




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦Excel常用函數(shù)應(yīng)用
編號:時間:2023年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第53頁共53頁Excel常用函數(shù)應(yīng)用
一、與求和有關(guān)的函數(shù)的應(yīng)用SUM函數(shù)是Excel中使用最多的函數(shù),利用它進行求和運算可以忽視存有文本、空格等數(shù)據(jù)的單元格,語法簡潔、使用便利。
信任這也是大家最先學(xué)會使用的Excel函數(shù)之一。但是實際上,Excel所供應(yīng)的求和函數(shù)不僅僅只有SUM一種,還包括SUBTOTAL、SUM、SUMI
F、SUMPRODUCT、SUMSQ、SUMX2MY
2、SUMX2PY
2、SUMXMY2幾種函數(shù)。
這里筆者將以某單位工資表為例重點介紹SUM(計算一組參數(shù)之和)、SUMIF(對滿意某一條件的單元格區(qū)域求
和)的使用。
(說明:為力求簡潔,示例中忽視稅金的計算。
)圖1函數(shù)求和SUM
1、行或列求和以最常見的工資表(如上圖)為例,它的特點是需要對行或列內(nèi)的若干單元格求和。
比如,求該單位2023年5月的實際發(fā)放工資總額,就可以在H13中輸入公式:=SUM(H3:H12)
2、區(qū)域求和區(qū)域求和常用于對一張工作表中的全部數(shù)據(jù)求總計。
此時你可以讓單元格指針停留在存放結(jié)果的單元格,然后在Excel編輯欄輸入公式=SUM(),用鼠標在括號中間單擊,最終拖過需要求和的全部單元格。
若這些單元格是不連續(xù)的,可以按住Ctrl鍵分別拖過它們。
對于需要減去的單元格,則可以按住Ctrl鍵逐個選中它們,然后用手工在公式引用的單
元格前加上負號。
當然你也可以用公式選項板完成上述工作,不過對于SUM函數(shù)來說手工還是來的快一些。
比如,H13的公式還可以寫成:=SUM(D3:D12,F3:F12)-SUM(G3:G12)
3、留意SUM函數(shù)中的參數(shù),即被求和的單元格或單元格區(qū)域不能超過30個。換句話說,SUM函數(shù)括號中消失的分隔符(逗號)不能多于29個,否則Excel就會提示參數(shù)太多。對需要參加求和的某個常數(shù),可用=SUM(單元格區(qū)域,常數(shù))的形式直接引用,一般不必肯定引用存放該常數(shù)的單元格。
SUMIFSUMIF函數(shù)可對滿意某一條件的單元格區(qū)域求和,該條件可以是數(shù)值、文本或表達式,可以應(yīng)用在人事、工資和成果統(tǒng)計中。
仍以上圖為例
,在工資表中需要分別計算各個科室的工資發(fā)放狀況。
要計算銷售部2023年5月加班費狀況。則在F15種輸入公式為=SUMIF($C$3:$C$12,銷售部,$F$3:$F$12)其中$C$3:$C$12為供應(yīng)規(guī)律推斷依據(jù)的單元格區(qū)域,銷售部為推斷條件即只統(tǒng)計$C$3:$C$12區(qū)域中部門為銷售部的單元格,$F$3:$F$12為實際求和的單元格區(qū)域。
二、與函數(shù)圖像有關(guān)的函數(shù)應(yīng)用我想大家肯定還記得我們在學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)時,經(jīng)常需要畫各種函數(shù)圖像。那個時候是用坐標紙一點點描繪,經(jīng)常由于計算的疏忽,描不出平滑的函數(shù)曲線?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)知道Excel幾乎囊括了我們需要的各種數(shù)學(xué)和三角函數(shù),那是否可以利用Exce
l函數(shù)與Excel圖表功能描繪函數(shù)圖像呢?當然可以。
這里,筆者以正弦函數(shù)和余弦函數(shù)為例說明函數(shù)圖像的描繪方法。
圖2函數(shù)圖像繪制
1、錄入數(shù)據(jù)-如圖所示,首先在表中錄入數(shù)據(jù),自B1至N1的單元格以30度遞增的方式錄入從0至360的數(shù)字,共13個數(shù)字。
2、求函數(shù)值-在第2行和第三行分別輸入SIN和COS函數(shù),這里需要留意的是:由于SIN等三角函數(shù)在Excel的定義是要弧度值,因此必需先將角度值轉(zhuǎn)為弧度值。詳細公式寫法為(以D2為例):=SIN(D1*PI()/180)
