優(yōu)質(zhì)人教版七年級上冊歷史期末試卷及答案

優(yōu)質(zhì)人教版七年級上冊歷史期末試卷及答案.docdoc（2）一、選擇題1．“王（王導）與馬（司馬睿），共天下”出現(xiàn)的朝代是A.西漢 B.東漢 C.西晉 D.東晉2．戰(zhàn)國時期，百家爭鳴有力地促進了當時思想文化和社會的發(fā)展。下列“諸子百家”及其思想對應正確的是A.孟子--民貴君輕B.韓非子--“兼愛”“非攻”C.墨子--無為而治D.莊子--以“法”治國3．經(jīng)典誦讀已成為當今中國人傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻?！彼某樞蚴茿.秦一西漢一東漢 B.西漢一東漢一三國C.東漢一三國一西晉 D.三國一西晉一東晉4．漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策，出現(xiàn)了一個繁榮的局面，史稱A.A.光武中興B.文景之治 C.貞觀之治 D.大唐盛世5．鐵器、牛耕的使用，引發(fā)了巨大的社會變革。鐵制工具應用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域最早開始于A.商朝時期 B.西周時期 C.春秋時期 D.戰(zhàn)國時期.《史記?五帝本紀》中記載：堯知道自己的兒子丹朱不成材，沒有能力接任天下，于是就把天下傳給了有才德的舜。這一記載反映的政治制度是（ ）A.禪讓制 B.宗法制 C.世襲制 D.分封制.圖片見證歷史。以下圖片反映出道教在古代中國影響的是.假如你穿越到統(tǒng)一后的秦朝去買東西，你應該帶哪種貨幣才行？A.蟻鼻錢 B.刀形幣 C.圓形方孔錢 D.鏟形幣.蔡倫被當今世人譽為“影響人類歷史進程的100名人”“人類有史以來最佳發(fā)明家之一”，這是因為他A.修筑都江堰 B.改進造紙術 C.編寫《史記》 D.創(chuàng)制“五禽戲”

10．（題文）以下是某歷史小組同學為云岡石窟設計的解說詞，其中正確的是（）A.開鑿于兩漢，宣傳的是佛教B.開鑿于東漢，宣傳的是道教C.開鑿于北朝，宣傳的是佛教D.開鑿于唐朝，宣傳的是道教11．“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師?！边@首詩描述的是A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)12．周朝“雖歷時很久，但卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國，他們無視周名義上的最高領主地位，彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于（）A.禪讓制的推行 B.世襲制的出現(xiàn)C.分封制的實行 D.郡縣制的推廣13．秦朝咸陽的一位糧食商人，要購進一批小米。結賬時，這位咸陽商人應該用下列哪種貨幣支付貨款TOC\o"1-5"\h\zA B CA．A B．B C．C D．D14．至今出土的甲骨已超過16萬片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說明甲骨文（ ）A.年代最早 B.內(nèi)容豐富 C.影響深遠 D.造字成熟15．魯迅先生說：“曹操其實是一個有本事的人，至少是一個英雄?！毕铝心膫€不是這位英雄的歷史活動A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.挾持漢獻帝 D.建立魏國16．“斷諸北語，一從正音”中的“北語”即鮮卑語，事件是A.吳起變法 B.商鞅變法 C.北魏孝文帝改革 D.戊戌變法17．“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文?！鼻爻@些措施實質(zhì)上A.加強了中央集權 B.促進經(jīng)濟文化發(fā)展C.掌管國家軍事權力 D.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一18．被尊奉為中華民族人文始祖的是A.堯 B.舜 C.禹 D.炎帝和黃帝19．下列關于西漢“文景之治”的表述不正確的是A.出現(xiàn)在漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期 B.出現(xiàn)在漢高祖統(tǒng)治時期C.政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活安定 D.為漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)奠定基礎20．“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是A.陳勝吳廣起義B.綠林赤眉起義 C.黃巾大起義D.黃巢起義21．國家是統(tǒng)治階級的工具，中國早期國家產(chǎn)生的標志是

A.禪讓制的實行 B.夏朝建立 C.商朝建立D.A.禪讓制的實行 B.夏朝建立 C.商朝建立D.西周建立22．下列圖片反映哪一原始人類的生產(chǎn)生活情況碳化的稻存干超式建筑豬撫陽缽A.北京人B.山頂洞人 C.半坡人 D.河姆渡人23．“通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。”這條道路的出發(fā)地是A.建康 B.洛陽 C.咸陽 D.長安24．赤壁之戰(zhàn)是中國古代著名的戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役A.使匈奴人再無力與西漢對抗CA.使匈奴人再無力與西漢對抗C.奠定了三國鼎立局面的基礎25．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書是A.《齊民要術》 B.《洛神斌圖》二、材料綜合題26．閱讀材料，完成下列要求。材料一子曰：“唯仁者能好人，能惡人。B.為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎D.導致北方再度陷入割據(jù)狀態(tài)C.《論語》 D.《春秋》（只有那些有仁德的人，才能愛人和恨人）”——《論語》材料二……改進了造紙技術，以麻頭、樹皮、破布、舊漁網(wǎng)造出價廉物美，便于書寫的紙，擴大了造紙原料的來源，提高了紙的質(zhì)量。105年，他向漢和帝獻紙，受到稱贊。——華東師大版歷史教材七年級上材料三對命其篋建縣林H對命其篋建縣林H哈秣之政一期二鈔上名二M敘的林乏日也天期氧渚權氐和戟布粒守國之大倚案一"滕之以久達目蠟悌4J超<的亡媛邛整整^<<的隹傍的一&級和#檬也”3包拶內(nèi)展自篇求至/■<然板工餐處含善殊#窗木同窗在依ntc由她言^乙在熱西與充知先.工借子及其與之吼松喉并寫出該主張所代表的儒家學派創(chuàng)始人。（并寫出該主張所代表的儒家學派創(chuàng)始人。（1）根據(jù)材料一，概括“子”的核心主張，（2）根據(jù)材料二，寫出“他”所指的人物，并概括改進的造紙技術的優(yōu)點。（3）根據(jù)材料三，寫出書圣王羲之的作品名稱，并結合所學知識寫出該作品的地位。（4）綜合上述材料，簡述我們?yōu)閭鞒泻秃霌P傳統(tǒng)文化的做法。27．閱讀下列圖片，回答問題。圖二 圖浜（1）圖1為今天的輪臺縣賓館前的一座首任西域都護鄭吉與漢軍士兵和當?shù)厥最I的雕像，結合所學知識指出鄭吉開始任西域都護的時間、職責。