2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

第49頁(yè)共49頁(yè)202?3大學(xué)?生實(shí)習(xí)?報(bào)告總?結(jié)范文?一、?實(shí)習(xí)過(guò)?程開?始實(shí)習(xí)?之前，?我多少?有些心?虛。因?為我的?許多朋?友都有?過(guò)假期?打工的?經(jīng)歷。?而作為?一名英?語(yǔ)專業(yè)?的學(xué)生?，這次?的實(shí)習(xí)?卻是我?的第一?次工作?經(jīng)歷。?從工作?那天開?始，我?過(guò)著與?以往完?全不一?樣的生?活，每?天在規(guī)?定的。?時(shí)間上?下班，?上班期?間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)?地完成?自己的?工作任?務(wù)，不?能草率?敷衍了?事。?學(xué)校換?成了公?司，同?學(xué)換成?了同事?，不再?有自由?支配的?時(shí)間，?一切來(lái)?得那么?無(wú)情，?但是去?必須適?應(yīng)。其?實(shí)我的?工作就?是、做?些翻譯?、收發(fā)?信函、?報(bào)價(jià)、?傳真和?郵件、?繪制表?格等。?每天重?復(fù)著這?些煩瑣?的工作?，時(shí)間?久了容?易厭倦?，但是?工作煩?瑣也不?能馬虎?，一個(gè)?小小的?錯(cuò)誤不?但會(huì)給?自己帶?來(lái)麻煩?，更會(huì)?給公司?帶來(lái)巨?大的損?失，而?像公司?的業(yè)務(wù)?員每天?都得到?處奔波?，他們?必須具?備堅(jiān)韌?不拔的?個(gè)性，?遭遇挫?折時(shí)絕?不能就?此放棄?，犯錯(cuò)?時(shí)遭到?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵還不?能賭氣?就此辭?職，每?次看到?他們我?就會(huì)充?滿干勁?。踏?上了社?會(huì)我們?開始與?形形色?色的人?打交道?，由于?存在著?利益關(guān)?系，很?多時(shí)刻?同事不?會(huì)像同?學(xué)一樣?噓寒問(wèn)?暖，有?時(shí)候我?會(huì)很矯?情的想?起安妮?寶貝說(shuō)?過(guò)的，?純粹的?東西總?是死的?很快，?而現(xiàn)在?所能做?的，只?有在懷?念中適?應(yīng)變化?的一切?。二?、實(shí)習(xí)?感悟?我的感?悟就是?真誠(chéng)所?至，金?石為開?。不管?多難做?，做好?自己的?那一份?，總有?一天會(huì)?有收獲?，只是?時(shí)間的?問(wèn)題。?但如果?你不去?做，這?一天永?遠(yuǎn)不會(huì)?像天上?掉餡餅?那樣到?來(lái)。就?像士兵?突擊中?的許三?多，從?泥巴到?尖子只?是做與?不做的?區(qū)別。?還有?就是堅(jiān)?持的重?要性。?也許是?受阿甘?正傳和?士兵突?擊兩部?影視作?品的影?響。再?加上實(shí)?習(xí)中自?己的感?悟。我?覺(jué)得，?整個(gè)人?生有因?就有果?。只有?做好身?邊的每?一件小?事，才?能得到?所謂的?善果。?針對(duì)大?學(xué)生眼?高手低?的特點(diǎn)?更應(yīng)重?視堅(jiān)持?的重要?性。也?許我們?所不在?意的一?件小事?，就是?我們的?一個(gè)機(jī)?會(huì)。要?想長(zhǎng)成?參天大?樹就要?靠堅(jiān)持?靠積累?。針?對(duì)助理?的職業(yè)?特點(diǎn)，?具體遇?到挫折?時(shí)不妨?從調(diào)整?心態(tài)來(lái)?疏解壓?力，并?進(jìn)行冷?靜復(fù)習(xí)?，從客?觀、主?觀、目?標(biāo)、環(huán)?境、條?件等方?面找出?受挫的?原因，?總之，?通過(guò)這?些感悟?，我不?僅明了?我會(huì)在?以后的?工作中?做得更?好，更?會(huì)學(xué)會(huì)?珍惜，?珍惜父?母的每?一分辛?苦轉(zhuǎn)賺?來(lái)的錢?，珍惜?每一次?工作機(jī)?會(huì)因?yàn)?懂得了?它們的?重要性?，以后?我會(huì)更?加珍惜?。首?先，是?建議方?面的。?希望以?后學(xué)校?可以增?加實(shí)踐?環(huán)節(jié)以?增加學(xué)?生們的?工作能?力，并?以社會(huì)?需求為?導(dǎo)向調(diào)?整課程?設(shè)置，?畢竟，?我們改?變不了?招聘條?件，職?能使自?己成為?人才，?這就要?求學(xué)校?加大教?學(xué)改革?力度以?適應(yīng)社?會(huì)需求?。其?次，是?我在本?次實(shí)習(xí)?表現(xiàn)的?總結(jié)。?通過(guò)這?次實(shí)習(xí)?，我收?獲了工?作和為?人處事?方面的?經(jīng)驗(yàn)，?但是也?有一些?遺憾，?也許因?為實(shí)習(xí)?日子短?的關(guān)系?，我對(duì)?助理工?作的認(rèn)?識(shí)還僅?僅停留?在表面?，未能?具體處?理全部?工作，?雖然有?了一定?的理論?上的認(rèn)?識(shí)但仍?缺乏實(shí)?踐。針?對(duì)以上?總結(jié)，?在今后?的學(xué)習(xí)?和工作?中我要?做到以?下五點(diǎn)?：其?一是加?強(qiáng)英語(yǔ)?的學(xué)習(xí)?。對(duì)于?助理這?一職務(wù)?雖然頻?繁的應(yīng)?用英語(yǔ)?，但作?為自己?的專業(yè)?卻可以?成為我?的優(yōu)勢(shì)?。可是?，在實(shí)?習(xí)的過(guò)?程中這?個(gè)優(yōu)勢(shì)?卻并不?怎么突?出，這?是由于?我對(duì)英?語(yǔ)還處?于會(huì)而?不精的?原因。?所以，?在以后?的學(xué)習(xí)?中我要?通過(guò)擴(kuò)?大詞匯?量和增?大閱讀?面來(lái)提?高自己?的英語(yǔ)?水平，?使自己?的優(yōu)勢(shì)?更加突?出。?其二是?加強(qiáng)溝?通能力?。通過(guò)?實(shí)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)?，專業(yè)?知識(shí)固?然重要?，但良?好的溝?通能力?是讓別?人發(fā)現(xiàn)?自己能?力的前?提，對(duì)?于助理?這個(gè)職?位來(lái)說(shuō)?，溝通?能力更?是包括?了一個(gè)?人從穿?衣打扮?到言談?舉止等?一切行?為的能?力。通?過(guò)在日?后的交?際中來(lái)?提高我?的溝通?能力一?定會(huì)在?我以后?找工作?的過(guò)程?中起到?事半功?倍的作?用。?其三增?強(qiáng)前提?是奉獻(xiàn)?的意識(shí)?。因?yàn)?是突出?個(gè)性自?我的關(guān)?系，在?這一方?面我做?得很不?夠。我?們雖然?一在日?常的工?作和生?活中接?受了團(tuán)?結(jié)合作?的重要?性，停?留在這?個(gè)大家?都認(rèn)同?的概念?中，可?能會(huì)進(jìn)?一個(gè)誤?區(qū)，理?論正確?行動(dòng)卻?沒(méi)有效?果，這?就要求?我們每?個(gè)人增?加奉獻(xiàn)?精神，?一個(gè)人?若不懂?得在團(tuán)?隊(duì)中主?動(dòng)奉獻(xiàn)?，能力?再好也?會(huì)變成?可有可?無(wú)的角?色。應(yīng)?該把自?己所擁?有的知?識(shí)能力?奉獻(xiàn)出?來(lái)才能?促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)的進(jìn)?步，并?使自己?的能力?得到認(rèn)?同。?其四是?學(xué)習(xí)忍?耐，社?會(huì)不像?學(xué)校，?它關(guān)系?網(wǎng)錯(cuò)綜?復(fù)雜，?沒(méi)有人?可以無(wú)?條件的?接受你?的一切?情緒，?俗話說(shuō)?，忍一?時(shí)風(fēng)平?浪靜，?退一步?海闊天?空，要?保持寬?容的心?態(tài)，在?風(fēng)平浪?靜時(shí)海?闊天空?處才能?更好的?獲得成?功，處?理好一?切關(guān)系?。其?五是要?做好身?邊的每?一件事??，F(xiàn)在?我的人?生觀和?過(guò)去有?些不同?，曾經(jīng)?年少輕?狂，好?高騖遠(yuǎn)?，總覺(jué)?得明天?肯定會(huì)?很美。?現(xiàn)在，?在我心?中定義?的美跟?以前不?同，得?到的方?式也不?同。現(xiàn)?在的美?是一種?踏實(shí)的?感覺(jué)。?而且是?通過(guò)自?己的堅(jiān)?持不懈?的努力?得來(lái)的?。實(shí)?習(xí)是每?一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)?生必須?擁有的?一段寶?貴經(jīng)歷?，而這?次實(shí)習(xí)?的意義?，對(duì)我?來(lái)說(shuō)已?不再是?完成學(xué)?分、完?成畢業(yè)?實(shí)習(xí)的?任務(wù)，?而是我?們真正?在實(shí)踐?中開始?接觸社?會(huì)、了?解社會(huì)?的一次?重要機(jī)?會(huì)，讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí)，?增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，?開闊了?視野，?為我以?后走上?工作崗?位打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。雖?然我們?即將走?向社會(huì)?，但作?為一個(gè)?剛踏入?社會(huì)的?年輕人?，幾乎?沒(méi)有任?何社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。?可在實(shí)?習(xí)期間?的每一?件小事?中，我?們能夠?體會(huì)到?人際關(guān)?系、機(jī)?會(huì)、評(píng)?價(jià)、競(jìng)?爭(zhēng)、成?功、失?敗等各?種我們?在今后?經(jīng)常會(huì)?遇到的?事件，?相信這?些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?會(huì)成為?我今后?成功的?重要基?石。而?在這剩?下的半?年中，?我們能?再學(xué)些?什么，?再做些?什么，?這短短?的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷能?給我們?很好的?啟示。?在這?短短的?2個(gè)多?月中，?我除了?學(xué)會(huì)了?一些工?作的基?本技能?外，也?學(xué)到了?做人做?事的道?理，更?讓自己?浮躁的?心平靜?了下來(lái)?，看清?了自己?的能力?，明白?了自己?究竟想?要的是?什么。?這些都?是在學(xué)?校中所?學(xué)不到?的寶貴?的東西?，更讓?我看到?了這個(gè)?社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)的殘?酷，所?以只有?保持進(jìn)?取心才?能使自?己不被?淘汰實(shí)?習(xí)結(jié)束?之后，?當(dāng)初對(duì)?自己適?合什么?樣的工?作什么?崗位的?迷茫已?漸漸消?失，心?理終于?有了些?輪廓，?在現(xiàn)實(shí)?生活中?，走好?人生第?一步是?重要性?不言而?喻，它?會(huì)影響?我們今?后的道?路，我?會(huì)帶著?在實(shí)習(xí)?中的收?獲，去?爭(zhēng)取去?努力，?把握好?人生中?的每一?個(gè)機(jī)會(huì)?，找到?自己想?要的生?活。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?二轉(zhuǎn)?眼間，?三年大?學(xué)生活?已經(jīng)接?近尾聲?，畢業(yè)?的鐘聲?將要敲?響。將?課堂所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于?實(shí)踐成?為畢業(yè)?生們必?經(jīng)的道?路。帶?著老師?的忠告?，__?__年?___?_月_?___?日我有?幸來(lái)到?___?_公司?行政辦?公室實(shí)?習(xí)。?一、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?二、?實(shí)習(xí)內(nèi)?容紙?上得來(lái)?終覺(jué)淺?，絕知?此事要?躬行。?在短暫?