教研年度工作計劃集合10篇

第第頁教研年度工作計劃集合10篇教研年度工作打算篇1

一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，仔細貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高同學綜合素養(yǎng)為目標，切實加強師資隊伍建設，落實課程設置方案，進展課外體育活動項目，仔細組織實施《同學體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，主動開展教科研工作，深化教學改革，深化推動新課程標準實施，大力加強校內體育文化建設。

二、工作要點：

(一)學習《課程標準》更新教學觀念，主動推動課改試驗工作。

體育課程標準是體育老師開展體育教學活動的指南，為使我校體育老師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的改變，動員全員參加，制定課改教學打算，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改試驗的進程。

(二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順當進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素養(yǎng)教育和培育全面進展人才不行缺少的途徑。因此每一位體育老師都要堅決維護體育課程的嚴厲?性。按課時打算仔細上好體育課及活動課，并進一步加強平安教育和防范意識。體育老師要高度重視自己的本職工作，充分意識同學身心進展在素養(yǎng)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和主動的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學討論的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

1、仔細貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

2、在教研組內提倡勤學習、共研討之風，以不斷充實、提高每個老師的理論水平和教育、教學力量。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推動課改，本學期我組老師人人上課改試驗課，在實踐中提煉、升華。

4、做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、仔細開展體育教科研工作，從體育教學中的點滴寫起，逐步提高老師們的寫作水平。

6、落實陽光體育運動要求，確保同學在校每天運動1小時。

(四)加高校校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康進展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持常年訓練，向科學訓練要成果，不斷提高學校競技體育水平。

教研年度工作打算篇2

一、工作目標

以學校和教育處工作打算為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推動課程改革，切實轉變教育觀念，增添老師的力量和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、討論；深化課堂，準時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

二、主要工作內容和措施

〔一〕加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的討論氣氛

1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點討論，比方怎樣把握新教材，新教材的單元支配體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對同學進行漢語言基礎學問的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

2、開設組內教研課，通過班級內、語文組內、校內的互聽互學，通過示范課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，仔細填寫好聽課筆記，做好評課。

4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

〔二〕加強課題討論，注意同學素養(yǎng)

語文教學應當在教給語言學問的同時，著重于引導應用，培育同學的言語力量。這就要求我們在語文教學中準時轉變過去以傳授學問為主的舊教育，而到著眼于培育同學應變力量和創(chuàng)新力量的新奇教育。為此，我們要加強課題討論，注意培育同學的語文素養(yǎng)。

任何學習都要留意課內外相聯(lián)系，不斷擴展同學的認知領域，即“生活課堂生活”。再者，學習本身就包括接受與發(fā)覺兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓舞同學在親身參加中發(fā)覺。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓舞老師們能結合教學實際，主動撰寫論文或寫好教學反思。

三、活動支配

九月份：

1、制訂語文教研組工作打算。

2、各位老師制定教學打算、支配教學進度。

3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。

4、陳希如老師主持的第一次專題研討〔20xx年9月30日下午〕

5、檢查催促班級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關資料的收集。

6、七班級老師的教學開放日活動〔20xx年9月23日上午郭華華老師第三節(jié)課，朱娜老師其次節(jié)課〕。

7、協(xié)作教務處做好推普工作。

十月份：

1、程世琦老師主持的其次次專題研討〔20xx年10月14日下午〕。

2、根據學校要求組織本組老師參與學校組織的課堂教學活動。

3、八班級老師的教學開放日活動〔20xx年10月21日上午高超老師第三節(jié)課，蔣吉虎老師第四節(jié)課〕。

4、世琦老師主持的其次次專題研討〔20xx年10月14日下午〕。

5、董雪梅老師主持的九班級語文集體備課〔20xx年10月14日下午〕。

十一月份

1、依據學校支配做好期中考試的擬題和評卷工作。

2、殷宗印老師主持的九班級語文集體備課〔20xx年10月28日下午〕

3、連續(xù)深化討論課題，做好相關記載，寫好討論筆錄。

4、組織老師參與學校的常規(guī)教學活動。

十二月份：

1、陳希如老師主持的八班級語文集體備課〔20xx年11月4日下午〕。

2、劉順老師主持的七班級語文集體備課〔20xx年11月4日下午〕。

一月份：

1、撰寫教學總結和論文。

2、期末資料整理、匯總。

3、寫好教研組期末總結。

4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

教研年度工作打算篇3

一、指導思想

以學校數學教學工作要點為主線，連續(xù)加強數學教學的改革，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的討論，仔細上好教學討論課，通過教研組老師的共同努力，仔細上好新教材，爭取在教學上抓出實效，真正到達減負增效的效果。