（2）圖2所示是中國古代溝通中西交通的陸上要道，那么該陸上要道的名稱是什么？此要道的起點在哪里？為此要道的開通做出突出貢獻的歷史人物是誰？28．探究歷史的真實。文獻資料、實物資料是我們探究歷史真實的載體，是我們論從史出的依據(jù)。請閱讀材料，回答問題。材料一：是時天予問匈奴降者（投降的人），皆言匈奴破月氏王，以其（月氏王）頭為飲器，月氏隨逃而常怨仇匈奴，無與共擊之（匈奴）。漢方欲事滅胡（匈奴），聞此言，因欲通使（月氏）。道必更（經(jīng)過匈奴中，乃募能使者。騫以郎應募，使月氏。 《史記?大宛列傳》材料二：開鑿于初唐的莫高窟第323窟繪有張騫出使西域圖。該圖講述的故事是漢朝軍隊擊敗匈奴，獲得兩尊金人，卻不知道這是什么神，皇帝派張騫出使西域，尋訪金人的來歷?！澄涮铩督巧D(zhuǎn)換與歷史記憶——莫高窟第323窟張驀出使西域圖的藝術史意義》材料三：2015年底江西省南昌市漢武帝之孫?；韬顒①R墓的發(fā)掘震動全國。墓中出土了有孔子及其弟子畫像、生平故事的屏風和竹書《論語》等珍貴文物上萬件?！幾韵嚓P考古發(fā)掘報道材料四：我們一般將史料分為第一手材料和第二手材料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手材料所作的研究及詮釋。（1）材料一中“天子”是誰？據(jù)材料一回答“騫以郎應募，使月氏”的目的是什么？材料一《史記》的作者是誰？該書的歷史地位如何？（2）材料二中張騫出使西域的目的是什么？結合所學知識談談張騫出使西域有怎樣的歷史意義？（3）材料三中出土的文物反映了墓主人喜好什么思想？這可能與漢代哪一項政策有關？（4）據(jù)材料四判斷，材料一和材料二哪則材料更可信？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除、選擇題1．D解析：D【解析】【詳解】根據(jù)題干并結合所學知識可知，“王與馬，共天下”中“馬”和“王”分別指的是司馬睿和王導。317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權，定都建康，史稱東晉。東晉是以王導為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權。司馬睿在政治上依靠王導，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當時流傳到“王與馬共天下”這句話，真實地反映了東晉初年的政治狀況，選項D符合題意；選項ABC不符合題意。故選D。2．A解析：A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學知識可知孟子--民貴君輕，這組搭配是正確的。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，他提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。故A正確。墨子主張兼愛非攻，故排除B項。莊子主張無為而治，故排除CD項。故選A。3．A解析：A【解析】【詳解】材料“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭”反映的是秦朝建立和滅亡。材料“高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡?！狈从车氖俏鳚h的建立和滅亡。材料“光武興，為東漢。四百年，終于獻?！狈从车氖菛|漢的建立和滅亡。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4．B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟凋敝，漢初統(tǒng)治者采取與民休息的政策，漢文帝和漢景帝時期，出現(xiàn)了一個繁榮的局面，史稱文景之治；B項符合題意；光武中興是東漢劉秀統(tǒng)治時期的盛世；貞觀之治是唐太宗統(tǒng)治時期的盛世局面；大唐盛世是唐代前期的統(tǒng)稱。由此分析ACD不合題意，故此題選B。5．C解析：C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴大，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6．A解析：A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學知識，通過民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法，后人稱之為“禪讓制”，只有德才兼?zhèn)?，以身作則，心系百姓的人才能被推舉為部落聯(lián)盟首領，A符合題意；西周實行依據(jù)血緣關系的親疏來確定權位和財產(chǎn)繼承的宗法制，B不符合題意；世襲制是夏朝開始的，禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此開始實行世襲制，C不符合題意；西周的分封制是以宗法制為原則進行分封，D不符合題意；綜上所述BCD都不符合題意，故選A。7．A解析：A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，能反映出道教對社會深遠影響的圖片是青城山。道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。青城山是全球道教天師道的圣地，A符合題意；云岡石窟與佛教有關，B排除；龍門石窟與佛教有關，B排除；借花獻佛與佛教有關，D排除。故此題選擇A?！军c睛】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記青城山是全球道教天師道的圣地。8．C解析：C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，秦統(tǒng)一后，把圓形方孔錢作為統(tǒng)一使用的貨幣，C符合題意；綜合上述分析可知，ABD項不是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣，排除，故選擇C。9．B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，東漢蔡倫改進了造紙術，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，B項符合題意；李冰父子主持修筑都江堰；司馬遷編寫《史記》；華佗創(chuàng)制“五禽戲”。由此分析ACD不合題意，故此題選B。1010．C解析：C【解析】依據(jù)所學知識可知，云岡石窟始開鑿于初年，屬于北朝時期，是中國佛教藝術第一個巔峰時期的經(jīng)典杰作。故選C。11．B解析：B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，“烈火……焚魏帝旗，周郎……”，曹操是魏武帝，周郎是周瑜，這是赤壁之戰(zhàn)，奠定了三國鼎立的基礎，故B符合題意。官渡之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是曹操和袁紹，淝水之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是東晉和前秦，長平之戰(zhàn)作戰(zhàn)雙方是秦國和趙國，故ACD均不符合題意。