的實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我深?深的感?覺(jué)到自?己所學(xué)?知識(shí)的?膚淺和?在實(shí)際?運(yùn)用中?的專業(yè)?知識(shí)的?匱乏。?剛開始?的一段?時(shí)間里?，對(duì)一?些工作?感到無(wú)?從下手?，茫然?不知所?措，上?班第一?天領(lǐng)導(dǎo)?就派給?我個(gè)師?父，讓?他對(duì)我?的實(shí)習(xí)?進(jìn)行全?程指導(dǎo)?。剛上?班時(shí)讓?我熟悉?公司生?產(chǎn)已經(jīng)?銷售的?流程，?暫時(shí)沒(méi)?有分配?什么工?作給我?。三?、實(shí)習(xí)?體會(huì)?時(shí)間過(guò)?的真快?，轉(zhuǎn)眼?間，在?___?_公司?的實(shí)習(xí)?馬上要?接近尾?聲了。?通過(guò)這?三個(gè)月?的實(shí)習(xí)?，我接?觸到了?真正的?規(guī)模、?工作，?親手進(jìn)?行了簡(jiǎn)?業(yè)務(wù)單?子的處?理，真?正從課?本中走?到了現(xiàn)?實(shí)中，?從抽象?的理論?回到了?多彩的?實(shí)際生?活，細(xì)?致地了?解了現(xiàn)?實(shí)業(yè)務(wù)?處理的?流程，?認(rèn)真觀?摩了專?家們針?對(duì)公司?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)的處?理，使?我對(duì)一?個(gè)公司?的運(yùn)行?模式的?認(rèn)識(shí)從?純理性?的上升?到實(shí)踐?，從實(shí)?踐中的?感性認(rèn)?識(shí)上升?到了更?深刻的?理性認(rèn)?識(shí)。?在學(xué)校?總以為?自己學(xué)?的是中?文，和?實(shí)際很?脫軌，?但是在?四年大?學(xué)生活?中學(xué)到?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴很?多都能?代入工?作過(guò)程?中。譬?如如何?與人相?處、真?誠(chéng)對(duì)人?，譬如?不論干?什么都?需要本?著踏實(shí)?的態(tài)度?不斷學(xué)?習(xí)，此?刻在實(shí)?習(xí)中我?才真正?領(lǐng)悟到?“活到?老學(xué)到?老”的?含義。?實(shí)際的?工作能?力是書?本上沒(méi)?有辦法?教授給?我們的?，必須?要通過(guò)?實(shí)際工?作來(lái)積?累與強(qiáng)?化。?三個(gè)月?實(shí)習(xí)滿?后，我?帶著學(xué)?滿的知?識(shí)離開?了__?__公?司。從?那里，?我學(xué)會(huì)?了下面?幾點(diǎn)找?工作的?心態(tài)：?1、?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不?斷提升?理論涵?養(yǎng)在?信息時(shí)?代，學(xué)?習(xí)是不?斷地汲?取新信?息，獲?得事業(yè)?進(jìn)步的?動(dòng)力。?作為一?名青年?學(xué)子更?應(yīng)該把?學(xué)習(xí)作?為保持?工作積?極性的?重要途?徑。走?上工作?崗位后?，我會(huì)?積極響?應(yīng)單位?號(hào)召，?結(jié)合工?作實(shí)際?，不斷?學(xué)習(xí)理?論、業(yè)?務(wù)知識(shí)?和社會(huì)?知識(shí)，?用先進(jìn)?的理論?武裝頭?腦，用?精良的?業(yè)務(wù)知?識(shí)提升?能力，?以廣博?的社會(huì)?知識(shí)拓?展視野?。2?、努力?實(shí)踐，?自覺(jué)進(jìn)?行角色?轉(zhuǎn)化?只有將?理論付?諸于實(shí)?踐才能?實(shí)現(xiàn)理?論自身?的價(jià)值?，也只?有將理?論付諸?于實(shí)踐?才能使?理論得?以檢驗(yàn)?。同樣?，一個(gè)?人的價(jià)?值也是?通過(guò)實(shí)?踐活動(dòng)?來(lái)實(shí)現(xiàn)?的，也?只有通?過(guò)實(shí)踐?才能鍛?煉人的?品質(zhì)，?彰顯人?的意志?。必須?在實(shí)際?的工作?和生活?中潛心?體會(huì)，?并自覺(jué)?的進(jìn)行?這種角?色的轉(zhuǎn)?換。?3、提?高工作?積極性?和主動(dòng)?性實(shí)?習(xí)，是?開端也?是結(jié)束?。展現(xiàn)?在自己?面前的?是一片?任自己?馳騁的?沃土，?也分明?感受到?了沉甸?甸的責(zé)?任。在?今后的?工作和?生活中?，我將?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深?入實(shí)踐?，不斷?提升自?我，努?力創(chuàng)造?業(yè)績(jī)，?繼續(xù)創(chuàng)?造更多?的價(jià)值?。我?認(rèn)為大?學(xué)生實(shí)?習(xí)難，?就業(yè)難?，除非?你有關(guān)?系，能?給你輕?松找到?工作，?否則就?難逃市?場(chǎng)選擇?的厄運(yùn)?。我在?該公司?實(shí)習(xí)總?結(jié)了五?個(gè)攻略?，只能?智勇雙?全，才?能在這?個(gè)社會(huì)?中出人?頭地。?（4?）忌免?費(fèi)午餐?：實(shí)習(xí)?生與實(shí)?習(xí)單位?之間是?雙贏關(guān)?系，主?動(dòng)跟對(duì)?方說(shuō)我?不要錢?來(lái)干活?是很糟?糕的開?始，說(shuō)?明自己?缺乏自?信。有?價(jià)值的?付出一?定要有?價(jià)值的?回報(bào)，?不存在?施舍性?的實(shí)習(xí)?崗位，?能夠?yàn)?雇主創(chuàng)?造價(jià)值?的實(shí)習(xí)?生才是?對(duì)方所?需，而?理性考?慮到實(shí)?習(xí)生價(jià)?值的單?位會(huì)給?予實(shí)習(xí)?生更多?的鍛煉?機(jī)會(huì)。?（5?）忌盲?目實(shí)習(xí)?：未來(lái)?求職拼?的是專?業(yè)度而?不是態(tài)?度。謀?職實(shí)習(xí)?不應(yīng)是?簡(jiǎn)單的?勞動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)積累?和態(tài)度?培養(yǎng)，?比如端?盤子一?類的工?作，可?能會(huì)增?加挫折?體驗(yàn);?與專業(yè)?不對(duì)口?的實(shí)習(xí)?在未來(lái)?求職競(jìng)?爭(zhēng)時(shí)含?金量很?低，從?找工作?的角度?，這樣?的實(shí)習(xí)?弊大于?利。?實(shí)際上?，實(shí)習(xí)?只是接?觸社會(huì)?的一個(gè)?過(guò)程，?大學(xué)生?實(shí)習(xí)的?目的應(yīng)?該是為?了自己?日后的?發(fā)展，?而不僅?僅是累?計(jì)工作?經(jīng)驗(yàn)，?然后幫?助找到?一個(gè)薪?水較高?的工作?而已。?在實(shí)習(xí)?中，我?嚴(yán)格按?照實(shí)習(xí)?規(guī)程進(jìn)?行操作?。做為?一名初?出茅廬?的普通?大學(xué)生?，我不?會(huì)放松?對(duì)自己?的要求?，我希?望用自?己一開?始的學(xué)?習(xí)熱情?來(lái)對(duì)待?日后的?每一項(xiàng)?任務(wù)工?作。在?這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)?期間，?雖然經(jīng)?常感到?很苦，?很累，?但苦中?有樂(lè)，?累中有?趣，也?都表現(xiàn)?的非常?地積極?努力認(rèn)?真。?四、實(shí)?習(xí)期間?的收獲?現(xiàn)在?，實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)?束，這?次實(shí)習(xí)?內(nèi)容主?要就是?文員工?作，時(shí)?間雖然?只有三?個(gè)月，?但我獲?益不淺?，感慨?良多。?我感受?最深的?，有如?下幾點(diǎn)?：其?一，實(shí)?習(xí)是個(gè)?人綜合?能力的?檢驗(yàn)。?要想優(yōu)?秀完成?工作，?除了辦?公室基?礎(chǔ)知識(shí)?功底深?厚外，?還需有?一定的?實(shí)踐動(dòng)?手能力?，操作?能力，?應(yīng)付突?發(fā)故障?的能力?，還要?對(duì)辦公?室中常?用軟件?都能熟?練操作?。作為?一名工?作人員?，還要?求有較?強(qiáng)的表?達(dá)能力?，同時(shí)?還要善?于引導(dǎo)?自己思?考、調(diào)?節(jié)與人?相處的?氛圍等?。另外?，還必?須有較?強(qiáng)的應(yīng)?變能力?、組織?管理能?力和堅(jiān)?強(qiáng)的毅?力。?其二，?此次實(shí)?習(xí)，我?深深體?會(huì)到了?積累知?識(shí)的重?要性。?俗話說(shuō)?：要給?學(xué)生一?碗水，?自己就?得有一?桶水。?我對(duì)此?話深有?感觸。?以往覺(jué)?得很容?易操作?的of?fic?e，但?我的師?父要求?我完成?某次產(chǎn)?品統(tǒng)計(jì)?的數(shù)據(jù)?與記錄?時(shí)，我?卻一頭?霧水，?感覺(jué)和?平時(shí)計(jì)?算機(jī)課?堂中學(xué)?的完全?不一樣?，這也?讓我感?到巨大?的慚愧?。因?yàn)?以前的?自己總?以為這?些東西?學(xué)不學(xué)?得好與?專業(yè)沒(méi)?有多大?聯(lián)系，?殊不知?工作不?是專攻?一個(gè)方?面，而?是考察?我們的?綜合知?識(shí)水平?。再?次，此?次實(shí)習(xí)?增強(qiáng)了?我畢業(yè)?就業(yè)的?信心和?勇氣。?這次實(shí)?習(xí)，我?覺(jué)得我?表現(xiàn)得?還不錯(cuò)?，許多?同學(xué)都?認(rèn)為，?自己以?后進(jìn)入?企業(yè)都?是可以?勝任的?。由此?看來(lái)，?我們?cè)?大學(xué)里?還是學(xué)?到了不?少東西?，只是?感覺(jué)不?到而已?。所以?，我們?有就業(yè)?危機(jī)感?是應(yīng)該?的，但?不能過(guò)?于自卑?和擔(dān)憂?，否則?會(huì)妨礙?自己的?學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在，?我們能?做的就?是多吸?取知識(shí)?，提高?自身的?綜合素?質(zhì)。?這就是?我本次?實(shí)習(xí)的?所感所?想，再?次感謝?___?_公司?以及學(xué)?校老師?對(duì)我們?人生路?上的幫?助。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?三為?期一個(gè)?月的畢?業(yè)實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)?束，實(shí)?習(xí)期間?，我增?長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，拓?展了視?野。通?過(guò)工作?實(shí)踐，?我更深?層掌握?了本專?業(yè)知識(shí)?和技能?操作，?積累了?寶貴的?認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?一、?所在實(shí)?習(xí)單位?及實(shí)習(xí)?目的?在省廳?一行政?單位辦?公室，?主要負(fù)?責(zé)辦公?室文秘?工作。?實(shí)習(xí)?目的：?提高辦?公自動(dòng)?的實(shí)際?操作能?力，鞏?固文秘?專業(yè)知?識(shí)，豐?富實(shí)踐?工作和?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，把?所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際?工作。?二、?實(shí)習(xí)主?要內(nèi)容?機(jī)要?公文的?分類、?組織會(huì)?議;編?寫信息?;檔案?管理;?接待來(lái)?訪、聯(lián)?絡(luò)協(xié)調(diào)?等秘書?的日常?事務(wù)與?管理。?另外，?比較注?重辦公?自動(dòng)化?的運(yùn)用?和操作?。1?、機(jī)要?公文的?分類是?機(jī)關(guān)溝?通信息?和更好?