3、選擇圖像類型-首先選中制作函數(shù)圖像所需要的表中數(shù)據(jù),利用Excel工具欄上的圖表向?qū)О粹o(也可利用插入圖表),在圖表類
型中選擇XY散點圖,再在右側(cè)的子圖表類型中選擇很多據(jù)點平滑線散點圖,單擊下一步,消失圖表數(shù)據(jù)源窗口,不作任何操作,直接單擊下一步。
4、圖表選項操作-圖表選項操作是制作函數(shù)曲線圖的重要步驟,在圖表選項窗口中進行(如圖3),依次進行操作的項目有:標題-為圖表取標題,本例中取名為正弦和余弦函數(shù)圖像;為橫軸和縱軸取標題。
坐標軸-可以不做任何操作;網(wǎng)格線-可以做出類似坐標紙上網(wǎng)格,也可以取消網(wǎng)格線;圖例-本例選擇圖例放在圖像右邊,這個可隨詳細狀況選擇;數(shù)據(jù)標志-本例未將數(shù)據(jù)標志在圖像上,主要緣由是影響美觀。假如有特別要求例外。
5、完成圖像-操作結(jié)束后單擊完成,一幅圖像就插入Excel的工作區(qū)了。
6
、編輯圖像-圖像生成后,字體、圖像大小、位置都不肯定合適。可選擇相應(yīng)的選項進行修改。
全部這些操作可以先用鼠標選中相關(guān)部分,再單擊右鍵彈出快捷菜單,通過快捷菜單中的有關(guān)項目即可進行操作。
至此,一幅正弦和余弦函數(shù)圖像制作完成。用同樣的方法,還可以制作二次曲線、對數(shù)圖像等等。
三、常見數(shù)學(xué)函數(shù)使用技巧-四舍五入在實際工作的數(shù)學(xué)運算中,特殊是財務(wù)計算中經(jīng)常遇到四舍五入的問題。
雖然,excel的單元格格式中允許你定義小數(shù)位數(shù),但是在實際操作中,我們發(fā)覺,其實數(shù)字本身并沒有真正的四舍五入,只是顯示結(jié)果好像四舍五入了。
假如采納這種四舍五入方法的話,在財務(wù)運算中經(jīng)常會消失幾分錢的誤差,而這是財務(wù)運算不允許的。
那是否有簡潔可行的方法來進行真正的四舍五入呢?其實,Excel已經(jīng)供應(yīng)這方面的函數(shù)了,這就是ROUND函數(shù),它可以返回某個數(shù)字按指定位數(shù)舍入后的數(shù)字。
在Excel供應(yīng)的數(shù)學(xué)與三角函數(shù)中供應(yīng)了一個名為ROUND(number,num_digits)的函數(shù),它的功能就是依據(jù)指定的位數(shù),將數(shù)字四舍五入。
這個函數(shù)有兩個參數(shù),分別是number和num_digits。其中number就是將要進行四舍五入的數(shù)字;num_digits則是盼望得到的數(shù)字的小數(shù)點后的位數(shù)。
如圖3所示:單元格B2中為初始數(shù)據(jù)0.***,B3的初始數(shù)據(jù)為0.***,將要對它們進行四舍五入。
在單元格C2中輸入=ROUND
(B2,2),小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字,得到0.1
2、0.23。
在單元格D2中輸入=ROUND(B2,4),則小數(shù)點保留四位有效數(shù)字,得到0.123
5、0.2346。
圖3對數(shù)字進行四舍五入對于數(shù)字進行四舍五入,還可以使用INT(取整函數(shù)),但由于這個函數(shù)的定義是返回實數(shù)舍入后的整數(shù)值。
因此,用INT函數(shù)進行四舍五入還是需要一些技巧的,也就是要加上0.5,才能達到取整的目的。
仍舊以圖3為例,假如采納INT函數(shù),則C2公式應(yīng)寫成:=INT(B2*100+0.5)/100。最終需要說明的是:本文全部公式均在Excel97和Excel2000中驗證通過,修改其中的單元格引用和規(guī)律條件值,可用于相像
的其他場合。附注:Excel的數(shù)學(xué)和三角函數(shù)一覽表ABS工作表函數(shù)返回參數(shù)的肯定值A(chǔ)COS工作表函數(shù)返回數(shù)字的反余弦值A(chǔ)COSH工作表函數(shù)返回參數(shù)的反雙曲余弦值A(chǔ)SIN工作表函數(shù)返回參數(shù)的反正弦值A(chǔ)SINH工作表函數(shù)返回參數(shù)的反雙曲正弦值A(chǔ)TAN工作表函數(shù)返回參數(shù)的反正切值A(chǔ)TAN2工作表函數(shù)返回給定的X及Y坐標值的反正切值A(chǔ)TANH工作表函數(shù)返回參數(shù)的反雙曲正切值CEILING工作表函數(shù)將參數(shù)Number沿肯定值增大的方向,舍入為最接近的整數(shù)或基數(shù)COMBIN工作表函數(shù)計算從給定數(shù)目的對象集合中提取若干對象的組合數(shù)COS工作表函數(shù)返回給定角度的余弦值COSH
