學前教育畢業(yè)實習報告1700字

第頁共頁學前教育畢業(yè)實習報告1700字學前教育畢業(yè)實習報告1700字一、實習目的本次到幼兒園實習的目的是初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際才能。進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。把所學的根本理論、根本知識和根本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進步、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。二、實習內(nèi)容1、理解幼兒園老師的全面工作。2、聽取幼兒園領導介紹本園的情況和老師的要求。3、聽取原班老師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況。4、參與幼兒園和在實習班的備課、討論等教研活動。5、學習全面獨立帶班。6、幼兒的一日生活護理及教育。7、組織和指導幼兒的各項教育活動。8、對幼兒進展有針對性的個別教育。9、與家長進展有關幼兒教育的交流和溝通。10、寫帶班教育工作方案、教案、教育記錄。11、教育工作方案為一日生活安排及其教育要求。12、教案為事先制訂的教育活動方案。13、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析^p。三、實習過程實習的第一天，來到幼兒園時，園長非常親切的把我?guī)У酱?班，然后又說了一些相關事宜，讓我感到很溫暖。到了幼兒園后，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏理論經(jīng)歷。剛到幼兒園時，面對新的環(huán)境，新的同事，對我來說是新的挑戰(zhàn)，一切得從頭開場。班里的老師對我都很親切，熱情的為我介紹班里的詳細工作，我也很快的融入進去。園長要求我要盡快理解班里的情況，大2班班主任會跟我一起帶班半個月，半個月后要我自己帶班。1、建立充滿愛的師生親密關系。如今的幼兒大局部都是獨生子女，在家里，所有的人都是圍著他轉(zhuǎn)。剛到幼兒園時，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭鬧，畢老師師告訴我應擅長觀察幼兒的心理，用愛撫、關切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖。每天她都帶著我站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，按幼兒的意愿讓他們自己選擇。對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。老師不加任何限制，只參與游戲，進展指導。2、根據(jù)孩子特點安排活動?！坝變核囆g活動才能是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步開展起來的，老師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美，豐富他們的審美經(jīng)歷，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂，并根據(jù)幼兒的開展和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇А?。在給予了情境和角色的情況下，孩子們不但能記住他們該做的動作了，同時也能賦予這個角色一定的情感。3、主持召開家長會。召開家長座談會是家園合作的有效方法。為了開好家長座談會，我進展了精心準備。家長會開場前，我先與家長進展了簡單交流。如幼兒的自理才能，學習才能等，并適當對家長提一些要求及建議。在會議完畢的時候?qū)h內(nèi)容進展了總結，并對家長的支持給予感謝。這次家長會，由于準備充分，得到了園領導、指導老師和家長的一致好評。4、適當放手。孩子自己能做的事情，一定要讓孩子自己去做。有些動手才能較強的孩子，還可以讓他們帶著動手才能較差的小朋友一起進步，只有這樣，孩子才會不斷成長。5、環(huán)境布置。根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置環(huán)境室內(nèi)環(huán)境、整潔、美觀、富有情趣性的氣氛，可以使幼兒更加喜歡幼兒園。6、好的班級管理離不開夸獎。老師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎！本著這個原那么，在實習工作中，我在班上設計了一個“我最棒”的評比活動。我仔細地觀察每位幼兒的表現(xiàn)和變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了，經(jīng)常愛打鬧的、上課愛講話的也逐漸安靜下來，連最費事的靈靈也在“我最棒”的活動中得到了根本的改變。靈靈是個好動的小朋友，上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫；吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里？？。這一次活動使我明白了，老師對幼兒的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛與責任。7、抓好幼兒常規(guī)。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。常規(guī)是幼兒園一日生活各種活動中應該遵守的根本行為規(guī)那么。良好的常規(guī)是做一個安康、全面開展的人的根本需要，是保證幼兒園各項活動順利展開的前提。一學期下來，對幼兒進展的常規(guī)訓練有了很大的收獲，幼兒在各個方面都有了一定的進步。四、實____結光陰飛速，幼兒園的實習轉(zhuǎn)眼就完畢了?；貞涍@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比擬成功的將自己所學理論知識和技能運用到了理論中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深入理解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的，在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我收獲了很多。學前教育畢業(yè)實習報告1700字隨著中國參加WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一消費力，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的老師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的開展，人民生活程度的進步，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上承受安康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的開展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意識。二、實習內(nèi)容第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明得意深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈，同時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中理論時，我對它有了進一步的理解。幼兒教育是根底教育的有機組成局部，是學校教育的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：施行保育與教育相結合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧開展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目的，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到開展！三、實____結記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普統(tǒng)統(tǒng)、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。在實習中，我真的學會了很多很多的知識。在這里的每一位老師都讓我難忘，有時機我會去看望你們的，我也會努力改正自己的缺乏，做一個合格的幼兒園老師！老師謝謝您們。學前教育畢業(yè)實習報告1700字xx幼兒園是一個公辦園，在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，通過這次實習真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有理論，但是光有理論是不夠的，要理論理論相結合。在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比擬成功的將自己所學理論知識和技能運用到了理論中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深入理解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲很多。聽課是進步自身教育教學才能一個好方法，新老師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷，所以對每次聽課的時機我都非常珍惜，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)歷豐富的老老師，這期間我聽了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自己的缺乏，如：1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些缺乏，沒有做到適度的夸大。2、評價語言過少。3、沒有照顧到每個孩子，由于不太理解班上的幼兒，因此沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈敏地應答和處理。以上3點是我自己反思后小結才出來的，做到不夠地方我們，我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些缺乏，我也問過老師，得出結論大局部是因為我們新手老師造成的，漸漸磨練會讓我們這些缺乏得到改良。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學會不少，比方說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學聊天時說道，我們是提早體驗做媽媽的生活，為以后做準備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以練習一個人的耐心，忍受心，恒心，細心等等對于人的性格確實有些幫助。我做好的方面或者說是根本令自己滿意的方面在于：1、對于教學活動態(tài)度認真，備課和準備充分2、虛心請教和承受指導老師的建議與指導，3、組織活動時教態(tài)比擬自然，語言清楚聲音語速適度。4、課后認真總結課堂上的成功的地方和缺乏之處。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。以前總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多課本上沒有學過的東西。雖然我在實習期間很繁忙，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必需要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一