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與圓有關(guān)的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.熟練應(yīng)用弧長(zhǎng)及扇形的面積公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。2.能靈活進(jìn)行圓柱和圓錐的側(cè)面積、全面積的計(jì)算,了解它們的側(cè)面展開(kāi)圖。3.明確陰影部分圖形的構(gòu)成,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,提高解決綜合圖形面積的計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):弧長(zhǎng)、扇形的面積、圓錐的側(cè)面積和全面積公式的運(yùn)用。難點(diǎn):求陰影部分圖形的面積。學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)的計(jì)算基礎(chǔ)上進(jìn)行的,而本節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但公式較多,本節(jié)能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)公式的熟練應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程一、考點(diǎn)透視考點(diǎn)1弧長(zhǎng)、扇形的面積1.半徑為R的園中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為。2.扇形面積:(1)半徑為R的圓中,圓心角為n°的扇形面積為;(2)半徑為R,弧長(zhǎng)為的扇形面積為??键c(diǎn)2圓柱和圓錐的側(cè)面積、全面積設(shè)圓柱的高為,底面半徑為R,如圖(1),則有:2πRR(1)S圓柱側(cè)2πRR(2)S圓柱全=.2.設(shè)圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)為,底面半徑為R,高為h.如圖(2),則有:hR(1)S圓錐側(cè)=;hR(2)S圓錐全=??键c(diǎn)3陰影部分的面積1.將所求陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為所學(xué)過(guò)的易求圖形的面積的和或差;2.恰當(dāng)?shù)匾o助線(xiàn),將所求陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為所學(xué)過(guò)的易求圖形的面積。二、歸類(lèi)示例類(lèi)型之一弧長(zhǎng)、扇形的面積例1.一個(gè)扇形的圓心角為60°,半徑為6,則其弧長(zhǎng)為_____,面積為_____。(1)一個(gè)扇形圓心角為60°,其弧長(zhǎng)為2π,則半徑為_____,面積為_____。(2)一個(gè)扇形面積為6π,其弧長(zhǎng)為2π,則半徑為_____,圓心角為_____。例2.(2022.重慶)在半徑為的圓中,45°的圓心角所對(duì)的弧等于_____類(lèi)型之二圓柱和圓錐的側(cè)面積、全面積例3.(2022.浙江)如圖在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,若把Rt△ABC繞直線(xiàn)AC旋轉(zhuǎn)一周,則所得圓錐的側(cè)面積等于()A.6πB.9πC.12πD.15π(例3.圖)(例4.圖)類(lèi)型之三陰影部分的面積例4.(2022.福建)如圖,直徑AB為6的半圓,繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,此時(shí)點(diǎn)B到了點(diǎn)B′,則圖中陰影部分的面積是()A.3πB.6πC.5πD.4π三、考點(diǎn)訓(xùn)練1.(2022.湖北)按圖1(1)的方法把圓錐的側(cè)面展開(kāi),得到圖1(2),其半徑OA=3,圓心角∠AOB=120°,則弧AB的長(zhǎng)為()A.πB.2πC.3πD.4π(1)(2)2.(2022·桂林)一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為1的半圓,則該圓錐的底面半徑是().B.C.D.3.蒙古包可以近似地看成由圓錐和圓柱組成的.如果想在某個(gè)牧區(qū)搭建15個(gè)底面積為16πm2,高為7m(其中圓錐形頂子的高度為3m)的蒙古包.那么至少需要用多少m2的帆布?(蒙古包底面不用帆布,結(jié)果保留π).圖2A圖2ACBDPO1O2(第3題圖)(第4題圖)4.如圖2,已知AB是⊙O的弦,半徑OA=2cm,∠AOB=120.計(jì)算S。(2)⊙O上一動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),當(dāng)S=S時(shí),求P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)B重合的情形)。四、課后小結(jié)與圓有關(guān)的計(jì)算一直是中考考查的重要內(nèi)容,主要考點(diǎn)有弧長(zhǎng)、扇形面積、圓錐的側(cè)面積及其應(yīng)用等,在處
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