工作表函數(shù)返回參數(shù)的雙曲余弦值COUNTIF工作表函數(shù)計算給定區(qū)域內(nèi)滿意特定條件的單元格的數(shù)目DEGREES工作表函數(shù)將弧度轉(zhuǎn)換為度EVEN工作表函數(shù)返回沿肯定值增大方向取整后最接近的偶數(shù)EXP工作表函數(shù)返回e的n次冪常數(shù)e等于
2.***,是自然對數(shù)的底數(shù)FACT工作表函數(shù)返回數(shù)的階乘,一個數(shù)的階乘等于1*2*3*.*該數(shù)FACTDOUBLE工作表函數(shù)返回參數(shù)Number的半階乘FLOOR工作表函數(shù)將參數(shù)Number沿肯定值減小的方向去尾舍入,使其等于最接近的significance的倍數(shù)GCD工作表函數(shù)返回兩個或多個整數(shù)的最
大公約數(shù)INT工作表函數(shù)返回實數(shù)舍入后的整數(shù)值LCM工作表函數(shù)返回整數(shù)的最小公倍數(shù)LN工作表函數(shù)返回一個數(shù)的自然對數(shù)自然對數(shù)以常數(shù)項e(
2.***)為底LOG工作表函數(shù)按所指定的底數(shù),返回一個數(shù)的對數(shù)LOG10工作表函數(shù)返回以10為底的對數(shù)MDETERM工作表函數(shù)返回一個數(shù)組的矩陣行列式的值MINVERSE工作表函數(shù)返回數(shù)組矩陣的逆距陣MMULT工作表函數(shù)返回兩數(shù)組的矩陣乘積結(jié)果MOD工作表函數(shù)返回兩數(shù)相除的余數(shù)結(jié)果的正負號與除數(shù)相同MROUND工作表函數(shù)返回參數(shù)按指定基數(shù)舍入后的數(shù)值MULTINOMIAL工作表函數(shù)返回參數(shù)和的階乘與各參數(shù)階乘
乘積的比值ODD工作表函數(shù)返回對指定數(shù)值進行舍入后的奇數(shù)PI工作表函數(shù)返回數(shù)字
3.***,即數(shù)學(xué)常數(shù)pi,精確到小數(shù)點后15位POWER工作表函數(shù)返回給定數(shù)字的乘冪PRODUCT工作表函數(shù)將全部以參數(shù)形式給出的數(shù)字相乘,并返回乘積值QUOTIENT工作表函數(shù)回商的整數(shù)部分,該函數(shù)可用于舍掉商的小數(shù)部分RADIANS工作表函數(shù)將角度轉(zhuǎn)換為弧度RAND工作表函數(shù)返回大于等于0小于1的勻稱分布隨機數(shù)RANDBETWEEN工作表函數(shù)返回位于兩個指定數(shù)之間的一個隨機數(shù)ROMAN工作表函數(shù)將阿拉伯數(shù)字轉(zhuǎn)換為文本形式的羅馬數(shù)字ROUND工作表函數(shù)返回
某個數(shù)字按指定位數(shù)舍入后的數(shù)字ROUNDDOWN工作表函數(shù)靠近零值,向下(肯定值減小的方向)舍入數(shù)字ROUNDUP工作表函數(shù)遠離零值,向上(肯定值增大的方向)舍入數(shù)字SERIESSUM工作表函數(shù)返回基于以下公式的冪級數(shù)之和:SIGN工作表函數(shù)返回數(shù)字的符號當數(shù)字為正數(shù)時返回1,為零時返回0,為負數(shù)時返回-1SIN工作表函數(shù)返回給定角度的正弦值SINH工作表函數(shù)返回某一數(shù)字的雙曲正弦值SQRT工作表函數(shù)返回正平方根SQRTPI工作表函數(shù)返回某數(shù)與pi的乘積的平方根SUBTOTAL工作表函數(shù)返回數(shù)據(jù)清單或數(shù)據(jù)庫中的分類匯總SUM工作表函數(shù)返回某一單元格區(qū)域中全部數(shù)字之
