清明節(jié)活動總結(合集10篇)

第頁共頁清明節(jié)活動總結(合集10篇)清明節(jié)活動總結(篇一)為讓幼兒理解清明節(jié)的意義，對孩子進展愛國和____傳統(tǒng)教育，讓幼兒對中國的文化傳統(tǒng)節(jié)日有更深的理解、認識和感知；4月2日下午，XX鎮(zhèn)XX幼兒園組織全園師生和家長開展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭掃高鳳英烈士墓活動?；顒忧?，老師組織孩子們開展“話清明”座談會，介紹清明的由來。孩子們理解到清明節(jié)期間，人們要進展掃墓祭祖、踏青、插柳、游樂，牽鉤〔拔河〕、放風箏、蕩秋千、射柳、蹴鞠〔踢球〕、斗雞等一些民間風俗活動。孩子們還通過觀看保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭故事片學習英雄先烈們英勇無畏、為國獻身的____精神，激發(fā)了幼兒熱烈的愛國之情。隨后，孩子們在老師的指導下學做紙花。孩子們認真地把潔白的紙一張張鋪蓋重疊起來，對折系好棉線后再一層層輕輕揉散開；每一位孩子都做得很用心，他們把對烈士深深的敬意和深沉的感情從心里傳遞到指尖上，浸透到紙花里，獻給我們的英雄，以祭奠英烈之魂。下午2：00整，老師、孩子和家長們排著整齊的隊伍走路來到了XX烈士陵園。孩子和家長們認真傾聽了____烈士高XX的榮耀故事，并在____紀念碑前集體哀默三分鐘，為英雄們獻上花圈。他們還把親手制作的紙花獻在英雄紀念碑前來表達對烈士的敬意。這是一次非常有意義的活動。清明節(jié)活動總結(篇二)為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，緬懷____先烈，讓學生過一個有意義的清明節(jié)，xx鎮(zhèn)xx小學開展“傳遞親情、弘揚文化、緬懷先烈、傳承家風”清明節(jié)主題教育活動。首先學校利用升國旗的時間對全體學生進展愛國教育，各班主任利用班會晨會對學生進一步教育，召開了“傳遞親情、弘揚文化、緬懷先烈、傳承家風”主題班會，并且開展了一系列的活動。包括：讀一本____書籍，學唱一首____歌曲，辦一期清明節(jié)手抄報，搜集理解清明節(jié)的來歷和風俗，并積極參加20xx年xx網網上祭英烈活動，引導廣闊少先隊員銘刻中華民族艱辛卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國精神。通過清明節(jié)一系列的活動，既緬懷了先烈、寄托了哀思，又給學生上了深入的愛國教育課，學生感觸很深，懂得了今天的幸福生活是____先烈用鮮血和生命換來的，要珍惜今天的生活，努力學習科學文化知識，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奉獻自己的.力量。清明節(jié)活動總結(篇三)20xx年清明節(jié)，我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節(jié)日。通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。再將活動總結如下：一、“參觀”____英烈紀念館，做好____傳統(tǒng)教育利用班隊會時間，各中隊在進展平安教育的根底上，各班學生交流了清明節(jié)的由來、風俗、飲食文化等，通過交流大家進一步理解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。學校少先隊為每個班級下發(fā)了《白山黑水的記憶》等影視資料，各班利用班會時間在輔導員的帶著下，“參觀了”“雷鋒____紀念館”“________紀念館”等____英烈紀念館，在熟知____歷史的根底上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學還制作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。二、開展了一次中華經典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優(yōu)秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。三、開展了“網上祭英烈”活動。全校4-6年級共有60余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸xx網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、祖先、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。四、開展清明文明祭掃活動清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學生也要同家長一道去祭奠祖先，為倡導文明祭掃理念，學校建議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長可以做到文明祭掃。五、引導學生積極開展“清明傳統(tǒng)活動”讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡送，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，實在增強了社會理論才能。總之，通過本次“緬懷____先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著____先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在____先烈愛國精神的感召下安康成長。清明節(jié)活動總結(篇四)為了緬懷____先烈的豐功偉績，發(fā)揚先烈的____精神，教育和引導廣闊青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會的堅決信念，進一步加強我縣未成年人思想道德建立工作，特要求在清明節(jié)降臨之際，各團委基層組織開展清明節(jié)祭掃活動。文塔寺中學團委地處涇陽和高陵交界地帶，交通不便，但在文塔寺中學附近有一處烈士陵園，這也就成為了我們對本校團員進展愛國教育的重要陣地之一。因此，在4月5日，正逢周末，我校團委組織全體團員對其進展了掃墓，敬獻花圈、花籃活動。并要求各團員在活動之后及時寫出自己的心得體會。由于團員人數較多，再加上地理條件所限，特決定把全體團員分成幾組，分別進展活動。在我?guī)е谝唤M團員活動的同時，要求支部書記在校內組織好其余團員做好準備。