關(guān)于金色的腳印讀后感500字

第頁共頁關(guān)于金色的腳印500字關(guān)于金色的腳印500字(一)這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇發(fā)人深省的課文《金色的腳印》。在童話和寓言的故事中，狐貍往往與狡猾、奸詐這些詞嚴(yán)密相連，而這篇課文中的狐貍是慈祥的，它們和人類父母一樣非常疼愛自己的孩子。課文講述的是正太郎抓到了一只小狐貍，它的父母千方百計(jì)地想救它。正太郎與狐貍們漸漸熟悉了，還給它們送食物。一次正太郎遇到危險(xiǎn)，狐貍爸爸媽媽救了他，正太郎感動(dòng)極了，把小狐貍送回了山里，狐貍一家終于團(tuán)聚了。學(xué)完這篇課文，我突然想起了發(fā)生在我身邊的一件事：我的一個(gè)朋友抓到一只很討人喜歡的小鳥，紅紅的小嘴，金黃色的羽毛，非常得意。朋友也是愛不釋手，將它裝在籠子里，掛在窗臺(tái)上。小鳥自從被關(guān)在籠子里開場就一直不吃不喝，無精打采的，朋友也就漸漸忘記了它。一天晚上，朋友起來上廁所時(shí)，無意瞥見了窗臺(tái)上的小鳥。冷清清的月光下，孤零零的小鳥呆呆地望著遠(yuǎn)方。突然，小鳥變得歡快起來，不停地吱吱叫著。只見一只大鳥飛過來，落在籠子上方，警覺地掃視著周圍，朋友趕緊躲了起來。大鳥見周圍沒有危險(xiǎn)，就嘴對嘴地給小鳥喂著什么。朋友這才發(fā)現(xiàn)大鳥嘴里正銜著一條不斷扭動(dòng)的蟲子。喂完食，大鳥便開場用力地扭咬著竹制的籠子。待大鳥分開后，朋友迫不及待地沖出來看：天哪，籠子的幾根欄桿已經(jīng)快斷掉了!這兩個(gè)故事深深地震撼了我的心，但是如今的人為了錢還在獵殺和傷害動(dòng)物，我想向他們說一句：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱加懈星楹蜕?，不要再傷害?dòng)物了，讓我們大家和睦相處吧!關(guān)于金色的腳印500字(二)今天，我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這篇課文，它讓我感覺到人與動(dòng)物之間的感情是多么的可貴。這篇課文的主人公是正太郎和狐貍，文章講述了這樣一個(gè)故事：正太郎家的男傭人捉來一只小狐貍，狐貍的爸爸、媽媽來拯救小狐貍，老狐貍想盡一切方法也救不了小狐貍，于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下來，照顧小狐貍，并和正太郎產(chǎn)生了感情。當(dāng)正太郎去要回被送人的小狐貍時(shí)，不幸遇險(xiǎn)，老狐貍竟悄悄地把正太郎救了，正太郎于是把小狐貍放歸大自然，讓狐貍一家團(tuán)聚。故事講到，老狐貍一開場想幫小狐貍咬開鐵鏈，可是怎么也咬不開，于是，在地板下做了窩來照顧小狐貍。讀到這里，我被老狐貍為了救自己的孩子不顧一切的這份執(zhí)著所感動(dòng)。我才知道，動(dòng)物之間也有這么濃的親情。正因?yàn)檫@種親情感動(dòng)了正太郎，他才會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)扔剩肉、炸豆腐給老狐貍吃，漸漸地和狐貍一家熟悉了，有了感情。他幫助了狐貍，也等于幫助了自己。學(xué)完這篇課文后，我想告訴大家，動(dòng)物也有感情，會(huì)通人性，人與動(dòng)物之間應(yīng)該友好相處，和諧共存，不要為了一時(shí)的痛快，瘋狂似地濫殺珍稀的野生動(dòng)物。關(guān)于金色的腳印500字(三)《金色的腳印》是一個(gè)很有趣的故事，它的作者是____作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)砗苌畹母惺?大致講了一個(gè)這樣的故事：主人正太郎的傭人捉來一只小狐貍，小狐貍每天不吃不喝。心里總想著自己的父母，悲傷極了。正太郎也為此為小狐貍傷心，但小狐貍的父母卻沒有為此放棄，他們想方設(shè)法救小狐貍，他們最后便住在了正太郎的家中，日復(fù)一日，狐貍們便和正太郎熟悉。正太郎時(shí)不時(shí)還會(huì)給他們一家三口喂些吃的，一天，正太郎放學(xué)回到家中，得知狐貍被安田生給帶走，便急忙去找，但途中發(fā)生意外暈倒了。狐貍一家最后救了正太郎，從而報(bào)恩。讀完這個(gè)故事，我深有感受。正太郎是一個(gè)仁慈的人，因?yàn)樗灿幸活w愛動(dòng)物的心。