故選B?！军c睛】本題以詩詞為切入點，考查赤壁之戰(zhàn)。抓住“烈火……焚魏帝旗，周郎……”這些關鍵詞，即可判斷是赤壁之戰(zhàn)。12．C解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。周平王遷洛邑之后，諸侯不再聽從天子的號令，春秋時期，一些較大的諸侯國，為爭奪土地、人口，不斷進行兼并戰(zhàn)爭，諸侯爭霸戰(zhàn)爭頻發(fā)，故C符合題意；禪讓制的推行、世襲制的出現(xiàn)、郡縣制的推廣與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住提高關鍵詞“周朝有許多諸侯國，他們無視周名義上的最高領主地位，彼此征戰(zhàn)不休”是解題的關鍵，分封制導致出現(xiàn)眾多的諸侯國，春秋時期，一些較大的諸侯國，為爭奪土地、人口，不斷進行兼并戰(zhàn)爭，諸侯爭霸戰(zhàn)爭頻發(fā)。13．B解析：B【解析】【分析】【詳解】題目的關鍵信息是秦朝的一位商人，秦朝的貨幣是方孔圓形半兩錢，故答案選B。14．B解析：B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料中甲骨文涉及的“祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法”可以看到，甲骨文涉及的內(nèi)容廣泛豐富。故選B。15．D解析：D【解析】【詳解】根據(jù)題干并結合所學知識可知，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自立為帝，建立魏國。選項D與曹操無關，符合題意；選項ABC都是曹操的功績，不符合題意。故選D。16．C解析：C【解析】【詳解】由材料，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。“斷諸北語，一從正音”要求官員都使用漢語，據(jù)此綜合分析可知材料是北魏孝文帝改革中的說漢語措施，C符合題意；ABD項與材料內(nèi)容無關，不符合題意，故選擇C?！军c睛】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力，注意掌握北魏孝文帝改革的相關知識點。17．A解析：A【解析】【詳解】據(jù)題干“一法度衡石丈尺，車同軌，書同文”并結合所學可知，材料反映的是秦始皇實行統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一文字的措施，這都是秦始皇為了加強中央集權而實行的措施，A符合題意；促進經(jīng)濟文化發(fā)展是實行這些措施的影響，B排除；材料反映的是經(jīng)濟文化方面的措施，C排除；秦始皇在實行這些措施前已經(jīng)統(tǒng)一全國，D排除。故此題選擇A。18．D解析：D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19．B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活安定。百姓富裕，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”，為漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)奠定基礎。所以關于西漢“文景之治”的表述不正確的是B,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20．A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)所學可知,中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是陳勝吳廣起義。公元前209年,陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時,遇雨誤期,按秦律誤期當斬,陳勝吳廣高呼“王侯將相,寧有種乎”,斬木為兵、揭竿為旗,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治，所以A項符合題意；B項發(fā)生在西漢末年，C項發(fā)生在東漢末年，D項發(fā)生在唐朝末年。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。21．B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)所學可知,約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝—夏朝,標志我國早期國家的產(chǎn)生。禹死后,啟繼承父位,從此,“世襲制”代替“禪讓制”,“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了，所以B項符合題意；A項與傳說時代的堯舜禹有關，C項建立于公元前1600年，D項建立于公元前1046年。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。22．D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息并結合所學可知,圖片反映河姆渡原始人類的生產(chǎn)生活情況。距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻,遺址中有成堆的稻谷。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。使用骨耜勞動,會制造黑陶。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。23．23．D解析：D【解析】【詳解】根據(jù)材料，結合所學可知，材料反映的這條道路是絲綢之路，絲綢之路是從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24．C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，赤壁之戰(zhàn)是東漢末年，孫權、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役之一，奠定了三國鼎立的基礎。ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎，赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面的基礎。25．A解析：A【解析】【詳解】根據(jù)題干并結合所學知識可知，北魏的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家，賈思勰所著《齊民要術》總結了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗。這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學史上的名著，選項A符合題意；《洛神斌圖》是顧愷之的作品，選項B不符合題意；《論語》是孔子的代表作品，選項C不符合題意；《春秋》是孔子編寫的第一部編年體史書，選項D不符合題意。故選A。二、材料綜合題26．