酸鍵，是RNA的合成原料,正常細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行RNA的自我復(fù)制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性,B項(xiàng)正確;人體成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,不消耗也不釋放能量,與能荷變化無關(guān),能荷不變,C項(xiàng)正確;AMP轉(zhuǎn)化為ADP需要吸收某些放能反應(yīng)釋放的能量,D項(xiàng)正確。C解析小鼠無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，肌肉細(xì)胞只在有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;小鼠細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在不徹底的氧化產(chǎn)物（乳酸）中,只有少量釋放出來,釋放出來的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖示可知，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為15m/min時(shí)，氧氣消耗量等于血液中乳酸積累量,小鼠細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸過程中反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)比例分別為C6H12O6:02:co2=l：6：6、C6H12O6:C3H6O3=1:2,故該運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下無氧呼吸消耗葡萄糖的量大約是有氧呼吸的3倍,C項(xiàng)正確;酸脹感屬于大腦皮層產(chǎn)生的感覺,D項(xiàng)錯(cuò)誤。C解析ATP的末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能,A項(xiàng)正確;ATP推動(dòng)蛋白質(zhì)做功的過程中,ATP的水解是放能反應(yīng)，蛋白質(zhì)磷酸化過程是吸能反應(yīng)，因此該過程中存在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng),B項(xiàng)正確;結(jié)合題圖分析，磷酸化的蛋白質(zhì)做功，失去的能量并不能用于ATP的再生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸過程中,ATP水解，載體蛋白先磷酸化，后去磷酸化，其能量先增加后減少,D項(xiàng)正確。C解析根據(jù)圖一、圖二信息可知,ADP+Pi和x缺一個(gè)就不能進(jìn)行反應(yīng)，說明x是氧化分解的底物——琥珀酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖一,y加入之后，耗氧速率下降,ATP合成速率下降，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度下降，因此判斷y為DNP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知②階段消耗的氧氣量和產(chǎn)生的ATP量同步增大，則最可能是有氧呼吸第三階段,C項(xiàng)正確;寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，根據(jù)圖二，加入z后氧氣消耗量增加，但是ATP合成量不變，說明z是寡霉素,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10?答案（1）丙酮酸（丙酮酸和［H］）酒精和二氧化碳細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）C不同生物所含有的無氧呼吸酶的種類不同⑶②①⑷蛋白質(zhì)⑸乳酸ac解析（1）A、C表示有氧呼吸過程,A、B表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,X是丙酮酸,Y是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳，其中丙酮酸產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）圖甲中的C過程包括有氧呼吸第二和第三階段,其中第三階段釋放的能量最多。無氧條件下,由于不同生物所含有的無氧呼吸酶的種類不同,因此無氧呼吸第二階段丙酮酸生成的產(chǎn)物也不同。（3）酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水分別發(fā)生在第二階段和第三階段,場(chǎng)所分別是圖乙中的②線粒體基質(zhì)、①線粒體內(nèi)膜。（4）線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,其蛋白質(zhì)相對(duì)含量更豐富。（5）癌細(xì)胞中的p53蛋白功能異常，丙酮酸進(jìn)入線粒體受影響，細(xì)胞有氧呼吸受抑制,無氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生了大量的乳酸,無氧呼吸供能較少,癌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量也會(huì)增大,故選ac。11.答案（1）清水浸辣椒種子淹水條件下培養(yǎng)幼苗（2）①增強(qiáng)抑制②灰綠深③乳酸和乙醛（只寫乳酸也可）解析（1）首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄌ骄緾a2+對(duì)淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸的影響）判斷丙組除了步驟1的Ca2+處理外，還應(yīng)該有步驟3的淹水處理，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)