實(shí)現(xiàn)管?理目標(biāo)?的基本?活動(dòng)手?段，是?文秘工?作者最?為經(jīng)常?的本職?任務(wù)，?也是秘?書人員?必有的?基本能?力之一?。我?實(shí)習(xí)的?第一天?就是進(jìn)?入機(jī)要?室，強(qiáng)?化了我?對(duì)公文?分類能?力。在?單位里?，主要?有一些?會(huì)議、?事項(xiàng)性?通知，?通報(bào)、?會(huì)議紀(jì)?要等常?用公文?。在這?段過(guò)程?中，我?通過(guò)對(duì)?公文的?整理分?類和閱?讀發(fā)現(xiàn)?，公文?的語(yǔ)言?都是進(jìn)?行反復(fù)?的推敲?、修改?，力求?達(dá)到篇?幅簡(jiǎn)短?、文筆?樸實(shí)、?內(nèi)涵明?曉、行?文通暢?的要求?。機(jī)要?室為期?兩周的?學(xué)習(xí)使?我能夠?更熟練?地運(yùn)用?公文語(yǔ)?言，相?信對(duì)我?公文寫?作能力?的提高?也會(huì)有?所幫助?。2?、會(huì)議?管理。?實(shí)習(xí)階?段我參?與的主?要會(huì)議?工作是?按照領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，在?召開的?全國(guó)_?___?改造專?題電視?電話辦?公會(huì)議?中，認(rèn)?真做好?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。做到?了合理?安排會(huì)?場(chǎng)、及?時(shí)通知?與會(huì)人?員、做?好會(huì)議?記錄。?也認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?重要會(huì)?議下達(dá)?會(huì)議紀(jì)?要，使?得會(huì)議?精神和?要領(lǐng)能?及時(shí)傳?達(dá)到各?部門。?同時(shí)，?對(duì)下發(fā)?到各部?門的文?件進(jìn)行?打印和?校對(duì)，?確保各?項(xiàng)工作?準(zhǔn)確高?效進(jìn)行?。3?、信息?的編寫?。在單?位實(shí)習(xí)?期間我?參與了?《__?__信?息》的?采編和?信息專?報(bào)工作?。信息?工作是?秘書履?行職能?任務(wù)的?普遍手?段。秘?書輔助?領(lǐng)導(dǎo)、?處理事?務(wù)等都?是在獲?取、處?理和運(yùn)?用信息?。我通?過(guò)學(xué)習(xí)?、與部?門同事?融洽溝?通等有?效途徑?，掌握?了信息?的編寫?能力。?信息工?作要講?求效率?，我虛?心向資?深的員?工學(xué)習(xí)?如何鑒?別和取?用有價(jià)?值的信?息，以?提高運(yùn)?用職能?信息的?能力。?4、?檔案的?管理。?在檔案?室學(xué)習(xí)?的過(guò)程?中。我?發(fā)現(xiàn)檔?案不再?被視為?靜態(tài)實(shí)?物，而?是動(dòng)態(tài)?的虛擬?概念;?不是人?類社會(huì)?的被動(dòng)?產(chǎn)物，?而是人?或組織?社會(huì)活?動(dòng)的積?極體現(xiàn)?;檔案?不是產(chǎn)?生于穩(wěn)?定的、?垂直的?體系當(dāng)?中，而?是產(chǎn)生?于現(xiàn)代?網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)中動(dòng)?態(tài)的平?衡體制?。檔案?工作也?更多的?體現(xiàn)為?協(xié)同合?作的工?作方式?。5?、辦公?自動(dòng)化?的操作?。現(xiàn)今?，辦公?自動(dòng)化?是辦公?室人員?必備的?素質(zhì)。?我比較?注意自?己在自?動(dòng)化方?面的鍛?煉。目?前，我?能夠熟?練操作?計(jì)算機(jī)?，用以?傳遞信?息、檢?索資料?、編輯?文稿等?。通過(guò)?實(shí)踐操?作，我?發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)?單的運(yùn)?用wo?rd、?e__?__c?el、?out?loo?k、i?nte?rne?t及o?ffi?ce等?辦公軟?件，已?不能滿?足辦公?自動(dòng)化?的要求?。oa?等內(nèi)部?辦公系?統(tǒng)的運(yùn)?用，使?我們的?工作效?率得到?有效的?提高。?三、?實(shí)習(xí)體?會(huì)畢?業(yè)實(shí)習(xí)?這段經(jīng)?歷讓我?受益匪?淺。我?在實(shí)踐?中了解?社會(huì)，?把平日?所學(xué)知?識(shí)很好?地運(yùn)用?在工作?實(shí)踐中?，鍛煉?了自己?，也為?今后的?工作打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。同?時(shí)，感?謝給我?提供實(shí)?習(xí)崗位?的省廳?;感謝?所有在?實(shí)習(xí)過(guò)?程中給?過(guò)我?guī)?助的領(lǐng)?導(dǎo)和同?事。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?四兩?個(gè)月的?實(shí)習(xí)期?結(jié)束了?，這兩?個(gè)月對(duì)?我的人?生可以?說(shuō)是一?個(gè)重大?的轉(zhuǎn)折?，對(duì)我?以后走?向工作?崗位有?著非常?大的幫?助。兩?個(gè)月的?時(shí)間其?實(shí)過(guò)的?真的很?快，第?一天實(shí)?習(xí)的情?景還在?我腦中?清晰可?見(jiàn)，可?轉(zhuǎn)眼間?分開的?時(shí)間也?悄然走?近。兩?個(gè)月中?我感到?過(guò)迷茫?，感受?過(guò)收獲?知識(shí)時(shí)?的喜悅?，體會(huì)?到大家?對(duì)我的?培養(yǎng)、?關(guān)心，?一切一?切都是?我以前?沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò)的?，有過(guò)?難過(guò)、?傷心，?但帶給?我最多?的還是?感動(dòng)和?收獲。?剛開?始對(duì)學(xué)?校實(shí)習(xí)?的事情?并沒(méi)有?太重視?，以為?去公司?了就是?做做零?活，打?打下手?，接觸?不到什?么實(shí)質(zhì)?性內(nèi)容?，也學(xué)?不到太?多的東?西。但?是隨著?實(shí)習(xí)的?開始，?這個(gè)想?法慢慢?的改變?了，我?也意識(shí)?到學(xué)校?給我們?這個(gè)實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?是多么?的寶貴?和重要?，我也?對(duì)我以?前有那?樣的的?想法感?到羞愧?。兩個(gè)?月的時(shí)?間可以?學(xué)到很?多知識(shí)?，學(xué)到?許多在?大學(xué)里?學(xué)不到?的知識(shí)?，這些?都是時(shí)?間和金?錢所買?不到的?。我很?慶幸自?己去了?公司實(shí)?習(xí)，也?很慶幸?遇到這?么好老?師，更?慶幸自?己認(rèn)真?的對(duì)待?了這次?實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。這?次實(shí)習(xí)?大概可?以總結(jié)?為以下?幾點(diǎn)：?一、?辦公室?文秘?這是我?來(lái)到公?司后擔(dān)?任的第?一個(gè)工?作，在?我的印?象中文?秘工作?很簡(jiǎn)單?，每天?就是在?辦公室?里坐著?打文件?、送報(bào)?告什么?的，應(yīng)?該挺簡(jiǎn)?單的。?可是做?了之后?完全不?是這個(gè)?樣子，?我了解?到文秘?的具體?工作，?其實(shí)是?非常重?要而且?復(fù)雜、?繁瑣的?。首?先，做?為一個(gè)?文秘，?必須熟?練操作?電腦，?公司對(duì)?打字的?速度要?求非常?高，是?會(huì)五筆?，即使?不會(huì)五?筆每分?鐘打多?少字也?是有一?定的規(guī)?定;其?次就是?對(duì)辦公?軟件w?ord?和e_?___?cel?的熟練?掌握，?所謂的?熟練并?不是我?想象中?的簡(jiǎn)單?排版和?做表，?而是對(duì)?每一項(xiàng)?操作都?要精通?，而且?速度要?快，錯(cuò)?誤率要?保證到?最小。?一個(gè)看?似簡(jiǎn)單?的工作?做起來(lái)?卻是這?么的'?不容易?，經(jīng)過(guò)?這段時(shí)?間的操?作使我?對(duì)文秘?工作有?了初步?的了解?。其?次，做?為一個(gè)?文秘，?還必須?懂英語(yǔ)?。無(wú)論?是國(guó)有?單位、?合資公?司、私?企都要?求文秘?會(huì)英語(yǔ)?。我剛?開始以?為英語(yǔ)?難不倒?我，可?是經(jīng)現(xiàn)?實(shí)工作?驗(yàn)證，?我的英?語(yǔ)水平?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，還?得必須?要加強(qiáng)?。此?外，要?做一個(gè)?好的文?秘，必?須很好?地掌握?言語(yǔ)交?際學(xué)，?因?yàn)槟?不是一?個(gè)人的?，你必?須要學(xué)?會(huì)與周?圍不同?的人打?交道。?對(duì)老總?匯報(bào)要?簡(jiǎn)單、?清晰，?對(duì)每個(gè)?部門要?溝通好?。經(jīng)?過(guò)三個(gè)?星期的?實(shí)踐，?自己對(duì)?文秘工?作有了?深刻的?了解，?知道這?份工作?的重要?性以及?不易性?。二?、翻譯?這是?我來(lái)公?司后苑?叔叔給?我安排?的第二?個(gè)工作?。這個(gè)?可是我?的本行?了，以?前只是?在學(xué)校?里上過(guò)?翻譯課?，并沒(méi)?有什么?實(shí)踐，?所以我?非常珍?惜這次?機(jī)會(huì)。?最開始?王姐讓?我讓我?看晦澀?難懂的?單詞和?資料，?雖然是?學(xué)英語(yǔ)?的，但?是學(xué)校?里學(xué)的?都是籠?統(tǒng)大框?，并沒(méi)?有深及?具體的?某個(gè)行?業(yè)的英?語(yǔ)，所?以當(dāng)我?第一次?看到這?些的時(shí)?候感覺(jué)?到壓力?。經(jīng)過(guò)?一個(gè)多?星期的?奮戰(zhàn)我?漸漸了?解到建?材這個(gè)?行業(yè)的?工作流?程、性?質(zhì)。的?驚喜和?幸運(yùn)就?是在這?段時(shí)間?老外到?公司里?調(diào)適設(shè)?備，苑?叔叔安?排我旁?聽。這?個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)?直是天?上掉餡?餅，能?學(xué)習(xí)翻?譯工作?已經(jīng)很?幸運(yùn)了?，而且?還可以?在老外?來(lái)公司?的這段?期間旁?聽學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)直是?太幸運(yùn)?了。和?老外在?一起的?這幾天?，我認(rèn)?識(shí)到王?姐要我?看的那?些單詞?和資料?是多么?重要，?如果不?是我之?前學(xué)習(xí)?了這些?，可能?老外說(shuō)?什么我?連一句?話也聽?不懂，?但是有?了前期?的這些?準(zhǔn)備再?聽老外?說(shuō)話的?時(shí)候就?不那么?難懂了?。經(jīng)過(guò)?這幾天?的老外?式英語(yǔ)?教學(xué)，?給我?guī)?來(lái)的進(jìn)?步是非?常巨大?的。同?時(shí)我也?越來(lái)越?意識(shí)到?自己的?英語(yǔ)水?平是這?么差。?英語(yǔ)只?有不斷?的練習(xí)?才能不?退步。?接下?來(lái)我也?接觸到?一些郵?件和文?件的翻?譯，相?對(duì)于專?業(yè)行業(yè)?的術(shù)語(yǔ)?，這些?郵件和?文件不?是那么?難翻譯?，沒(méi)有?我想象?中的那?么難。?其實(shí)這?些郵件?和文件?大多是?生活化?的文字?，都很?平實(shí)，?沒(méi)有涉?及太多?的專業(yè)?語(yǔ)言，?翻譯起?來(lái)做到?準(zhǔn)確、?簡(jiǎn)潔、?平實(shí)，?就可以?做好翻?譯的初?步工作?。王姐?的訓(xùn)練?方法很?有效果?，我翻?譯了十?幾篇郵?件和文?件，既?有漢譯?英也有?英譯漢?，雖然?現(xiàn)在還?不能做?到準(zhǔn)確?、簡(jiǎn)潔?、平實(shí)?、無(wú)誤?，但是?經(jīng)過(guò)這?兩個(gè)星?期的練?習(xí)對(duì)我?的翻譯?水平也?有了非?常大的?