（1）仁；孔子（2）蔡倫；價廉物美，便于書寫，擴大了造紙原料的來源，提高了紙的質(zhì)量（寫出兩點即可）（3）《蘭亭集序》；“天下第一行書”（4）傳承與創(chuàng)新；自覺學習和接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護它的發(fā)展解析：（1）仁；孔子（2）蔡倫；價廉物美，便于書寫，擴大了造紙原料的來源，提高了紙的質(zhì)量（寫出兩點即可）（3）《蘭亭集序》；“天下第一行書”（4）傳承與創(chuàng)新；自覺學習和接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護它的發(fā)展；努力提高自身素質(zhì)，為國家發(fā)展作貢獻，國家強大會為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的條件；對于傳統(tǒng)文化，我們要有一個科學、正確的態(tài)度，既要去其糟粕，又要取其精華。【解析】【詳解】（1）主張：根據(jù)材料中“唯仁者能好人”，然后結合所學知識可知，“子”的核心主張為仁；創(chuàng)始人：根據(jù)所學知識可知，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，其思想核心是“仁”。（2）人物：根據(jù)材料中“改進了造紙技術”，然后結合所學知識可知，西漢時期，人們已經(jīng)掌握了造紙的基本方法，東漢時，宦官蔡倫總結前人經(jīng)驗，改進造紙工藝；優(yōu)點：根據(jù)材料中“以麻頭、樹皮、破布、舊漁網(wǎng)造出價廉物美，便于書寫的紙，擴大了造紙原料的來源，提高了紙的質(zhì)量”可歸納，造紙技術的優(yōu)點有價廉物美，便于書寫，擴大了造紙原料的來源，提高了紙的質(zhì)量等。（3）由材料中“永和九年”等信息，然后結合所學知識可知，該作品為《蘭亭序》，被稱為“天下第一行書”。（4）本題可以從傳統(tǒng)文化具有雙面性作為解題的切入點去談我們?yōu)閭鞒泻秃霌P傳統(tǒng)文化的做法。27．（1）時間：公元前60年。職責：西域都護作為管理西域的最高長官，管理西域36國，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效的管轄。（2）名稱：絲綢之路。起點：長安。人物：張騫【解析解析：（1）時間：公元前60年。職責：西域都護作為管理西域的最高長官，管理西域36國，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效的管轄。（2）名稱：絲綢之路。起點：長安。人物：張騫【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)題干信息“首任西域都護鄭吉”結合所學知識，公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官。故首任西域都護鄭吉開始任西域都護的時間是公元前60年；西域都護作為管理西域的最高長官，管理西域36國，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效的管轄。（2）根據(jù)圖2信息“西漢、絲周之路”結合所學知識，可知是中國古代溝通中西交通的陸上要道——絲綢之路。陸上絲綢之路的起點是長安；張騫為絲綢之路的開通做出了突出貢獻。28．（1）漢武帝；聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴；司馬遷；《史記》是我國第一部紀傳體史書。（2）尋訪金人的來歷；為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3）儒家思想；“罷黜百家，獨尊儒術”（4）材料一更可信；我們應該盡解析：（1）漢武帝；聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴；司馬遷；《史記》是我國第一部紀傳體史書。（2）尋訪金人的來歷；為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3）儒家思想；“罷黜百家，獨尊儒術”（4）材料一更可信；我們應該盡量的多選用第一手材料，因為第一手材料更接近歷史事實?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）材料一中“天子”是漢武帝，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴；材料一《史記》的作者是司馬遷，西漢史學家司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀傳體史書。（2）根據(jù)材料二“皇帝派張騫出使西域，尋訪金人的來歷。”可知，材料反映張騫出使西域的目的是尋訪金人的來歷。結合所學知識可知，張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3））根據(jù)材料三中的“墓中出土了有孔子及其弟子畫像、生平故事的屏風和竹書《論語》等珍貴文物上萬件?！笨煽闯瞿怪魅讼埠靡钥鬃訛槭椎娜寮宜枷搿榱藢崿F(xiàn)大一統(tǒng)，在思想上，漢武帝采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策。儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，對中華文明產(chǎn)生了深刻的影響。（4）據(jù)材料四“我們一般將史料分為第一手材料和第二手材料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手材料所作的研究及詮釋”可知，材料一更可信，因為《史記》是第一手材料，材料二是第二手材料，我們應該盡量的多選用第一手材料，因為第一手材料更接近歷史事實。人教版七年級上冊道德與法治期末模擬試卷及答案-百度文庫一、選擇題1．有人說:“失去金錢，我們不過略有所失，失去誠信，我們將會變得一貧如洗”。這是因為A.誠信有價，金錢無價B.誠信能贏得信任，立身處世C.金錢與誠信，同等重要D.講了誠信，就會消除一切矛盾2．“如果你愛他,就請他上網(wǎng);如果你害他,就請他上網(wǎng)?！睂Υ苏J識正確的是A.網(wǎng)絡可學習，可交往，有益無害B.網(wǎng)絡可虛擬,可隱蔽，無所謂利弊C網(wǎng)絡有欺詐,有傷害，有害無益D.網(wǎng)絡是把鋒利的雙刃劍，有利有弊3．公益短片《家國與邊關》感動了無數(shù)觀眾。邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂抗爭，無怨無悔，只因腳下站立的地方是祖國。邊防戰(zhàn)士的行為說明A.國家利益與個人利益是完全等同的B.維護國家利益有時要犧牲個人利益C國家利益與個人利益必然產(chǎn)生沖突D.國家利益反映廣大人民的共同需求4．住建部最新發(fā)布了《生活垃圾分類標志》新版標準。將生活垃圾類別調(diào)整為 、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾等4個大類11小類。A.無害垃圾B.干濕垃圾C.可回收物D.不可回收物5．中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，于2019年10月28日至31日在北京舉行。