專業(yè)實習(xí)計劃模板（15篇）

Word第第頁專業(yè)實習(xí)計劃模板（15篇）專業(yè)實習(xí)打算篇1

一、實習(xí)目的、任務(wù)及要求

本次實習(xí)目的：通過實習(xí)，要求同學(xué)學(xué)習(xí)水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的學(xué)問，補(bǔ)充和印證課堂所學(xué)的理論學(xué)問。

實習(xí)主要任務(wù)：熟識水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，把握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、修理和掌握方法。

在實習(xí)期間，要求同學(xué)樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導(dǎo)下，參與班組勞動，培育正確的勞動看法和專業(yè)思想，增添平安生產(chǎn)意識和組織紀(jì)律性，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，做好實習(xí)記錄，實習(xí)結(jié)束，整理出實習(xí)報告。

二、實習(xí)方法和分組

1、請工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專題技術(shù)報告。

2、全廠參觀，熟識水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，熟悉水泥生產(chǎn)設(shè)備；

3、熟悉以實習(xí)小組為單位，深化到生產(chǎn)第一線各崗位，學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé)，各種設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理，結(jié)構(gòu)及工藝布置。

4、下車間前應(yīng)預(yù)備實習(xí)提綱，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、多動手，多動口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請教，做好實習(xí)記錄；

6、對每天的實習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)，即使發(fā)覺問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量。

7、實習(xí)按車間分組，在各車間內(nèi)按崗位輪換。

三、現(xiàn)場教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及支配

1、平安教育

平安生產(chǎn)的意義及重要性，平安生產(chǎn)內(nèi)容，平安生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，平安生產(chǎn)留意事項：自身平安、他人平安、設(shè)備平安、廠紀(jì)廠規(guī)教育。

時間支配在入廠第一天。

2、全廠概況

實習(xí)工廠進(jìn)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)〔技術(shù)人員比例、各崗位人員安排等〕、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理狀況、生產(chǎn)經(jīng)營狀況〔生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)、方針等〕、全廠工藝概況。

時間支配在入廠第一天。

3、全廠生產(chǎn)設(shè)備概況

全廠生產(chǎn)主、輔機(jī)設(shè)備基本狀況〔設(shè)備名稱、型號、性能〕，生產(chǎn)設(shè)備的匹配，常見問題，解決技術(shù)方案。

依據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)支配。

4、粉磨技術(shù)報告

粉磨工藝流程，立磨或管磨機(jī)規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)力量、磨機(jī)結(jié)構(gòu)〔研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等〕和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

依據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)支配。

5、燒成技術(shù)報告

燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、力量，五級懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理，各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

依據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)支配。

6、破裂技術(shù)報告

破裂工藝流程，各種破裂機(jī)規(guī)格、型號、功率，生產(chǎn)力量。破裂機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

7、除塵設(shè)備報告

各種除塵設(shè)備種類、規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)力量、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。

四、實習(xí)內(nèi)容

〔一〕、粉磨車間〔生料磨水泥磨〕

1、繪制粉磨車間工藝流程圖；

2、熟識各崗位職責(zé)；

3、熟識粉磨車間磨機(jī)的構(gòu)造，工作原理，了解輔機(jī)的構(gòu)造工作原理。

4、了解鋼球級配方案、補(bǔ)球、清倉及球耗指標(biāo)等基本狀況；

5、初步把握磨機(jī)和選粉機(jī)操作的基本要領(lǐng)和方法，以及如何處理日常生產(chǎn)中的技術(shù)問題；

6、了解磨機(jī)日常生產(chǎn)中的維護(hù)、修理工作。

〔二〕、燒成車間

1、繪制車間燒成系統(tǒng)和粉煤制備系統(tǒng)工藝流程圖；

2、熟識各崗位職責(zé)；

3、熟識預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的結(jié)構(gòu)、工作原理、規(guī)格、性能，了解輔機(jī)的構(gòu)造、工作原理；

4、了解預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的操作規(guī)程、操作要領(lǐng)和基本方法，日常生產(chǎn)中的技術(shù)問題及處理方法；

5、了解燒成系統(tǒng)的設(shè)備日常維護(hù)和修理工作；

〔三〕、破裂、烘干、包裝車間

1、繪制車間工藝流程圖；

2、熟識主機(jī)備構(gòu)造、工作原理、性能，了解輔機(jī)構(gòu)造和工作原理；

3、熟識崗位職責(zé)、了解操作規(guī)程；

4、了解車間設(shè)備的維護(hù)、修理工作；

五、實習(xí)進(jìn)度

xx.10.11~28洛陽水泥廠實習(xí)。

xx.11.1~5中信重機(jī)公司、一拖集團(tuán)實習(xí)。

專業(yè)實習(xí)打算篇2

一、課程的性質(zhì)及目的

專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實提高新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)的實踐技能。

通過專業(yè)見習(xí)關(guān)心同學(xué)更好地理論結(jié)合實踐，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問，深化理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究精神和創(chuàng)新力量，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討，專業(yè)老師的幫助與指導(dǎo)，同學(xué)逐步獲得實踐工作的力量。

通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞學(xué)問和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后改良本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，供應(yīng)實際根據(jù)。

二、實習(xí)形式

課余見習(xí)

利用周末及周1-周5課余時間進(jìn)行見習(xí)。

三、見習(xí)時間安排：

一周(周一至周日)，初擬第十六周

四、見習(xí)見容、要求

專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)開拓眼界，了解專業(yè)進(jìn)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟識新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

①實習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動支配課余時間，完成以下實習(xí)內(nèi)容：

②觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

③觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

④觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

⑤觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

⑥觀摩學(xué)校校報、校內(nèi)網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

⑦進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計，進(jìn)行電子排版;

⑧進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;

⑨撰寫見習(xí)報告。

工作程序及操作流程等;

①觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

②觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

③觀摩學(xué)校校報、校內(nèi)網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

④進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計，進(jìn)行電子排版;

⑤進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;

⑥撰寫見習(xí)報告。

五、見習(xí)班級及分組

1.見習(xí)班級：20xx級新聞學(xué)

2.分組

第一組

指導(dǎo)老師：邢孔史

組員：41人

其次組

指導(dǎo)老師：張帥

組員：32人

六、成果考評

依據(jù)見習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、看法、表現(xiàn)等)和見習(xí)小結(jié)考評見習(xí)成果，見習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見習(xí)小結(jié)占總分50%。

七、見習(xí)紀(jì)律和留意事項

1.嚴(yán)守見習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤。

2.敬重見習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的看法，具有良好的團(tuán)隊意識，主動協(xié)作見習(xí)機(jī)構(gòu)開展工作。