由于安排到位，組織嚴密，活動秩序井然，讓團員在烈士墓前掃墓，并獻上花圈和花籃，最后還要求各個團員在烈士墓前對烈士說幾句自己的心里話，這樣一來，在那樣的氣氛中，各個團員受到了極好的愛國教育，同時，各個團員也能把自己的心理話說出來，心情也愉快了很多。等到團員活動完畢，還要求全體團員集體在烈士的墓前進展集體宣誓，保證自己在以后的學習生活中一定會克制自己以前的壞缺點，以最大的努力和最優(yōu)異的成績來回報自己的父母，也為祖國的建立盡自己的最大才能，將來為祖國的社會現(xiàn)代化建立做出自己的應有的奉獻?！皶r刻準備著，為共產事業(yè)奉獻自己的力量！”是全體團員的一致心聲！整個活動自始至終都在一個很嚴肅和莊嚴的氣氛中進展，通過這項活動的開展，不但使全體團員對團組織有了一個更加明確的認識，同時也大大激發(fā)了團員們的積極熱情。活動完畢后，我還要求各個團員以這次活動為出發(fā)點，談一下自己的感受?？傊?，這次活動是一次成功的活動，是一次收效較大的活動，在今后的工作中，我會以自己更加飽滿的熱情，在有限的條件下，多多開展此類活動，真正進步團員的整體思想覺悟，使其發(fā)揮他們應有的作用。清明節(jié)活動總結(篇五)縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對____烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節(jié)降臨之際，我校少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭奠____先烈，傳承____精神”的主題活動。一、做好____傳統(tǒng)教育學生利用課余時間搜集了大量關于清明節(jié)的由來和____傳統(tǒng)知識，通過活動更加理解清明節(jié)的意義，在熟知____歷史的根底上，從思想深處認識到祭掃活動的深入意義。同時，在“升國旗”儀式時對學生進展了____傳統(tǒng)教育。二、開展“祭奠____先烈，傳承____精神”，征文比賽我校結合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切思念和無限思念，在全校師生中開展了祭____烈士，立志成才征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步標準了學生養(yǎng)成習慣教育。三、開展“緬懷____先烈”手抄報展評活動我校全體學生每人出一期清明節(jié)手抄報，手抄報內容豐富，以清明節(jié)緬懷祖先，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。四、開展“清明祭掃”活動。4月4日我校大隊部組織學生到“xx”愛國教育基地進展祭掃活動。3日下午，學生自發(fā)做白花，疊千紙鶴，并在千紙鶴上寫下了“紀念先烈，努力學習”“烈士們安息吧！”等緬懷先烈的話語，在思想上受到力一定的洗禮。在這次活動中，鎮(zhèn)政府領導對少先隊員們提出殷切的期望，希望孩子們能繼承____遺志，發(fā)憤圖強，長大后報效祖國。優(yōu)秀少先隊員戴佳航為我們講述了xx烈士墓的＇來歷，以及26為____烈士的事跡，同學們被他們的____壯舉深深感動；大隊輔導員帶著全體少先隊員在烈士墓前莊嚴宣誓，將祭掃活動推向高潮。我們舉行的掃墓活動，雖然形式簡單，但有著豐富的內涵：一是對為維護國家尊嚴，保衛(wèi)人民利益而獻身的____烈士表達我們的追憶和緬懷。二是在和平年代，我們少年兒童，作為社會的建立者和接班人，更應該堅決信念。對于這些____烈士，對于他們的英勇事跡，我相信后人絕不會忘記。我們應該學習他們身上的那種堅決不移的精神，樹立堅決的理想和精神，不管在什么樣的情況下都矢志不渝，毫不動搖。這些長埋于地下的烈士們使我們的驕傲，在他們身上表達的崇高品格和浩然正氣值得我們學習，這種精神必將鼓勵一代又一代的人不懈奮斗，為后人留下了珍貴的精神財富。此次祭掃活動旨在通過掃墓這一形式使我們銘刻歷史，展望將來，立志成才，報效祖國。我校開展的一些列活動，師生們受到了強烈的愛國教育，增強了歷史責任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學們認識到，____先烈的豐功偉績，要以____先烈為典范。理解到今天的幸福生活是____烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。清明節(jié)活動總結(篇六)號召所有少先隊員時刻銘刻烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養(yǎng)學生的愛國精神，并為____營造文明和諧的社會環(huán)境，到達人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈祖先先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動，獲得較好成效，總結如下：一.開展中隊主題會，做好____傳統(tǒng)教育。利用班隊會時間，各中隊在進展平安教育的根底上，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節(jié)的由來和____傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加理解清明節(jié)的.意義，在熟知____歷史的根底上，從思想深處認識到祭掃活動的深入意義。二.組織升旗儀式緬懷先烈。我校周一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈祖先先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題進展了國旗下的講話，宣傳____先烈的光芒事跡，對學生進展了充分的____傳統(tǒng)教育。學生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學習的建議書。三.廣泛開展清明“黑板報手抄報書畫”征集活動為更好的讓隊員緬懷____先烈，學習祖先、先賢的崇高精神，我校在3~6年級隊員中開展了清明祭文的征集活動。有的隊員將對____先烈的深切思念和無限哀思給予祭文中，表達了現(xiàn)代少先隊員對____先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。四、開展頌古詩，讀佳作____傳統(tǒng)教育活動我校形成良好的讀書氣氛，各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了____愛國詩篇，朗讀了大量____英雄故事。