二、工作目標

加強集體備課，通過老師間的備課溝通，讓每一位老師都能很快熟識教材，把握教材的編寫意圖，實現教學目標。

走進同學，結合同學實際，關注同學，發(fā)覺同學力量形成的過程和方法。進行教學有效性討論。

強調老師對自己教學行為的反思，主要反思老師的教學過程及教學活動過程中同學的反映。通過反思進行總結，通過反思加以調整，通過反思實現進展。

三、詳細措施

１、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

小組學習與個人自學相結合；學習新課標，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學閱歷介紹，從中吸取豐富的養(yǎng)料，并進行內化，在教研活動談談學習的心得。

2、按時有效地開展教研組活動

①教研活動定于周四中午，除了這一規(guī)定時間外，組內老師隨時進行各自教學狀況的反饋溝通，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。

②主動仔細參與學校的同上一節(jié)課活動。

③加強集體備課，仔細領悟新教材的精神，討論新課程的教學方法，以老師教學方式的轉變來促進同學學習方式的轉變，注意對動手實踐，合作溝通為主的教學模式進行探討，注意作業(yè)內容的討論，把基礎性和開放性的討論作為家常討論。

3．抓好課堂教學，提高40分鐘的效率

①備課：在個人備課的基礎上，加強集體備課。充分做好課前預備工作。

②上課：教學時，要以同學的進展為本，在同學全面、主動地參加教學活動的基礎上，培育其仔細傾聽、質疑問難、創(chuàng)新求異的學習力量，并注意分層教學，使不同層次的同學都能在各自的最近進展區(qū)域上有所收獲和進步。

4．優(yōu)化評價方法

充分利用評價榜上的小標志，提高同學的主動性，形成良好的學習習慣。

5．連續(xù)進行“培育同學學會數學地思維的試驗討論”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題，圍繞專題學習、商量，并做好記錄。

6．其他

①每天數學課上堅持口算練習，提高同學的計算素養(yǎng)。

②做好單元過關質量分析，發(fā)覺問題準時解決，為期中、期終復習做充分的預備。

③按時上好思維訓練課，提高同學的學習愛好，開闊視野。

④對于數學學習有進步的同學在期末進行班級組內表揚，以提高同學學習數學的愛好。

總之，在教研活動中，我們二班級數學組將大膽實踐，開拓創(chuàng)新，在課堂教學上注意過程教學，關注同學，提高教學有效性，使我們本學期的教學教研工作開展得有聲有色。

教研年度工作打算篇4

學年度其次學期南京市教研室綜合實踐組教研工作打算南京市教研室綜合實踐組圍繞市教研室中心工作，以學科教研員及學科老師隊伍建設為重點，以課程打算實施的督查為抓手，以課堂教學質量的提升為根本，連續(xù)落實區(qū)縣聯(lián)片教研活動及校本教研活動的開展，著力推動基于網絡的教學討論活動。

1.課程開設與管理

1.1綜合實踐活動課程的開設與管理。加強對中學校綜合實踐活動課程實施的管理，落實以討論性學習為主體的綜合實踐活動課程實施的討論，與各區(qū)縣教研室共同指導學校開設好綜合實踐活動課程。

1.2學校勞動與技術課程的開設與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學辦公室連續(xù)落實義務教育勞動與技術實踐室裝備標準的宣講及裝備試驗工作，推動全市義務教育勞動與技術課程的裝備建設工作。與各區(qū)縣教研室共同指導學校仔細實施學校勞動與技術課程。

1.3一般高中通用技術課程的開設與管理。仔細落實市教育局關于加強一般高中通用技術課程建設與管理的文件精神，指導各學校落實通用技術課程。

1.4義務教育信息技術課程的開設與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導學校根據市教育局的統(tǒng)一要求開齊開足信息技術課程。做好蘇科版教材相關教學內容的老師培訓與教學研討活動。