這是一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的重要會議，是黨的歷史上首次用一次中央全會專門研究和國家治理問題。A.國家制度B.黨的領導C.政治制度D.文化制度6．課后小杰上網(wǎng)隨意找了一家自稱是專門救助“自閉癥”兒童的公益網(wǎng)站，準備注冊自己的姓名、身份證等個人信息，并打算用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上。不料，老師知道后，立即要求小杰暫?！阏J為老師的做法是A.擔心小杰參與這些活動耽誤學習 B.讓小杰能更多在精神上關心這些兒童C.讓小杰理智判斷，學會自我保護 D.讓小杰明自關愛不分大小，貴在有愛7．在我們班的同學當中，有的才思敏捷，有的反應遲鈍；有的善于交往，有的懦弱拘謹；有的活潑開朗，有的沉默寡言。對此我們應采取的正確態(tài)度是①互相取長補短②追求絕對平等③增強平等意識④平等對待他人A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①③④8．下圖漫畫中“老賴”的下場，對我們青少年的警示是（注：“老賴”，是對有償還能力但拒不償還債務的人）A.依法嚴厲打擊違背誠信原則的行為B.真誠待人，在任何時候都要說實話C.樹立誠信意識，珍惜個人誠信記錄D.不講誠信是缺德行為也是犯罪行為9．《中華人民共和國反間諜法》規(guī)定：“公民和組織發(fā)現(xiàn)間諜行為，應當及時向國家安全機關報告?！边@一規(guī)定表明A.保守國家秘密只是公民應盡的道德義務B.我國公民享有網(wǎng)絡監(jiān)督權C保護國家安全是每個公民應盡的法律義務D.反間諜法只對成年人適用10．人們行為的底線是A.不違規(guī) B.不違德 C.不違法 D.不違紀11．中學生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡學習網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎。這說明A.網(wǎng)絡交往擴大了我們生活空間 B.網(wǎng)絡信息良莠不齊，學生不應上網(wǎng)C.網(wǎng)絡是把雙刃劍，要合理利用 D.網(wǎng)絡規(guī)則應遵守，安全防范需加強12．在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線，堅持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然。下列選項符合底線思維要求的是（ ）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.人不可有傲氣，但不可無傲骨13．國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。下列關于國家利益說法錯誤的是A.國家利益關系到民族生存、國家興亡B.國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、軍事等領域C.國家利益與個人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D.國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)14．歌德說：“一個人的禮貌是一面照出他肖像的鏡子。”這句話反映了禮貌是①良好內(nèi)在素質(zhì)的外在體現(xiàn)②風度翩翩的外在形象的顯示③知識淵博的外在表現(xiàn)④良好行為習慣的展現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④15．昆山杰出思想家顧炎武在他的《日知錄》中寫道:“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”。因為“保天下”，事關每個人的切身利益，“匹夫”也推卸不了。為此，我們要①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念②樹立和增強危機意識和防范意識③增強維護國家利益的使命感和責任感④以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥A.①③④B.①④C.②④D.①②③④16．我們每個人都希望得到他人和社會的尊重，這是因為①受到他人尊重能夠增強自尊、自信②不被尊重和認可往往會產(chǎn)生自卑感③尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)④要學會真誠欣賞和贊美他人閃光點A.①② B.①③ C.②③ D.②④17．2017年10月,我市學生志愿服務聯(lián)盟成立，學生們?yōu)槲沂袆?chuàng)建全國文明城市貢獻著自己的力量。學生志愿服務①是奉獻社會的具體表現(xiàn)②能促進良好社會風氣的形成③是熱愛勞動、愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)④履行了公民的法定義務A.①② B.①③ C.②④ D.③④18．政府工作報告提出，要加強誠信建設，對失信企業(yè)和個人建立黑名單，讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢通。誠信的重要意義在于①誠信是一個人安身立命之本②誠信有助于企業(yè)塑造良好的形象③誠信促進社會文明、國家興旺④講誠信要對人守信，對事負責A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19．分析漫畫信息，主要告訴我們①網(wǎng)絡豐富了日常生活，為科技創(chuàng)新搭建新的平臺②網(wǎng)絡豐富了民主形式，拓寬了民主渠道③網(wǎng)絡促進民主政治的進步，推動社會的進步④網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力，促進經(jīng)濟發(fā)展A.①② B.②③ C.②④ D.①④20．一個醫(yī)生給國王看病，國王問醫(yī)生:“你給我看病和給別人看病有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里，只有病人，沒有國王?！边@個故事說明責任來源于A.上級的任命B.傳統(tǒng)習俗C.職業(yè)的要求D.對他人的承諾二、綜合題21．網(wǎng)絡改變生活隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，上網(wǎng)沖浪對中學生來說已不再是新鮮事。某校八年級（1）班學生成立課題組，對網(wǎng)絡的利用情況展開了研究性學習。（信息搜集）這是同學們在網(wǎng)上搜集到的信息：2019全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會上，來自人工智能、大數(shù)據(jù)、機器學習等領域的國內(nèi)外專家暢談人類未來生活。移動支付、移動直播、人工智能、虛擬現(xiàn)實等產(chǎn)業(yè)正走進人們的生活，成為現(xiàn)在及未來移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重頭戲。