3.自覺保守見習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。

4.自覺維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。

5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。

6.留意人身平安，預(yù)防意外損害。

專業(yè)實習(xí)打算篇3

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使同學(xué)走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學(xué)問面，增添感性熟悉，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量；培育同學(xué)喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通力量和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

二、實習(xí)時間和班級

時間：20xx年9月17日–20xx年12月31日

班級：三班級建筑工程技術(shù)專業(yè)

三、實習(xí)單位確實定

實習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。同學(xué)一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的同學(xué)可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必需報就業(yè)處并接受學(xué)校、實習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。

已提前就業(yè)的同學(xué)，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

四、實習(xí)內(nèi)容

1.監(jiān)理員崗位實習(xí)內(nèi)容

1.1仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟施工圖紙，參與設(shè)計交底及施工圖的審核，參與監(jiān)理工作會議.熟識施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，催促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1.2幫助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查看法。

1.3幫助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細(xì)則。

1.4幫助工程師審查承包單位提交的各類打算、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。

1.5對施工現(xiàn)場進(jìn)行巡察、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場擔(dān)心全、不文明事項準(zhǔn)時提出警告。

1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱藏工程驗收。檢查進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量狀況，依據(jù)實際狀況認(rèn)為有必要時對進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗，合格時予以簽認(rèn)。不合格者堅決不得用于工程。

1.7檢查施工單位是否按設(shè)計圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度打算施工，準(zhǔn)時發(fā)覺、反映施工中發(fā)覺的問題，并提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參加編寫監(jiān)理月報；并依據(jù)實際狀況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、精確。

1.9參加處理施工中消失的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

1.10編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。

2.施工員崗位實習(xí)內(nèi)容

2.1仔細(xì)閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達(dá)成全都。

2.2幫助施工員編制《施工組織設(shè)計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。

2.3幫助施工員向項目經(jīng)理提出機(jī)具使用打算。

2.4幫助施工員，依據(jù)合同商定的進(jìn)度打算、支配每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。

2.5幫助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

2.6幫助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。

2.7幫助施工員準(zhǔn)時向材料員布置材料選購內(nèi)容。

2.8幫助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。

3.技術(shù)員崗位實習(xí)內(nèi)容

3.1幫助技術(shù)員編制《項目質(zhì)量打算》，并報總工程師審核。

3.2幫助技術(shù)員指導(dǎo)項目實施過程中的技術(shù)工作。

3.3幫助技術(shù)員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)項目部的規(guī)定進(jìn)行管理。

3.4幫助技術(shù)員與設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。

3.5幫助技術(shù)員施工前提出計量器具使用打算、效驗打算。

3.6幫助技術(shù)員負(fù)責(zé)項目部計量器具的管理〔建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護(hù)、保養(yǎng)、存放〕。

3.7幫助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識。

3.8幫助技術(shù)員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。

4.質(zhì)檢員崗位實習(xí)內(nèi)容

4.1在項目實施前制定項目《檢驗打算》，并按項目檢驗打算的詳細(xì)內(nèi)容對工程進(jìn)行檢驗評定。

4.2對需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

4.3制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。

4.4在各分項工程完成后，準(zhǔn)時、精確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。

4.5對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程〔行業(yè)管理部門有要求的〕的檢驗狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識。

4.6對不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識，并幫助調(diào)查嚴(yán)峻不合格產(chǎn)生的緣由。

4.7驗證建設(shè)單位供應(yīng)材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認(rèn)。

4.8巡檢操作工人是否根據(jù)施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿意合同要求的質(zhì)量等級。

4.9隱藏資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，閱歷收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。

4.10驗證用于項目的材料是否滿意設(shè)計或合同要求的質(zhì)量等級。

5.平安員崗位實習(xí)內(nèi)容

5.1對現(xiàn)場堆放物資進(jìn)行標(biāo)識。

5.2對新進(jìn)場的工人做平安教育，并作好記錄。

5.3向公司勞動人事管理部門供應(yīng)特別工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)打算。

5.4負(fù)責(zé)編制分項作業(yè)平安技術(shù)措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做平安技術(shù)交底，并作好記錄。

5.5巡檢操作工人是否根據(jù)平安生產(chǎn)、文明施工管理方法及平安技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出懲罰。

5.6準(zhǔn)時向安?？茀R報工傷事故，并幫助調(diào)查事故緣由。

5.7在各類機(jī)具使用前，對操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出懲罰。

5.8制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品愛護(hù)措施并詳細(xì)落實。

五、實習(xí)要求

實習(xí)期間同學(xué)必需遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任準(zhǔn)時了解同學(xué)實習(xí)動態(tài)狀況。同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時將實習(xí)單位通訊地址供應(yīng)給班主任。

六、成果提交

1、參與實習(xí)的同學(xué)，在期末12月30日，提交頂崗實習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字〔由班長收集交與輔導(dǎo)員〕。

2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計，專項組織方案等。

專業(yè)實習(xí)打算篇4

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是高校學(xué)歷教育的必要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習(xí)為同學(xué)走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)檢驗同學(xué)們的理論聯(lián)系實際的力量。

這次實習(xí)，是在同學(xué)經(jīng)過系統(tǒng)的企業(yè)營銷專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)之后，為了增添對專業(yè)的理解，更好地把握企業(yè)營銷活動的基本方法和基本技能；進(jìn)一步提高同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問分析、討論解決實際工作中問題的力量，培育動手力量和社會工作力量，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營銷管理工作。

二、實習(xí)內(nèi)容：

(一)了解企業(yè)概況

1、了解市場經(jīng)濟(jì)改革與進(jìn)展?fàn)顩r，熟悉和了解市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。

2、了解企業(yè)經(jīng)營思想和戰(zhàn)略，分析其合理性與存在的問題。

3、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對市場經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)狀況。

(二)了解和分析企業(yè)營銷環(huán)境

1、了解企業(yè)的經(jīng)營項目和內(nèi)容，分析企業(yè)營銷環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場環(huán)境對企業(yè)營銷活動的影響以及帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2、了解企業(yè)是否重視市場調(diào)查工作，是否需要開展市場調(diào)查，是否建立起了信息收集和信息管理系統(tǒng)，企業(yè)市場信息的主要來源渠道是什么？

(三)了解和分析企業(yè)市場機(jī)會與企業(yè)營銷策略

1、了解企業(yè)開拓市場的綜合狀況及效果。了解和分析企業(yè)的市場細(xì)分，目標(biāo)市場狀況:包括目標(biāo)市場是如何確定的，目標(biāo)市場的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場需求狀況和進(jìn)展趨勢，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對目標(biāo)市場適應(yīng)性如何，市場競爭狀況如何。

2、了解和分析企業(yè)的定價方法和策略，其合理性如何。

3、了解和分析企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷渠道構(gòu)成，對營銷活動有何影響。