1.5高中信息技術課程的開設與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學辦公室共同研制高中信息技術試驗室裝備標準，并做好試驗室裝備的試驗工作。與各區(qū)縣教研室共同指導一般高中開好信息技術必修課和選修課，做好XX屆高中畢業(yè)生學業(yè)水平測試的總結工作。

2.老師隊伍建設

2.1市、區(qū)縣教研員隊伍的建設與管理。落實區(qū)縣教研員例會，引導教研員進展，修煉教研員內功，為廣闊老師進展供應優(yōu)質的服務。

2.2學科教研中心組建設工作。加強市中學校信息技術、學校勞動與技術、高中通用技術教研中心組建設，擴大溝通與合作，強化教研活動的參加性，提升南京市信息技術教研的水平和地位。

2.3中學校信息技術老師基本功競賽活動。下發(fā)中學校信息技術老師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完本錢區(qū)縣信息技術老師基本功競賽活動，并向市教研室報送參與市級評比活動的老師名單。討論制定市級競賽活動的評比方案。

2.4學校勞動與技術老師、高中通用技術老師基本功競賽活動。下發(fā)學校勞動與技術老師、高中通用技術老師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完本錢區(qū)縣基本功競賽活動，并向市教研室報送參與市級評比活動的老師名單。討論制定市級競賽活動的評比方案。

2.5中學校綜合實踐活動教學論文評比活動。對各區(qū)縣及市直屬中學上報的綜合實踐活動教學論文〔案例〕進行初評，并向省教研室報送南京市參與省級評審的教學論文〔案例〕。

2.6信息技術老師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者展現活動。組織中學校信息技術老師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者在全市開設匯報課。

2.7全國學校信息技術老師優(yōu)秀課評比活動。在省教研室的指導下，做好我市承辦下半年全國學校信息技術老師優(yōu)秀課評比活動的籌備工作，落實詳細承辦的區(qū)縣的學校。

3.教學專題討論

3.1機器人教學的討論與試驗。與中國教育技術協(xié)會信息技術專委會〔南師大教科院〕共同組建機器人教學討論與試驗項目討論組，就機器人教學內容、教材編寫、老師培訓、教學實踐等開展討論與試驗工作。

3.2一般高中技術課程評價課題討論工作。依據省教研室一般高中信息技術、通用技術課程評價的省級重點教研課題討論工作的詳細支配，落實市教研室承當的各項討論工作，做好課題結題的相關預備工作。

3.3《新課改背景下一般高中信息技術老師研訓與老師專業(yè)進展的討論》課題討論工作。連續(xù)落實省立項教研課題《新課改背景下一般高中信息技術老師研訓與老師專業(yè)進展的討論》的討論工作。

3.4學科教學專題討論。連續(xù)落實有關學科教學專題的討論工作，主要有：①農村學校整體推動信息技術課程教學的實踐討論。②義務教育信息技術logo語言、簡易機器人、vb程序設計語言專題討論及老師網絡培訓的實施。③義務教育信息技術同學上機實踐內容的討論與試驗。④學校、學校、高中信息技術連接教學討論。⑤江蘇省義務教育勞動與技術課程指導綱要〔學校階段〕相關內容的討論與試驗。⑥高中通用技術課程評價討論，成立學業(yè)測試評價討論小組，開展命題及實施策略討論。

3.5通用技術課程管理與實踐室檢查與評估工作。與市教育局相關處室和市教育裝備與勤工儉學辦公室共同做好XX年高中通用技術課程管理及實踐室建設綜合評估的總結工作，為XX年高中通用技術課程管理及實踐室建設的評估做好預備工作。共2頁，當前第1頁12

教研年度工作打算篇5

一指導思想：

堅持以縣教研室20xx年工作要點為指導，深化基礎教育課程改革，以校本教研為主線，以提高課堂教學的有效性為重點，以提高教學質量為中心，以課程教育教學中所面臨的各種詳細問題為討論對象，切實解決教學實踐中存在的實際問題，“突出重點、很抓落實、增添實效、力求創(chuàng)新”，增添教研的針對性，提高教研的前瞻性，追求教研的實效性，充分整合墩雙鎮(zhèn)優(yōu)質教育資源，挖掘老師潛能，培育學科教學骨干，促進優(yōu)勢互補，擴大教研參加面，形成“鎮(zhèn)級引領，以校為本，分層推動，分類指導”的鎮(zhèn)、片、校教研新格局，保障學校教育教學的可持續(xù)進展，以便更好地推動新課程改革實踐工作。