和SUMIF工作表函數(shù)依據(jù)指定條件對若干單元格求和SUMPRODUCT工作表函數(shù)在給定的幾組數(shù)組中,將數(shù)組間對應(yīng)的元素相乘,并返回乘積之和SUMSQ工作表函數(shù)返回全部參數(shù)的平方和SUMX2MY2工作表函數(shù)返回兩數(shù)組中對應(yīng)數(shù)值的平方差之和SUMX2PY2工作表函數(shù)返回兩數(shù)組中對應(yīng)數(shù)值的平方和之和,平方和加總在統(tǒng)計計算中常常使用SUMXMY2工作表函數(shù)返回兩數(shù)組中對應(yīng)數(shù)值之差的平方和TAN工作表函數(shù)返回給定角度的正切值TANH工作表函數(shù)返回某一數(shù)字的雙曲正切值TRUNC工作表函數(shù)將數(shù)字的小數(shù)部分截去,返回整數(shù)用來推斷真假值,或者進行復(fù)合檢驗的Excel函數(shù),我們稱為規(guī)律函數(shù)。
在E
xcel中供應(yīng)了六種規(guī)律函數(shù)。
即AND、OR、NOT、FALSE、I
F、TRUE函數(shù)。
一、AND、OR、NOT函數(shù)這三個函數(shù)都用來返回參數(shù)規(guī)律值。具體介紹見下:
(一)AND函數(shù)全部參數(shù)的規(guī)律值為真時返回TRUE;只要一個參數(shù)的規(guī)律值為假即返回FALSE。
簡言之,就是當AND的參數(shù)全部滿意某一條件時,返回結(jié)果為TRUE,否則為FALSE。
語法為AND(logical1,logical2,.),其中Logical1,logical2,.表示待檢測的1到30個條件值,各條件值可能為TRUE,可能為FALSE。
參數(shù)必需是規(guī)律值,或者包含規(guī)律值的數(shù)組或引用。
舉例說明:
1、在B2
單元格中輸入數(shù)字50,在C2中寫公式=AND(B230,B260)。
由于B2等于50的確大于30、小于60。所以兩個條件值(logical)均為真,則返回結(jié)果為TRUE。
圖1AND函數(shù)示例1
2、假如B1-B3單元格中的值為TRUE、FALSE、TRUE,明顯三個參數(shù)并不都為真,所以在B4單元格中的公式=AND(B1:B3)等于FALSE圖2AND函數(shù)示例2
(二)OR函數(shù)OR函數(shù)指在其參數(shù)組中,任何一個參數(shù)規(guī)律值為TRUE,即返回TRUE。
它與AND函數(shù)的區(qū)分在于,AND函數(shù)要求全部函數(shù)規(guī)律值均為真,結(jié)果方為真。而OR函數(shù)僅需其中任何一個為真即可為真。
比如,上面的示例2,
假如在B4單元格中的公式寫為=OR(B1:B3)則結(jié)果等于TRUE圖3OR函數(shù)示例
(三)NOT函數(shù)NOT函數(shù)用于對參數(shù)值求反。
當要確保一個值不等于某一特定值時,可以使用NOT函數(shù)。
簡言之,就是當參數(shù)值為TRUE時,NOT函數(shù)返回的結(jié)果恰與之相反,結(jié)果為FALSE.比如NOT(2+2=4),由于2+2的結(jié)果的確為4,該參數(shù)結(jié)果為TRUE,由于是NOT函數(shù),因此返回函數(shù)結(jié)果與之相反,為FALSE。
二、TRUE、FALSE函數(shù)TRUE、FALSE函數(shù)用來返回參數(shù)的規(guī)律值,由于可以直接在單元格或公式中鍵入值TRUE或者FALSE。
因此這兩個函數(shù)通??梢圆皇褂?。
三、IF函數(shù)
(一)IF函數(shù)說明IF
函數(shù)用于執(zhí)行真假值推斷后,依據(jù)規(guī)律測試的真假值返回不同的結(jié)果,因此If函數(shù)也稱之為條件函數(shù)。
它的應(yīng)用很廣泛,可以使用函數(shù)IF對數(shù)值和公式進行條件檢測。它的語法為IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)。
其中Logical_test表示計算結(jié)果為TRUE或FALSE的任意值或表達式。
本參數(shù)可使用任何比較運算符。Value_if_true顯示在logical_test為TRUE時返回的值,Value_if_true也可以是其他公式。Value_if_falselogical_test為FALSE時返回的值。
Value_i
f_false也可以是其他公式。簡言之,假如第一個參數(shù)logical_test返回的結(jié)果為真的話,則執(zhí)行其次個參數(shù)Value_if_true的結(jié)果,否則執(zhí)行第三個參數(shù)Value_if_false的結(jié)果。IF函數(shù)可以嵌套七層,用value_if_false及value_if_true參數(shù)可以構(gòu)造簡單的檢測條件。
