2021學年新教材高中地理第3節(jié)探秘瀾滄江-湄公河流域的河流地貌學案魯教版必修一

第三節(jié)探秘瀾滄江一湄公河流域的河流地貌課程標準核心素養(yǎng)目標1.通過經緯度及流域輪廓，了解瀾滄江—湄公河的源頭、通過野外觀察或運用視頻、圖像，識別3?4種地貌，描述其景觀的主要特點流經地區(qū)、注入的海洋。（區(qū)域認知）2.結合瀾滄江—湄公河不同河段的河流地貌，辨認不同河流地貌類型，描述其景觀特點并分析其原因。（綜合思維）錦前自主學用自主預習6探新知此備知識感和I知返梳理一、瀾滄江一瀾公河概況.源地：發(fā)源于青海省唐古拉山，在我國境內稱瀾滄江，流出國境后稱湄公河。.流經地區(qū)：流經我國的青海、西藏、_云南三省，流出國境后，流經緬甸、老撾、泰國、柬埔寨和越南等國，注入南海，它全長4909千米，是亞洲第三長河。、瀾滄江一湄公河不同河段的河流地貌河段地貌成因源頭寬淺的河谷因位于青藏高原面上，地形比較平坦，河流地的侵蝕作用較弱上游“V”形峽谷流經橫斷山區(qū)、云貴高原以及中南半島北部高地時，因落差大、水流急，水流向下的侵蝕作用強而形成支流匯入的地方沖積扇河流流出山口，河水擺脫了側向約束，泥沙沉積形成流出山區(qū)處曲流因地形坡度較緩，河流向下的侵蝕作用減弱，水流以向側向的侵蝕為主，河道變彎曲而成流出山區(qū)處牛軛湖通常，曲流的凹崖侵蝕，凸岸堆積，隨時間推移而變得更加彎曲，曲流發(fā)展到一定程度，河流會自動裁彎取直，廢棄的彎道形成牛軛湖下游湄公河平原因地勢變得平坦，泥沙大量沉積而成河口湄公河三角洲湄公河注入海洋時，流速減慢，所攜帶的泥沙在河口沉積而成.河道凹岸侵蝕是因為地轉偏向力。（）.自動裁彎取直是凹岸侵蝕的結果。（）.牛軛湖一般出現在山區(qū)。 （）.瀾滄江和湄公河是發(fā)源于唐古拉山的兩條河流。 （）.關于湄公河三角洲的說法正確的是（）A.位于干支流交匯處 B.位于河流入?？谔嶤.屬于流水侵蝕地貌 D.屬于風力堆積地貌示：1.X河道流經彎道時，水流做曲線運動，產生慣性。在慣性影響下，凹岸發(fā)生侵蝕，凸岸發(fā)生堆積。.V在一般情況下，曲流的凹岸侵蝕，凸岸堆積，隨著時間推移而變得更加彎曲，當曲流發(fā)展到一定程度，河流會自動裁彎取直。.X河流在地形平坦地區(qū)，河流向下侵蝕作用減弱，水流以側向侵蝕為主，河道變得彎曲。當曲流發(fā)展到一定程度，河道會自動裁彎取直，廢棄的彎道形成牛軛湖，因此牛軛湖一般出現在地形平坦的地區(qū)。.X是同一條河流的不同河段，我國境內稱瀾滄江，在東南亞各國稱湄公河。B［湄公河注入海洋時，流速減慢，所攜帶泥沙在河口沉積，形成湄公河三角洲，屬于河流堆積地貌。］下理問題解惑合作探究?攻重睢學科嗦1卷成4m究4g 河流地貌下面是胡玢的《廬山桑落洲》詩句：“莫問桑田事，但看桑落洲。數家新住處，昔日大江流。古岸崩欲盡，平沙長未休。想應百年后，人世更悠悠?！彼伎冀涣鲉栴}1（綜合思維）分析“數家新住處”應位于河流的凹岸還是凸岸？并說明詩中的情境一般發(fā)生在河流的哪一河段？提示：河流凸岸流水堆積作用明顯，適合建“新住處”。由詩中“桑落洲”“平沙”等可知，該處河流堆積作用顯著，多沖積沙洲，應位于河流下游。問題2（綜合思維）在河流上游河段一般會形成什么典型地貌？原因是什么？提示：“V”形河谷。原因是上游一般流經山區(qū)或高原，河流落差大，水流急，水流向下侵蝕作用強。［歸納提升］1.河流不同侵蝕類型及其影響河流的侵蝕類型包括：溯源侵蝕、下蝕、側蝕三種類型，它們對河流的影響各不相同，