4、了解和分析企業(yè)的促銷(廣告，人員推銷，營業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改良看法。

(四)了解企業(yè)營銷管理狀況

1、了解企業(yè)銷售管理業(yè)務(wù)過程和手續(xù)，包括交易方式，付款與結(jié)算方式，運(yùn)輸方式，運(yùn)輸過程責(zé)任和風(fēng)險承當(dāng)范圍及劃分等;

2、了解企業(yè)市場營銷管理統(tǒng)計指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系。了解企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)和掌握措施，企業(yè)各個營銷部門的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場競爭和企業(yè)進(jìn)展的需要。

3、了解和分析企業(yè)在營銷管理活動中所存在的問題，并提出自己的見解以及解決問題的措施或方案。

〔五〕參加企業(yè)的某些職能性工作，如市場調(diào)研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些特地的營銷才能；

〔六〕典型隨機(jī)大事的處理；

〔七〕結(jié)合實習(xí)內(nèi)容撰寫實習(xí)報告。

三、實習(xí)時間支配

第六學(xué)期，共16周。返校實習(xí)溝通時間另行通知。

四、實習(xí)地點與方式

1、實習(xí)地點

由同學(xué)依據(jù)就近〔指原籍〕、相關(guān)〔指專業(yè)〕和平安的原則，自行選擇實習(xí)單位。

2、實習(xí)方式

主要為頂崗實習(xí)，同學(xué)盡可能在實習(xí)單位和各部門輪番上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的學(xué)問與技能。

五、實習(xí)考核方法

實習(xí)成果評定主要考核以下兩個方面內(nèi)容：

1、提交的實習(xí)報告

實習(xí)報告包括兩大部分。第一部分為實習(xí)專題報告。要求同學(xué)在實習(xí)期間就單位某一實際問題作深化調(diào)查討論后，撰寫有肯定理論深度的調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報告包括實習(xí)單位簡介、實習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習(xí)報告其次部分為實習(xí)小結(jié)，對本人在整個實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作照實反映。

2、和輔導(dǎo)員以及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系狀況。實習(xí)同學(xué)在實習(xí)期間每兩周內(nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報實習(xí)單位和聯(lián)系方式及實習(xí)狀況一到兩次。

經(jīng)考核，成果不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。考核成果記入同學(xué)成果檔案。

六、實習(xí)留意事項

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分表達(dá)高校同學(xué)的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，愛護(hù)公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

3、端正實習(xí)看法，同學(xué)實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。4、仔細(xì)完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要主動主動地做好承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實際操作力量的熬煉。

5、要充分熟悉畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，留意人身平安、公共財務(wù)的平安。

專業(yè)實習(xí)打算篇5

一、外語類同學(xué)的就業(yè)形勢與前景分析

英語專業(yè)出來一般就是幾條路：

1、老師

假如你就是一個一般本科畢業(yè)，那么就去自己的城市的學(xué)校中學(xué)當(dāng)個英語老師，假如連續(xù)考研讀博，那么可以留在高校當(dāng)老師。如今高校已經(jīng)嚴(yán)峻貶值，英語專業(yè)更是下坡路，我們這邊如今許多學(xué)校都要求華師本部以上學(xué)歷。(我的家鄉(xiāng)還只是3線城市)現(xiàn)實真的很殘酷，除非你有很硬的關(guān)系。

2、外貿(mào)

外貿(mào)幾乎是全部英語專業(yè)同學(xué)都會提及的職業(yè)，要說完全和英語專業(yè)對口，其實也沒那么恰當(dāng)，先不說這個職業(yè)的前景，但你自己必需考慮到這個職業(yè)一般要去大城市和沿海，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。許多人把做外貿(mào)當(dāng)跳板做幾年后然后自己進(jìn)展，也有做到中途放棄的，怎么說了，做外貿(mào)沒有做老師穩(wěn)定，謀事在人成事在天，一切看自己的造化。

3、翻譯

說到翻譯，英語專業(yè)的孩紙肯定不會生疏，但是殊不知翻譯真的是一條漫長而艱難的旅途，不要以為過了專八過了高口就可以很好的勝任。一切都是浮云，翻譯要求的精準(zhǔn)性與時效性不言而喻，不是說任憑把一段話自己翻譯的認(rèn)為不錯就可以了，作為一個專業(yè)的翻譯對于個人各方面的素養(yǎng)以及文化底蘊(yùn)要求是很高的。翻譯這門藝術(shù)真的是高不行測，不過假如你只想去一下什么小作坊之類的公司翻翻字典就可以翻譯的。

專家介紹，從企業(yè)需求上看，英語專業(yè)同學(xué)就業(yè)形勢的確不容樂觀。許多企業(yè)目前更急需的是兩類英語人才：英語專業(yè)力量特殊強(qiáng)的人才從事文字類工作，比方翻譯;除具備英語力量外還具有其它專業(yè)背景的綜合型人才從事市場、管理類工作?！敖陙砑议L和同學(xué)對于英語專業(yè)的熱忱和投入始終居高不下，過度關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場需求飽和，使大批只把握了英語的求職者陷入了求職無門的窘境，故而目前，英語專業(yè)就業(yè)形勢不是很樂觀。”

二、自我評估(熟悉自我)

1、自己的愛好、愛好

誕生在老師家庭的我，從小就培育了很多愛好愛好。打乒乓球、下象棋、慢跑、閱讀、聽音樂、上網(wǎng)等等，步入高校校門后，視野就更加開闊了，就更關(guān)懷社會時事，感覺到的青年高校生肩頭上的責(zé)任感和使命感。

2、熟悉自己的職業(yè)性格

(1)性格的看法特征我的性格是比較老實、正直的，相對虛心但不乏張狂。

(2)性格的心情特征我的性格在心情上偏向理智，由于從小打乒乓球的我在打球時體會到越是在比分拉近、關(guān)鍵的時候，鎮(zhèn)靜冷靜是多么的重要，從這里我學(xué)會了安靜心情以應(yīng)對?？捎袝r沖突的是，還是會感性，心情易波動。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較有毅力、堅持對一些事情不會輕易放手。

(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動觀看的類型，在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。假如根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)愛好理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛好者，根據(jù)美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是制造型的人。

三、職業(yè)目標(biāo)定位及實施

1、畢業(yè)前：

職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員。學(xué)歷目標(biāo)：專科生畢業(yè)，取得專科學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計算機(jī)二級和英語六級考試;通過注冊會計師考試力量目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有肯定的實踐閱歷;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用力量具備;熬煉自身交際溝通力量，增加社會閱歷權(quán)威資格認(rèn)證;有肯定的科研力量，發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：校外兼職不少于一萬元。

