小學信息技術-我的報頭我做主 -醒目報頭先出場教學課件設計_第1頁
小學信息技術-我的報頭我做主 -醒目報頭先出場教學課件設計_第2頁
小學信息技術-我的報頭我做主 -醒目報頭先出場教學課件設計_第3頁
小學信息技術-我的報頭我做主 -醒目報頭先出場教學課件設計_第4頁
小學信息技術-我的報頭我做主 -醒目報頭先出場教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

魯教版小學信息技術五年級第三冊我的報頭我做主——醒目報頭先出場請同學們看報紙，你能迅速說出報紙的名字嗎？一份報紙最吸引人的首先都是名稱部分。報紙名稱具有揭示主題的作用。而這一部分統(tǒng)稱為報頭。一份精美的電子報需要一個醒目、美麗的報頭。報頭包含哪些素材？插入藝術字問題一：請同學們打開桌面上《學生用》文件夾，打開動畫樂園.doc,在電子小報左上角插入藝術字標題“動畫樂園”，并調整藝術字的大小和位置。小幫手：參考導學案、課本自主探究溫馨提示動畫樂園動畫樂園動畫樂園動畫樂園動畫樂園七十二變藝術字問題二：請同學們自主探究，利用藝術字工具欄設置藝術字的形狀。懸浮法知道工具欄按鈕的名稱。自主探究溫馨提示魔幻小背景問題三：請同學們以小組為單位，每個小組從下面三種方法中選擇一種方法來修飾報頭。合作探究溫馨提示要求色彩協(xié)調、圖文互相襯托?設置藝術字顏色?圖形做底襯?圖片做底襯自選圖形湊熱鬧拓展：溫馨提示：（1）根據小報的風格特點，插入藝術字標題。（2）利用藝術字工具欄對藝術字字體、形狀、顏色等進行必要的修飾。（3）根據需要，插入圖片或繪制自選圖形，調整大小、位置，起到襯托或修飾的作用。（4）每個小組評選優(yōu)秀作品等待展評。鞏固練習評價角度：（1）作品中用到了哪些信息元素（藝術字、圖片、自選圖形）。（2）標題與小報風格是否一致。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論