具體如下表所示:溯源侵蝕下蝕側蝕概念向河流源頭方向的侵蝕垂直于地面的侵蝕垂直于兩側河岸的侵蝕對河流的影響不斷向源頭方向伸長使河床加深，河流向縱深方向發(fā)展使谷底展寬、谷坡后退，河流向橫向發(fā)展關鍵影響伸長加深展寬2.不同河流堆積地貌及其影響河流的堆積地貌包括三種常見的類型：洪積一沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原。其形成機制和地貌特點各不相同，具體如下表所示:類型示意圖地貌特點洪積一沖積平原以谷口為頂點形成扇形，沖積扇頂端到邊緣，堆積物顆粒由粗到細由多個洪積扇或沖積扇連接形成河漫灘平原近航也中郵河近河旺爐耳灘叫1河漫源,由密個神龍鼻的高初親性地勢平坦寬廣三角洲平原近似三角形，地勢平坦，河網稠密，河道由分漢頂點向海洋方向呈放射狀分布由若干個二角洲連在?起形成3.流水作用的差異(1)不同河段流水作用的差異：河流上游，以流水侵蝕作用為主，如圖中A處；河流中游，以流水搬運、堆積作用為主，如圖中B處；河流下游，以流水堆積作用為主，如圖中C處。(2)河流的曲流處流水作用的差異：凹岸侵蝕、凸岸堆積。在分析側蝕時應該分以下兩種情況：①在河道比較平直時，一般從地轉偏向力方面解釋；②如果是彎曲的河道，應該根據凹岸與凸岸的情形來判斷。如下圖所示：中河流的曲 ②的流段環(huán) ?彰曲瓶段【凹岸、凸而段示意函 流剖面圖 居的流速差異④叫岸侵飩、凸 ⑤凹岸侵燭、凸岸堆積〔平面圖） !；!堆樹剖面圖）。題組對練下圖為河流地貌示意圖。讀圖，回答⑴?⑵題。T④甲 乙（1）圖示河流地貌形成的原因，主要是（）A.流水侵蝕和堆積作用 B.風力搬運作用C.流水溶蝕作用 D.風化作用（2）圖乙所示地形剖面對應圖甲中的（）A.①② B.②③C.①③ D.①④（1）A（2）C［第⑴題，圖中河流凸岸是由流水堆積作用形成的，凹岸是由流水侵蝕作用形成的。第⑵題，圖乙中T岸為侵蝕岸，P岸為堆積岸，圖甲中凹岸為侵蝕岸，凸岸為堆積岸，故圖乙地形剖面圖對應圖甲中的①③。］知識琛化郭展核心素養(yǎng)鉗深拓展學科奈桑塔優(yōu)匚素養(yǎng)材料口綜合思維：河流堆積地貌與聚落分布聚落泛指人口聚居的社會性空間，是鄉(xiāng)土社會的基本單元。一個聚落能否形成與發(fā)展，很重要的一點就是河流。故大城市必位于大川旁，而小村莊則近于小河邊，“在水一方”是聚落分布的突出特點。下面是我國長江流域聚落分布圖（圖A）和某山區(qū)聚落分布圖（圖B）。