Excel還供應(yīng)了可依據(jù)某一條件來分析數(shù)據(jù)的其他函數(shù)。
例如,假如要計算單元格區(qū)域中某個文本串或數(shù)字消失的次數(shù),則可使用COUNTIF工作表函數(shù)。假如要依據(jù)單元格區(qū)域中的某一文本串或數(shù)字求和,則可使用SUMIF工作表函數(shù)。
(二)IF函數(shù)應(yīng)用
1、輸出帶有公式的空白表單圖
5人事分析表1以圖中所示的人事狀況分析表為例,由于各部門關(guān)于人員的組成狀況的數(shù)據(jù)尚未填寫,在總計欄(以單元格G5為例)公式為:=SUM(C5:F5)我們看到計算為0的結(jié)果。
假如這樣的表格打印出來就頁面的美觀來看顯示是不令人滿足的。是否有方法去掉總計欄中的0呢?你可能會說,不寫公式不就行了。
當然這是一個方法,但是,假如我們利用了IF函數(shù)的話,也可以在寫公式的狀況下,同樣不顯示這些0。
如何實現(xiàn)呢?只需將總計欄中的公式(僅以單元格G5為例)改寫成:=IF(SUM(C5:F5),SUM(C5:F5),)通俗的解釋就是:假如SUM(C5:F5)不等于零,則在單元格中顯示SUM(C5:F5)的結(jié)果,否則
顯示字符串。
幾點說明:
(1)SUM(C5:F5)不等于零的正規(guī)寫法是SUM(C5:F5)0,在EXCEL中可以省略0;
(2)表示字符串的內(nèi)容為空,因此執(zhí)行的結(jié)果是在單元格中不顯示任何字符。
圖4
2、不同的條件返回不同的結(jié)果假如對上述例子有了很好的理解后,我們就很簡單將IF函數(shù)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域。
比如,在成果表中依據(jù)不同的成果區(qū)分合格與不合格。
現(xiàn)在我們就以某班級的英語成果為例詳細說明用法。
圖6某班級的成果如圖6所示,為了做出最終的綜合評定,我們設(shè)定根據(jù)平均分推斷該同學(xué)成果是否合格的規(guī)章。假如各科平均分超過60分則認為是合格的,否則記作不合格。
依據(jù)這一規(guī)章,我們在綜合評定中寫公式(以單元格
B12為例):=IF(B1160,合格,不合格)語法解釋為,假如單元格B11的值大于60,則執(zhí)行其次個參數(shù)即在單元格B12中顯示合格字樣,否則執(zhí)行第三個參數(shù)即在單元格B12中顯示不合格字樣。
在綜合評定欄中可以看到由于C列的同學(xué)各科平均分為54分,綜合評定為不合格。其余均為合格。
3、多層嵌套函數(shù)的應(yīng)用在上述的例子中,我們只是將成果簡潔區(qū)分為合格與不合格,在實際應(yīng)用中,成果通常是有多個等級的,比如優(yōu)、良、中、及格、不及格等。
有方法一次性區(qū)分嗎?可以使用多層嵌套的方法來實現(xiàn)。仍以上例為例,我們設(shè)定綜合評定的規(guī)章為當各科平均分超過90時,評定為優(yōu)秀。
如圖7所示。
圖7說明:為了解釋起來比較便利,我們
在這里僅做兩重嵌套的示例,您可以根據(jù)實際狀況進行更多重的嵌套,但請留意Excel的IF函數(shù)最多允許七重嵌套。
依據(jù)這一規(guī)章,我們在綜合評定中寫公式(以單元格F12為例):=IF(F1160,IF(AND(F1190),優(yōu)秀,合格),不合格)語法解釋為,假如單元格F11的值大于60,則執(zhí)行其次個參數(shù),在這里為嵌套函數(shù),連續(xù)推斷單元格F11的值是否大于90(為了讓大家體會一下AND函數(shù)的應(yīng)用,寫成AND(F1190),實際上可以僅寫F1190),假如滿意在單元格F12中顯示優(yōu)秀字樣,不滿意顯示合格字樣,假如F11的值以上條件都不滿意,則執(zhí)行第三個參數(shù)即在單元格F12中顯示不合格字樣。在綜合評定欄中可
以看到由于F列的同學(xué)各科平均分為92分,綜合評定為優(yōu)秀。
(三)依據(jù)條件計算值在了解了IF函數(shù)的使用方法后,我們再來看看與之類似的Excel供應(yīng)的可依據(jù)某一條件來分析數(shù)據(jù)的其他函數(shù)。
例如,假如要計算單元格區(qū)域中某個文本串或數(shù)字消失的次數(shù),則可使用COUNTIF工作表函數(shù)。假如要依據(jù)單元格區(qū)域中的某一文本串或數(shù)字求和,則可使用SUMIF工作表函數(shù)。
關(guān)于SUMIF函數(shù)在數(shù)學(xué)與三角函數(shù)中以做了較為具體的介紹。