因?yàn)樗矔?huì)給狐貍們吃食物，不會(huì)虐待它們。而且狐貍們最后救醒了正太郎，說明動(dòng)物也有一顆知恩圖報(bào)的心。從這我明白了人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，人類不應(yīng)該去虐待動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪艺\的伙伴。這讓我我想到了我的一只小狗——妞妞。它是一只母狗，樣子很得意。但它不是我親手養(yǎng)的，是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚遇見的。那個(gè)夜晚，我冒著風(fēng)雨走到回家的路上，走到公園旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只被主人丟棄的小狗。我把它放在懷里，抱著他那肉乎乎的身體走回家中。到家后，媽媽說：“這是什么東西?臟死了!”我把事情告訴了媽媽，媽媽便讓我領(lǐng)養(yǎng)了這只狗，我快樂極了。在那之后，我快樂時(shí)，他便和我一起快樂;我傷心時(shí)，他便一直在我身邊撫慰我。從此它便成為我的新伙伴了。人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼!關(guān)于金色的腳印500字(四)《金色的腳印》這篇文章主要寫一個(gè)男傭撿到了一只小狐貍，后來狐貍的爸爸媽媽，為了把小狐貍救出牢籠，竟冒著生命危險(xiǎn)，三番五次營救均未奏效。但它們的偉大行動(dòng)終于感動(dòng)了一個(gè)名叫正太郎的好心腸的____小男孩。正是在他的幫助下，小狐貍才重新獲得了自由。在人們的心目中，狐貍是一種多疑又狡猾的小動(dòng)物，誰也不喜歡它，但是在這個(gè)故事中的小狐貍卻非常得意。讀了這個(gè)故事我相信你們也一定會(huì)對它刮目相看的。因?yàn)檫@個(gè)故事中的狐貍不僅得意，而且他們的行動(dòng)真的是太偉大了。我相信不管是誰讀了這個(gè)故事，心里都會(huì)情不自禁地冒出一種想法，那就是其實(shí)動(dòng)物也和人一樣，它們也有強(qiáng)烈的父愛和偉大的母愛，為了孩子，它們同樣會(huì)不惜生命，萬死不辭。有人說他們是不是冷血?jiǎng)游?，但我看到的是他們熱得發(fā)燙的感情。有時(shí)我們?nèi)祟愡€不如他們呢!這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，也應(yīng)該讓大家明白一個(gè)道理就是我們和動(dòng)物一樣，不分彼此，不分高貴與低賤。關(guān)于金色的腳印500字(五)以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛。原來狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀!《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍看守。他非常吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟然在地板上做了一個(gè)窩，住下來了。正太郎非常感動(dòng)，就想放了小狐貍?？墒切『偙话蔡锵壬鷰ё吡耍砂研『傄嘶貋?，和爸爸一起把小狐貍放了，小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起?！ぷx到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了母愛的偉大!父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命!這又使我想到了我還讀過的那一篇《母愛是偉大的》：一只母狗剛生了小狗3只，已經(jīng)2月了。突然有一天，又乖又聽話的母狗從小狗屋里跑出來，狂撓沙發(fā)，有撲到主人身上，咬著主人的衣角向屋里拽，主人拿起拖鞋向狗打去，母狗叫了幾聲，又拼命的拽著主人到屋里，他又用狗鏈狂抽起來，那條母狗沒了力氣，就停頓了拽動(dòng)，把一只小狗推了出來，那只小狗不聽得亨叫著，只是聲音小了點(diǎn)，主人沒聽見。那母狗被打得遍體鱗傷，主人飛速的把小狗帶到了獸醫(yī)院，隨后母狗漸漸的跟了上來，到了醫(yī)院，獸醫(yī)說，小狗氧氣道沒長好，裂了個(gè)小口子，再過非常鐘，小狗就沒命了，你們過幾天來要小狗。