口素養(yǎng)培養(yǎng)」下圖為某地區(qū)自然景觀分布示意圖以及P、Q兩區(qū)域的等高線圖。讀圖，完成1?2題。.圖中P處的地貌名稱是（）A.河漫灘 B.沖積扇C.三角洲 D.侵蝕平原.按照“在地勢平坦、取水方便、無水患洪災之地建立聚落”的原則，的地聚落選址的最佳位置是（）A.甲 B.乙C.丙 D.T［素養(yǎng)立意］本題組以景觀圖和等高線圖為背景材料，考查了對河流所形成的地貌類型的判斷及河流地貌對聚落的影響，展現了地理學科對綜合思維能力的培養(yǎng)。.B2.B［第1題，從P處等高線地形圖中可以看出，該處地貌呈明顯的扇狀分布在山腳下，是河流沖積物在山麓地帶沉積形成的沖積扇地貌。故選B。第2題，聚落應選在河流上游、地形平坦開闊且靠近河流、無水患洪災的地方，從圖中看，乙地最適宜。故選B。］課堂小結:基軸知識考查當堂達標心提素養(yǎng)美苴能力培兵題組1河流侵蝕地貌雅魯藏布江大峽谷是地球上最深的峽谷。讀雅魯藏布江大拐彎處景觀圖，完成1?2題。.下列關于該河谷的說法，不正確的是（）A.為“U”形谷 B.水流湍急C.為“V”形谷 D.水深壁陡.形成雅魯藏布江大峽谷的主導作用主要是（）A.流水溯源侵蝕 B.流水側蝕C.流水下切侵蝕 D.冰川侵蝕1.A2.C［第1題，讀圖可知，該河谷是“V"形谷。“V”形河谷深而窄，谷壁陡峭，水流湍急。第2題，流水溯源侵蝕主要在河流的源頭和發(fā)育初期，會使河流不斷加深和延長。雅魯藏布江大拐彎處并非河流源頭，該河段所受的主導作用以流水下切侵蝕為主，使河谷不斷加深，并形成“V"形谷。］流量和流速是影響河流侵蝕、搬運和堆積作用的重要因素。下圖為某河段示意圖，箭頭表示河流流向。讀圖，回答3?4題。.流水侵蝕作用最活躍的地點是（）A.① B.②D.C.③D..符合①②連線處河流斷面的剖面是（CC.B4.A［第3題，流水侵蝕作用最活躍的地區(qū)應是彎曲河道的凹岸，圖中②位于曲流凹岸處，①位于曲流凸岸處，③④處河道平直，故B正確。第4題，曲流處凹岸為侵蝕岸，河岸較陡；凸岸為堆積岸，河岸平緩。］題組2河流堆積地貌某地理興趣小組模擬某種地貌的形成過程，做了如下實驗（如圖所示）。步驟一：將書本打開并傾斜放于桌面上。步驟二：將小米沿書本的中縫從高處向下緩緩傾倒。步驟三：觀察桌面上形成的堆積體的外形特點。讀圖，完成5?6題。.該實驗模擬的地貌是（）A.三角洲地貌 B.長江大峽谷地貌C.雅丹地貌 D.沖積扇地貌.類似該堆積體的地貌多位于（）A.內陸河流出山口處 B.三角洲平原邊緣C.狹長山谷底 D.大江大河入?？谔?.D6.A［第5題，小米在書本前的堆積體外形具有山前洪（沖）積扇的特征，本實驗模擬了山區(qū)河流流出山口，大量碎石和泥沙在山前堆積，形成山麓沖積扇這一現象。故選D。第6題，沖積扇地形一般分布在內陸河流出山口處，故選A。］教材活動點撥教材P7活動提示：結合圖3—3—5,用筆勾畫出沖積扇的大致范圍。一般情況下，沖積錐面積較小，其上段坡度較大，中段坡度銳減，前緣地段地勢展平。不同方向的坡度也有差異，讀圖可知左側坡度較大，右側坡度較小。教材p76活動.提示：湄公河三角洲的地形特點是地勢低平，多河流沼澤。湄公河自金邊以下分為兩支，這兩江把三角洲分為三部分，西部地勢更低。湄公河進入三角洲，先在柬埔寨境內分為前江與后江兩支，后在越南境內再分成六支，由于河中沙洲分隔，計有九個河口入海，故名九龍江。.提示：上游修建水庫對河口三角洲的影響，可從有利影響和不利影響兩方面來分析。有利影響主要有：攔截泥沙，降低河流含沙量；改善水質；等等。不利影響主要有：