2023幼兒園年度工作計劃-幼兒園小班年度工作計劃通用3篇

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2023幼兒園年度工作方案_幼兒園小班年度工作方案

2023幼兒園年度工作方案_幼兒園小班年度工作方案篇1

一、指導思想

繼續(xù)仔細學習《幼兒園教導指導綱要(試行)》，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，改變教導觀念，全面推動園內(nèi)課程改變;加強園務管理，規(guī)范與細化管理過程，發(fā)揮領(lǐng)導小組團結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強老師教導教學管理，落實課程改變的詳細措施;堅持保教結(jié)合的原則，重視師資隊伍建設(shè)和幼兒的素養(yǎng)教導，為創(chuàng)設(shè)良好的教導氛圍，提高保教質(zhì)量而努力奮斗。

二、工作要點

(一)保育工作

對比省衛(wèi)生保健要求，逐條學習，結(jié)合本園實際逐一落實。實際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，準時表揚典型，規(guī)范操作過程。

2.堅持每日的全園平安巡察工作，加強各條線教職工的平安防范意識，繼續(xù)嚴格幼兒接送制度，對發(fā)覺的問題要準時匯報、準時指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。

3.各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作，有我專人負責支配并做好檢查記錄;做好財產(chǎn)的保管與通過工作，各類財產(chǎn)落實到人，責任到人。

4.重視幼兒的體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時光。老師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續(xù)發(fā)動家長參加體育器具的制作，不斷豐盛幼兒體育器具。引領(lǐng)幼兒樂觀參加體育熬煉和體育活動。增加幼兒的體質(zhì)與自我庇護意識，增進其身心和睦進展。

5.繼續(xù)按照上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強對幼兒一日活動的觀看。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評選工作。

(二)教導教學工作幼兒常規(guī)教導是教導之首要工作，如何把年級工作做細做實，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要老師的愛心、耐心和專心，在常規(guī)教導中，鼓舞老師多加學習，學習先進的教導理念，學習園內(nèi)優(yōu)秀老師的教導辦法，感觸幼兒入學校后的學習常規(guī)要求，來討論常規(guī)教導的內(nèi)容、辦法、形式、途徑，并運用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規(guī)、學習常規(guī)有不同程度的提升。

2.繼續(xù)把《綱要》精神作為教導教學的思想依據(jù)、行動指南，本學期，全園全面推開新課程模式，協(xié)調(diào)配班老師的工作內(nèi)容與形式，加強環(huán)境與教導的互動與結(jié)合，關(guān)注幼兒學習的過程與一日生活中學問內(nèi)容的有機滲透，重視對老師教導教學過程中的指導、檢查與調(diào)控，以改變課程模式為契機，加強管理過程，推動教導質(zhì)量。

3.給老師留有制造性教導教學的空間，要求老師對同一主題的教學計劃舉行修改，體現(xiàn)個人的教導理念與教學風格，開展主題計劃評選，力求主題計劃在不斷的修改中加以完美，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。

4.對老師繼續(xù)舉行隨堂聽課，準時了解老師的教導觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、進展狀況等。隨堂聽課后準時反饋，共同探討，對能解決的問題當場解決。

5.結(jié)合本園實際，本著促幼兒進展為目的，樂觀開展豐盛多彩、寓教于游的活動。圍繞各類主題與節(jié)日支配開展各種活動，本學期設(shè)想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等，進展幼兒的交往能力、語言表述能力，培養(yǎng)他們對故鄉(xiāng)的熱愛之情，對自然、環(huán)境的體貼之心。

(三)隊伍建設(shè)

要發(fā)揮領(lǐng)導小組團結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;團結(jié)合作是加強園務管理，規(guī)范與細化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益動身，講大局識大體;嚴以律己，寬以待人，工作中要做老師的領(lǐng)頭羊，成為老師學習的榜樣，要協(xié)助青年老師提升思想素質(zhì)，提高業(yè)務水平。

2.為老師樹典型立榜樣，帶老師勤學習多反思，并開展各類評選活動，增加老師的師德意識、責隨意識和敬業(yè)精神。以飽滿的熱烈，務實的態(tài)度投身于教導教學事業(yè)。