二、工作目標

1、創(chuàng)新教研體制，搞好調研視導，加強教學討論，注意課題帶動，分散教研力氣，整合教學資源，提高教研對推動新課改的實效性，促進老師業(yè)務水平提高。

2、深化課堂教學改革，推廣高效教學閱歷，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、縣級“教學能手”、“骨干老師”的引領作用，不斷更新廣闊老師教育觀念，優(yōu)化課堂教學結構，探究創(chuàng)新教育思路，把握新課程理念和新課程標準，促進老師隊伍的專業(yè)化進展。

3、加強全鎮(zhèn)校際間的緊密合作與溝通，形成解決問題的合力，促進各校在教學管理，校本研訓、教學質量，同學素養(yǎng)等方面的全面提升。

4、加大教學管理和指導力度，著力提高教育教學質量。

三、工作重點：

1、加強老師業(yè)務學習，組織老師學習相關教育理論，并把理論學問運用到課堂教學實踐、課題討論中，仔細備好課，寫好教學反思、教學論文，教育敘事等，進行商量溝通，并開展評比活動。主動組織老師參與上級部門舉辦的老師培訓學習、講座等活動，不斷提升全鄉(xiāng)老師的業(yè)務水平。

2、立足課堂，實施有效教學，全面提高教學質量，主動探究教研與教學的新思路、新方法，切實加強幼兒園和學校課堂教學討論，開展豐富多彩的學科教研活動。

3、進一步強化鎮(zhèn)級教研活動質量，重點突出新課程改革中的教學討論，為骨干老師、教學能手溝通課程改革閱歷供應平臺，組織老師參加教學基本功訓練和教學競賽活動，推動全鎮(zhèn)教研工作向深層次和高水平進展。

4、加大對教學常規(guī)管理，堅持實行教學常規(guī)月查制度，仔細組織教學質量督查。

5、扎實開展好校本討論，堅持以“教學教研一齊抓，課改教研一體化”的工作思路。各教研片、校要把加強校本討論作為提高學科教學質量的重要舉措，借助校內農網遠資源，加強老師教學業(yè)務培訓和展現活動，，有重點地針對教學中遇到的困惑和存在的問題，進行探究攻關，力爭有所突破。

6、加強骨干老師培育，把培育學科帶頭人、壯大骨干老師隊伍作為教研的重要任務，發(fā)揮鎮(zhèn)內學科骨干老師的引領、示范作用，通過多種形式的教研及“老師幫帶”活動的開展，促進老師整體素養(yǎng)的提高。

7、連續(xù)開展“走出去，請進來”活動，仔細組織老師外出觀摩學習，支配組織好各類送教下鄉(xiāng)活動。

8、加強學前教育的管理，以“情感教育”、“養(yǎng)成教育”作為學前教育的核心目標，杜絕幼兒學?；虒W，提高學前教學質量。

教研年度工作打算篇6

隨著課程改革的不斷深化，新課程標準強調的`基礎性、實踐性和綜合性的特征，在教學中得到初步表達，突出同學的主體地位，建立完好的課程目標體系和進展性評價體系正在初步建立。為更好地實施課程標準，搞好教學工作，制定音體美組工作打算：

一、圍繞課程標準，深化教學討論

1．連續(xù)學習新課程標準，重點是教學評價部分，打算初步建立我校的音體美教學評價方法及評價標準。

2．加強教研組的教學與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個討論主題。

3．打算用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網，以提高教學討論力量，使每個人都學會利用因特網下載文件和進行學習。

二、表達教學改革，嚴格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出詳細的教學改革

方法，爭取本學期有一、兩項可行的方法。

2．嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于15節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑒、提高。

3．規(guī)范課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行同學課堂考勤制度，對無故缺勤者，要準時通報教務處和班主任。

4．高中備課組重點討論新課程標準老師教法部分，這樣教才能更有利于同學更好地學。

三、活躍文體氣氛，豐富課余生活

1．待學校操場修好以后，3月底打算在大操場開展非畢業(yè)班級廣播體操競賽；4月中、下旬舉辦田徑單項競賽；5月舉辦同學攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦同學合唱節(jié)活動。