2、畢業(yè)后：

學(xué)歷目標(biāo)：取得本科學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員，兼職一分力量目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的力量;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量;有廣泛的社交范圍，有肯定的知名度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8-10萬。

四、結(jié)束語

這只是我如今對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際動身考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會根據(jù)上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己如今規(guī)劃的一樣。但打算趕不上改變，當(dāng)然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.青年導(dǎo)師李開復(fù)說：“追隨我心”。幻想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消退，帶著自己的幻想上路，無論前面是什么。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

專業(yè)實習(xí)打算篇6

一、組織管理

1、為了保證畢業(yè)實習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，統(tǒng)計學(xué)院成立20XX屆畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：王佐仁

副組長：楊殿學(xué)胡文斌

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

2、各系依據(jù)各專業(yè)的特點和培育方案的要求，結(jié)合實習(xí)單位的詳細(xì)狀況制訂具體的實習(xí)打算；

3、各系依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)，組織制訂實習(xí)大綱，實習(xí)指導(dǎo)書；

4、組織開展實習(xí)前的專題培訓(xùn)，使同學(xué)明的確習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核方法等，加強(qiáng)實習(xí)紀(jì)律和平安教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導(dǎo)老師的職責(zé)。

二、時間支配

20XX年3月5日--20XX年4月13日

三、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求

〔一〕實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學(xué)。實習(xí)的目的一是對同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用；二是通過實習(xí)了解社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參加企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性熟悉，在工作中得到實際力量的熬煉和理論學(xué)問的檢驗，提高分析問題和解決問題的力量。

〔二〕實習(xí)要求

1、指導(dǎo)老師的配備

各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)閱歷豐富、具有肯定組織力量，并具有講師以上職稱〔或碩士以上學(xué)位〕的老師擔(dān)當(dāng)實習(xí)指導(dǎo)老師。為保證明習(xí)質(zhì)量，每個實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)同學(xué)人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。

2、實習(xí)單位的選擇

各系在實習(xí)單位的選擇上遵循以滿意本專業(yè)培育方案及實習(xí)大綱要求的原則，選擇實習(xí)基地或具有肯定實力的實習(xí)單位，本著就近、平安的原則派出實習(xí)同學(xué)。

3、實習(xí)紀(jì)律

同學(xué)在實習(xí)期間必需嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與同學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定及實習(xí)單位的規(guī)章制度；實習(xí)期間同學(xué)需要外出辦事的必需履行正常的請假手續(xù)；同學(xué)實習(xí)結(jié)束時必需按時返校。

4、實習(xí)形式：

畢業(yè)實習(xí)采納校外實習(xí)的方式，采納統(tǒng)一支配，分組實習(xí)的方法。詳細(xì)采納集中實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式，以集中實習(xí)為主。校外集中實習(xí)以學(xué)院建立的實習(xí)基地為首選單位，其他實習(xí)單位由實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系并指定。為保證明習(xí)質(zhì)量，各系對自主實習(xí)的同學(xué)每人指派一名實習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)同學(xué)在實習(xí)期間的管理和實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實習(xí)鑒定工作。自主實習(xí)的同學(xué)必需開具實習(xí)單位接收實習(xí)證明并將實習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實習(xí)平安承諾書等材料交給指導(dǎo)老師。

5、實習(xí)程序

在同學(xué)實習(xí)前，各系在學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織支配下，首先對同學(xué)進(jìn)行實習(xí)動員，宣講有關(guān)實習(xí)要求、紀(jì)律，檢查、落實實習(xí)打算及實習(xí)單位；其次，成立實習(xí)小組，在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，到實習(xí)單位實習(xí)；最終進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，書寫實習(xí)報告及成果評定等事項。

四、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)

1、根據(jù)畢業(yè)實習(xí)打算、實習(xí)大綱，做好實習(xí)前的有關(guān)預(yù)備工作；

2、嚴(yán)格根據(jù)畢業(yè)實習(xí)打算要求，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)，確保每位實習(xí)同學(xué)按時按質(zhì)完成實習(xí)任務(wù)；

3、做好同學(xué)思想政治工作，關(guān)懷同學(xué)的身體健康和生活狀況；了解和處理實習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題，定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實習(xí)單位匯報有關(guān)狀況；

4、指導(dǎo)同學(xué)完成畢業(yè)實習(xí)報告，填寫同學(xué)實習(xí)鑒定表，評定實習(xí)成果并寫出書面評語；〔內(nèi)容包括：《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成果評定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書》〕

5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，對實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，向同學(xué)所在系寫出書面工作總結(jié)；

6、必需全程參加實習(xí)工作，如有特別緣由要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案，并由系上支配其他老師接任其實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

五、實習(xí)成果的考核及評定

1、根據(jù)實習(xí)大綱要求，同學(xué)必需完成實習(xí)的全部內(nèi)容。提交實習(xí)報告后，方能參與畢業(yè)實習(xí)考核。

2、畢業(yè)實習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定同學(xué)畢業(yè)實習(xí)成果，優(yōu)秀成果的比例不得超過20％；良好成果的比例為50％左右；中等及以下成果的比例為30％左右。

考核工作由實習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定書等，對同學(xué)實習(xí)成果進(jìn)行綜合考核。

3、畢業(yè)實習(xí)不及格者，由同學(xué)本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，支配在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。詳細(xì)方法是：隨本專業(yè)下一班級同學(xué)編入實習(xí)小組參與實習(xí)，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實習(xí)所需經(jīng)費(fèi)，由同學(xué)本人自理。

六、報送實習(xí)材料

請各系于20XX-20XX學(xué)年第2學(xué)期第1周〔3月2日〕將以下材料報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。

1、各專業(yè)實習(xí)打算〔其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實習(xí)的目的與要求，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)時間的支配，實習(xí)地點的支配，實習(xí)同學(xué)名單，實習(xí)指導(dǎo)老師名單等〕

2、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)基地狀況一覽表》

3、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師狀況一覽表》

4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)單位指導(dǎo)老師狀況一覽表》

請各系于20XX-20XX學(xué)年第2學(xué)期第8周〔4月20日〕將以下材料報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。

1、各專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)〔其主要內(nèi)容包括:實習(xí)工作的總體概況；實習(xí)打算的執(zhí)行狀況；實習(xí)過程中存在的問題及建議等〕

2、評比出的優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告(復(fù)印件)

注：在實習(xí)結(jié)束后，評比優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告，按畢業(yè)生人數(shù)的`1%報送優(yōu)秀實習(xí)報告。

3、《西安財經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告推舉匯總表》

4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)狀況匯總表》

七、其他

畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄西安財經(jīng)學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)站的下載中心查看、下載。

專業(yè)實習(xí)打算篇7

一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開的。

人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。所以，如何滿意病人的各種正常需求，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適清靜的病房環(huán)境，耐煩的細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語言溝通、愛護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等。都是護(hù)理工作的詳細(xì)表達(dá)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。