3.繼續(xù)要求老師利用集體學習與個人學習相結(jié)合辦法來學習教導理論，做好教導筆記的撰寫和教導理論的摘抄，圍繞課程的改變綻開研究與研討，利用學習—實踐—反思這樣的不斷循環(huán)過程增進老師理論與實踐的統(tǒng)一。

4.老師要對比個人目標要求，對存在的差距，實行一些詳細的措施，逐步來達成自己既定的目標。教改帶頭人、教學能手、各級各類優(yōu)秀工要發(fā)揮榜樣帶頭作用，對教學能手以上的老師，要“壓擔子、明任務”，要仔細完成上級的要求與規(guī)定。

5.繼續(xù)開展“拜師學藝”活動，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項重要工作，是幼兒園進展的奠基工作?！巴降堋眲t要嚴格要求自己，凡是藏匿課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。整合活動中師徒兩人要多研討多溝通，不斷提升上課質(zhì)量,互幫互學，共同成長。本學期開展同課題徒弟上藏匿課活動，并舉行“優(yōu)秀師徒”評選活動。

6.不斷修改與完美老師考核制度，繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度，增加老師的緊迫感、責任感與集體榮譽感。

(四)教科研工作

結(jié)合幼兒園課程改變重點，要開展豐盛多彩的教研活動，加強對單一教學活動的討論、對主題活動中老師整合理念落實的討論、對環(huán)境與教導與幼兒互動的討論，加強反思與實踐。讓課程改變活動真正落到實處。并組織好人人一堂實踐課活動。

2.按照課題《科學認讀與幼兒心理進展》的實施狀況與閱歷，揚長避短，繼續(xù)做好課題的試驗工作。重視課題的過程管理，重視活動過程中資料的堆積。本學期課題進入結(jié)尾階段，要組織老師總堅固驗中的閱歷與成果、反思試驗中的不足與教訓、討論科研給幼兒與老師帶來的增進與進展。要組織人員做好試驗中資料的歸類入檔工作。

3.課題《動手做中增進幼兒潛能開發(fā)》、《幼兒園探索性教導活動的討論》進入實施階段，科研人員要作好指導、分析、匯總等工作，試驗人員要按照幼兒年齡特點，按照自身的專長特點做好課題的實施工作。

4.重視環(huán)境育人的教導功能，要創(chuàng)設(shè)切合課題的教導環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的教導環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參加的教導環(huán)境。

(五)家長工作利用多種家園聯(lián)系方式，準時反饋幼兒在園的學習、生活狀況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯(lián)系冊、出好宣揚欄等。讓家長更明確幼兒園的教導任務，以便家園更密切的加以協(xié)作。繼續(xù)聽取家長合理正確的看法和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務于家長，教導好幼兒的雙重工作。

2.繼續(xù)辦好幼兒園的出示欄，更換要準時，內(nèi)容要豐盛，要抓住園內(nèi)主題教導的熱點，幼兒的亮點推出出示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動橋。對家長幾學期來的教導收獲文章匯編成冊，不斷提升家園的育兒水平。

3.課程改變需要整合家長一塊的資源，我們先要做出成果，讓家長看到幼兒的進展與長進，努力取得家長的對課程活動的支持與協(xié)作。保證我們課程改變的順當開展。

4.開展“百名老師訪千名家長”活動，老師要主動走訪幼兒家庭，了解幼兒在家狀況，切實加強家園協(xié)作，增進幼兒不斷進展。

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2023幼兒園年度工作方案_幼兒園小班年度工作方案篇2

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新變化，有了新伴侶的加入，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的心情也得到了很好的控制。不過，因為孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的進展上還存在著很大的差異，詳細分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。但新生徹低不可，最起碼的勺子都不會拿;

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜愛?聽故事看圖書，但在聆聽習慣以及自主敘述故事方面還有待加強;

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)章，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待協(xié)助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提升;

5、科學領(lǐng)域：孩子們很有探索的愛好和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信念。

對幼兒自我庇護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐盛的活動，老師們將與保育員協(xié)作做好保育工作，在教學上多以嬉戲為主，開展各項豐盛多彩的活動，科學合理地支配幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、愉快。

