四年級33課說課稿

新版小學(xué)英語五年級下冊《Unit1DOyoulikeyounganimals?》Lesson3說課稿一、教材及學(xué)情分析。 本課時是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書新版PEP英語四五年級下冊第一單元的第三課時，五年級的學(xué)生已具備了一定的聽、說、讀、寫基礎(chǔ)，有著較強的接受能力，但是學(xué)習(xí)的主動性，積極發(fā)言不夠好。所以本課我主要要做的是幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強自信心。幫助學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)風格探索最適合自己的學(xué)習(xí)策略與方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。二、教學(xué)目標與要求。此課教學(xué)的目標有三點.:1.語言知識與技能目標：1、知識目標1）能夠聽、說、讀、寫以下詞語：goat,sheep。2）能夠聽懂問句：What’sthatinEnglishthen?并能回答問句。2、能力目標1）能夠理解Justspeak對話部分的含義2）能根據(jù)所示內(nèi)容進行對話練習(xí)并能改編成新的句對話。3、情感目標1）幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強自信心2）引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，喜歡英語，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心小動物，保護小動物的品質(zhì)。三、教學(xué)重難點。根據(jù)本課的教學(xué)目的與五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以及小學(xué)生英語基本課標的要求，我將此課的重點定1、重點是掌握What’sthatinEnglishthen?句型。2、難點是Thereisababysheepnearby.的理解和lamb的讀寫。四、教學(xué)準備。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，此課中我用的教具有單詞卡片,和CAI課件。.五、教學(xué)方法在教學(xué)中，我本著學(xué)生自主學(xué)習(xí)為住，教師引導(dǎo)為輔的原則，運用了我采用直觀教學(xué)法、多媒體輔助法、小組合作法、個人練習(xí)法、總結(jié)歸納法、語言激勵法、等教學(xué)方法，使學(xué)生運用觀察法、模仿法、練習(xí)法、游戲等方法學(xué)習(xí)本課的新知識，逐步提高學(xué)自己的綜合語言運用機能，形成自主學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識，，通過歌謠的學(xué)習(xí)來鞏固所學(xué)知識，讓學(xué)生能更快較好的掌握所學(xué)知識。六、下面我說一下我這節(jié)課的授課過程.第一步熱身warmup,先是我和學(xué)生問候,設(shè)計一抓捕游戲，學(xué)生必須獨處所有的單詞通關(guān)層層關(guān)卡才能抓住罪犯，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)鞏固前面所學(xué)的單詞，的一是復(fù)習(xí)以前所學(xué)舊知，二是吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能較快的進入到學(xué)習(xí)中來。第二步新課教授presentation.在讓學(xué)生說所聽所看到的動物單詞，復(fù)習(xí)以前所學(xué)單詞和句型What’sthisinEnglish?并引出本課的心句子What’sthatinEnglish?教授單詞的過程中,我有通過讓學(xué)生說出小動物來引出本課的重點句子Ababysheepisalamb，這樣既學(xué)習(xí)了句子有鞏固了單詞，在學(xué)生對單詞句型都掌握的比較熟練的情況下，我過度到本課的對話，我先讓學(xué)生自己小聲讀，找出不會的句子，然后教師帶領(lǐng)孩子去理解去齊讀對話，通過男女生讀、小組讀、個人讀,,等方法,來檢測學(xué)生的掌握情況，最后鞏固拓展部分，給學(xué)生加深難度，把重點單詞句子隱藏，讓學(xué)生改編一個新的對話，，通過層層遞金的方法讓學(xué)生較快掌握所教知識。第三步總結(jié)，我指著黑板上的單詞句型，帶著學(xué)生一起回憶鞏固所學(xué)新知，讓學(xué)生對所學(xué)有一更深的印象。并對今天的表現(xiàn)做出評價，良好的評價即樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，又使他們體驗到了學(xué)習(xí)的成功與快樂。讓學(xué)生樣成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后的家庭作業(yè)是抄寫本課的四會單詞，回家朗讀所學(xué)句型和對話，七、說板書設(shè)計：Unit1DOyoulikeyo