（1）結合搜集到的信息，說明網(wǎng)絡給我們的日常生活帶來哪些好處。（問卷調(diào)查）課題組的同學對本校學生上網(wǎng)情況作了問卷調(diào)查，結果如圖所示：學生上網(wǎng)調(diào)查裴不?？瞪暇W(wǎng)（2）根據(jù)問卷調(diào)查結果，說說我們應該如何合理利用網(wǎng)絡。22．閱讀材料，回答問題材料一：如今，互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡已經(jīng)成為信息傳播的新渠道、生產(chǎn)生活的新空間、經(jīng)濟發(fā)展的新引擎、文化繁榮的新載體、社會治理的新平臺、交流合作的新紐帶。然而，隨著信息技術的深入發(fā)展，網(wǎng)絡安全形勢日益嚴峻。2016年12月，我國首次發(fā)布《國家網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略》。材料二：《戰(zhàn)略》指出，利用網(wǎng)絡干涉他國內(nèi)政以及大規(guī)模網(wǎng)絡監(jiān)控、竊密等活動嚴重危害國家政治安全，關鍵信息基礎設施遭受攻擊破壞、發(fā)生重大安全事件，嚴重危害國家經(jīng)濟安全和公共利益，網(wǎng)絡謠言、頹廢文化和淫穢、暴力、迷信等有害信息侵蝕文化安全和青少年身心健康……中國致力于維護國家網(wǎng)絡空間主權、安全和發(fā)展利益，推動網(wǎng)絡空間和平利用和共同治理。（1）材料一說明了什么？（2）指出材料二存在哪些方面的安全問題？概括我國政府面對網(wǎng)絡安全問題的立場。（3）根據(jù)上述材料及問題，作為青少年能為此做些什么？. 伴隨著2020年翩然而至，同學們興奮地暢談起對美好生活的向往。以下是幾位同學對文明小區(qū)（村莊）的期望。鄰里之間應透用合理合造的方式斛;共矛盾小區(qū)或村莊鄰里之間應透用合理合造的方式斛;共矛盾小區(qū)或村莊內(nèi)，機動車荽低速針械.X新海嚼北京市生話境境窗理茶制到務于神空年與月E日超正式實靠？排希望大冢靛3巴及燒g后再出進垃塘情里r（1）你所生活的小區(qū)（村莊）有哪些不文明現(xiàn)象？（至少說出兩點）（2）建設文明小區(qū)（村莊），是文明有禮的具體體現(xiàn)。結合所學知識，分別從個人、社會、國家的角度，說一說文明有禮的重要性。（3）冬奧會馬上就要來了，延慶的一山一水、一鎮(zhèn)一村、一言一行，不僅代表著延慶，更是展示首都形象、中國形象的重要窗口。建設文明延慶，人人有責。請結合所學知識，寫．．．．．．出你的微倡議。做文明有禮延慶人微倡議J做文明有禮延慶人，要自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈不越線。J做文明有禮延慶人，要，不。J做文明有禮延慶人，要,不。.時事播報既有利于引導學生關注國家發(fā)展、社會進步，又培養(yǎng)學生的學科實踐能力……下面是桂林市某校九年級學生播報的時事片段，請你參與探討。（感受成就）2019年上半年中國經(jīng)濟同比增長6.3%，新設外資企業(yè)超2萬家，夏糧大豐收總產(chǎn)值14174萬噸……（1）除經(jīng)濟領域外，近年來我國還取得了許多成就，請試舉兩例。（聚焦安全）“皮之不存，毛將焉附”，國家和人民唇齒相依，“國家安全”從大的來說是國家安全，小的來說是社會安全，是你我的安全，關系到每一個人的切身利益。（2）結合國家安全，材料帶給你哪些啟示？

（描繪藍圖）一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中的話語鏗鏘有力：少年強，則國強；百年后的今天，習總書記在十九大報告中指出：青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要志存高遠，腳踏實地，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想?。?）作為青少年的我們，應該付出哪些努力？.閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。光榮?！靶聲r代好少年’；雷語集.石囂注吉睪明路小學五年級學生a始從小就對傳統(tǒng)燒曲興趣液厚，5I步開始拜師學習京后山躁度“壓睡、走虎跳等基本功球可又苦又累,世她憑著一聯(lián).子初勁堅掙下耒，異獲得弟22屆中國少兒戲曲?卜將花金花”爵號口比弗板參與雙曲進校園、送戕進社區(qū)等文化志愿脫壽活動.她還主動幫助費邊同學，熱二班飄客務，康與扶貧捅助等公益活動.她希里做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳明吉;墻乘在世界徒臺上展后國粹經(jīng)典.“共和國財聿”：哀隆平.致力于親及承稽罰焉.幾。年不陣辛帝她輾書■于湖南、示南、海南-廣東等地,若過多年反復武一輪，成功還肓出粒型雜交水稻,截至2017年，雜交水情在我國就已事計推廣超90億畝，整用產(chǎn)稻谷6000多億公斤口心當我能用科學成就在世界舞臺上爭得一席之地時，首先想到的是，我為中國人爭得：榮譽森尊嚴一裒隆平說。（1）思考光榮榜中人物的事跡對社會的影響，據(jù)此說出他們的哪些品質(zhì)值得我們學習。（2）他們的先進事跡向社會傳遞了正能量，對我們有什么啟示？（3）領會下面材料，著眼中學生的成長，闡明參加社會實踐的必要性。 ￡明朗書畫家董其昌在《鈾津室時裝j中寫道："戰(zhàn)萬卷書，行萬里路」南宋大詩人陸潘在《冬疲禳書岳子聿》中指出；“呆上得耒矣覺淺，結如此方要?躬行」? .探究題某校八年級同學開展以“建設美好祖國”為主題的專題活動，請你參與其中學習探究。錄用攬貨脾早nitfm劌RHt硒娛I7JirfttA心七山1剛歸WK11^i”舶i搟?混血AJJfiaM'1倬元m；2914^1?4HHK仔m；2914^1?4HHK仔?國人腳檢用忙；元］ftl申徂的濟篁力JtUL!升D?9W1WX340C0LULL為URiftRI**3KAT■WUH0俁寸?握（1）上面兩幅圖表主要說明了什么？（汲取榜樣力量）2019年女排世界杯圓滿落下帷幕，中國隊最終以11戰(zhàn)全勝的成績成功衛(wèi)冕。隊長朱婷不負眾望，蟬聯(lián)MVP榮譽，創(chuàng)造了歷史。為了備戰(zhàn)奧運，朱婷放棄三年的留洋生涯，放棄1100萬的巨額年薪，回到祖國，回歸國內(nèi)聯(lián)賽。有記者問她原因時，她說2020東京奧運會就要舉行，擔心與球隊磨合和配合的時間比較短，不利于國家隊的發(fā)揮。對于志在有所作為的中國女排，必須讓自己早早地投入訓練，形成默契，為國爭光。（2）朱婷之所以愿意放棄留洋生涯,放棄千萬年薪，回國備戰(zhàn)奧運，你認為最主要的原因是什么？作為青少年的你將如何捍衛(wèi)國家利益？（勇?lián)鷼v史重任）青少年是祖國的希望和未來，肩負著建設美好祖國的歷史重任。時代需要每一名青少年學生自覺為國家的發(fā)展貢獻力量，讓青春綻放絢麗的光彩。（3）某班準備召開一次關于“勇?lián)鷼v史重任”主題班會，如果讓你發(fā)言，請列出你的發(fā)言提綱?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【解析】【分析】【詳解】本題考查誠信的重要性。題干材料強調(diào)了不誠信的危害，一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。誠信能贏得信任，是一個人的立身之本，是融入社會的通行證，B說法正確。