二、教導教學總目標:

按照我們班幼兒的年齡特點、實際進展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教導教學總目標：

1.心情歡樂、穩(wěn)定，把握基本的自我服務能力。生活衛(wèi)生習慣有條理、有邏輯。

2.能樂觀參與各項集體活動，在活動中學會初步控制自己的心情，養(yǎng)成一定的規(guī)章意識。

3.情愿主動同成人及伙伴舉行語言溝通，語言表述完整有條理，能較寧靜的閱讀和聆聽。

4.情愿參加各類嬉戲活動。情愿與別人共享玩具與食物，講禮貌，進展交往能力。

各項詳細教導目標

(一)健康：

1、喜愛?上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。

2、進一步鞏固自立進餐的習慣，能保持桌面、地面干凈。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

3、能寧靜入睡。培養(yǎng)幼兒自立穿脫、收拾衣物的良好習慣。會整理日常生活用品。

4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得容易的庇護辦法，了解一些容易的平安常識，培養(yǎng)初步的自我庇護意識。

5、初步建立體育活動的規(guī)章意識。

6、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣。

7、在舉行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言：

1、學會寧靜的聽他人說話，不任憑插嘴。

2、喜愛?與教師、伙伴溝通，情愿在集風光前講話表演。

3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在老師的引領(lǐng)下，學習圍繞主題談話，能用短句表述自己的意思。

5、能較寧靜的聆聽故事、兒歌等，情愿學說容易的書面語言，豐盛詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂容易的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，試試說一些容易的英語單詞和簡短口語。

(三)科學：

1、樂意參與科學活動，如：觀看、種植、飼養(yǎng)、小試驗等，初步形成奇怪???、好問的科學品質(zhì)。

2、能關(guān)懷和愛惜常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。

3、初步學會觀看周圍自然現(xiàn)象的顯然特征，并獲得粗淺的科學閱歷。

4、初步學會用各種容易的方式表述事物的特征和自己的發(fā)覺。

5、學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的容易辦法，參加容易的制作活動。

6、能注重并感知周圍環(huán)境中物體的外形、數(shù)量等。

7、情愿參與數(shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學習一些常用的量詞。

9、學習按物體量(大小、長短)的差異舉行5以內(nèi)物體的排序。

10、學習手口全都點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應的物體。

(四)社會：

1、能大方地與成人、伙伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與伙伴友好相處。

3、合理地表述自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、教師、伙伴，會謝謝，有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)章。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1、情愿參與音樂活動，喜愛?聽音樂和觀察他人表演，體悟參加音樂活動的歡樂。

2、學習用正確的姿態(tài)、自然的聲音歌唱。知道歌曲的名稱，初步理解容易歌曲的內(nèi)容。

3、尾隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢容易的基本動作。學習容易的集體舞和音樂嬉戲。

4、情愿參與美術(shù)活動，體悟美術(shù)活動的歡樂。

5、識別和選用多種色彩制造五顏六色的畫面。會主動挑選和調(diào)換色彩，有控制地涂色。

6、情愿試試玩紙、玩泥等手工活動，學習撕、折、貼等，會用團、搓、壓等辦法塑造容易的形象。

7、學習使用剪刀，會沿線條剪紙。

三、重點工作及措施：

(一)創(chuàng)設(shè)良好年級氛圍，賦予幼兒行為習慣正確導向

1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展年級工作，了解每個孩子的生活與教學的狀況，互相學習各自的優(yōu)點。多溝通、多觀看，主動發(fā)覺沖突、解決沖突，找到生活與教學化的切合點。

2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語習慣的養(yǎng)成，是我們雙語教導的一個重要方面。

(二)利用有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、利用延續(xù)、緊湊、準時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，利用蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

2、按照主題活動發(fā)展狀況，靈便的選用教材內(nèi)容，及舉行個別輔導。通過畫展等與主題有效的整合。

(三)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安

1、老師自學平安學問手冊，知道緊張狀況的緊張措施。檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有發(fā)覺準時實行措施。開展平安教導活動，增加幼兒平安意識。