各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理過失事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要留意克服。

帶教老師最喜愛勤奮的同學(xué)，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實踐學(xué)問?！八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L觀看。

1、仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，工作支配和打算性?/p>

2、觀看各項護(hù)理操作流程和詳細(xì)操作手法，這些學(xué)問僅有在實踐中多觀看，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自我的實際工作中有質(zhì)的提高和飛躍。

3、要勤觀看病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要親密觀看。再則就是要口勤，求學(xué)學(xué)問要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐煩解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會簡便許多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

專業(yè)實習(xí)打算篇8

一、實習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求：

為了使同學(xué)穩(wěn)固在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，應(yīng)用所學(xué)的理論學(xué)問去觀看、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實際中所遇到的問題，從而熬煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實際力量，開闊視野、增添畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會進(jìn)展的需求。

畢業(yè)實習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)在校期間完成了本專業(yè)全部理論課程的學(xué)習(xí)后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實際操作和接受勞動紀(jì)律教育應(yīng)到達(dá)以下教學(xué)基本要求：

〔1〕實習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培育從事文秘工作的實際力量。

〔2〕把所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實際工作；在實習(xí)中檢驗、穩(wěn)固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的秘書思想。

〔3〕熟識辦公室的全面工作，加深對辦公室任務(wù)的理解；培育喜愛文秘工作的思想情感，培育事業(yè)心和工作責(zé)任感。

〔4〕熟識文書與檔案工作、會務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠嫻熟使用辦公自動化設(shè)備為秘書工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。

二、畢業(yè)實習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置：

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：梁xx副組長：林xx王xx成員：晉xx孫xx袁xx

三、本課程的基本任務(wù)：

分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程支配畢業(yè)實習(xí)的基本任務(wù)同學(xué)通過畢業(yè)實習(xí)這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：

〔1〕學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；

〔2〕引導(dǎo)同學(xué)重點把握實習(xí)單位的基本狀況〔由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實際狀況進(jìn)行實習(xí)動員及保密教育〕；仔細(xì)聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作狀況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般狀況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員喜愛工作的精神。

〔3〕熟識辦公室工作全天活動，認(rèn)真觀看，仔細(xì)記錄。對辦公室工作作息制度、內(nèi)容支配、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作閱歷。

〔4〕必需精神飽滿地主動參加實習(xí)單位支配的各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，完成實習(xí)任務(wù)。

〔5〕通過實習(xí)辦公室工作實踐，了解和初步實習(xí)文秘工作的全過程，把握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。

〔6〕通過實習(xí)秘書活動，了解秘書活動的狀況和秘書在各種活動中的工作要求，培育獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的力量?！?〕了解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感。

〔8〕通過聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查討論，了解秘書專業(yè)改革和進(jìn)展?fàn)顩r。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。〔9〕愛惜實習(xí)單位的辦公設(shè)備，主動工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)老師的助手。

〔10〕仔細(xì)做好個人書面小結(jié)和實習(xí)總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實習(xí)基本狀況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對實習(xí)教學(xué)的看法和建議。

〔11〕所借用的物品歸還實習(xí)單位，損壞的東西要賠償。

〔12〕仔細(xì)完成實習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日志》交實習(xí)單位驗證后帶回。

四、畢業(yè)實習(xí)的方式：

畢業(yè)實習(xí)采納系部統(tǒng)一組織，同學(xué)按教學(xué)目標(biāo)、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)行〔即同學(xué)自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)打算中規(guī)定的時間進(jìn)行實習(xí)〕，或者統(tǒng)一組織與同學(xué)自主實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。對同學(xué)自主進(jìn)行的實習(xí)，系部要明確目標(biāo)、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。同學(xué)自主實習(xí)的條件必需能滿意教學(xué)要求，確保實習(xí)質(zhì)量。

五、對畢業(yè)實習(xí)同學(xué)的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)：

為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)的管理，依據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)打算以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。

本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參與畢業(yè)實習(xí)的畢業(yè)同學(xué)。考核內(nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實習(xí)登記表、畢業(yè)實習(xí)記錄、畢業(yè)實習(xí)報告?？己朔绞绞怯蓪嵙?xí)指導(dǎo)老師對每一位同學(xué)按實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)，在實習(xí)過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習(xí)完畢后予以綜合評分，填寫好實習(xí)鑒定表。實習(xí)成果的評定由實習(xí)指導(dǎo)老師對每一位同學(xué)進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習(xí)成果并記入同學(xué)成果表，最終交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實習(xí)考核不合格的同學(xué)，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實習(xí)成果的評定按我院各專業(yè)四級記分制〔優(yōu)秀、良好、及格、不及格〕評定同學(xué)參與實踐教學(xué)的成果，即由實習(xí)指導(dǎo)老師與實習(xí)單位實習(xí)指導(dǎo)老師商討后統(tǒng)一評定。成果評定方式分為評語和等級兩種，單獨(dú)列入同學(xué)成果冊。同學(xué)畢業(yè)實習(xí)成果評定應(yīng)包括以下要素：

①反映在實習(xí)報告中的收獲；

②運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問解決實際工作中常見問題的力量；

③實習(xí)中的學(xué)習(xí)看法和組織紀(jì)律等。

專業(yè)實習(xí)打算篇9

一、實訓(xùn)目的：

①熟悉了解數(shù)控機(jī)床和一般機(jī)床的結(jié)構(gòu)、原理、加工過程〔加工工藝〕，能協(xié)作理論課堂教學(xué)。

②使實訓(xùn)同學(xué)能使用和熟悉不同類型〔號〕的數(shù)控機(jī)床、一般設(shè)備〔機(jī)床〕的基本操作。

③使實訓(xùn)同學(xué)今后利用“頂崗實習(xí)”的機(jī)會領(lǐng)悟加強(qiáng)，盡快到達(dá)中級工以上的技能。

二、實訓(xùn)目標(biāo)：

①熟知規(guī)章制度：守則、平安、操作、維護(hù)、紀(jì)律、勞保、作息等規(guī)章制度。強(qiáng)化觀念、建立意志、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

②嫻熟基本操作：對機(jī)械零件的加工工藝、數(shù)控編程有基本操作的技能。

③把握數(shù)控基本設(shè)備的運(yùn)用操作：對數(shù)車、數(shù)銑、加工中心、數(shù)控電加工等難度較高零件的加工操作有熟悉。

④通過實訓(xùn)能到達(dá)中級工的基本技能：運(yùn)用必要的基本設(shè)備獲得中級工水平，并能取得相應(yīng)的“技能證”。

⑤到達(dá)頂崗實習(xí)的條件：能在頂崗實習(xí)期間見到不同類型的設(shè)備，通過說明書和短期培訓(xùn)可上崗操作。

三、實訓(xùn)內(nèi)容：

1、第一學(xué)期：

①鉗工實訓(xùn)：平安學(xué)問、常見工量具、鋸、銑、鉆、鏨、攻絲、彎曲、校直等。

②一般機(jī)械設(shè)備：平安學(xué)問、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運(yùn)用。