A說法錯誤，誠信是無價的。C說法錯誤，誠信更重要。D說法太絕對，講誠信會緩解矛盾，不是消除矛盾。故選B。2．D解析：D【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明網(wǎng)絡具有兩面性，既有積極的作用，也有消極的影響，我們要學會趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，所以ABC觀點都是錯誤的，正確答案選D。3．B解析：B【解析】【詳解】本題考查正確認識國家利益和個人利益之間的關系。邊防戰(zhàn)士的行為說明，國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。無論何時何地，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命，B觀點正確，A、C觀點錯誤；國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，D觀點正確，但題文中沒有體現(xiàn)，不合題意，所以本題選擇B答案?！军c睛】解答選擇題時我們要掌握一些方法和技巧，要注意認真審題。首先要審題干，要找準題干中的關鍵詞，把握題干的中心思想，聯(lián)系教材的相關知識。其次要審題肢，通常采用排除法。即把題肢中明顯的錯誤排除，對不能排除的選項要看所給觀點和題干中的意思是否相關，雖然觀點正確，如果不合題意也應排除。4．C解析：C【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。5．A解析：A【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。6．C解析：C【解析】【詳解】抓住材料中的關鍵信息“上網(wǎng)隨意找了一家”“注冊自己的姓名、身份證等個人信息”“用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上”等，根據(jù)所學知識，網(wǎng)絡信息良莠不齊，我們要增強自我保護意識，享受安全的網(wǎng)絡交往，C說法正確；材料沒有體現(xiàn)出耽誤學習、精神上關心等內(nèi)容，AB與題不符；材料重在強調(diào)網(wǎng)絡中的自我保護的內(nèi)容，D與題不符；故選C。7．D解析：D【解析】【分析】【詳解】此問旨在考查學生對平等待人的認識，主要考查學生的分析能力。面對同學之間的不同，我們要增強平等意識，平等的對待他人，相互取長補短，共同進步，所以①③④符合題意，②觀點絕對，是錯誤的，世界上沒有絕對的平等，所以正確答案選D。8．C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對誠信的認識。漫畫中國家采取措施打擊“老賴”，表明了我國重視誠信建設，作為青少年應該增強誠信意識，對人守信、對事負責，珍惜個人誠信記錄，C說法正確；違背誠信的行為并不一定都違法，AD說法錯誤；誠信講究智慧，誠信并不一定都說實話，B說法錯誤；故選C。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生認真觀察漫畫內(nèi)容，抓住漫畫的標題、漫畫中人物的文字和人物行為，理解漫畫的寓意，抓住設問中的限定詞，從青少年的角度切入回答即可。9．C解析：C【解析】【詳解】題干中《中華人民共和國反間諜法》規(guī)定的內(nèi)容，充分說明了保護國家安全是每個公民應盡的法律義務，C說法正確，符合題意。A錯誤，保守國家秘密是法定義務。B與題干無關。D錯誤，反間諜法對所有公民適用，未成年人也不例外。故選C。10．C解析：C【解析】【詳解】本題考查違法無小事。結合教材知識，法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，選項C正確；其余三個選項不符合題意。本題選C。11．C解析：C【解析】此題旨在考查學生對網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的辨別能力。題文中的中學生一開始經(jīng)常徹夜玩游戲，導致精神萎靡不振，表明網(wǎng)絡不利于身心健康；后來利用網(wǎng)絡學習制作網(wǎng)頁并獲獎，表明網(wǎng)絡有利于增長知識，開拓視野等，所以說明網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學會合理利用網(wǎng)絡，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，AD不符合題意，B沒有認識到網(wǎng)絡的積極作用，觀點太絕對，是錯誤的，所以正確答案選C。12．C解析：C【解析】【詳解】題干“不違法是人們行為的底線，堅持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然”說明堅持底線思維，要防微杜漸，要在日常的生活中注意約束自己的行為，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，觀點C正確；害人之心不可有，防人之心不可無是指行善不能有傷害別人的壞念頭，但是也要防備他人，警惕他人。觀點A不符合題意；忍一時風平浪靜，退一步海闊天空是指為人要寬容，能夠求同存異，尊重彼此的個性。觀點B錯誤；人不可有傲氣，但不可無傲骨是指人不可以驕傲自負，但是一定要自信自強。觀點D不符合題意；所以本題選C。13．C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對國家利益的認識，根據(jù)所學，國家利益關系民族生存、國家興亡。國家利益范圍很廣，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、軍事等領域。國家利益和個人利益在根本上是一致的，但不完全等同，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)，ABD觀點正確，C觀點錯誤，此題屬于反向選擇題所以正確答案選C。14．C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對文明有禮的認識，題文中的觀點體現(xiàn)了文明有禮對個人的影響，表明禮貌是良好內(nèi)在素質(zhì)的外在體現(xiàn)，是一個人良好行為習慣的展現(xiàn)，①④觀點正確，②③不符合題意，所以正確答案選C。15．D解析：D【解析】【詳解】顧炎武的名言啟示我們要勇于維護國家利益。依據(jù)教材知識，維護國家利益，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，樹立和增強危機意識和防范意識，增強維護國家利益的使命感和責任感，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，①②③④都符合題意。故選D。16．A解析：A【解析】【詳解】本題考查受到尊重的原因。尊重既尊敬、重視。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征，尊重是相互的的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，促進社會進步，提高社會文明程度。我們每個人都希望得到他人和社會的尊重。①是正確的，受到他人尊重能夠增強自尊、自信。