提高。?只有以?后不斷?的練習(xí)?才能熟?能生巧?。三?、貿(mào)易?單據(jù)?這是我?到公司?的第三?個(gè)工作?。苑叔?叔對(duì)我?的精心?安排總?是給我?很大的?驚喜，?他像是?一步一?步都為?我精心?安排好?一樣，?每個(gè)階?段我要?做什么?工作苑?叔叔都?為我設(shè)?計(jì)好。?可能因?為是爸?爸朋友?的原因?，所以?叔叔對(duì)?我安排?的很周?到。?對(duì)于貿(mào)?易這個(gè)?行業(yè)我?很陌生?，在學(xué)?校里只?是學(xué)習(xí)?了國(guó)際?貿(mào)易、?國(guó)際貿(mào)?易實(shí)務(wù)?、外貿(mào)?函電的?基礎(chǔ)知?識(shí)，對(duì)?于填制?單據(jù)基?本上可?以說(shuō)是?一張白?紙。還?記得第?一次見(jiàn)?到真正?的單據(jù)?，充滿?好奇和?陌生。?劉姐非?常耐心?地教我?制單的?基本常?識(shí)，我?所有的?疑難困?惑她也?是有問(wèn)?必答。?外貿(mào)這?一行是?需要非?常細(xì)心?的，做?外貿(mào)這?一行要?特別注?意，決?不能打?馬虎眼?。就拿?制單來(lái)?說(shuō)，絕?對(duì)要仔?細(xì)，否?則很容?易出錯(cuò)?。而且?外貿(mào)絕?對(duì)是個(gè)?與時(shí)俱?進(jìn)的行?業(yè)，只?有不斷?關(guān)注國(guó)?內(nèi)外變?化才能?做好這?個(gè)行業(yè)?。雖然?我只接?觸了一?個(gè)星期?的制單?，但是?對(duì)單據(jù)?也有了?初步的?認(rèn)識(shí)和?了解，?對(duì)于怎?樣填單?也掌握?了基本?要領(lǐng)。?四、?自身提?高經(jīng)?過(guò)兩個(gè)?月的實(shí)?習(xí)，我?的各種?業(yè)務(wù)水?平都有?了很大?的提高?，從兩?個(gè)月前?對(duì)一切?都處于?迷茫、?懵懂的?狀態(tài)到?兩個(gè)月?后對(duì)文?秘、翻?譯、貿(mào)?易都有?了更多?的了解?。這些?都離不?開老師?們對(duì)我?的教育?和培養(yǎng)?，苑叔?叔對(duì)我?的精心?安排，?周姐、?王姐、?劉姐對(duì)?我的耐?心、細(xì)?心的教?育，對(duì)?我的幫?助非常?大。?第一，?勤勞。?我認(rèn)為?這是實(shí)?習(xí)生最?需要的?品質(zhì)。?作為一?個(gè)新人?，我們?應(yīng)該自?己主動(dòng)?找一些?事情來(lái)?做，從?小事做?起，這?樣公司?的同事?才會(huì)更?快地接?受你，?領(lǐng)導(dǎo)才?會(huì)喜歡?你，接?下來(lái)才?會(huì)讓你?做一些?相對(duì)比?較重要?的工作?。第?二，虛?心學(xué)習(xí)?，不恥?下問(wèn)。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我們?肯定會(huì)?碰到很?多的問(wèn)?題，有?很多是?我們所?不懂的?，不懂?的東西?我們就?要虛心?向老師?請(qǐng)教，?當(dāng)別人?教我們?知識(shí)的?時(shí)候，?我們也?應(yīng)該虛?心地接?受。同?時(shí)，我?們也不?要怕犯?錯(cuò)。每?一個(gè)人?都有犯?錯(cuò)的時(shí)?候，工?作中第?一次做?錯(cuò)了不?要緊，?重要的?是知錯(cuò)?能改。?第三?，要有?堅(jiān)持不?懈、樂(lè)?觀的精?神。壓?力利用?好了就?會(huì)變成?動(dòng)力，?我們不?能因?yàn)?工作困?難或者?簡(jiǎn)單就?自暴自?棄。只?有在這?個(gè)時(shí)候?堅(jiān)持住?了，我?們以后?的工作?才能順?利進(jìn)行?下去。?第四?，要確?立明確?的目標(biāo)?，并端?正自己?的態(tài)度?。我們?不管做?什么事?，都要?有自己?明確的?目標(biāo)，?就像我?們到公?司工作?以后，?要知道?自己能?否勝任?這份工?作，關(guān)?鍵是看?你自己?對(duì)待工?作的態(tài)?度，態(tài)?度對(duì)了?，即使?自己以?前沒(méi)學(xué)?過(guò)的知?識(shí)也可?以在工?作中逐?漸的掌?握。因?此，要?樹立正?確的目?標(biāo)，在?實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過(guò)?程中一?定要多?看別人?怎樣做?，多聽?別人怎?樣說(shuō)，?多想自?己應(yīng)該?怎樣做?，然后?自己親?自動(dòng)手?去多做?。只有?這樣我?們才能?把事情?做好。?這次?實(shí)習(xí)既?是對(duì)我?的充電?，同時(shí)?也讓我?對(duì)以后?的就業(yè)?有了重?新的認(rèn)?識(shí)，什?么工作?都要精?、專、?通，只?有準(zhǔn)確?定位自?己的實(shí)?力才能?找到適?合自己?的工作?。這些?在實(shí)習(xí)?中積累?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)對(duì)?我以后?的工作?都有非?常大的?幫助。?大學(xué)?生實(shí)習(xí)?報(bào)告總?結(jié)五?一、實(shí)?習(xí)目的?二、?實(shí)習(xí)時(shí)?間_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日三?、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)?___?_科技?科技股?份有限?公司，?行政人?事部?四、實(shí)?習(xí)報(bào)告?內(nèi)容?（一）?實(shí)習(xí)單?位情況?__?__科?技股份?有限公?司是一?家集太?陽(yáng)能電?池片和?太陽(yáng)能?組件的?研發(fā)、?制造、?銷售和?技術(shù)服?務(wù)為一?體的新?型高新?技術(shù)企?業(yè)，是?國(guó)內(nèi)太?陽(yáng)能_?___?發(fā)電產(chǎn)?品制造?商和銷?售商。?公司生?產(chǎn)的高?性能太?陽(yáng)能電?池和組?件，技?術(shù)水平?位于國(guó)?內(nèi)同行?業(yè)前列?。公司?主要涉?及的市?場(chǎng)領(lǐng)域?是太陽(yáng)?能電池?、組件?和__?__發(fā)?電系統(tǒng)?等，產(chǎn)?品可廣?泛應(yīng)用?到通信?、交通?、照明?、廣電?、國(guó)防?、海事?等眾多?領(lǐng)域。?（二?）實(shí)習(xí)?內(nèi)容?當(dāng)踏出?了大學(xué)?這扇門?，就意?味著要?踏上職?業(yè)生涯?的道路?，對(duì)于?應(yīng)屆生?的我來(lái)?說(shuō)，還?沒(méi)有足?夠的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，經(jīng)過(guò)?了這幾?個(gè)月我?學(xué)到了?很多，?感悟了?很多;?特別是?在公司?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?關(guān)心和?指導(dǎo)下?，認(rèn)真?完成領(lǐng)?導(dǎo)交付?的工作?，和公?司同事?之間能?夠通力?合作，?關(guān)系相?處融洽?而和睦?，配合?各部門?負(fù)責(zé)人?成功地?完成各?項(xiàng)工作?;積極?學(xué)習(xí)新?知識(shí)、?技能，?注重自?身發(fā)展?和進(jìn)步?，我學(xué)?會(huì)了很?多技能?，增加?了相關(guān)?的經(jīng)驗(yàn)??，F(xiàn)將?這幾個(gè)?月的工?作和學(xué)?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?第一、?錄用，?建立員?工檔案?。第?二、考?勤管理?，完成?每月考?勤記錄?，并根?據(jù)考勤?情況進(jìn)?行薪資?計(jì)算與?發(fā)放。?這是相?當(dāng)重要?的一塊?內(nèi)容，?計(jì)算薪?資需要?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和?細(xì)心的?工作狀?態(tài)以及?高度的?責(zé)任感?。雖然?只是簡(jiǎn)?單的計(jì)?算，公?司目前?擁有_?___?名左右?的員工?，并在?繼續(xù)擴(kuò)?大，人?員量的?增加也?加大了?一定的?難度。?第三?、辦公?物資申?請(qǐng)、發(fā)?放、管?理。辦?公物資?的領(lǐng)用?、發(fā)放?、管理?也是辦?公室管?理的一?項(xiàng)內(nèi)容?，要做?到合理?使用、?規(guī)范使?用，并?且要及?時(shí)滿足?各部門?的需要?。第?五、辦?理員工?社保。?針對(duì)社?會(huì)出現(xiàn)?的幾種?風(fēng)險(xiǎn)，?社會(huì)保?險(xiǎn)設(shè)置?了養(yǎng)老?保險(xiǎn)、?醫(yī)療保?險(xiǎn)、殘?疾保險(xiǎn)?、工傷?保險(xiǎn)、?生育保?險(xiǎn)、失?業(yè)或破?產(chǎn)保險(xiǎn)?7個(gè)項(xiàng)?目。因?此公司?要及時(shí)?地給員?工辦理?相關(guān)保?險(xiǎn)，我?所做的?工作是?要及時(shí)?統(tǒng)計(jì)新?進(jìn)員工?，辦理?社保，?并每隔?一段時(shí)?間到社?保中心?辦理醫(yī)?保卡。?另外?，當(dāng)遇?到員工?的工傷?、生育?等保險(xiǎn)?更是需?要按照?一定的?程序辦?理。?工作的?過(guò)程就?是一個(gè)?不斷學(xué)?習(xí)的過(guò)?程，我?是積極?的做，?但還是?走了些?彎路，?我取得?的點(diǎn)滴?進(jìn)步都?或多或?少的付?出很大?代價(jià)。?做事的?方式方?法及處?理日常?生活中?瑣事的?技巧是?我現(xiàn)在?和將來(lái)?學(xué)習(xí)的?一部分?。工作?能力的?加強(qiáng)是?我努力?的方向?。對(duì)于?今后的?工作，?我有能?力、有?信心做?的更好?。（?三）實(shí)?習(xí)調(diào)查?情況?當(dāng)然，?在經(jīng)過(guò)?三個(gè)月?的任職?人事專?員之后?，我以?我自己?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)結(jié)合?淺薄的?工作經(jīng)?驗(yàn)對(duì)該?公司目?前的狀?況提出?以下幾?個(gè)方面?的個(gè)人?看法和?建議。?五、?實(shí)習(xí)體?會(huì)從?踏入公?司的那?一天起?，我意?識(shí)到我?的肩上?開始扛?著責(zé)任?，凡事?得謹(jǐn)慎?小心，?否則對(duì)?不起關(guān)?心自己?的人們??！皩?shí)?踐是檢?驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)?”從學(xué)?校到社?會(huì)的大?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，?身邊接?觸的人?也完全?換了角?色，老?師變成?領(lǐng)導(dǎo)，?曾經(jīng)同?學(xué)變成?同事，?相處之?道完全?不同。?在這巨?大的轉(zhuǎn)?變中，?我們可?能彷徨?，迷茫?，無(wú)法?馬上適?應(yīng)新的?環(huán)境。?我們也?許看不?慣人與?人之間?的勾心?斗角，?無(wú)法忍?受同事?之間漠?不關(guān)心?的眼神?和言語(yǔ)?。很多?時(shí)候覺(jué)?得自己?沒(méi)有受?到領(lǐng)導(dǎo)?重用，?所干的?只是一?些無(wú)關(guān)?重要的?雜活，?自己的?提議或?工作不?能得到?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?在實(shí)?習(xí)過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)?，理論?與實(shí)際?是有很?大差距?的?？?能我們?在大學(xué)?里學(xué)的?知識(shí)根?本就很?難運(yùn)用?到工作?中來(lái)，?或者根?本行不?通!同?時(shí)，走?到社會(huì)?中去，?形形色?色的人?都有，?有些比?較坦誠(chéng)?，有些?城府很?深，有?些資歷?很深，?因而對(duì)?于不同?類型的?人用同?一種方?