③數(shù)控設(shè)備：平安學(xué)問、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運(yùn)用、編程。

④電化教學(xué)〔仿真〕：運(yùn)用軟件〔CAD等〕制圖，模擬數(shù)控加工。

2、其次學(xué)期

①一般車(銑)床：利用軟塑材蠟棒、塑料棒進(jìn)行簡潔加工。

②數(shù)控車(銑)床：利用軟塑材進(jìn)行簡潔加工，主要是編程運(yùn)用。

③其他數(shù)控設(shè)備：依據(jù)設(shè)備狀況選用保證“人機(jī)”平安的材料進(jìn)行簡潔加工。

3、第三學(xué)期

進(jìn)入中級階段的實訓(xùn)，利用塑、硬〔鋼材〕進(jìn)行實訓(xùn)操作。

4、第四學(xué)期

進(jìn)入高級階段，全面提升技能操作，利用金屬件，并用較冗雜的零件進(jìn)行實訓(xùn)操作，以到達(dá)利用設(shè)備敏捷運(yùn)用。到達(dá)參與技能鑒定的基本要求。

四、實訓(xùn)方式：

1、分階段式：即初級、中級、高級、升華四個階段，稱“四階段制式”。2、分層次：因同學(xué)接受的程度不同而確定①集中實訓(xùn)：初期整體編制進(jìn)行實訓(xùn)。

②分組編制:依據(jù)同學(xué)已把握的狀況，以班為單位分兩類實訓(xùn)，其中一類提高實訓(xùn)層次。

③分進(jìn)編制：因考慮到同學(xué)把握的技能已分化，“同進(jìn)實訓(xùn)”耗時耗材，效果不佳，采納分層次實訓(xùn)，先部分同學(xué)得到進(jìn)一步實訓(xùn)的條件。

④重點實訓(xùn)：選部分全面優(yōu)秀的同學(xué)參與精英培訓(xùn)，打造精英。

五、課時安排：(設(shè)全期16周，4周/班，共四個班)設(shè)每周5小時/天×5共25小時，合XX課時〔課時按小時計〕1、.第一學(xué)期

③數(shù)控設(shè)備〔一周〕

④仿真〔一周〕

2.、其次學(xué)期

②一般銑床〔一周〕

⑤數(shù)銑〔一周〕

3、第三學(xué)期

4、第四學(xué)期

依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行調(diào)整支配，基本打算時間同前。

六、重點

①培育同學(xué)嚴(yán)格養(yǎng)成實訓(xùn)〔操作〕的“人、機(jī)”平安。觀念、習(xí)慣、力量。②培育同學(xué)今后對類似設(shè)備的熟悉和操作。

③培育同學(xué)的自學(xué)意識和力量。

④實訓(xùn)關(guān)鍵在指導(dǎo)，降低本錢提高效果。

七、總結(jié)

同學(xué)應(yīng)以考試的形式來總牢固訓(xùn)的課題，而加深個人的實踐力量。指導(dǎo)老師應(yīng)通過實訓(xùn)總結(jié)閱歷，改良提高實訓(xùn)效果。

八、實訓(xùn)基本要求

1、實訓(xùn)時間：略。

2、實訓(xùn)對象：略。

3、實訓(xùn)地點：略。

4、對實訓(xùn)同學(xué)的要求：

①統(tǒng)一著裝〔勞動愛護(hù)〕，整裝入場。

②帶筆記本等學(xué)習(xí)用具。

③班主任隨班管理。

九、作息時間

專業(yè)實習(xí)打算篇10

一、實習(xí)目的

對物流管理的熟悉始終來自于課堂理論學(xué)問，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作閱歷，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運(yùn)作程序，實地深化了解物流業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀與理論學(xué)問之間的差異，為將來走向社會、進(jìn)入工作崗位做預(yù)備，大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個月的物流工作實習(xí)。

二、實習(xí)支配及要求

實習(xí)從3月1日開頭，實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周，熟識物流的每一個環(huán)節(jié)，每天必需記實習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的問題，解決的方式等照實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告。

詳細(xì)為

3.1至3.15到達(dá)實習(xí)單位，熟識工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位狀況及實習(xí)留意事項。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。

3.16至3.31實習(xí)外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧。

4.1至4.15實習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解打單包括內(nèi)容及留意事項

4.16至4.30實習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避開此過程消失貨損的措施。

5.1至5.15實習(xí)代收款發(fā)放，熟識代收款周轉(zhuǎn)流程以及消失代收款回籠不準(zhǔn)時的應(yīng)對方法。

5.16至5.31物流管理崗位上實習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效連接起來，如何處理物流活動中的突發(fā)大事。

對實習(xí)過程進(jìn)行匯總，深化解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習(xí)報告。

三、實習(xí)期間留意事項

為保證明習(xí)到達(dá)預(yù)期效果，實習(xí)期間必需做到以下幾點。

1、實習(xí)必需按打算進(jìn)行，期間不得擅自脫離實習(xí)崗位。

2、實習(xí)期間看法要仔細(xì)，全部的實習(xí)環(huán)節(jié)都要敬重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。

3、要擅于學(xué)習(xí)，將實習(xí)活動與理論學(xué)問結(jié)合起來，擅長發(fā)覺問題解決問題，樹立良好的高校生形象。

4、遵守實習(xí)單位的管理章程，做好每一份實習(xí)崗位工作，給實習(xí)單位留下好印象。

值得提示大家的是，做實習(xí)打算并不是閉門造車，假如想讓打算具有可操作性，必需事前對實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容有個具體了解，有針對性地支配實習(xí)內(nèi)容才不至于打算與事實相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致打算無法實施只能束之高擱。盼望本篇高校生物流專業(yè)實習(xí)打算范文對大家有啟迪。

專業(yè)實習(xí)打算篇11

一、實習(xí)目的

實習(xí)是同學(xué)完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，是上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過實習(xí)可以全面檢閱同學(xué)理論聯(lián)系實際的綜合實踐力量和學(xué)校教學(xué)成果，也為同學(xué)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。全體同學(xué)應(yīng)深刻熟悉畢業(yè)實習(xí)的重要意義，主動仔細(xì)地對待畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)的目的有：

1、通過實習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，并通過所學(xué)的學(xué)問解決力所能及的實際問題。