②是正確的，不被尊重和認可往往會產(chǎn)生自卑感，不利于樹立自信心。③尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，這不是受人尊重的原因，排除。④要學會真誠欣賞和贊美他人閃光點，這是尊重他人的做法，不是原因，排除。①②是正確的，故本題選A。17．A解析：A【解析】【詳解】學生志愿服務是具有強烈社會責任感，是服務社會、奉獻社會的表現(xiàn)，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值，能促進良好社會風氣的形成。生命的價值靠行動實現(xiàn)；啟示我們要從日常生活的點滴小事做起，積極參加志愿服務活動，有利于不斷豐富自己，不斷完善自我，①②是正確的選項；③選項材料沒有體現(xiàn)“誠信”的價值準則；④選項學生志愿服務履行了公民的道德義務，不是法定義務，排除。故選：A?！军c睛】本題屬基礎知識題服務社會、奉獻社會，根據(jù)教材知識，結合所學，選出正確答案。18．A解析：A【解析】【詳解】題文材料體現(xiàn)了誠信的重要性，誠信是一個人安身立命之本，誠信能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶，誠信促進社會文明、國家興旺，故①②③正確；④是誠信的要求，不是誠信的意義，觀點錯誤。故選：A?！军c睛】熟練掌握教材知識，結合材料，仔細分析，排除錯誤選項，得出正確答案。19．B解析：B【解析】【分析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的積極作用。漫畫反映了政府通過網(wǎng)絡渠道問政于民，通過網(wǎng)絡渠道傾聽民生、民意，可見網(wǎng)絡豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，網(wǎng)絡促進民主政治的進步，推動社會的進步，②③是正確的，①是錯誤的，題干沒有表述網(wǎng)絡與科技的關系，排除。④是錯誤的，題干沒有表述網(wǎng)絡與經(jīng)濟的關系，排除。故本題選B。20．C解析：C【解析】【詳解】材料中醫(yī)生的回答說明，在他的眼里只有病人，病人沒有高低貴賤之分。說明責任來源于職業(yè)的要求，C的說法正確且符合題意，應入選。ABD的說法也都是正確的，是責任的來源，但不符合題意，應排除。故該題選C。二、綜合題21.(1)①網(wǎng)絡豐富了我們的日常生活；②網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；③打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；④讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等。（2）①理性參與網(wǎng)絡生解析：（1）①網(wǎng)絡豐富了我們的日常生活；②網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；③打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；④讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等。（2）①理性參與網(wǎng)絡生活，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”；③要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者；⑤傳播網(wǎng)絡正能量，充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡對日常生活的積極作用的認識，結合材料和所學，從網(wǎng)絡豐富了我們的日常生活；網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等方面回答即可。（2）此問旨在考查學生對怎樣合理利用網(wǎng)絡的認識，根據(jù)所學，從提高媒介素養(yǎng)、學會“信息節(jié)食”、學會辨析網(wǎng)絡信息、遵守道德和法律、傳播網(wǎng)絡正能量等方面回答即可。22．（1）網(wǎng)絡安全形勢嚴峻，我國重視維護網(wǎng)絡安全。（2）國家政治安全、經(jīng)濟安全、文化安全、資源安全、信息安全、社會安全。我國政府堅持總體國家安全觀，維護國家網(wǎng)絡空間安全。（3）樹立國家利益高于一切解析：（1）網(wǎng)絡安全形勢嚴峻，我國重視維護網(wǎng)絡安全。（2）國家政治安全、經(jīng)濟安全、文化安全、資源安全、信息安全、社會安全。我國政府堅持總體國家安全觀，維護國家網(wǎng)絡空間安全。（3）樹立國家利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全；青少年可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展；認真學習并嚴格遵守有關國家安全的法律法規(guī)，積極履行維護國家安全的法定義務?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題為材料分析題，認真閱讀材料，抓住關鍵詞句，結合所學知識來回答。從材料中的“網(wǎng)絡安全形勢日益嚴峻”，得出結論是網(wǎng)絡安全形勢嚴峻。我國首次發(fā)布《國家網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略》，體現(xiàn)了我國重視維護網(wǎng)絡安全。將二者綜合起來，就是本題的答案。認真閱讀《國家網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略》的內(nèi)容，在這一內(nèi)容中，涉及到了國家政治安全、經(jīng)濟安全、文化安全、資源安全、網(wǎng)絡安全、社會安全。我國政府面對網(wǎng)絡安全問題的立場從我國政府維護國家網(wǎng)絡空間主權、安全和發(fā)展利益，推動網(wǎng)絡空間和平利用和共同治理的角度來回答。本題為做法題，考查在維護國家安全的過程中，青少年如何做的問題。結合所學知識，從增強國家安全意識，各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，維護國家安全積極建言獻策，檢舉、制止危害國家安全的行為，監(jiān)督和維護國家安全工作的開展，積極履行維護國家安全的法定義務等角度來回答。23．（1）不文明養(yǎng)犬、小區(qū)車輛亂停亂放等。（2）個人：立身處世的前提。社會：促進社會和諧。國家：體現(xiàn)國家形象。（3）符合題意言之有理即可?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問考查對社會中的不文明現(xiàn)象解析：（1）不文明養(yǎng)犬、小區(qū)車輛亂停亂放等。（2）個人：立身處世的前提。社會：促進社會和諧。國家：體現(xiàn)國家形象。（3）符合題意言之有理即可。【解析】【詳解】（1）本問考查對社會中的不文明現(xiàn)象的認識，開放性試題，針對社會生活中不文明現(xiàn)象進行舉例即可。例如：遛狗不栓繩、小區(qū)車輛亂停亂放等。（2）本問考查對文明有禮的重要性