在周二與周四下午播送時間中校園播送員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被____英雄事跡鼓舞鼓勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的崇高的理想。清明節(jié)活動總結(篇七)清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒理解清明節(jié)的由來及風俗習慣，在4月4日清明節(jié)即將降臨之際，九華新區(qū)中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚文化綠色清明”為主題的系列活動?；顒又校蠋煖蕚淞烁鞣N清明節(jié)活動方案，并通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們，使幼兒理解清明節(jié)的來歷，介紹在清明節(jié)開展的傳統(tǒng)活動——踏青、春游、蕩秋千、放風箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關的古詩，讓幼兒從詩中體會情感、時節(jié)知識，增強他們對民族文化的理解，激發(fā)他們的民族自豪感。祭祀祖先是清明節(jié)的重要傳統(tǒng)，文明祭祀也成了繞不開的話題，幼兒園各班級發(fā)出了“文明祭掃、綠色清明”的號召，通過發(fā)放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖，鼓勵家長帶幼兒一起去瞻仰____先烈，感受幸福生活的同時，緬懷祖先的大無畏精神。除此之外，老師們也積極參與到“網上祭先烈”活動中，通過網上獻花、留言，表達對先烈的感恩和敬仰。此次的清明節(jié)主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中，有效弘揚了祖國傳統(tǒng)文化，“文明祭祀綠色清明”的號召讓幼兒在理解____烈士的英雄事跡、啟發(fā)愛國情感的同時，也增強了幼兒熱愛環(huán)境、保護自然的意識，讓他們度過一個有意義的清明節(jié)。清明節(jié)活動總結(篇八)清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、祖先、先賢的節(jié)日。為了加強對學生的____傳統(tǒng)教育和愛國教育，建立中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據學校要求，我們利用清明節(jié)前后這一教育契機，結合實際情況，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，在學生中組織開展以“清明節(jié)”為主題的群文閱讀活動。此次活動，先讓班內學生在課前搜集有關清明的文章，以便上課時在班內交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國清明節(jié)的文化。交流課上，首先讓孩子結合二年級的語文主題叢書，閱讀了《清明節(jié)的傳說》這一篇文章，緊接著多名同學走上講臺交流了自己搜集的清明的詩歌資料，隨后，我又在網上搜集了一些關于“清明節(jié)的風俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認真。通過本次主題活動，全體同學的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學生的＇愛國情懷，激發(fā)了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜如今來之不易的生活，踏著____先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學習和生活中去。清明節(jié)活動總結(篇九)3月28日下午3：50，xx小學大隊部組織五年級隊員約200人前往xx烈士紀念碑公園開展“緬懷先輩，學會感恩”掃墓活動。活動中少先隊員們懷著對十八位____烈士無限敬仰的心情在烈士碑前集合，小主持首先向烈士碑敬隊禮，然后烈士公祭儀式開場，隊員們在烈士碑前唱響了《中華人民共和國國歌》，輔導員也介紹了十八烈士事跡，少先隊員還獻唱了《我們是共產接班人》，在紀念碑前，隊員們向烈士獻上了花圈、三鞠躬致敬并全體人員瞻仰了烈士紀念碑，最后隊員們在烈士紀念碑前立下誓言：珍惜今天的幸福生活，努力學習，立志把我們的祖國建立得更加繁榮富強！整個過程莊嚴莊嚴，井然有序。雖然如今是和平的年代，但如何緬懷____先烈的豐功偉績，承受愛國教育是當代少先隊員安康成長、和諧開展的重要因素。欣慰的是參加活動的隊員們愛國熱情高漲，他們能在活動中懂得烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，懂得向烈士們學習頑強拼搏的精神。隊員們也在活動的最后紛紛表示：“要高舉先烈們的偉大旗幟，牢記人民的利益高于一切！珍惜如今的幸福生活，繼承先烈遺志，傳承紅色基因，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，好好學習，掌握知識，長大為祖國的建立奉獻力量！”清明節(jié)活動總結(篇十)號召所有少先隊員時刻銘刻烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神培養(yǎng)學生的愛國精神，營造文明和諧的社會環(huán)境，到達人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因清明祭英烈”為主題的系列教育活動，獲得較好成效，總結如下：一、開展中隊主題會，做好____傳統(tǒng)教育利用班隊會時間，各中隊在進展平安教育的根底上，中隊輔導員和隊員們搜集了大量關于清明節(jié)的由來和____傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加理解清明節(jié)的意義，在熟知____歷史的根底上，從思想深處認識到祭掃活動的深入意義。二、組織升旗儀式緬懷先烈我校周一的升旗儀式上，青年老師代表x____師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進展了國旗下的講話，宣傳____先烈的光芒事跡，對學生進展了充分的____傳統(tǒng)教育。少先隊員代表xx上臺發(fā)言，提出向先輩學習的建議書。三