小班班級保教工作計劃（10篇）

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新學(xué)期開頭了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作打算和教研組打算為根據(jù)，制定出以下的班級保教工作打算：

一、班級狀況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增添幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標(biāo)

〔一〕健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。

2、在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。

4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

〔二〕語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達自己的愛好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。

2、學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的熟悉和感受。

〔三〕社會領(lǐng)域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝樣子等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

小班班級保教工作打算篇2

一、班況分析

本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)覺：如今大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差，許多孩子都很自私，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的獨特較強，形成了很多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、歡樂成長。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護意識。增添幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量。培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣及閱讀愛好。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

三、詳細(xì)措施

〔一〕常規(guī)管理

1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

2、運用標(biāo)志關(guān)心幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

3、以嬉戲帶動孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的心情性，他們經(jīng)常在愛好的驅(qū)使下自發(fā)的進行多種活動，喜愛在好玩的活動中接受教育，而嬉戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。

〔二〕德育工作

1、將德育滲透于日常生活

對四周人有禮貌，做個講禮貌的好孩子;學(xué)說文明禮貌用語如：早上好、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、請、再見等;懇求別人關(guān)心能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話;在老師提示下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽，不打斷別人;敬重長輩。

2、主題活動和節(jié)日的品德教育

有打算地嚴(yán)格進行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培育。重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的歡樂。知道10月1日是國慶節(jié)。

〔三〕衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的身心健康。

〔四〕平安工作

1、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行平安教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒留意平安是很重要的，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如：哪些東西很危急、這樣對嗎、你知道一些特別的電話嗎？等，讓幼兒用以有的生活閱歷進行講解并描述。讓孩子學(xué)會坐車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

2、班級人員做好平安自查工作。

三位保教人員隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行平安教育，保證幼兒在園平安。

3、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，我們將結(jié)合一些活動給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。

〔五〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準(zhǔn)時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量、動手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿意幼兒的嬉戲愛好，根據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

4、設(shè)置適合小班年齡段的走廊互動，豐富幼兒的餐后活動。

〔六〕家長工作

1、做好新生入園的家訪工作，仔細(xì)做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況。

2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點;定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、開通班級群和班級博客，常常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)看法、親子互動方式等狀況，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)。

4、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話詢問。

5、一學(xué)期召開家長會一次，成立家委會，定期召開家委會會議，與家委會成員共同協(xié)商家委會活動內(nèi)容和詳細(xì)實施打算，探討在生活、工作中消失的問題，虛心聽取家長的看法和建議，耐煩解答家長的問題，并記錄、分析、改良工作，到達家園共育的目的和全都性。

6、鼓舞家長主動參與園內(nèi)或者班級組織的各項活動，增加家長與老師、家長與家長、家長與幼兒之間的溝通和溝通，增進彼此之間的感情。

四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

〔一〕語言領(lǐng)域

1、愿意用一般話與人溝通，能用簡潔的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。

2、學(xué)習(xí)清靜地傾聽他人的講話。能聽清晰老師的簡潔指示并照著去做。

3、喜愛聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。

〔二〕社會領(lǐng)域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱，了解自己長大了，是小班的小伴侶了。

2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。

3、愿意參與幼兒園的各種活動，親近與自己生活親密的人。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要敬重成人。

4、觀看四周生活環(huán)境及改變。喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氣氛。知道九月十日是老師的節(jié)日——老師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——〔元旦〕。

〔三〕藝術(shù)領(lǐng)域

本班這學(xué)期以藝術(shù)領(lǐng)域為特色教育，多方面的組織開展各項活動，促進幼兒對藝術(shù)的愛好，提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和力量。

〈1〉音樂方面：

1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的愛好和學(xué)習(xí)音樂的愿望。

2、能用正確的姿態(tài)、自然的聲音，一句一句地唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡潔的基本動作和仿照動作，學(xué)會一些簡潔的集體舞、邀請舞和歌表演，并學(xué)做一些簡潔的音樂嬉戲。

4、能感受性質(zhì)鮮亮單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較主動的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。

〈2〉美術(shù)方面：

1、在老師啟發(fā)下，引起對四周美妙事物的愛好，喜愛參與美術(shù)活動，并情愿向別人講解并描述自己作品的內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。