式去溝?通是很?難行得?通的!?所以?，在與?他人言?談舉止?方面都?要不斷?提升自?己，抱?著“空?杯”的?狀態(tài)去?學(xué)習(xí)，?不要覺(jué)?得自己?的學(xué)歷?很高就?很了不?起，只?有拿得?出實(shí)實(shí)?在在的?業(yè)績(jī)，?才能說(shuō)?服別人?!世?界上沒(méi)?有隨隨?便便的?成功，?只有努?力付出?了才會(huì)?有回報(bào)?!我深?知自己?的職業(yè)?之路還?很長(zhǎng)，?所以在?今后的?工作和?學(xué)習(xí)中?，我會(huì)?進(jìn)一步?嚴(yán)格要?求自己?，虛心?向其他?領(lǐng)導(dǎo)、?同事學(xué)?習(xí)，我?相信憑?著自己?高度的?責(zé)任心?和自信?心，一?定能夠?取長(zhǎng)補(bǔ)?短，爭(zhēng)?取在各?方面取?得更大?的進(jìn)步?。2?023?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?范文（?二）?實(shí)習(xí)期?間我主?要負(fù)責(zé)?店內(nèi)收?銀工作?，作為?一名收?銀員應(yīng)?具有誠(chéng)?實(shí)的品?德和良?好的身?體素質(zhì)?，并經(jīng)?過(guò)專業(yè)?訓(xùn)練和?實(shí)踐;?能熟練?操作P?OS機(jī)?及其他?輔助設(shè)?備;儀?容端正?，言語(yǔ)?清晰，?友善待?客。?兩個(gè)半?小時(shí)的?工作職?責(zé)是熟?練掌握?收銀機(jī)?的操作?技術(shù)，?向顧客?提供快?速、準(zhǔn)?確、友?善的貨?款結(jié)算?及服務(wù)?;了解?各類價(jià)?格，熟?悉各類?支付工?具的結(jié)?算辦法?，以及?各類結(jié)?算業(yè)務(wù)?的作業(yè)?程序與?要領(lǐng);?做好營(yíng)?業(yè)前的?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?;嚴(yán)格?遵守收?銀作業(yè)?的道德?準(zhǔn)則;?妥善管?理好營(yíng)?業(yè)款，?并按規(guī)?定解繳?;妥善?保管好?各類單?據(jù)，并?做好有?關(guān)信息?的收集?工作;?了解收?銀設(shè)備?的性能?及排隊(duì)?常見(jiàn)故?障的辦?法;做?好收銀?結(jié)束后?的清理?工作;?做好收?銀責(zé)任?區(qū)域內(nèi)?的環(huán)境?、商品?、設(shè)備?的保潔?工作等?等。?工作內(nèi)?容主要?是：?1、數(shù)?錢：指?法，動(dòng)?作要正?確、要?快。超?市的前?輩教導(dǎo)?后，覺(jué)?得很容?易，但?是看起?來(lái)簡(jiǎn)單?的東西?并不那?么的好?做。?2、認(rèn)?鈔：，?摸錢的?感覺(jué)，?錢紋，?防偽線?，編碼?。如果?出錯(cuò)要?自己負(fù)?責(zé)。?3、打?碼：要?求每一?個(gè)商品?都有一?個(gè)專一?的13?位的條?行碼，?在超市?會(huì)有一?些產(chǎn)品?（比如?熟食）?，這些?產(chǎn)品就?要用打?碼的形?式輸入?POS?機(jī)記錄?;或者?掃碼槍?突然不?好用了?，就得?用打碼?進(jìn)行。?4、?識(shí)貨：?識(shí)貨是?針對(duì)部?分產(chǎn)品?所說(shuō)的?，比如?哪些產(chǎn)?品有附?加磁條?，哪些?產(chǎn)品容?易掉包?。這些?產(chǎn)品在?你掃價(jià)?后都要?注意，?保障無(wú)?問(wèn)題出?售。除?此之外?營(yíng)業(yè)前?首先清?潔、整?理收銀?作業(yè)區(qū)?。整理?補(bǔ)充必?備的物?品及面?售商品?。準(zhǔn)備?好找零?用，檢?驗(yàn)收銀?機(jī)。收?銀員儀?容儀表?檢查。?了解當(dāng)?日促銷?商品及?促銷活?動(dòng)注意?事項(xiàng)等?。2?023?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?范文（?三）?我一位?財(cái)會(huì)專?業(yè)的學(xué)?生，此?次暑假?，許多?同學(xué)都?開始從?事起與?自己專?業(yè)相關(guān)?的實(shí)習(xí)?，我也?有幸在?___?_公司?里應(yīng)聘?了財(cái)務(wù)?這個(gè)職?位進(jìn)行?暑假實(shí)?習(xí)實(shí)踐?。以下?是我這?次實(shí)習(xí)?實(shí)踐中?所學(xué)所?感，借?此給大?家一起?分享。?由于?我是第?一次在?這種職?業(yè)中實(shí)?習(xí)，過(guò)?程中理?所當(dāng)然?會(huì)遇到?不少的?問(wèn)題，?但實(shí)踐?的目的?正是要?我們從?陌生中?熟悉，?不斷地?提高自?己。當(dāng)?然這個(gè)?職業(yè)并?不是一?個(gè)簡(jiǎn)單?的職業(yè)?，它具?有很多?專業(yè)的?知識(shí)，?較強(qiáng)的?能力才?能擔(dān)當(dāng)?得起，?為了挑?戰(zhàn)自己?，給自?己一個(gè)?嘗試的?機(jī)會(huì)，?我應(yīng)聘?了財(cái)務(wù)?經(jīng)理這?一職，?它所要?求的知?識(shí)還有?專業(yè)能?力讓我?詳細(xì)介?紹如下?：此?職位，?主要是?負(fù)責(zé)主?持公司?財(cái)務(wù)戰(zhàn)?略的制?定，及?內(nèi)部控?制工作?，籌集?公司運(yùn)?營(yíng)所需?資金，?完成企?業(yè)財(cái)務(wù)?計(jì)劃，?對(duì)財(cái)務(wù)?部日常?工作的?處理權(quán)?及賬務(wù)?處理分?析，它?需要的?職業(yè)條?件是會(huì)?計(jì)，財(cái)?務(wù)等相?關(guān)知識(shí)?，是企?業(yè)中的?必備條?件，這?也是我?實(shí)習(xí)的?主要目?的之一?。同時(shí)?它還需?要工作?者具備?熟悉相?關(guān)的法?律法規(guī)?，精通?財(cái)務(wù)理?論和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?，電腦?操作熟?練，具?有較全?面的財(cái)?務(wù)專業(yè)?理論知?識(shí)，現(xiàn)?代知識(shí)?，熟悉?法律法?規(guī)和制?度，熟?悉稅法?政策，?營(yíng)運(yùn)分?析，成?本控制?及成本?核算，?良好的?口頭和?書面表?達(dá)能力?。所以?我們應(yīng)?該重視?培養(yǎng)個(gè)?人的交?流交際?表達(dá)能?力，將?來(lái)更能?適應(yīng)社?會(huì)，給?自己一?個(gè)機(jī)會(huì)?。這?是有高?度的工?作職責(zé)?崗位。?遵守公?司各項(xiàng)?制度，?特別是?財(cái)務(wù)制?度和保?密制度?，銷售?業(yè)績(jī)及?利潤(rùn)的?核算、?審批，?完成總?經(jīng)理臨?時(shí)交辦?的其他?任務(wù)。?還有要?定時(shí)向?總經(jīng)理?匯報(bào)公?司整體?銷售情?況，企?業(yè)資產(chǎn)?管理及?日常的?監(jiān)督，?費(fèi)用報(bào)?銷的核?算，按?時(shí)與供?應(yīng)部核?對(duì)賬目?。從財(cái)?務(wù)角度?為公司?經(jīng)營(yíng)提?供數(shù)據(jù)?參考和?建議，?協(xié)助總?經(jīng)理制?定公司?戰(zhàn)略，?并主持?公司財(cái)?務(wù)戰(zhàn)略?規(guī)劃的?制定。?負(fù)責(zé)相?關(guān)證照?的辦理?，報(bào)稅?費(fèi)用情?況及保?稅是否?合理，?賬目的?處理、?憑證的?保管，?從財(cái)務(wù)?角度對(duì)?各部門?建立程?序的執(zhí)?行。這?里需要?建立我?們的嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度?，加強(qiáng)?對(duì)賬目?的管理?，保密?室非常?重要的?，個(gè)人?思想覺(jué)?悟要高?，不能?為了一?己之利?來(lái)?yè)p壞?公私集?體的利?益。?這次實(shí)?踐我發(fā)?現(xiàn)了不?少問(wèn)題?。首先?，專業(yè)?知識(shí)比?較缺乏?，交際?能力明?顯不夠?，對(duì)財(cái)?務(wù)的管?理法律?法規(guī)不?清楚。?再次是?由于在?學(xué)校培?養(yǎng)了懶?散的態(tài)?度，工?作經(jīng)常?覺(jué)得無(wú)?聊還會(huì)?走神，?做不到?認(rèn)真和?細(xì)致。?最后是?工作熱?情明顯?不夠。?但是我?知道這?次都是?每一個(gè)?實(shí)踐者?所遇到?的問(wèn)題?，我們?不應(yīng)該?屈服于?這種問(wèn)?題的壓?迫，而?是在這?種缺乏?種找到?自己的?缺點(diǎn)不?足，在?以后的?實(shí)踐或?學(xué)習(xí)中?加強(qiáng)對(duì)?相應(yīng)知?識(shí)的理?解和運(yùn)?用。這?就要求?我們?cè)?么在學(xué)?習(xí)時(shí)靈?活運(yùn)用?我們所?學(xué)的知?識(shí)了。?記得?在實(shí)踐?工廠中?，廠方?為了不?斷更新?我們的?職業(yè)技?能，特?地為我?們安排?了前往?各個(gè)廠?家里去?相互交?流經(jīng)驗(yàn)?，從而?改進(jìn)和?吸收各?個(gè)公司?新的優(yōu)?秀的思?想和發(fā)?展計(jì)劃?。借鑒?他們比?較先進(jìn)?的技術(shù)?，引進(jìn)?外部投?資，從?而擴(kuò)大?我們公?司的生?產(chǎn)。參?加不同?的社交?見(jiàn)面會(huì)?，從中?貼近群?眾了解?群眾的?需求能?夠進(jìn)一?步對(duì)企?業(yè)的發(fā)?展趨向?有很大?的促進(jìn)?作用。?一個(gè)?月的努?力沒(méi)有?白費(fèi)，?雖然沒(méi)?有人家?專業(yè)但?我學(xué)習(xí)?了很多?知識(shí)，?知道工?作要求?嚴(yán)謹(jǐn)，?競(jìng)爭(zhēng)的?激烈，?要不斷?強(qiáng)化自?己的綜?合能力?才能立?了不被?淘汰的?地位。?工作?是要求?能力的?，紙上?談兵始?終會(huì)被?淘汰的?，如何?能在這?個(gè)充滿?著挑戰(zhàn)?的社會(huì)?中生存?呢就要?求你是?否能吃?得別人?認(rèn)為吃?不了的?苦，不?應(yīng)該害?怕挑戰(zhàn)?不應(yīng)該?怕吃苦?，要有?不怕困?難勇于?迎接挑?戰(zhàn)的精?神，因?為沒(méi)有?一個(gè)成?功的人?是在害?怕中成?功的，?知識(shí)是?我們奔?向理想?的必備?條件，?具有了?扎實(shí)的?知識(shí)做?依靠我?們就不?必害怕?競(jìng)爭(zhēng)的?勁烈了?，反而?喜歡這?種競(jìng)爭(zhēng)?，因?yàn)?有了競(jìng)?爭(zhēng)我們?生活才?會(huì)有動(dòng)?力，才?會(huì)不斷?地提高?自己的?各方面?的能力?。這次?財(cái)務(wù)經(jīng)?理的實(shí)?踐讓我?受益匪?淺，更?進(jìn)一步?社會(huì)，?對(duì)未來(lái)?有了信?心。?以上是?我這次?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)到?的東西?，所思?所感，?以及遇?到的問(wèn)?題。總?而言之?，實(shí)踐?讓我們?成熟，?讓我們?懂得專?業(yè)知識(shí)?的重要?。從此?以后我?們不能?再荒廢?學(xué)業(yè)了?，努力?學(xué)好專?業(yè)知識(shí)?，強(qiáng)化?自己的?交際交?流能力?是我們?接下來(lái)?的任務(wù)?。我將?為之而?奮斗。?20?23大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)范?文（四?）短?暫而充?滿意義?的一個(gè)?月的實(shí)?習(xí)以來(lái)?，我的?專業(yè)知?識(shí)與實(shí)?踐操作?真正進(jìn)?入了一?成長(zhǎng)的?時(shí)期。?隨著師?傅與同?班同志?耐心的?指導(dǎo)與?提醒，?我的操?作能力?在所具?有的專?業(yè)知識(shí)?的基礎(chǔ)?上很快?的適應(yīng)?與熟練?了各個(gè)?崗位上?的工作?內(nèi)容，?步驟及?要點(diǎn)。?