2．幫助學校工會、辦公室搞好老師健康系列活動，4月舉辦老師乒乓球競賽；5月舉辦老師羽毛球競賽。

3．加緊各代表隊的訓練，乒乓球隊在3月份太原市中同學乒乓球競賽賽中，爭取好進入前三名；田徑隊在4月底太原市中學校田徑運動會上，爭取進入高中甲組團體前八名；棋類代表隊爭取在太原市棋類競賽中保持第一名；男、女籃球代表隊，在暑假太原市籃球競賽中，爭取進入前三名。

4．搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作，使全校體育達標到達93%以上。

5．抓好初三畢業(yè)班體育熬煉工作，爭取中考體育測試好成果。

6．搞好音體美特長生注冊工作。

四、建議：

1．建立學校操場場地維護組，負責日常維護，保持場地干凈、美麗、潔凈。

2．完善場地配套設施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。

3．對體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進行維護修理，以防發(fā)生以外損害事故。

4．體育館內場地衛(wèi)生最好有專人負責，隨時保證室內潔凈、衛(wèi)生。

5．盡快安裝室外乒乓球臺，便于活動熬煉。

6．盡快討論特長生招收工作，確定招收人數，這樣老師能夠進行摸底，了解詳細狀況，招收好同學。

開展多種文體活動豐富師生課余生活

同學在校期間，除正常學習外，還有很多活動時間，如何搞好同學課余時間的文體活動，豐富校內活動氣氛，是我們音體美組工作的一個重要方面，我們是這樣做的。

一、各備課組每學期初依據詳細狀況拿出本學期詳細活動打算，教研組再進行統(tǒng)一支配，避開時間沖突。詳細做法如下:

20xx年音體美組活動支配表

時間項目負責人要求備注

3月中旬乒乓球楊長江報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

3月下旬廣播操競賽教翔下發(fā)競賽規(guī)程

4月中、下旬田徑單項賽韓星云下發(fā)競賽規(guī)程、報名表

4月底市田徑運動會韓星云報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

5月初攝影作品展張銳下發(fā)征集通知

5月初合唱競賽王永蘭下發(fā)通知

6月中旬書法、繪畫作品展田翰卿李世民下發(fā)征集通知

7月中旬市籃球競賽教翔耿秀珍李眾保報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

4月、5月老師乒乓球、羽毛球競賽喬貴新唐寶華教翔下發(fā)競賽規(guī)程、報名表

二、利用午休時間，組織同學開展乒乓球、羽毛球、籃球等一系列體育競賽，由同學自己組織，體育老師賜予幫助，也可交給一個班級組織競賽，這樣可以培育同學的組織力量。

5月初，高二、高一班級籃球競賽〔高中備課組負責幫助〕；

初二、初一乒乓球賽〔學校備課織負責幫助〕。

三、打算在操場主席臺下，定期出版體育黑板報，宣揚體育活動的方法、講解體育學問、報道體育動態(tài)等。初步打算每半個月出版一期，由各班輪番組織出版。

四、組織廣播體操評比，將平常班級同學做操得分與廣播體操競賽成果相加，做為班級廣播體操競賽成果。以此調動同學主動性，每天仔細做操，從而到達提高同學做操質量的目的。

教研年度工作打算篇7

一、注意業(yè)務培育，提高保教質量

本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園盼望通過常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教育教學力量，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結合我園的詳細問題，常常深化課堂，觀摩活動，準時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出適合的看法與建議。切實為保教一線服務好。

二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質量

在課程實施過程中，每一位老師都要關注幼兒園一日活動的每一個詳情，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”；重視環(huán)境的教育內涵，細心創(chuàng)設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程；在制定嬉戲打算、創(chuàng)設嬉戲環(huán)境、嬉戲指導與嬉戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現有水平；引導幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和獨特的和諧進展。

三、開展系列活動，提高老師素養(yǎng)

老師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師教學水平。有打算地開展青年老師的培育，對新老師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和教研。主動組織老師外出學習，擴大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的特長，逐步提高自己的教育教學水平。

四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

1、開學初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別狀況個別處理。平常以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內容，提示家長期間的留意事項，增加家長對幼兒的關懷。