3、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿態(tài)，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點、線來表現(xiàn)熟識的物體，引導(dǎo)幼兒熟悉紅、黃、藍(lán)、紫、黑、綠、棕、橙6—8種顏色，培育幼兒對顏色的愛好，初步學(xué)會自由選用自己寵愛的顏色作畫。

4、學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。

5、學(xué)習(xí)用搓、團聚、壓、粘合等方法，組合簡潔的圖形。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域

〈1〉計算方面：

1、引起幼兒參與數(shù)學(xué)活動的愛好，能開心地參與一些有簡潔數(shù)學(xué)內(nèi)容的嬉戲和操作活動。

2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進展幼兒的比較力量。

3、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。

〈2〉科學(xué)方面：

1、對四周事物有奇怪???心，產(chǎn)生觀看，擺布的愛好。

2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷，并知道要節(jié)省用水。

3、喜愛自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的改變。

4、熟悉常見的蔬菜〔青菜、蘿卜和胡蘿卜等〕，知道其名稱和特征及用處。熟悉常見的水果〔橘子、蘋果等〕知道其名稱和明顯的形狀特征。

5、熟悉幾種常見的動物〔公雞、兔子、豬等〕并知道其名稱、明顯的形狀特征和主要的生活習(xí)性。熟悉一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培育幼兒觀看的力量。

〔五〕健康領(lǐng)域

〈1〉基本動作：

1、走：改良自然走步動作，把握多種走步的方法，提高走步力量。學(xué)會幾種簡潔的仿照性的作部，習(xí)慣排隊走步，做到排隊走時不東張西望，不掉隊。

2、跑：進展跑的動作，幼兒能邁開步伐跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)掌握跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。滿意跑的需要，培育跑的愛好。

3、跳：初步把握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿意參與跳動運動的需要，培育幼兒跳動的愛好。

4、平衡：初步把握走平衡木〔或25厘米內(nèi)的平行線〕的要點，培育幼兒平衡愛好。

5、投擲：初步練習(xí)投擲的動作，熬煉上肢肌肉，培育投擲的愛好。

鉆、爬：嫻熟把握基本的爬行動作，正確把握正面鉆的要點，增添鉆、爬愛好?！?〉手的動作

1、搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、槍等。

2、穿木珠子或穿線板，熬煉手的敏捷性。

五、各月工作支配

八、九月份：

1、做好各項開學(xué)預(yù)備工作，安定幼兒心情，進行幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進入正常教學(xué)秩序，商量制訂各項打算。

2、布置家園欄，豐富家園欄內(nèi)容。

3、完成新操的教授。

4、召開新學(xué)期家長會。

5、開展主題活動并布置環(huán)境。

6、制作天妃鳥。

十月份：

1、通過“慶國慶”活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲規(guī)章。

3、依據(jù)主題內(nèi)容進行環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)主題墻飾、豐富各區(qū)角等。

4、開展重陽節(jié)“敬老愛老”活動。

5、家長開放日活動。

6、開展班級特色活動

十一月份

1、組織幼兒秋游。

2、開展主題活動并布置環(huán)境。

3、連續(xù)加強幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲規(guī)章的培育。

4、連續(xù)開展班級特色活動。

十二月份：

1、開展主題活動并布置環(huán)境。

2、連續(xù)開展班級特色活動。

3、迎新年親子活動

一月份：

1、開展主題活動并布置環(huán)境。

2、測查幼兒進展?fàn)顩r，填寫《幼兒狀況素養(yǎng)報告表》。

3、撰寫評語，進行家訪。

4、各類總結(jié)、溝通。

小班班級保教工作打算篇3

本學(xué)期我段共有2個班，其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活，幼兒在體智德美諸方面得到肯定進展，小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在肯定差異，但由于幼兒年齡相當(dāng)，因此，我們將從本段的實際狀況動身，以園打算為核心，制訂有針對性的打算，協(xié)作學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，重視觀念的轉(zhuǎn)變和表達，不斷摸索、創(chuàng)新，主動提高老師的工作熱忱及各方面素養(yǎng)，發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢。以培育幼兒健康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗歡樂，體驗勝利，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長。

一、主要工作重點與措施：

〔一〕保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的狀況較多，因此，我有必要準(zhǔn)時組織老師學(xué)習(xí)、商量幼兒活動時會遇到的困難，準(zhǔn)時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