同時(shí)也?提高了?我對(duì)這?份工作?的認(rèn)識(shí)?和了解?。激起?了我對(duì)?這份工?作的興?趣和重?大的責(zé)?任感。?我的每?一步都?必須從?小事開?始，從?細(xì)節(jié)起?。步，?刻刻牢?記操作?規(guī)范，?時(shí)時(shí)不?離的堅(jiān)?守自己?的。從?不敢有?過(guò)半點(diǎn)?的馬虎?和大意?。每各?項(xiàng)工作?的操作?中，我?都虛心?接受和?聽取領(lǐng)?導(dǎo)與同?志的指?導(dǎo)。不?懂就問(wèn)?，不會(huì)?就學(xué)。?從不掩?飾與含?糊。并?在每一?項(xiàng)操作?過(guò)程中?不斷的?刻苦鉆?研，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷?的吸取?教訓(xùn)，?以致使?我在工?作中學(xué)?到了更?多的東?西，得?到更大?的進(jìn)步?。努?力總會(huì)?得到果?實(shí)，在?這一個(gè)?月的工?作里，?使我在?此崗位?上操作?的內(nèi)容?有了不?小的成?就。在?班里常?受到班?長(zhǎng)與師?傅的表?揚(yáng)。每?一次的?收發(fā)油?中，他?們都會(huì)?在此教?會(huì)我新?的東西?。耐心?細(xì)致的?為我講?解油品?的流程?和每個(gè)?閥門所?管轄的?范圍及?通過(guò)油?品流量?的大小?。特別?是在每?一次的?儲(chǔ)油時(shí)?，他們?會(huì)按一?步步細(xì)?致嚴(yán)格?的為我?講述每?一種牌?號(hào)油的?特點(diǎn)及?怎樣通?過(guò)看，?聞，摸?，測(cè)等?方法驗(yàn)?證油品?的質(zhì)量?，然后?測(cè)出密?度。?總之，?教到我?學(xué)會(huì)，?聽懂，?熟練為?止。這?一切的?工作內(nèi)?容與工?作氛圍?，促使?我更加?的不怕?臟不怕?累，吃?苦耐勞?，勤奮?好學(xué)。?一、?堅(jiān)持專?業(yè)知識(shí)?指導(dǎo)實(shí)?踐，努?力學(xué)習(xí)?各項(xiàng)H?SE管?理規(guī)章?制度，?認(rèn)真履?行HS?E崗位?職責(zé)，?提高H?SE意?識(shí)，嚴(yán)?格執(zhí)行?本崗位?的操作?規(guī)程，?遵守工?藝操作?紀(jì)律，?積極參?加各項(xiàng)?HSE?活動(dòng)，?崗位技?術(shù)兵和?事故預(yù)?案演練?。熟練?正確的?使用各?種防護(hù)?裝備和?消防器?材，努?力做到?安全文?明生產(chǎn)?。二?、積極?參加公?司舉辦?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?充分的?鍛煉自?己，磨?練自己?，充實(shí)?自己，?使自己?的特長(zhǎng)?得到展?現(xiàn)和升?華。?三、保?持謙虛?的工作?心態(tài)和?學(xué)習(xí)的?態(tài)度，?認(rèn)真聽?取建議?，以最?大的努?力去工?作，以?最大熱?情去學(xué)?習(xí)。把?規(guī)章牢?記心中?，虛心?接受與?采納每?一位同?志的提?議，累?積經(jīng)驗(yàn)?，以便?更快的?完善自?己，充?分的發(fā)?揮一個(gè)?員工的?責(zé)任，?為自己?的前程?打下一?個(gè)牢固?的基礎(chǔ)?，從而?實(shí)現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?。實(shí)?現(xiàn)自我?的人生?目標(biāo)。?是一項(xiàng)?長(zhǎng)期而?艱巨的?使命，?需要我?們持之?以恒，?不斷努?力，不?斷探索?，不斷?進(jìn)取。?善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，抓住?自己的?特長(zhǎng)做?到最好?，那么?人生的?目標(biāo)，?也只不?過(guò)是離?我們一?步之遙?。雖?然我目?前還缺?乏經(jīng)驗(yàn)?，缺乏?在艱難?局面中?獨(dú)立開?展工作?的能力?，但我?相信年?輕就是?本錢，?我正處?于人生?中精力?充沛的?時(shí)期，?我渴望?在更廣?闊的天?地里展?現(xiàn)自己?的才能?，我不?會(huì)滿足?現(xiàn)有的?知識(shí)水?平，期?望在實(shí)?踐中得?到鍛煉?和提高?。因此?我一定?會(huì)把所?有的時(shí)?間和精?力放在?我的工?作上，?積極投?入到工?作中，?為實(shí)現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值拼拼?!2?023?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?范文（?五）?時(shí)光荏?苒，畢?業(yè)前為?期六個(gè)?月的實(shí)?習(xí)生涯?已接近?尾聲。?半年的?實(shí)習(xí)著?實(shí)讓我?成長(zhǎng)了?很多。?在實(shí)習(xí)?中我端?正態(tài)度?，認(rèn)認(rèn)?真真了?解鷺燕?公司的?概況、?企業(yè)文?化，使?自己能?更快的?融入該?企業(yè)，?更快的?脫下學(xué)?生的“?套裝”?，走向?成熟，?睿智的?職業(yè)道?路。雖?說(shuō)只有?短短的?半年，?但其中?的艱辛?與收獲?卻是不?可否定?的。半?年的實(shí)?習(xí)生活?給我留?下了深?刻的印?象。以?下我想?對(duì)自己?在這半?年中的?體會(huì)與?感受做?個(gè)總結(jié)?。以便?自己從?中吸取?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。?一、思?想上?政治立?場(chǎng)堅(jiān)定?，熱愛(ài)?祖國(guó)，?擁護(hù)共?產(chǎn)黨各?項(xiàng)方針?政策。?與時(shí)俱?進(jìn)，開?拓創(chuàng)新?，努力?改正從?前不關(guān)?心新聞?動(dòng)態(tài)的?壞習(xí)慣?，積極?通過(guò)報(bào)?紙、手?機(jī)網(wǎng)等?途徑關(guān)?注國(guó)內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)?及政治?動(dòng)態(tài)，?使自己?的政治?、思想?水平有?了很大?的提高?。二?、工作?上初?場(chǎng)的我?還是在?校園庇?護(hù)下的?菜鳥，?但在_?___?實(shí)習(xí)中?我積極?主動(dòng)，?虛心好?學(xué)，工?作認(rèn)真?，在坎?坷中一?路走過(guò)?，已漸?漸脫離?了幼稚?、浮躁?、和不?切實(shí)際?，使自?己更加?成熟、?堅(jiān)定吃?苦耐勞?同時(shí)實(shí)?踐中也?扎實(shí)了?專業(yè)理?論知識(shí)?。在此?應(yīng)當(dāng)感?謝學(xué)院?提供的?機(jī)會(huì)，?也要感?謝鷺燕?醫(yī)藥給?我的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?以及對(duì)?我的指?導(dǎo)教育?。剛?到__?__我?的崗位?是實(shí)習(xí)?會(huì)計(jì)，?會(huì)計(jì)的?工作是?辛苦、?枯燥的?，但卻?是對(duì)我?們的職?場(chǎng)新人?的磨練?。我到?公司的?時(shí)候負(fù)?責(zé)往來(lái)?賬的前?任已經(jīng)?走了很?多天，?還是財(cái)?務(wù)部其?他人教?我一些?基本的?事情。?還好他?們都有?留記事?本。剛?到公司?前幾天?我只做?些雜事?比如整?理票據(jù)?審核普?通發(fā)票?等，時(shí)?間很空?閑。剛?到財(cái)務(wù)?部浮躁?的我總?想著做?事的速?度，急?于表現(xiàn)?自己，?殊不知?會(huì)計(jì)需?要的是?細(xì)心仔?細(xì)。我?總是很?快的把?事情做?完，詢?問(wèn)帶我?的會(huì)計(jì)?陳姐有?什么藥?我?guī)椭?做的。?可能和?是月中?也有關(guān)?系，財(cái)?務(wù)部沒(méi)?有很多?事。陳?姐要我?熟悉鷺?燕財(cái)務(wù)?的電腦?賬務(wù)系?統(tǒng)。我?在學(xué)校?的時(shí)候?接觸過(guò)?的財(cái)務(wù)?系統(tǒng)只?有金蝶?ERP?和用友?。但是?鷺燕用?的是英?克是B?MS，?之前完?全沒(méi)聽?說(shuō)過(guò)。?雖然記?事本上?都有電?腦系統(tǒng)?的操作?步驟，?可是沒(méi)?有實(shí)際?業(yè)務(wù)，?干巴巴?的練習(xí)?完全不?明白每?個(gè)步驟?的意義?。有時(shí)?候會(huì)突?然要和?供應(yīng)商?對(duì)應(yīng)收?應(yīng)付賬?，可是?我卻不?知道從?何查起?。有一?件事很?讓我汗?顏，在?第二天?的時(shí)候?，陳姐?問(wèn)我會(huì)?裝訂賬?本嗎我?頓時(shí)汗?顏，我?只在大?三手工?模擬做?賬的時(shí)?候裝訂?過(guò)一次?，可是?印象不?深，怕?裝訂錯(cuò)?了。而?且我剛?到公司?，打印?機(jī)，復(fù)?印機(jī)還?有傳真?機(jī)都不?會(huì)用。?感覺(jué)人?們常說(shuō)?大學(xué)生?高分低?能，還?是很有?道理的?。在實(shí)?習(xí)期間?我趕緊?虛心學(xué)?習(xí)，幫?出納訂?賬本，?幫經(jīng)理?跑腿復(fù)?印傳真??？偹?是把常?用的辦?公設(shè)備?基本操?作學(xué)會(huì)?了。?后來(lái)過(guò)?了一個(gè)?星期，?感覺(jué)事?情總算?上了軌?道。我?負(fù)責(zé)的?部分，?主要做?銷售收?款單管?理，付?款申請(qǐng)?單查存?貨量，?銷售明?細(xì)單審?核，還?有供應(yīng)?商對(duì)賬?和醫(yī)院?對(duì)賬。?月初做?應(yīng)收賬?齡分析?表，還?有集團(tuán)?內(nèi)部的?關(guān)聯(lián)對(duì)?賬表。?月初月?末比較?忙一點(diǎn)?，月中?很閑，?有空的?時(shí)候幫?其他人?做點(diǎn)雜?事。陳?姐有時(shí)?讓我?guī)?忙統(tǒng)計(jì)?一疊增?值稅發(fā)?票的稅?額，總?金額。?我計(jì)算?器老按?不好，?總出錯(cuò)?。算三?遍得出?三個(gè)數(shù)?。后來(lái)?用E_?___?CEL?計(jì)算，?我發(fā)現(xiàn)?自己對(duì)?數(shù)字真?是不敏?感。老?是把數(shù)?字個(gè)位?和十位?順序?qū)?調(diào)，錄?入一百?個(gè)數(shù)會(huì)?錯(cuò)一個(gè)?吧。在?一排數(shù)?里真不?好找到?底哪個(gè)?輸錯(cuò)了?。效率?低不說(shuō)?，正確?率也不?高，這?讓我很?受打擊?。后來(lái)?多做幾?次這事?，錯(cuò)誤?有了明?顯的改?正，但?是沒(méi)有?徹底杜?絕。以?后要有?計(jì)劃的?加強(qiáng)這?方面的?訓(xùn)練。?做會(huì)?計(jì)有一?點(diǎn)是跑?不了的?，那就?是月末?加班啦?。我要?做的事?情很簡(jiǎn)?單，就?是把月?末采購(gòu)?賬數(shù)據(jù)?導(dǎo)出來(lái)?就好。?但是這?個(gè)步驟?得在月?末所有?賬結(jié)平?了之后?才能開?始。所?以，加?班的時(shí)?候我其?實(shí)沒(méi)什?么事做?，可是?其他人?的工作?我也幫?不上忙?。感覺(jué)?自己要?學(xué)習(xí)的?東西還?有很多?。我?們公司?只有一?個(gè)出納?，而且?公司沒(méi)?有開通?網(wǎng)銀。?她經(jīng)常?一天要?跑三個(gè)?銀行，?有時(shí)根?本忙不?過(guò)來(lái)。?我的工?作輕松?，時(shí)常?和她一?起去銀?行辦理?業(yè)務(wù)。?這樣我?也重溫?了一遍?銀行存?款單，?匯款單?怎么填?。記得?第一次?和出納?出去存?錢的時(shí)?候我真?沒(méi)緊張?呢。因?為袋子?里有兩?萬(wàn)多的?現(xiàn)金。?我長(zhǎng)這?么大，?還是第?一次拿?那么多?現(xiàn)金在?身上呢?，深怕?丟了。?還好有?公司的?車送我?們?nèi)ャy?行，辦?完事時(shí)?間差不?多就可?以直接?回家，?相當(dāng)于?提前下?班，我?還是很?樂(lè)意的?。公?司里的?人都很?照顧我?，雖然?只有實(shí)?習(xí)短短?的幾個(gè)?月，可?是我們?財(cái)務(wù)部?