2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。

3、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

五、各月工作支配

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重點抓常規(guī)訓練。

3、強化早操訓練。

4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、依據元宵節(jié)、對幼兒進行尊老教育。

6、制定教研工作打算，班級工作打算?！?周公開課開頭〕

三月份：

1、抓好平安教育工作

2、加強常規(guī)教育工作

3、開展園內公開課

4、為迎接學區(qū)公開教研做預備

5、做好預防h7n9人感染禽流感教育工作

6、利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣揚

四月份：

1、連續(xù)開展園內公開課

2、做好衛(wèi)生全面工作、加強h7n9人感染禽流感預防工作

3、做好學區(qū)公開教研工作

4、早操競賽

5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目

6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育

五月份：

1、連續(xù)開展公開教學

2、預備“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等

3、開展慶“六一”活動

六月份：

1、預備好期末各項材料的繳交工作

2、做好暑假平安宣揚教育

3、填寫好幼兒評估手冊

4、全面進行家訪

5、本學期工作總結會議

教研年度工作打算篇8

本學期學校數學低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學的有效性來開展，以練習設計有效性為抓手，以改革課堂教學模式、更新教學評價機制、明確課堂時間劃分、確保同學主動學習為主要討論內容。詳細工作內容如下：

一、更新教研形式，提高教研工作的實效性

1、利用規(guī)培活動，深化教研工作

規(guī)培活動是教研活動的主陣地。本學期，我將利用規(guī)培活動，為老師進行教材分析講座，關心老師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學建議。

課例討論活動，連續(xù)重點研討練習設計的有效性問題，本學期的討論主題是“如何分層布置作業(yè)并進行評價”，以課例+課例分析+課標研讀的形式進行，課例討論現場活動結束后，老師還可以在網上進行評課，深化進行課例分析及主題研討。

本期的總復習講座，將連續(xù)以總復習課例為載體，結合課例，探究總復習課的設計模式，讓同學真正成為復習的主體，討論如何合理支配“講”“練”的時間，如何在總復習課中設計分層作業(yè)，并作好激勵性的評價，以激發(fā)同學復習的主動性和主動性。討論如何提高總復習課的有效性。

2、利用網絡陣地開展教研工作

網絡教研交互性、共享性、不受時空限制的特點，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補充。一是可以通過網上評課，增添課例、講座等教研活動的互動性，拓寬教研活動的時空，進一步對活動內容進行評議、反思和質疑，使教研活動更為有效。二是可以通過網上展現優(yōu)秀的教學設計、課件和教學論文，到達資源共享，整體提升我區(qū)教學質量。三是在網上針對教學中發(fā)覺的問題進行商量，老師可以共同出謀劃策，通過互動式的網絡研討，實現問題解決。本學期，我將連續(xù)利用金牛教育在線網絡平臺和個人博客開展教研活動，準時上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動信息、開展網上教研活動等。

二、集體視導和單科視導

發(fā)揮集體視導、單科視導的導向性作用，在深化課堂進行聽課時，不僅要擅長總結老師在課堂行為中的新思索，也要擅長發(fā)覺課堂教學中產生的新問題，在不斷揚棄的過程中取得教學行為的新突破。以有效的課堂教學實踐為討論重點，讓同學生動地、富有獨特地學習。加強訓練有效性的討論，提高練習的實效性、針對性和反饋性。避開繁雜、無效、重復的練習，減輕同學負擔。本學期打算聽課七十節(jié)以上，重點聽青年老師、新老師、教學試驗改革基地校老師的課。

三、課堂教學模式改革試驗

本學期，我區(qū)正式確定了三所數學課堂教學模式改革試驗基地校，開展課堂教學模式改革的討論。這次試驗以改革課堂教學模式、更新教學評價機制、明確課堂時間劃分、確保同學主動學習為主要討論內容，試驗的開展不僅能促進老師的成長和同學的進展，更將有利于區(qū)域教學質量的整體提升。我將堅持每周至少一次到學校數學低段對口的試驗學校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽課、評課、與老師進行互動溝通，組織開展三所學校的匯報研討活動等，以確保教學模式改革的順當進行。

四、開展課題討論

課題討論可以讓教學討論更深化、更系統(tǒng)，提高教研工作的實效性，還有利于討論者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學期，我將結合課堂教學模式改革試驗，承當中國教育學會《課堂教學有效性策略討論》的子課題，組織并指導試驗基地校進行課題討論。