這里重點介紹COUNTIF的應(yīng)用。
COUNTIF可以用來計算給定區(qū)域內(nèi)滿意特定條件的單元格的數(shù)目。比如在成果表中計算每位同學(xué)取得優(yōu)秀成果的課程數(shù)。
在工資表中求出全部基本工資在2000元以上
的員工數(shù)。
語法形式為COUNTIF(range,criteria)。其中Range為需要計算其中滿意條件的單元格數(shù)目的單元格區(qū)域。Criteria確定哪些單元格將被計算在內(nèi)的條件,其形式可以為數(shù)字、表達式或文本。
例如,條件可以表示為3
2、3
2、3
2、apples。
1、成果表這里仍以上述成果表的例子說明一些應(yīng)用方法。我們需要計算的是:每位同學(xué)取得優(yōu)秀成果的課程數(shù)。
規(guī)章為成果大于90分記做優(yōu)秀。
如圖8所示圖8依據(jù)這一規(guī)章,我們在優(yōu)秀門數(shù)中寫公式(以單元格B13為例):=COUNTIF(B4:B10,90)語法解釋為,計算B4到B10這個范圍,即jarry的各科成果中有多少個數(shù)值大于90的單元格
。在優(yōu)秀門數(shù)欄中可以看到j(luò)arry的優(yōu)秀門數(shù)為兩門。其他人也可以依次看到。
2、銷售業(yè)績表銷售業(yè)績表可能是綜合運用I
F、SUMI
F、COUNTIF特別典型的示例。
比如,可能盼望計算銷售人員的訂單數(shù),然后匯總每個銷售人員的銷售額,并且依據(jù)總發(fā)貨量打算每次銷售應(yīng)獲得的獎金。原始數(shù)據(jù)表如圖9所示(原始數(shù)據(jù)是以流水單形式列出的,即按訂單號排列)圖9原始數(shù)據(jù)表按銷售人員匯總表如圖10所示圖10銷售人員匯總表如圖10所示的表完全是利用函數(shù)計算的方法自動匯總的數(shù)據(jù)。
首先建立一個根據(jù)銷售人員匯總的表單樣式,如圖所示。
然后分別計算訂單數(shù)、訂單總額、銷售獎金。
(1)訂單數(shù)-用COUNTIF計算銷售人員
的訂單數(shù)。以銷售人員ANNIE的訂單數(shù)公式為例。
公式:=COUNTIF($C$2:$C$13,A17)語法解釋為計算單元格A17(即銷售人員ANNIE)在銷售人員清單$C$2:$C$13的范圍內(nèi)(即圖9所示的原始數(shù)據(jù)表)消失的次數(shù)。
這個消失的次數(shù)即可認為是該銷售人員ANNIE的訂單數(shù)。
(2)訂單總額-用SUMIF匯總每個銷售人員的銷售額。以銷售人員ANNIE的訂單總額公式為例。
公式:=SUMIF($C$2:$C$13,A17,$B$2:$B$13)此公式在銷售人員清單$C$2:$C$13中檢查單元格A17中的文本(即銷售人員ANNIE),然后計算訂單金額列($B$2:$B$13)中相應(yīng)量的
和。
這個相應(yīng)量的和就是銷售人員ANNIE的訂單總額。
(3)銷售獎金-用IF依據(jù)訂單總額打算每次銷售應(yīng)獲得的獎金。
假定公司的銷售獎金規(guī)章為當訂單總額超過5萬元時,嘉獎幅度為百分之十五,否則為百分之十。
依據(jù)這一規(guī)章仍以銷售人員ANNIE為例說明。
公式為:=IF(C***,10%,15%)*C17假如訂單總額小于***則獎金為10%;假如訂單總額大于等于***,則獎金為15%。
至此,我們已完全了解了EXCEL函數(shù)的規(guī)律函數(shù),信任大家在實際工作中會想出更多更有用的運用。
所謂文本函數(shù),就是可以在公式中處理文字串的函數(shù)。例如,可以轉(zhuǎn)變大小寫或確定文字串的長度;可以替換某些字符或者
去除某些字符等。
而日期和時間函數(shù)則可以在公式中分析和處理日期值和時間值。
關(guān)于這兩類函數(shù)的列表參看附表,這里僅對一些常用的函數(shù)做簡要介紹。
一、文本函數(shù)
(一)大小寫轉(zhuǎn)換LOWER-將一個文字串中的全部大寫字母轉(zhuǎn)換為小寫字母。UPPER-將文本轉(zhuǎn)換成大寫形式。PROPER-將文字串的首字母及任何非字母字符之后的首字母轉(zhuǎn)換成大寫。
將其余的字母轉(zhuǎn)換成小寫。
這三種函數(shù)的基本語法形式均為函數(shù)名(text)。示例說明:已有字符串為:pLeaseComEHere!可以看到由于輸入的不規(guī)范,這句話大小寫亂用了。
通過以上三個函數(shù)可以將文本轉(zhuǎn)換顯示樣式,使得文本變得規(guī)范。
參見圖1Lower(pLeaseCo