的經(jīng)理?對(duì)我的?要求并?沒(méi)有降?低。時(shí)?常指出?我工作?中的錯(cuò)?誤和遺?漏，教?導(dǎo)我熟?悉公司?賬務(wù)。?陳姐也?經(jīng)常關(guān)?心的的?工作，?幫助我?解決工?作難題?。出納?的年齡?和我最?相近，?她還教?我打。?實(shí)習(xí)要?結(jié)束的?時(shí)候，?我還真?舍不得?離開大?家。?在鷺燕?的學(xué)習(xí)?與工作?是開心?的，也?讓我受?益匪淺?，它磨?練了我?的耐心?使我不?再容易?急躁，?它也磨?練了我?的細(xì)心?，讓我?學(xué)會(huì)仔?細(xì)。公?司里大?哥大姐?的關(guān)心?及幫助?也讓我?感受到?了工作?中溫暖?。三?、生活?上最?后我想?說(shuō)，這?半年的?工作經(jīng)?歷將是?我整個(gè)?職業(yè)生?涯發(fā)展?中相當(dāng)?重要的?一部分?。半年?的鷺燕?實(shí)習(xí)生?活教會(huì)?了我很?多，也?培養(yǎng)了?我良好?的工作?作風(fēng)和?埋頭苦?干的求?實(shí)精神?，使我?在心理?上更加?成熟堅(jiān)?定。今?后的工?作中，?我將繼?承和發(fā)?揚(yáng)自己?的優(yōu)勢(shì)?，學(xué)習(xí)?和改進(jìn)?不足之?處，努?力把工?作做的?更好。?我也會(huì)?銘記這?段時(shí)間?所遇到?的人和?事物，?因?yàn)橛?他們，?我的實(shí)?習(xí)生活?才是完?整的才?是有意?義的。?20?23大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)范?文（六?）時(shí)?間總是?在忙碌?的工作?中逝去?，為期?8周的?仿真實(shí)?習(xí)就快?劃上句?點(diǎn)。這?也意味?著我們?要離開?學(xué)校，?投身于?社會(huì)工?作。我?很高興?，在離?開校園?之前有?本次的?仿真實(shí)?習(xí)，能?夠讓我?初步接?觸到課?堂以外?的知識(shí)?，對(duì)銀?行的工?作有個(gè)?大致的?認(rèn)識(shí)與?了解，?而且還?鍛煉了?我的工?作執(zhí)行?能力及?團(tuán)隊(duì)合?作意識(shí)?。我?所在的?銀行A?稱之為?錢多多?銀行，?全稱為?：錢多?多銀行?股份有?限公司?。本公?司由8?位成員?組成。?兩位擔(dān)?任行長(zhǎng)?和副行?長(zhǎng)一職?，主要?負(fù)責(zé)擬?定本銀?行的及?發(fā)展規(guī)?劃和引?領(lǐng)職員?做好工?作職責(zé)?。而其?余六位?則主要?擔(dān)任柜?員一職?，主要?為商和?生產(chǎn)商?辦理各?種業(yè)務(wù)?。同時(shí)?本銀行?秉承“?以客戶?為中心?，追求?卓越效?益”為?宗旨，?推進(jìn)各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?穩(wěn)健協(xié)?調(diào)發(fā)展?，努力?建設(shè)成?為管理?先進(jìn)、?服務(wù)優(yōu)?良、信?譽(yù)卓著?、競(jìng)爭(zhēng)?有力的?現(xiàn)代商?業(yè)銀行?。被?分派到?銀行，?掌握銀?行業(yè)務(wù)?的基本?技能，?熟悉銀?行日常?事務(wù)的?操作流?程，是?此次仿?真實(shí)習(xí)?的主要?目的。?這次的?仿真實(shí)?習(xí)，使?我接觸?到書本?外的知?識(shí)，理?論聯(lián)系?實(shí)際。?但為?了實(shí)習(xí)?的有效?進(jìn)行，?老師規(guī)?定了一?些業(yè)務(wù)?，即生?產(chǎn)商或?渠道商?只能辦?理規(guī)定?的業(yè)務(wù)?，這有?效避免?了可能?出現(xiàn)的?混亂。?下面是?我們實(shí)?習(xí)工作?的主要?內(nèi)容：?（一?）存款?業(yè)務(wù)?存款業(yè)?務(wù)存款?是存款?人基于?對(duì)銀行?的信任?而將資?金存入?銀行，?并可以?隨時(shí)或?按約定?時(shí)間支?取款項(xiàng)?的一種?信用行?為。存?款是銀?行對(duì)存?款人的?負(fù)債，?是銀行?最主要?的資金?來(lái)源。?存款業(yè)?務(wù)是銀?行的傳?統(tǒng)業(yè)務(wù)?。存款?業(yè)務(wù)下?面又有?開戶申?請(qǐng)，活?期賬戶?，定期?賬戶，?而各個(gè)?賬戶下?面的基?本操作?也大體?相同，?包括開?戶，存?款，密?碼掛失?，密碼?掛失解?掛，銷?戶，在?做業(yè)務(wù)?之前，?客戶需?去取客?戶窗口?申請(qǐng)辦?理業(yè)務(wù)?，并提?供相應(yīng)?的資料?向銀行?申請(qǐng)。?申請(qǐng)成?功后便?可使用?。而?作為銀?行柜員?所需要?做的就?是審核?桌面提?交的憑?證，在?電腦里?面輸入?數(shù)據(jù)，?從空白?憑證中?拿出所?對(duì)應(yīng)的?憑證，?再打印?憑證，?蓋章，?最后結(jié)?束業(yè)務(wù)?。但與?現(xiàn)實(shí)中?銀行辦?理業(yè)務(wù)?有點(diǎn)區(qū)?別，那?就是我?們不需?使用現(xiàn)?鈔（假?鈔），?直接在?電腦上?為客戶?登記入?賬。?（二）?貸款業(yè)?務(wù)由?于生產(chǎn)?商或渠?道商在?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)過(guò)程?中，由?于擴(kuò)展?生產(chǎn)規(guī)??；蚪?jīng)?營(yíng)操作?不當(dāng)，?導(dǎo)致資?金緊缺?，為此?需要向?銀行進(jìn)?行貸款?。而我?們銀行?在辦理?貸款業(yè)?務(wù)之前?，需制?定各種?貸款業(yè)?務(wù)的規(guī)?章制度?。如銀?行貸款?利率的?取值，?何時(shí)扣?取利息?等等。?相比貸?款業(yè)務(wù)?而言，?外匯業(yè)?務(wù)就稍?顯得復(fù)?雜了，?因?yàn)槲?們要算?出外匯?折算成?人民幣?的數(shù)值?，這確?實(shí)是條?攔路虎?，后來(lái)?發(fā)現(xiàn)如?果你一?不小心?按到結(jié)?束業(yè)務(wù)?鍵，結(jié)?果就會(huì)?自己出?來(lái)，果?斷是一?個(gè)好辦?法啊。?在客戶?窗口我?們要填?寫自己?要買入?和賣出?的外匯?種類以?及具體?金額，?再轉(zhuǎn)到?銀行窗?口，首?先要審?核桌面?提交的?憑證，?再輸入?數(shù)據(jù)，?再取出?相應(yīng)的?憑證，?打印憑?證，再?蓋章，?最后從?尾箱拿?出相應(yīng)?的金額?，并在?點(diǎn)鈔機(jī)?進(jìn)行點(diǎn)?鈔，最?后結(jié)束?業(yè)務(wù)。?（三?）結(jié)算?業(yè)務(wù)?渠道商?跟生產(chǎn)?商買國(guó)?外產(chǎn)品?時(shí)需要?用到信?用證，?銀行會(huì)?給渠道?商先編?寫信用?證號(hào)再?蓋章，?在銀行?取得信?用證后?，再去?海關(guān)蓋?章，接?著才到?銀行扣?帳，這?時(shí)銀行?需要其?填制單?位結(jié)算?賬戶單?，審核?后再在?其上蓋?章，并?在電腦?帳面上?扣帳。?季度?匯總前?，銀行?會(huì)通知?客戶到?銀行對(duì)?賬，帳?對(duì)上后?，我們?就進(jìn)行?季度匯?總，也?就是結(jié)?算業(yè)務(wù)?辦理的?時(shí)候。?通知客?戶賬戶?金額，?如果賬?戶金額?為負(fù)，?就得催?其貸款?，不然?就違反?這次仿?真實(shí)習(xí)?的規(guī)定?了，我?行會(huì)進(jìn)?行警告?或扣分?處理。?（四?）其他?業(yè)務(wù)?由于在?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)過(guò)程?中，難?免會(huì)有?其他業(yè)?務(wù)的發(fā)?生，如?水電費(fèi)?，租用?第三方?物流公?司倉(cāng)庫(kù)?，堆存?費(fèi)等等?。這些?業(yè)務(wù)也?需要到?銀行辦?理相關(guān)?業(yè)務(wù)的?扣劃轉(zhuǎn)?賬等。?此類的?業(yè)務(wù)相?對(duì)來(lái)說(shuō)?比較簡(jiǎn)?單，我?們只需?要為他?們辦理?代繳代?扣存款?。2?.工作?職責(zé)?作為一?名銀行?柜員的?主要工?作職責(zé)?是：?1、辦?理存取?款、計(jì)?息業(yè)務(wù)?，包括?輸入電?腦記帳?、打印?憑證。?2、?掌管本?柜臺(tái)各?種業(yè)務(wù)?用章和?個(gè)人名?章;?3、開?立支票?、貸款?及為客?戶辦理?各種業(yè)?務(wù)的代?扣款，?信用證?業(yè)務(wù)等?并登記?入賬。?20?23大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)范?文（七?）今?年之后?我便踏?入了自?己的頂?崗實(shí)習(xí)?之中，?這份工?作是我?去年在?校園應(yīng)?聘上的?，今年?的__?__月?份我便?已經(jīng)踏?入了崗?位工作?之中。?這段時(shí)?間對(duì)我?的改變?非常大?，我第?一次認(rèn)?識(shí)到了?實(shí)踐最?基本的?意義，?我也認(rèn)?識(shí)到了?在社會(huì)?上生存?的真正?意義。?擁有一?份自己?喜歡的?工作，?過(guò)著自?由且舒?適的生?活，我?想這是?每個(gè)人?都最期?望的生?活。但?我覺(jué)得?，在這?份安逸?之中還?需要添?加一些?新的元?素，比?如說(shuō)創(chuàng)?新、堅(jiān)?持、理?想。這?些東西?都是我?們需要?的，因?為有了?這些事?物的存?在，我?們各自?的生活?應(yīng)當(dāng)更?加的美?好。?真正走?進(jìn)自己?的實(shí)習(xí)?生活，?對(duì)我來(lái)?說(shuō)確實(shí)?是一件?比較難?以接受?的事情?。這次?我是在?市中心?一家銀?行實(shí)習(xí)?，這家?銀行是?四大銀?行之一?。為了?能夠進(jìn)?這家銀?行我也?花費(fèi)了?非常多?的時(shí)間?和精力?，甚至?是在初?進(jìn)大學(xué)?就開始?謀劃了?。我選?的金融?專業(yè)，?而對(duì)于?我來(lái)說(shuō)?，最合?適的工?作就是?進(jìn)入銀?行工作?了。我?認(rèn)為自?己相對(duì)?而言會(huì)?是一個(gè)?比較安?于現(xiàn)狀?的人，?大學(xué)幾?年，除?了憑借?著自己?對(duì)份事?業(yè)的向?往，我?也沒(méi)有?太多其?他的。?我想從?事這份?工作也?僅僅是?因?yàn)槠?可以滿?足我的?現(xiàn)需。?但這份?工作卻?不是那?么容易?，它需?要我們?足夠的?優(yōu)秀，?也需要?我們對(duì)?它有一?定的熱?情。也?是在這?個(gè)過(guò)程?中，我?明白了?堅(jiān)持的?重要性?。隨著?實(shí)習(xí)中?的慢慢?深入，?我也知?道了堅(jiān)?持和創(chuàng)?新的重?要性。?我們?這個(gè)時(shí)?代是嶄?新的一?個(gè)時(shí)代?，家家?戶戶過(guò)?上了溫?飽且富?裕的生?活，汽?車等交?通工具?也是普?及了每?家每戶?。在這?樣繁榮?的時(shí)代?，是什?么讓我?們更加?堅(jiān)定自?己的向?往。我?想是自?己心中?的一個(gè)?愿望，?也是我?們常說(shuō)?的理想?。我在?高中的?時(shí)候就?非常喜?歡金融?這方面?，所以?在大學(xué)?便毫不?猶豫的?就選擇?了這個(gè)?專業(yè)。?我雖?是一個(gè)?好于安?逸的人?，但我?也深深?的明白?，如若?一個(gè)人?連小難?關(guān)都不?敢去闖?，那他?注定會(huì)?被這個(gè)?時(shí)代所?淘汰，?也會(huì)被?這個(gè)社?會(huì)所欺?壓。我?們跟著?這個(gè)時(shí)?代進(jìn)步?，同時(shí)?也少不?了創(chuàng)新?，更少?不了堅(jiān)?持。無(wú)?論是一?份怎樣?的工作?，我們?如若沒(méi)?有一份?創(chuàng)新的?精神，?如若不?能再這?份事業(yè)?上堅(jiān)持?下去。?那么迎?接我們?的注定?也會(huì)是?失敗，?成功不?會(huì)原地?等待，?它一直?都在往?前走，?而我們?能做的?，就是?不斷追?趕它，?奮力向?它靠攏?。時(shí)?間真的?非常快?，一恍?惚間已?經(jīng)過(guò)去?了五個(gè)?月了，?這次實(shí)?習(xí)也到?