事業(yè)單位個(gè)人年終總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁事業(yè)單位個(gè)人年終總結(jié)我來到學(xué)校工作也有三年多了，一直都是在人事崗位上，我可以自信的說，學(xué)校目前絕大多數(shù)老師都是經(jīng)過我這里，才成為學(xué)校教資隊(duì)伍的一員的，所以我對(duì)學(xué)校的人事變動(dòng)我再清楚不過了。這一年來我恪盡職守，認(rèn)真的完成自己分內(nèi)工作，為學(xué)校引起了非常多的新鮮血液，也是為加強(qiáng)職員的工作能力操碎了心，以下就是我對(duì)今年工作的一些總結(jié)：一、人事變動(dòng)今年的工作量可以說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歷年的工作量的，就是因?yàn)檫@個(gè)疫情，學(xué)校很多老師都選擇了離職，有的選擇換學(xué)校，憑借著自己小學(xué)、初中、高中教師資格證都有，就是可以這么隨心所欲的選擇工作，面對(duì)這種情況我也沒辦法，人各有志。這就意味著學(xué)校會(huì)有很多職位發(fā)生空缺，那我的工作任務(wù)就重了，我作為學(xué)校的人事，我要盡可能的快點(diǎn)把職位空缺給補(bǔ)上，為此我做到了以下幾點(diǎn)：1、我在學(xué)校的官網(wǎng)上、各大招聘求職app、qq空間、微信朋友圈等等都發(fā)布了招聘信息，希望有更多的教師愿意來我們學(xué)校工作。2、不能坐以待斃等著別人主動(dòng)來找我，我那段時(shí)間的基本工作就是在各大app上找相關(guān)的求職人員，詢問他們是否有工作意向，我為了盡可能的彌補(bǔ)空缺，請(qǐng)示校長的意見，招收了很多剛畢業(yè)的師范生。二、崗前培訓(xùn)今年的崗位培訓(xùn)可能是我做的最多最累的一年了，基本上每個(gè)月都要花時(shí)間去舉辦一次崗前培訓(xùn)，我作為人事雖然說只是寫出培訓(xùn)方案，以及組織人員，但是辛苦程度一樣可以讓我感到崩潰。一次培訓(xùn)幾乎要耗費(fèi)一周的時(shí)間，所以我們基本上在還沒開學(xué)之前，我們就已經(jīng)開始工作了。就是希望能在開學(xué)的時(shí)候，就可以直接的讓這些剛畢業(yè)的老師直接上崗，不至于耽誤每個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這件事看似簡單，但是幾乎是讓我們這些負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人，感到身心俱疲。三、檔案整理這么大的人員變動(dòng)，學(xué)校的檔案肯定也是要重新“洗牌”的，每個(gè)老師的個(gè)人資料檔案查驗(yàn)真?zhèn)蔚怯浾硪约皠趧?wù)合同的整理，這份工作量是巨大的，以前最多一個(gè)月一個(gè)兩個(gè)老師的離職，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就是三四個(gè)，離職一個(gè)我的工作量就增加一分，這讓我苦不堪言。四、工作計(jì)劃由于先前教師都走了一大半了。事業(yè)單位個(gè)人年終總結(jié)（二）____，我在上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，按照總體工作部署和要求，以____為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行工作方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在民政科工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將____個(gè)人工作情況總結(jié)如下：一、政治思想要做好民政科工作，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)____，特別是學(xué)好____、“____”和科學(xué)發(fā)展觀，用____武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好。二、業(yè)務(wù)能力我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)____知識(shí)和國家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)涉及民政科工作的宣傳精神與分工文字處理、辦公信息平臺(tái)、文件歸檔、大事記記錄等業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，把它學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了民政科工作的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)技能，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。三、工作情況民政科工作涉及面較廣，既有分工文字處理、辦公信息平臺(tái)、文件歸檔、大事記記錄等分工細(xì)致方面的問題，也有處理民事民政方面的問題。這些工作十分重要但瑣碎繁雜，我認(rèn)真努力、一一克服、時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，取得較好的工作成績。同時(shí)能切實(shí)解決民政上出現(xiàn)的新問題與新情況，促進(jìn)了民政健康持續(xù)發(fā)展，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與有關(guān)部門的滿意。四、工作作風(fēng)在執(zhí)行工作時(shí)，除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我以良好的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一件事，對(duì)待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。我法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在大是大非問題上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門保持一致。我思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，完成自己工作任務(wù)。同時(shí)，我潔身自好，決不跟____風(fēng)氣沾邊，在工作和生活上做到清正廉潔。____，我認(rèn)真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)上有了很大的提高，取得了較好的工作成績，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進(jìn)。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圍繞民政科的工作目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)克難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。事業(yè)單位個(gè)人年終總結(jié)（三）____年即將過去，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：一、主題研修方面：1、一年來，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng)。我們小組研修的大主題是小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域（數(shù)與代數(shù)、平面圖形、解決問題、統(tǒng)計(jì)）的《數(shù)與代數(shù)>這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、常見的量，探索規(guī)律四部分內(nèi)容，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn)、每一學(xué)段學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo)層次。圍繞這個(gè)主題，每次活動(dòng)前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑。一年來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足。2、對(duì)《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：對(duì)四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級(jí)開始一直到四年級(jí)結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中，初步理解混合運(yùn)算的作用，體會(huì)運(yùn)算的順序，讓學(xué)生有較長時(shí)間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材，逐步體會(huì)、理解混合運(yùn)算的順序，分散了教學(xué)難點(diǎn)。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的，因此，四年級(jí)的四則運(yùn)算的梳理一定要扎實(shí)。對(duì)計(jì)算的理解：計(jì)算本身是一種技能，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練，以致達(dá)到不假思索的地步。因此，老師應(yīng)該了解計(jì)算應(yīng)達(dá)到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終，在一定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行梳理與總結(jié)，保證必要的練習(xí)，適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)量，加強(qiáng)練習(xí)課的設(shè)計(jì)。如：學(xué)習(xí)乘法分配律時(shí)，此類型題書上練習(xí)量很少，但如果在此訓(xùn)練好，在以后的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中也會(huì)遇到此類題，不易遷移。因此必須補(bǔ)充一定量的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。二、個(gè)人研修方面：1、讀書：認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少，文化底蘊(yùn)不足，不能很好地體會(huì)建議的思想。無論多難，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。2、課堂教學(xué)方面我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思維過程，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，活起來。課堂上我也努力去實(shí)施了，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級(jí)，重新又得了解他們，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好。3、其它方面：今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認(rèn)識(shí)》，一節(jié)《5的乘法口訣》，回來及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)