2、通過實習(xí)加深對課堂學(xué)問的理解，進(jìn)一步深化專業(yè)學(xué)問，在實習(xí)中發(fā)覺問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。

3、畢業(yè)實習(xí)是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎(chǔ)，同學(xué)畢業(yè)實習(xí)中的詳細(xì)實踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅實的基礎(chǔ)，為同學(xué)們供應(yīng)了理論聯(lián)系實際的環(huán)境。

二、實習(xí)的領(lǐng)域和內(nèi)容

(一)實習(xí)地點：

國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計部門、企業(yè)單位統(tǒng)計部門、市場調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)等。

〔二〕實習(xí)內(nèi)容:

1、了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置

2、憑證填制

3、日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記

4、會計報表的編制

5、常見稅種的計算與交納

6、本錢核算

7、籌資、投資等資金管理

8、審計基本力量

9、會計電算化操作

10、企業(yè)及公司基礎(chǔ)統(tǒng)計工作

11、生產(chǎn)經(jīng)營活動分析工作

12、質(zhì)量管理中的統(tǒng)計方法

13、統(tǒng)計調(diào)查方法在實踐中的應(yīng)用

三、實習(xí)時間

20XX年12月1日至20XX年6月下旬

四、實習(xí)單位

原則上由同學(xué)自行聯(lián)系單位，確有困難的同學(xué)，由系、招就辦幫助聯(lián)系。

五、實習(xí)要求

1、保守隱秘。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的支配，不能隨便摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、每個實習(xí)生必需仔細(xì)做好實習(xí)日記的記載工作。

3、實習(xí)結(jié)束每個同學(xué)必需完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文，同時寫好個人實習(xí)小結(jié)。

4、實習(xí)生必需嚴(yán)格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特別狀況不得請假，有事請假必需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。實習(xí)期間一切活動，均應(yīng)聽從實習(xí)接收單位支配，不得擅作主見，自行其事。

5、實習(xí)生的實習(xí)單位如有變動，應(yīng)準(zhǔn)時與班主任或所在系聯(lián)系。

6、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)校托付實習(xí)單位就實習(xí)生的思想品德、工作看法及業(yè)務(wù)水平、工作力量等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標(biāo)準(zhǔn)打出實際成果。請實習(xí)單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由同學(xué)帶回由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署看法并密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成果，不能取得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。

專業(yè)實習(xí)打算篇12

依據(jù)2023級統(tǒng)計學(xué)專業(yè)培育方案支配，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計QXX41班34名同學(xué)，于20XX年6月27日至20XX年7月11日〔其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，連續(xù)實習(xí)〕，開展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)活動。為確保實習(xí)順當(dāng)完成，提高實習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。

一、實習(xí)的目的和要求

生產(chǎn)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)活動，是理論聯(lián)系實際的重要手段。通過生產(chǎn)實習(xí)，使同學(xué)面對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，培育同學(xué)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實的敬業(yè)精神；培育同學(xué)樹立堅決的信念，認(rèn)清我國改革開放的新形勢，提高和熬煉同學(xué)社會活動力量，努力把自己熬煉成德智體美全面進(jìn)展的合格專業(yè)人才。為到達(dá)實習(xí)目的：

〔一〕、請各接受實習(xí)同學(xué)的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實習(xí)的詳細(xì)工作由各接受實習(xí)同學(xué)單位指定兼職老師，依據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定實施打算并組織支配實施。

〔二〕、同學(xué)要聽從實習(xí)單位的支配，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律；虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，懇切接受兼職老師的指導(dǎo)和管理。

〔三〕、實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)同學(xué)每人上交分析報告至少一篇〔報告一式三份，一份交兼職老師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實習(xí)報告，一份自己保存〕。分析報告請各實習(xí)單位兼職老師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署看法。

二、內(nèi)容及日程支配

本次實習(xí)實行自由選擇和集體組織兩種形式。

自由選擇:同學(xué)可以自行選擇合適的實習(xí)單位，開展專業(yè)實習(xí)活動。

集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計局依據(jù)日常工作支配與統(tǒng)計教研室老師于實習(xí)開展前協(xié)商確定。

三、實習(xí)紀(jì)律與鑒定

〔一〕、同學(xué)在實習(xí)期間，要自覺聽從各實習(xí)單位的統(tǒng)一支配，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實習(xí)以外，還要主動參與實習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動，并將實習(xí)活動照實填寫在實習(xí)手冊上。

〔二〕、實習(xí)結(jié)束時，要求同學(xué)進(jìn)行個人總結(jié)和實習(xí)鑒定，并請實習(xí)單位的兼職老師對每個同學(xué)寫出評語并對其實習(xí)成果評定等級，其中實習(xí)成果等級評定分為四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實習(xí)單位加蓋公章。

四、實習(xí)的組織及指導(dǎo)老師

〔一〕、集中實習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一組織；自由選擇的實習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實習(xí)單位統(tǒng)一組織。實習(xí)指導(dǎo)老師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。

〔二〕、實習(xí)指導(dǎo)老師由教學(xué)閱歷豐富，對生產(chǎn)實際較為熟識，工作責(zé)任心強(qiáng)，有肯定組織和管理力量的老師擔(dān)當(dāng)。

〔三〕、指導(dǎo)老師的職責(zé)：

1、實習(xí)前要提前深化實習(xí)單位了解和熟識狀況，會同實習(xí)單位有關(guān)人員依據(jù)實際狀況制訂實習(xí)實施打算，作好一切預(yù)備。

2、按實習(xí)方案的要求詳細(xì)組織實施打算的落實工作，檢查同學(xué)完成實習(xí)的狀況，與實習(xí)單位協(xié)作準(zhǔn)時解決實習(xí)中的問題。

3、實習(xí)中，指導(dǎo)老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，主動引導(dǎo)同學(xué)深化實際實習(xí)，檢查督捉同學(xué)完成各項實習(xí)任務(wù)。

4、指導(dǎo)老師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)懷同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和平安。

5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報實習(xí)狀況，爭取實習(xí)單位的指導(dǎo)和關(guān)心，留意搞好校企關(guān)系。

6、檢查實習(xí)紀(jì)律執(zhí)行狀況，準(zhǔn)時處理違紀(jì)問題。

7、指導(dǎo)同學(xué)寫好實習(xí)報告，負(fù)責(zé)組織實習(xí)考核和成果評定工作。

8、實習(xí)結(jié)束后寫出實習(xí)工作總結(jié)并向系匯報。

(四)、同學(xué)在實習(xí)期間違背紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)老師應(yīng)準(zhǔn)時賜予批判教育，對情節(jié)嚴(yán)峻、影響極壞者，指導(dǎo)老師應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行妥當(dāng)處理，直至停止其實習(xí)，并馬上向系報告。