2、秋冬時節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)時節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒舉行全方位的熬煉和培養(yǎng)，增加其反抗力及免疫力。對生病幼兒準時處理，認真照看，確保幼兒早日康復。

3、年級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注重孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有正確的站、坐、行走的姿態(tài)。

5、培養(yǎng)幼兒碰到困難有自己解決的士氣和能力。

四、平安工作：

想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：

1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作

4、教給幼兒一些平安防范方面的學問，強化幼兒的平安意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

五、衛(wèi)生保健：

1、仔細搞好年級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉整潔。

3、對生病幼兒準時處理，須要時舉行隔離。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，懂得在日?；顒又杏凶晕冶幼o的意識。

六、家長工作：

1、做好家長工作多與家長交流，樹立全心全意為家長服務的意識，準時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況準時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與老師共同參加到活動教導中去。

3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。

2023幼兒園年度工作方案_幼兒園小班年度工作方案篇3

時光過的真快新的學期開頭了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，教師對這部分幼兒已比較認識，但對幾個新入園寶寶的狀況不太認識，為了盡快了解新入園寶寶的狀況和順當?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂的度過幼兒園這一階段，特制定本學期工作方案如下：

一、年級狀況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格興趣要把握的一清二楚，為全面進展幼兒素養(yǎng)，按照本班的實際狀況，幼兒的特點進展幼兒長處。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教導，經(jīng)過半年的觀看，他們都有自己的興趣與特點：(1)多數(shù)孩子會使用容易的禮貌用語，但語言表述能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要教師在幼兒園一日生活活動中賦予極大的關(guān)懷與協(xié)助。(3)作為小班來說班額比較大，相對淘氣孩子多，有些好動、有些說臟話，針對這種狀況就需要老師加強教導，使各種不良習慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師通過每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，天天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐不清，這一狀況經(jīng)過教師的努力有了很大轉(zhuǎn)變，提升了孩子的口語表述能力，老師會著重訓練他們的一般話，從一個一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個做到精確?????的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎(chǔ)。

二、學期對幼兒舉行教導教學目標方案

1、繼續(xù)對幼兒舉行小班常規(guī)教導，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。

2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教導活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教導，評價指南融為一體，重視教導評價的進展性功能，從而協(xié)助教師順當開展教導教學工作。語言領(lǐng)域：能寧靜的聆聽教師、伙伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習一般話與別人交談能感觸用語言溝通的樂趣。

3、健康領(lǐng)域：基本適應集體生活，基本消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的協(xié)助下逐步提升生活獨自能力。初步學習平安保健學問，養(yǎng)成自我庇護的意識和能力。試試借助各種容易的器械和玩具來活出發(fā)體。

4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜愛?和伙伴一起嬉戲，能夠感觸與成人、伙伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和謝謝他人的協(xié)助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)別自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5、科學領(lǐng)域：在成人的引領(lǐng)下能發(fā)覺周圍環(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛?提問有奇怪???心。學習運用多種感官對周圍新鮮、好玩的事物和現(xiàn)象;喜愛?擺布各種材料;樂意參加探索活動，學習用容易的方式表述探究過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、外形、方位等顯然特征，學習容易的比較、分類。情愿親近大自愛慕動植物，自覺愛惜周圍的動植物。

6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引領(lǐng)下，能注重和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜愛?欣賞藝術(shù)作品和舉行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學習用較正確的姿勢和聲音歌唱，喜愛?做韻律活動和舉行容易的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜愛?的色彩、材料舉行容易的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感觸和表述對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和愛好。

三、家長工作：

幼兒園教導不僅是幼兒園的教導，而是家庭教導，幼兒園教導與社區(qū)教導三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教導對幼兒的影響大大超過了幼兒園教導，幼兒園教導與家庭教導兩者同步，為教導目標能夠得到實現(xiàn)。必需仔細做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，老師要熱烈接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣揚幼兒教導的政策規(guī)矩，家長與老師互相溝通思想意見及育人閱歷。

4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、意見及育人閱歷要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細膩。

5、開展內(nèi)容豐盛的家長會。利用新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教導教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。

6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增加家園共育。

7、每月舉行一次家