五、開展新老師團隊活動

本學期，數學低段將連續(xù)深化開展新老師團隊小組培訓學習活動。主動開展教學討論活動，新老師上公開課、討論課、考核課時，指導老師指導其進行教學設計，教研員、指導老師、組員參加聽課、評課，以課堂教學為抓手，全面培訓新老師的教學設計力量、駕馭課堂的力量、作業(yè)設計的力量等，以使新老師盡快渡過適應期，熟識教育教學工作。連續(xù)開展每次聽評課后的專題研討活動，進一步指導新老師進行課標和教材的研讀，關心其盡快提高理解教材和處理教材目標及重難點的力量，并針對新老師的課堂評價語言力量等進行專題培訓。進一步利用新老師群，確保每周至少一次的集體準時溝通。在活動過程中，做好資料收集和整理工作，并準時上傳活動信息。

六、命題工作

仔細對待命題工作，加強試題命制的導向性、診斷性和評價性。確保每一套形成性練習和綜合練習的出題質量，做到全面精確，難易適中，題型敏捷，具有教學指導價值，能關心老師和同學正確導向，促進同學的學習。確保期末試題具有較強的考核評價功能，做到學問掩蓋面廣，題型敏捷多樣，診斷性強。本學期打算一二班級各命制形成性練習八套，綜合練習三套，期末學業(yè)測評試題一套。

七、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)

只有“苦練內功”，具有過硬的教學理論學問和豐富的實踐閱歷，才能“外樹形象”,保質保量地做好教研培訓工作。本學期，我將進一步加強理論學問的學習，閱讀各類教育教學書刊、雜志，仔細做好讀書筆記；主動深化課堂聽課，把握實際素材，豐富教學實踐閱歷；主動反思總結教研工作中的點滴體會，撰寫閱歷文章；主動參加課題討論等。

八、工作要點準時間支配

2月：

1、制定工作打算。

2、第一批試題命題。

3、課堂教學模式改革工作啟動。

3月：

1、一班級教材分析講座〔規(guī)培〕。

2、二班級教材分析講座〔規(guī)培〕。

3、第一批試題命題校稿工作。

4、一班級、二班級新老師工作會。

5、形成低段課堂教學模式改革詳細實施要求。

6、課堂教學模式改革試驗基地校匯報溝通活動。

7、申請《課堂教學有效性策略討論》課題的子課題。

8、開展新老師團隊活動。

4月：

1、一班級教學討論課及網上評課?！惨?guī)培〕

2、二班級教學討論課及網上評課。〔規(guī)培〕

3、完成其次批試題命題校稿工作。

4、做好網絡教研工作。

5、連續(xù)進行課堂教學模式改革的討論及相應課題討論。

6、開展新老師團隊活動。

7、組織老師觀摩市教學研討活動。

5月：

1、一班級總復習教學討論。〔規(guī)培〕

2、連續(xù)進行課堂教學模式改革的討論及課題討論。

3、新老師匯報溝通活動。

4、做好網絡教研工作。

6月：

1、期末試題命題工作。

2、二班級總復習教學討論?！惨?guī)培〕

3、連續(xù)進行課堂教學模式改革的討論及課題討論。

4、收集各項工作資料，完成工作總結。

教研年度工作打算篇9

一、活動指導思想：

本學期本教研組將連續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據本校工作要點，仔細貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學討論、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領老師參加教學討論，進一步推動課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進老師的專業(yè)進展，全面提升教育教學質量。仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。日常工作中，要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學科老師教學力量和專業(yè)力量的培育，抓好課題討論工作，主動開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校書畫類愛好小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標：

1.加強理論學習，樹立以同學為主體的新教學理念，明確美術課課程改革方向。老師做好教學規(guī)范，并能敏捷運用新課程理念備課與反思，提高教學的有效性。

2.主動開展各項美術研討和溝通活動。不斷提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校美術教學及各項活動的開展效力。

3.重視同學同學愛好的培育，建立多元化的評價方式。結合美術學科特點，主動探究教學新路子，把激發(fā)同學學習愛好，培育同學良好行為習慣，激發(fā)同學創(chuàng)新意識作為課堂教學探究的方向。

4.通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)同學學習美術的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

5.通過課內教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術，從而全面提高美術教學質量。

6.利用學校網站，準時上傳同學優(yōu)秀作品，及美術方面的學問信息，豐富同學視野的同時主動實現校內外溝通，提高學校藝術影響力。

7.協(xié)作學校經典閱讀活動，開展相關美術學科特色活動，讓美術深化到學習生活中去。

三、方法和措施