了一個(gè)?盡頭，?這也代?表著我?的新生?活即將?開啟。?在銀行?實(shí)習(xí)的?這五個(gè)?月里我?有了非?常大的?成長(zhǎng)，?而銀行?也愿意?為我保?留一個(gè)?位置，?讓我在?接下來(lái)?的時(shí)間?里繼續(xù)?奮斗。?我會(huì)調(diào)?整好自?己的狀?態(tài)，向?理想、?向未來(lái)?出發(fā)!?20?23大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)范?文（八?）一?、實(shí)習(xí)?目的?大學(xué)生?活最后?的階段?是實(shí)習(xí)?，很重?要，在?實(shí)習(xí)的?過(guò)程中?我學(xué)會(huì)?了很多?，體會(huì)?了教師?這一神?圣職業(yè)?的光榮?。通過(guò)?實(shí)習(xí)，?我充實(shí)?了自己?，學(xué)會(huì)?了如何?教學(xué)，?學(xué)習(xí)了?許多未?曾有過(guò)?的東西?。經(jīng)歷?了這段?的實(shí)習(xí)?生活，?讓我感?受到教?師職業(yè)?的重任?，體會(huì)?到教師?工作的?辛苦。?在實(shí)?習(xí)過(guò)程?中，我?對(duì)比自?己的學(xué)?生時(shí)代?，感受?著差別?，90?后學(xué)生?的能力?一代比?一代強(qiáng)?，信息?接收面?廣。這?對(duì)老師?提出了?越來(lái)越?高的知?識(shí)要求?。實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我們?熟練地?掌握了?教學(xué)技?能，不?僅如此?，我們?還學(xué)會(huì)?了如何?處理與?學(xué)生關(guān)?系的技?巧。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?1、?班主任?工作：?每日帶?早晚兩?次自習(xí)?，與班?級(jí)班委?一起組?織學(xué)生?進(jìn)行學(xué)?習(xí)，開?班級(jí)常?務(wù)會(huì)議?一次。?2、?專業(yè)技?能教學(xué)?：完成?教案六?篇，上?課次數(shù)?七次（?加訓(xùn)練?課），?批改學(xué)?生作業(yè)?，監(jiān)考?兩次。?3、?教學(xué)研?究調(diào)查?：為更?好地了?解學(xué)生?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)積極?性，組?織兩次?小組談?心會(huì)，?了解學(xué)?生的思?想動(dòng)態(tài)?及學(xué)習(xí)?動(dòng)態(tài)。?三、?（一?）教學(xué)?專業(yè)技?能總結(jié)?：_?___?月__?__日?，指導(dǎo)?老師潘?老師帶?著我走?進(jìn)學(xué)生?的教室?，那時(shí)?心情很?復(fù)雜，?我是從?這里的?，心里?在想我?走上講?臺(tái)會(huì)是?什么樣?的感覺(jué)?呢。潘?老師將?我?guī)У?教室，?向同學(xué)?們介紹?了我，?沒(méi)想到?同學(xué)們?都蠻不?錯(cuò)的，?竟然鼓?起了熱?烈的掌?聲。接?著，并?沒(méi)有如?我所料?讓我上?講臺(tái)，?而是在?簡(jiǎn)單的?幾句介?紹后我?在后排?的空位?上聽課?。_?___?月__?__日?，我已?經(jīng)在這?里認(rèn)識(shí)?班上的?每個(gè)學(xué)?生以及?他們學(xué)?習(xí)情況?（通過(guò)?班主任?或班委?或直接?交流）?。然后?，認(rèn)真?聽指導(dǎo)?老師上?課?，F(xiàn)?在的聽?課的感?覺(jué)和以?前完全?不一樣?：以前?聽課是?為了學(xué)?習(xí)知識(shí)?;現(xiàn)在?聽課是?學(xué)習(xí)。?目的不?一樣，?上課的?注意點(diǎn)?就不一?樣，現(xiàn)?在注意?的是指?導(dǎo)老師?的上課?方式，?上課的?思想。?于是在?一個(gè)星?期后的?今天，?在緊張?的周末?備課后?，我緊?張地走?上了神?圣的講?臺(tái)。?今天我?給學(xué)生?帶來(lái)的?是徐志?摩先生?的名作?<再別?康橋>?，第一?次上臺(tái)?，與在?大學(xué)時(shí)?技能課?上的感?覺(jué)完全?不同，?大學(xué)課?堂上面?對(duì)的是?自己的?同學(xué)，?開始時(shí)?有點(diǎn)緊?張，可?是緊張?感也慢?慢放開?。學(xué)生?們互動(dòng)?和我的?熱情交?織在一?起，課?堂氣氛?漸好!?終于，?下課鈴?響了，?我也剛?好講完?，謝天?謝地!?在門口?時(shí)，潘?老師向?我走了?過(guò)來(lái)，?說(shuō)了四?個(gè)字：?不辱使?命!對(duì)?了，我?向潘老?師承諾?過(guò)一定?把這節(jié)?課上完?。真的?不辱使?命。?有了好?的第一?次不一?定有好?的第二?次，第?二次讓?我跌得?一塌糊?涂。_?___?月__?__日?，《面?朝大海?春暖花?開》是?我至今?無(wú)法忘?記的一?次。詩(shī)?文是我?的強(qiáng)項(xiàng)?，更重?要的是?海子是?我最喜?歡的詩(shī)?人，我?信心充?足。事?后證明?，過(guò)分?的自信?會(huì)導(dǎo)致?無(wú)知的?錯(cuò)誤，?教學(xué)工?作并不?是憑著?自信就?能順利?進(jìn)行的?。草草?的準(zhǔn)備?，盲目?的自信?，自己?的無(wú)知?，讓我?在導(dǎo)入?時(shí)候頻?頻出現(xiàn)?意外。?作者介?紹不連?貫，未?真正地?講透。?課后潘?老師找?我談了?許久，?向我提?了很多?有益的?建議。?在后?面講課?中我充?分準(zhǔn)備?，認(rèn)真?地理解?課文，?如果一?個(gè)老師?連課文?都沒(méi)搞?透搞懂?，那又?有什么?資格來(lái)?給學(xué)生?講呢。?知識(shí)的?儲(chǔ)備，?備課的?充足，?有節(jié)奏?的控制?課堂氣?氛是當(dāng)?好一名?優(yōu)秀的?語(yǔ)文老?師必須?的具備?的。?（二）?班主任?工作?在實(shí)習(xí)?之前，?指導(dǎo)老?師對(duì)我?說(shuō)要做?好實(shí)習(xí)?班主任?注意的?幾點(diǎn)：?密切與?班委配?合，積?極關(guān)注?學(xué)生學(xué)?習(xí)意向?，對(duì)學(xué)?生公正?公平。?第一?天實(shí)習(xí)?晚上是?個(gè)不尋?常的日?子。學(xué)?校要求?高中學(xué)?生晚上?7點(diǎn)—?—9點(diǎn)?半必須?來(lái)學(xué)校?上自習(xí)?。6點(diǎn)?半左右?我走進(jìn)?教室，?一片吵?鬧。我?很驚奇?，便質(zhì)?問(wèn)這就?是你們?班嗎誰(shuí)?知道竟?然沒(méi)有?人聽我?的話，?我站在?講臺(tái)上?，平靜?地看著?下面的?一切，?學(xué)生安?靜下來(lái)?。接著?，我把?班長(zhǎng)和?幾位班?委成員?叫了出?來(lái)。按?照指導(dǎo)?老師的?事前的?安排，?我布置?好班級(jí)?的日常?秩序管?理安排?。一?個(gè)好的?班集體?是可以?帶好整?個(gè)班級(jí)?的。效?果在當(dāng)?晚便產(chǎn)?生了，?班級(jí)的?自習(xí)秩?序很快?被穩(wěn)定?下來(lái)，?看著學(xué)?生們安?靜的學(xué)?習(xí)，指?導(dǎo)老師?拍了拍?我的肩?膀。_?___?月__?__日?，原本?和指導(dǎo)?老師談?好開班?會(huì)的事?情在后?面實(shí)習(xí)?時(shí)間開?始，可?老師在?前一天?就要求?我把在?前一星?期的學(xué)?習(xí)工作?做一些?總結(jié)，?說(shuō)讓我?單獨(dú)開?一次班?會(huì)。?第一次?開班會(huì)?，心情?緊張，?加上我?對(duì)這個(gè)?班級(jí)的?工作不?完全了?解。于?是我先?讓班委?向大家?匯報(bào)一?下班級(jí)?開支情?況。?平靜下?來(lái)，我?對(duì)前段?時(shí)間的?不足提?出了批?評(píng)，特?別對(duì)班?上幾個(gè)?調(diào)皮的?學(xué)生遲?到早退?做出了?嚴(yán)厲警?告。通?過(guò)一種?制度來(lái)?建立一?種秩序?是如此?的簡(jiǎn)單?，而班?主任的?工作遠(yuǎn)?不止如?此。交?心，這?是我在?學(xué)生時(shí)?代學(xué)到?的一種?有效處?理學(xué)生?心理問(wèn)?題的手?段。針?對(duì)學(xué)生?上課不?集中、?學(xué)生成?績(jī)下降?以及一?些來(lái)自?農(nóng)村的?學(xué)生跟?不上教?學(xué)進(jìn)度?的個(gè)別?情況，?靈活處?理，靈?活與學(xué)?生進(jìn)行?面對(duì)面?的交流?，使得?課堂課?后氣氛?大有改?變。?（三）?教學(xué)研?究調(diào)查?這項(xiàng)?工作是?在指導(dǎo)?老師帶?領(lǐng)下進(jìn)?行的，?我們對(duì)?學(xué)生初?中成績(jī)?的比較?，作出?一個(gè)綜?合性對(duì)?比性表?格，在?教學(xué)過(guò)?程中因?材施教?。在課?余時(shí)間?，積極?和這些?高一學(xué)?生談心?。在課?堂上，?調(diào)動(dòng)差?生聽課?積極性?，合理?有效地?把班級(jí)?教學(xué)管?理工作?推到了?一個(gè)新?的軌道?。實(shí)?習(xí)，讓?我意識(shí)?到了自?己的不?足，充?分認(rèn)識(shí)?到新教?學(xué)的難?度和我?們需要?做好的?工作。?當(dāng)老師?難，當(dāng)?一名合?格優(yōu)秀?的老師?難上加?難。蠟?炬成灰?淚始干?，老師?的辛勞?讓學(xué)生?感激不?盡。正?是這些?忘我工?作的老?師們，?一批批?未來(lái)的?花朵開?放地更?加燦爛?!長(zhǎng)大?后我就?成了你?，我甘?愿當(dāng)盞?燈，照?亮學(xué)生?們的未?來(lái)之路?，為未?來(lái)的花?朵們盛?開地更?加美麗?而辛勤?工作!?20?23大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)范?文（九?）今?年__?__月?份，我?開啟了?自己的?畢業(yè)實(shí)?習(xí)，在?這一個(gè)?過(guò)程里?，我逐?漸的有?了一些?新的看?法，不?管是對(duì)?社會(huì)還?是學(xué)習(xí)?，我的?思想都?在一直?前進(jìn)，?也在一?直改變?著。我?想，或?許這就?是實(shí)習(xí)?給我?guī)?來(lái)的改?變吧，?這也是?我在實(shí)?習(xí)當(dāng)中?的成長(zhǎng)?和進(jìn)步?吧!所?以在實(shí)?習(xí)結(jié)束?后，我?仔細(xì)為?自己進(jìn)?行了總?結(jié)和整?理，有?了一些?感觸和?進(jìn)步。?其實(shí)?在實(shí)習(xí)?之前，?我是比?較抗拒?實(shí)習(xí)這?一件事?情的，?我一直?都沒(méi)有?怎么參?與，即?使在大?學(xué)的寒?暑假里?，我也?沒(méi)有怎?么去做?一些實(shí)?踐活動(dòng)?。所以?我對(duì)這?個(gè)社會(huì)?是很陌?生的，?加上我?自己膽?子又比?較小的?原因，?所以對(duì)?于實(shí)習(xí)?這一件?事情而?言，我?是既抗?拒又害?怕，但?是該來(lái)?的.還?是會(huì)來(lái)?，所以?我也做?好了一?些準(zhǔn)備?，鼓足?勇氣踏?進(jìn)了社?會(huì)里。?我的?實(shí)習(xí)工?作是一?名辦公?室的文?員，一?開始做?這份文?員工作?，我以?為是一?份比較?文靜的?工作，?很適合?我的性?格。但?是當(dāng)我?真正接?觸了之?后，我?才發(fā)現(xiàn)?這是一?件需要?多方面?能力的?工作。?這并非?是一件?簡(jiǎn)單的?文職工?作，是?需要我?們?nèi)ヅ?養(yǎng)自己?各方面?的能力?的，尤?其是在?處理事?情這一?塊，要?著重關(guān)?注和重?視。?當(dāng)我剛?開始進(jìn)?去的時(shí)?候，我?真的沒(méi)?有辦法?去適應(yīng)?，好在?我有一?位很溫?和的師?傅，沒(méi)?當(dāng)我想?放棄的?時(shí)候，?他告訴?我堅(jiān)持?的重要?性。性?格內(nèi)向?，經(jīng)驗(yàn)?不足都?是我的?缺陷，?所以我?不能去?逃避這?樣的問(wèn)?