內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)總結(jié)導(dǎo)學(xué)案

內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)總結(jié)導(dǎo)學(xué)案初中物理導(dǎo)學(xué)案

課：能利【習(xí)標(biāo)

課設(shè)【研互+示+練習(xí)1、討論交流形成本單元知識(shí)框2書(shū)復(fù)習(xí)討論基本的概念以及與熱機(jī)的效率相關(guān)的計(jì)算；會(huì)利本單元知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。流及習(xí)容一、目標(biāo)導(dǎo)㈠熱1、內(nèi)燃機(jī)（）為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩大類(lèi)。（2）內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、、、氣沖程。其中，每完成一個(gè)工作循環(huán)，活塞往復(fù)次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)周只有沖實(shí)現(xiàn)內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，即燃?xì)鈱?duì)外做功次。要點(diǎn)提示：在四個(gè)沖程中，壓縮沖程和做功沖程中發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程中活塞運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為汽油和空氣混合物的內(nèi)能。做功沖程中，燃料燃燒把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，然后通過(guò)做功把燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能。㈡燃的值1、義1千的某種燃料而放出的熱量。公式或2、物理意義：表示燃料燃燒時(shí)熱本領(lǐng)的物理量，燃燒相同質(zhì)量的不同燃料，放出的熱量是不同的，也就是說(shuō)，不同的燃料在燃燒時(shí)放熱的本領(lǐng)不同，物理學(xué)中用熱值來(lái)表示燃料的這種特性。3、位：，號(hào)表示。如酒精的熱值為：3.0×J/kg，示1kg酒完全燃燒放出的是3.010J。4、實(shí)質(zhì)：燃料燃燒過(guò)程中，燃儲(chǔ)藏的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。要點(diǎn)提示：不同燃料在燃燒過(guò)程中能化為能本領(lǐng)大小不同，這就是燃料的一種性質(zhì)，用燃料的來(lái)表示。同種燃料的熱值，燃料的質(zhì)量形狀及放出熱量的大小都無(wú)關(guān)，只與燃料的有。㈢熱的率

學(xué)方要獨(dú)1、依據(jù)學(xué)案中標(biāo)導(dǎo)學(xué)，通讀教，進(jìn)行知識(shí)梳理，畫(huà)本和成問(wèn)題2、熟悉基礎(chǔ)知。3、將復(fù)習(xí)中不解決的問(wèn)題標(biāo)識(shí)來(lái)。兩對(duì)檢查復(fù)習(xí)情，解決獨(dú)學(xué)時(shí)到的疑難之處。群：在獨(dú)學(xué)與對(duì)時(shí)沒(méi)有解決的以小組為單進(jìn)合作探討，組長(zhǎng)注紀(jì)律與分工。1、義：熱機(jī)工作時(shí)，用來(lái)做的能量之比。2、公式：

的那部分能量與燃料/

內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)總結(jié)導(dǎo)學(xué)案3、高熱機(jī)效率的途徑：加大熱面；設(shè)法利用廢氣的能量盡量減小各種熱量損失；保持良好的潤(rùn)滑，盡量減小摩擦；盡可能使燃料充分燃燒等等。要點(diǎn)提示：在利用燃料燃燒產(chǎn)生內(nèi)能時(shí)，主要存在兩大問(wèn)題：一是提高效率，盡可能增加可利用的能量，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源；二是減少有害氣體的排放，減少環(huán)境污染。㈣能守定1、內(nèi)容：能量既不會(huì)憑空消滅也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式為他形式，或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量。難點(diǎn)剖析轉(zhuǎn)”通過(guò)熱傳遞，能的形式?jīng)]有改變，同種形式的能從一個(gè)物轉(zhuǎn)到另一個(gè)物體上轉(zhuǎn)化指通過(guò)做功，能的形式發(fā)生了改變，從一種形轉(zhuǎn)化另種式守，出在能的轉(zhuǎn)或化程中，能既不會(huì)創(chuàng)生、也不會(huì)消滅，能的總量保持不變。流及習(xí)容二、設(shè)問(wèn)釋設(shè)一兩對(duì)學(xué)1、如圖所示，在試管中裝些水用軟木塞塞住加熱水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.在這個(gè)過(guò)程中，酒精燃燒將能轉(zhuǎn)化為能，并傳給水和水蒸.水蒸氣塞子沖出時(shí)，水蒸氣的能化為塞子的能此們還觀察到木塞沖出去的同時(shí)，它的周?chē)霈F(xiàn)一團(tuán)“白氣由于水蒸氣而成.2、一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600轉(zhuǎn)分，則（）A、每分鐘內(nèi)做功次共有個(gè)沖程B、每分鐘內(nèi)做功次共有個(gè)沖程C、每秒內(nèi)做功20次，共有10個(gè)沖D、每秒內(nèi)做功5次共有20個(gè)程

展評(píng)要要求如下：每組派一位同學(xué)論述求表達(dá)流利，準(zhǔn)備時(shí)間鐘）評(píng)價(jià)要求：主要是針對(duì)學(xué)生沒(méi)有涉及的相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充說(shuō)明。設(shè)二四共學(xué)3、關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的量（）A、料的熱值與燃料的燃燒情無(wú)關(guān)B、容易燃燒的燃料，熱值一定大/

要求：小組四人共同討論（組派人出或論述結(jié)果）評(píng)價(jià)要求：主要是針對(duì)學(xué)生沒(méi)有涉及的相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充說(shuō)明。

內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)總結(jié)導(dǎo)學(xué)案C、煤的熱值大于干木柴的熱值燃燒煤放出的熱量比燃燒干木柴放出的熱量一定多D、為提高鍋爐中燃料的利用率，一定要用熱值高的燃料要求：小組共同4、酒精的熱值是×J/kg，一瓶酒精用去一半后，剩下的半瓶討，由小組代表論酒精的熱值是（）

述小組討論的結(jié)果。A、×10J/kgB、3.0×10J/kgC、6.010J/kg（體要求運(yùn)用本節(jié)D、9.0×J/kg

課所學(xué)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際生活5、如果干木柴燃燒產(chǎn)生的熱量有30%被水吸收，要把5kg40℃分）水燒開(kāi)至需要燃燒多少千克干木柴已知干木柴的熱值為1.2評(píng)要求是×J/kg，界空氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

針對(duì)學(xué)生沒(méi)有涉及的相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充.設(shè)三八共學(xué)6、小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)，知道水的比熱容是4.2×10J/（·想估算一下自己每天燒水做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg20的水燒開(kāi)。（）明家每天燒水做飯需要多少熱量？（2）如普通煤的熱值為3×J/kg，從理論上講小家每天燒水做飯需要多少kg普煤？

回反：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，你今天收獲了什么？/

內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)總結(jié)導(dǎo)學(xué)案三鞏提1．現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，因?yàn)樗哂校ǎ〢、較大的比熱容B較低的沸點(diǎn)C、較高的凝固點(diǎn)D、大的熱值2．一汽油用掉一半后，剩下的一半汽油與原來(lái)一箱汽油相比較（）A．質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半D．度變?yōu)樵瓉?lái)的一半3.某每天將1000kg、℃水燒開(kāi)供師生飲用。（）計(jì)