〔1〕組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增添保育意識，合理支配保育員的上下班時間，做好保育員與老師協(xié)作的指導(dǎo)工作。

〔2〕加強保育學(xué)問學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護力量。

〔3〕科學(xué)支配幼兒一日活動，留意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好平安防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。

〔4〕定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。留意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的干凈。

〔5〕重視班級幼兒良好的常規(guī)培育，培育幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

〔6〕依據(jù)幼兒的年齡特點，進展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參加、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，協(xié)作園的檢查。

〔7〕鼓舞年段老師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心伴侶，日常生活中堅持用鼓舞、激勵的話語增進幼兒的自信念，使幼兒喜愛上幼兒園。

〔8〕有打算地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

〔9〕協(xié)作園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

〔二〕教科研工作：

〔1〕加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段老師工作的自覺性和主動性。領(lǐng)悟?qū)W園教研專題活動精神，各班依據(jù)幼兒特點及愛好，仔細(xì)開展美術(shù)專題教研，小一班開展《以嬉戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運用顏色繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。

〔2〕貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面進展的活動。仔細(xì)制定周、逐日打算，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。

〔3〕保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參與園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和互相聽課、評價活動，做到有集中、有分散。

〔三〕家長與社區(qū)：

〔1〕各班在“家教園地”向家長宣揚本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增添家長的使命感和責(zé)任感。

〔2〕健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的全都性。

〔3〕提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。

〔4〕通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，親密家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)悟《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、進展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。

〔5〕鼓舞家長主動動筆，撰寫家教文章，推舉有代表性的論文在園報上發(fā)表。

二、月份工作支配：

九月份：

〔一〕保教工作：

1、依據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置〔墻飾、區(qū)角、家園欄〕，迎接幼兒入園。

2、各班保教人員開展期初保教活動，留意新生入園的平安防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

3、做好小班的早操編排并準(zhǔn)時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參加熬煉。

4、做好班級管理工作，協(xié)作幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評預(yù)備工作。

〔二〕教研工作：

1、參與園教研，開展年段教研活動，商量新早操的詳細(xì)內(nèi)容。

2、針對幼兒的實際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作打算。

3、各班制定教研課題打算。

4、鼓舞老師參與晉江市“教壇新秀”評比活動。

〔三〕家長、社區(qū)工作：

1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。

2、協(xié)作家長做好新生入園工作，減輕幼兒分別焦慮。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。