專業(yè)實習(xí)打算篇13

明日就要去《xx晚報》開頭專業(yè)實習(xí)了，此刻心情很興奮。尤記得三年前填報高考志愿時，由于對新聞記者這一職業(yè)的憧憬，第一志愿首選了新聞學(xué)專業(yè)，如今，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對新聞媒體這一領(lǐng)域也有了大致的了解，新聞專業(yè)理論學(xué)問也基本把握。然而，卻還從以一名新聞記者的身份去親身體驗媒體這個行業(yè)。盼望在接下來的兩個月的專業(yè)實習(xí)中，能有很好的收獲。

新聞記者是一個很熬煉人的職業(yè)。就個人而言，我是一個不擅長跟生疏人打交道的人，往往過于靜默，尤其是不喜愛走出去，可以說是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實習(xí)，能夠讓我以記者的身份深化社會生活進(jìn)行調(diào)查采訪，有了與社會各色群體溝通的機(jī)會，盼望能借此提高自己與人溝通相處主動性與力量。

新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，最終還是要學(xué)會運(yùn)用到實踐中。作為一名新聞記者，最重要的是學(xué)會發(fā)覺并報道新聞大事，將所學(xué)到的新聞專業(yè)學(xué)問與實踐結(jié)合起來，在此次實習(xí)中，務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù)，努力將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實踐，提高實際操作力量。

新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。盼望在此次專業(yè)實習(xí)中，更加明確新聞行業(yè)的實際操作，培育政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。同時全面了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的詳細(xì)運(yùn)用，明確新聞宣揚(yáng)的政策法規(guī)。

新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工，最重要的是要深化社會、深化群眾，發(fā)覺、挖掘問題。在實習(xí)過程中，我將隨著實習(xí)老師深化社會生活，在實踐中提高觀看和熟悉社會生活的力量，提高自身適應(yīng)社會生活的力量，為以后步入社會、走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

當(dāng)然，好的工作成果需要建立在好的工作看法上。此次專業(yè)實習(xí)，務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù)，主動協(xié)作實習(xí)老師，同時要在老師的指導(dǎo)下，從被動到主動，能夠自己主動主動查找并供應(yīng)新聞線索。

專業(yè)實習(xí)打算篇14

困難的路走起來當(dāng)然辛苦，但你若不嘗試著去走就永久也走不通。人自從學(xué)會了走路，就注定要走許多很長很坎坷的路，但這會讓你更加豐富，更能感知美妙。只要你親身經(jīng)受了，你才真正的有所體會。為了讓我的人生多布滿顏色，所以我決心：再困難的路，我也要頑強(qiáng)地微笑著走下去。因此，我慎重地選擇了XX。

實習(xí)期間，在班長和同事們的關(guān)心下，我學(xué)會了許多東西，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)，到達(dá)了實習(xí)目標(biāo)。雖說，在那也不都盡如人意，但有得必有失嘛，我不懊悔我曾來過。在那里，我失落地哭過，充實地笑過，糾結(jié)地動搖過。

兩個多月，對于剛剛走出校內(nèi)，步入社會工作的我們來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。多少次，夢到自己的親人伴侶而從睡夢中哭醒：多少次，工作完回家時才發(fā)覺身上處處都是傷，卻不知道自己是怎么弄傷的。

近三個月的光陰，有著太多的瑣事，時常讓我們感嘆：果真還是做個同學(xué)才是最單純，最無憂，最輕松的事情。在這里，我已不再是學(xué)校里的同學(xué)干部，不再是老師們信任的貼心助手，不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里，我完全就沒有了在學(xué)校里的那份自信與存在感，而是一切又得從零開頭。有時候，我真得覺得自己好渺小，渺小得誰也看不見自己，有著太多不能抒發(fā)的委屈：有著太多不能解釋的理由，有著太多橫亙其中的利害，也有著太多不能不做的妥協(xié)。

但是，全部雜陳的心情，卻時刻提示自己：假如如今都不能夠戰(zhàn)勝自己如今的這些糾結(jié)，那我又將如何有士氣去揍我后面的路？況且在這里，我雖然累，但累得很充實。特別感謝我的師傅們教會我做事要細(xì)心再細(xì)心，讓我深刻牢記：當(dāng)無事時應(yīng)像有事時那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時應(yīng)像無事時那樣冷靜：感謝班長始終堅持把我這個“自由人”“全球通”留在最終二班，供應(yīng)給了我很多不但可以學(xué)會自己所在班組的一些我能學(xué)會的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會，還接觸了其他各班很多崗位的機(jī)會。因此，也學(xué)會了不少東西，自己總是有事沒事找活干，在一旁忙得不亦樂乎：也感謝我的伴侶，是他們給了我家的感覺，帶給了我很多陽光般的笑容。他們還鼓舞我主動參與了公司里舉辦的一系列有意義的活動，讓我有機(jī)會站在吉利這個大的舞臺上展現(xiàn)了我的另一面。

我最終沒有選擇留在XX汽車有限責(zé)任公司，倒不是說那里不好，更談不上我對那里有什么看法。我回來，完全是在于我最初的目標(biāo)，我當(dāng)時給自己的定位。這里也有它的好處，假如我留下來的話，確定是做了長遠(yuǎn)準(zhǔn)備來著，但那里太安逸了，每天就是機(jī)械性地工作，很簡單淡化人的沖勁。我還年輕，我需要闖蕩，需要去熬煉，去磨練，去經(jīng)受那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬，我關(guān)上了這扇窗，也必定會打開另外一扇窗。這樣，我才能吸天之靈氣，滋養(yǎng)自己。信任，我堅持自己的目標(biāo)，堅決不移地走下去。總有一天，我會做到自己的。一切不好的都將變成好的，人在不會中漸漸成長。而且我之所以堅持走下去，完全在于我的一種看法——一種把事當(dāng)事的看法。只要是我確定要做了的事情，我就要專心去完成它，哪怕沒有勝利。寧愿笑著流淚，也不愿哭著說懊悔。選擇吉利實習(xí)亦如此，重返學(xué)校亦如此！既然，我堅持了自己的目標(biāo)，幻想，我當(dāng)然有自己的想法，我就要對自己的選擇負(fù)責(zé)，好好努力下去，堅持下去.

專業(yè)實習(xí)打算篇15

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是人才培育方案中的重要組成部分，是同學(xué)理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓同學(xué)熟識現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，把握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的力量，培育良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。使同學(xué)初步具備崗位獨(dú)立工作的力量，為同學(xué)的就業(yè)和專業(yè)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

〔一〕實習(xí)要求

１．全面熟識和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營、服務(wù)與管理理念；

２．熟識現(xiàn)代酒店業(yè)組織結(jié)構(gòu)及整體運(yùn)作模式；

３．把握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法，培育對所