十月份：

〔一〕保教工作：

1、連續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，協(xié)作學(xué)園隨機抽查。

2、抓好幼兒一日生活常規(guī)〔洗手、入廁〕，抽查保育員參教狀況，加強對幼兒的生活管理。

3、組織幼兒秋游。

4、各班組織幼兒參加豐富節(jié)日環(huán)境布置〔國慶節(jié)〕。

〔二〕教研工作：

1、組織老師參與幼兒園教研活動。

2、年段組織教研活動，溝通主題活動的開展。

〔三〕家長、社區(qū)工作：

1、開展親子活動，家園同樂活動。

2、組織幼兒參加有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份：

〔一〕保教工作：

1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級副墻飾的內(nèi)容。

2、連續(xù)培育幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

3、開展區(qū)角活動，各班溝通材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動狀況。

4、年段開展幼兒自理力量活動競賽。

5、協(xié)作學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。

6、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

〔二〕教研工作：

開展年段教研活動，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的.指導(dǎo)。

〔三〕家長、社區(qū)：

1、向家長開放半日活動。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3、召開期中班級家長會議。

十二月份：

〔一〕、保教工作：

1、豐富主題活動的開展。

2、組織幼兒參與學(xué)園幼兒美術(shù)活動。

3、鼓舞老師撰寫教學(xué)閱歷與論文向第六期“園報”投稿。

4、組織幼兒參加豐富環(huán)境布置。

〔二〕、教研工作：

1、組織開展教研活動，商量有關(guān)親子活動事項。

〔三〕家長、社區(qū)：

1、開展園報材料收集工作，鼓舞家長踴躍投稿。

2、各班開展親子活動。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

元月份

〔一〕保教工作：

1、更換副墻飾內(nèi)容。

2、組織幼兒參與園進行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。

3、評價幼兒進展?fàn)顩r，填寫《幼兒在園狀況報告單》。

4、期末班級、年段總結(jié)，協(xié)作保管員清點各班財產(chǎn)。

〔二〕教研工作：

1、各班對保教工作進行學(xué)期小結(jié)。

2、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒進展評價》。

〔三〕、家長、社區(qū)工作：

1、各班召開期末家長會。

2、進行全面家訪。

二月份：

〔一〕保教工作：

1、整理活動室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展。

2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角。

4、補充、修訂年段、班級工作打算。

〔二〕教研工作：

1、商量、調(diào)整年段、班級保教工作打算補充看法。

2、年段依據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。

〔三〕家長與社區(qū)：

1、召開期初家長會。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

三月份

〔一〕保教工作：

1、結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動。

2、協(xié)作學(xué)園開展綠化園貌工作。

〔二〕教研工作：

1、組織開展教研活動，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

2、探討早操調(diào)整狀況。

〔三〕家長社區(qū)工作：

1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。

2、開展“親子活動”。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

四月份：

〔一〕保教工作：

1、組織幼兒春游。

2、加強各班班級常規(guī)訓(xùn)練。

3、組織年段老師預(yù)備向梅嶺教育辦開放。

4、參與園每師一課活動。

〔二〕教研工作：

1、組織老師參與學(xué)園開放活動。

〔三〕家長與社區(qū)工作：

1、各班召開期中家長會。

2、各班開展家長開放日活動。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

五月份：

〔一〕保教工作：

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、敬重勞動人民的主題教育活動。

2、做好“慶六一”的各項預(yù)備工作，協(xié)作學(xué)園評比先進及紅花幼兒。

〔二〕教研工作：

1、年段開展教研活動。

2、參與學(xué)園教研活動。

〔三〕家長與社區(qū)工作：

1、開展“家園同樂”活動。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

六月份：

〔一〕保教工作：

1、開展慶“六一”游園系列活動，舉辦美術(shù)展覽。

2、各班老師、保育員協(xié)作梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

3、幫助學(xué)園開展老師學(xué)年績效考評活動。

4、做好各項資料歸檔工作。

〔二〕教研工作：

1、對年段、班級保教工作進行總結(jié)的溝通。

2、老師撰寫專題總結(jié)并進行溝通。

〔三〕家長與社區(qū)：

1、各班召開期末家長會及家長專題講座。

2、結(jié)合“六五環(huán)保日”協(xié)作園開展有關(guān)的社區(qū)活動。

3、開展“親子活動”。

4、豐富“家教園地”內(nèi)容。

七、八月份：

〔一〕保教工作：

1、參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室。

〔二〕教研工作：

商量、制訂保教工作打算。

〔三〕家長、社區(qū)工作：

做好新生入園前家訪。

小班班級保教工作打算篇4

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，確立新的進展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

一、學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有獨特的進展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識；結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我愛護的意識和力量；關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育幼兒主動主動參與各項體育活動；加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；老師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。

二、衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對天氣的改變有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。

5、幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，培育幼兒自我愛護意識和力量。

6、每天按家長要求關(guān)心、催促孩子按時吃藥。

三、平安工作：把平安工作放在首位。平常加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

小班班級保教工作打算篇5

本學(xué)年小班段有3個班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來到生疏的幼兒園，見到生疏的老師和小伴侶，在他們的心理上往往會產(chǎn)生擔(dān)心全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必需要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀看、熟識，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教狀況等方面有了初步的了解，并仔細(xì)做好新生基本狀況的統(tǒng)計。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對集體生活有初步的閱歷，這些幼兒相對地在心情表現(xiàn)上會比較穩(wěn)定，能開快樂心地上幼兒園，能在老師的提示及鼓舞下遵守簡潔的集體常規(guī)，情愿參與集體嬉戲活動，性、口語表達力量、自理力量都較好。隨著如今家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氣氛的影響滲透，尤其是如今家庭獨生子女?dāng)?shù)居多，家長對幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒基本上在閱歷感受及智力水平上打下了一個良好的基礎(chǔ)，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也消失了獨生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依靠、任性、霸道等行為，幼兒存在動手力量差，堅持性差，還不是很能主動開心地參加各項活動，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進一步培育。

本年段七名