mEHere!)=pleasecomehere!upper(pLeaseComEHere!)=PLEASECOMEHERE!proper(pLeaseComEHere!)=PleaseComeHere!圖1
(二)取出字符串中的部分字符您可以使用Mid、Left、Right等函數(shù)從長字符串內(nèi)獵取一部分字符。詳細語法格式為LEFT函數(shù):LEFT(text,num_chars)其中Text是包含要提取字符的文本串。Num_chars指定要由LEFT所提取的字符數(shù)。
MID函數(shù):MID(text,start_num,num_chars)其中Text是包含要提取字符的文本
串。
Start_num是文本中要提取的第一個字符的位置。RIGHT函數(shù):RIGHT(text,num_chars)其中Text是包含要提取字符的文本串。
Num_chars指定盼望RIGHT提取的字符數(shù)。
比如,從字符串Thisisanapple.分別取出字符This、apple、is的詳細函數(shù)寫法為。LEFT(Thisisanapple,4)=ThisRIGHT(Thisisanapple,5)=appleMID(Thisisanapple,6,2)=is圖2
(三)去除字符串的空白在字符串形態(tài)中,空白也是一個有效的字符,但是假如字符串中消失空白字符時,簡單在推斷或?qū)?/p>
比數(shù)據(jù)是發(fā)生錯誤,在Excel中您可以使用Trim函數(shù)清除字符串中的空白。語法形式為:TRIM(text)其中Text為需要清除其中空格的文本。
需要留意的是,Trim函數(shù)不會清除單詞之間的單個空格,假如連這部分空格都需清除的話,建議使用替換功能。
比如,從字符串MynameisMary中清除空格的函數(shù)寫法為:TRIM(MynameisMary)=MynameisMary參見圖3圖3
(四)字符串的比較在數(shù)據(jù)表中常常會比對不同的字符串,此時您可以使用EXACT函數(shù)來比較兩個字符串是否相同。
該函數(shù)測試兩個字符串是否完全相同。
假如它們完全相同,則返回TRUE;否則,返回FALS
E。
函數(shù)EXACT能區(qū)分大小寫,但忽視格式上的差異。利用函數(shù)EXACT可以測試輸入文檔內(nèi)的文字。語法形式為:EXACT(text1,text2)Text1為待比較的第一個字符串。
Text2為待比較的其次個字符串。舉例說明:參見圖4EXACT(China,china)=False圖4
二、日期與時間函數(shù)在數(shù)據(jù)表的處理過程中,日期與時間的函數(shù)是相當重要的處理依據(jù)。而Excel在這方面也供應(yīng)了相當豐富的函數(shù)供大家使用。
(一)取出當前系統(tǒng)時間/日期信息用于取出當前系統(tǒng)時間/日期信息的函數(shù)主要有NOW、TODAY。
語法形式均為函數(shù)名()。
(二)取得日期/時間的部分字段值假如需要單獨的年份、月份
、日數(shù)或小時的數(shù)據(jù)時,可以使用HOUR、DAY、MONTH、YEAR函數(shù)直接從日期/時間中取出需要的數(shù)據(jù)。詳細示例參看圖5。
比如,需要返回2023-5-3012:30PM的年份、月份、日數(shù)及小時數(shù),可以分別采納相應(yīng)函數(shù)實現(xiàn)。
YEAR(E5)=2023MONTH(E5)=5DAY(E5)=30HOUR(E5)=12圖5此外還有更多有用的日期/時間函數(shù),可以查閱附表。
下面我們將以一個詳細的示例來說明Excel的文本函數(shù)與日期函數(shù)的用途。
三、示例:做一個美觀簡潔的人事資料分析表
1、示例說明在如圖6所示的某公司人事資料表中,除了編號、員工姓名、身份證號碼以及參與工作時間為手工添入外,其余各項均
為用函數(shù)計算所得。
圖6在此例中我們將具體說明如何通過函數(shù)求出:
(1)自動從身份證號碼中提取誕生年月、性別信息。
(2)自動從參與工作時間中提取工齡信息。
2、身份證號碼相關(guān)學(xué)問在了解如何實現(xiàn)自動從身份證號碼中提取誕生年月、性別信息之前,首先需要了解身份證號碼所代表的含義。
我們知道,當今的身份證號碼有15/18位之分。
早期簽發(fā)的身份證號碼是15位的,現(xiàn)在簽發(fā)的身份證由于年份的擴展(由兩位變?yōu)樗奈唬┖湍┪布恿诵灤a,就成了18位。這兩種身份證號碼將在相當長的一段時期內(nèi)共存。
兩種身份證號碼的含義如下:
(1)15位的身份證號碼:16位為地區(qū)代碼,78位為誕生年份(2位),910位為誕生月份,1112位為
誕生日期,第1315位為挨次號,并能夠推斷性別,奇數(shù)為男,偶數(shù)為女。
(2)18位的身份證號碼:16位為地區(qū)代碼,710位為誕生年份(4位),1112位為誕生月份,1314位為誕生日期,第1517位為挨次號,并能夠推斷性別,奇數(shù)為男,偶數(shù)為女。18位為效驗位。
3、應(yīng)用函數(shù)在此例中為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動提取,應(yīng)用了如下幾個Excel函數(shù)。
(1)IF函數(shù):依據(jù)規(guī)律表達式測試的結(jié)果,返回相應(yīng)的值。IF函數(shù)允許嵌套。
語法形式為:IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
(2)CONCATENATE:將若干個文字項合并至一個文字項中。
語法形式為:CONCAT
ENATE(text1,text2)
(3)MID:從文本字符串中指定的起始位置起,返回指定長度的字符。
語法形式為:MID(text,start_num,num_chars)
(4)TODAY:返回計算機系統(tǒng)內(nèi)部的當前日期。
語法形式為:TODAY()
(5)DATEDIF:計算兩個日期之間的天數(shù)、月數(shù)或年數(shù)。語法形式為:DATEDIF(start_date,end_date,unit)
(6)VALUE:將代表數(shù)字的文字串轉(zhuǎn)換成數(shù)字。
語法形式為:VALUE(text)
(7)RIGHT:依據(jù)所指定的字符數(shù)返回文本串中最終一個或多個字符。
語法形式為:RIGHT(text,num_chars)
(8)INT:
返回實數(shù)舍入后的整數(shù)值。語法形式為:INT(number)
4、公式寫法及解釋(以員工Andy為例說明)說明:為避開公式中過多的嵌套,這里的身份證號碼限定為15位的。
假如您看懂了公式的話,可以進行簡潔的修改即可適用于18位的身份證號碼,甚至可適用于1
5、18兩者并存的狀況。
(1)依據(jù)身份證號碼求性別=IF(VALUE(RIGHT(E4,3)/2=INT(VALUE(RIGHT(E4,3)/2),女,男)公式解釋:a.RIGHT(E4,3)用于求出身份證號碼中代表性別的數(shù)字,實際求得的為代表數(shù)字的字符串b.VALUE(RIGHT(E4,3)用于將上一步所得的代表數(shù)字的字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)字c.V
ALUE(RIGHT(E4,3)/2=INT(VALUE(RIGHT(E4,3)/2用于推斷這個身份證號碼是奇數(shù)還是偶數(shù),當然你也可以用Mod函數(shù)來做出推斷。d.=IF(VALUE(RIGHT(E4,3)/2=INT(VALUE(RIGHT(E4,3)/2),女,男)及假如上述公式推斷出這個號碼是偶數(shù)時,顯示女,否則,這個號碼是奇數(shù)的話,則返回男。
(2)依據(jù)身份證號碼求誕生日期=CONCATENATE(19,MID(E4,7,2),/,MID(E4,9,2),/,MID(E4,11,2)公式解釋:a.MID(E4,7,2)為在身份證號碼中獵取表示年份的數(shù)字的字符串b.MID(E4,9,2
)為在身份證號碼中獵取表示月份的數(shù)字的字符串c.MID(E4,11,2)為在身份證號碼中獵取表示日期的數(shù)字的字符串d.CONCATENATE(19,MID(E4,7,2),/,MID(E4,9,2),/,MID(E4,11,2)目的就是將多個字符串合并在一起顯示。
(3)依據(jù)參與工作時間求年資(即工齡)=CONCATENATE(DATEDIF(F4,TODAY(),y),年,DATEDIF(F4,TODAY(),ym),個月)公式解釋:a.TODAY()用于求出系統(tǒng)當前的時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運輸水合同范本
- 卷煙戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 單克隆抗體診斷試劑競爭策略分析報告
- 儲冷、蓄熱裝置市場分析及競爭策略分析報告
- 《人體解剖與組織胚胎學(xué)》課程標準
- 加工行業(yè)合同范本
- 買買廢鐵合同范本
- 個人轉(zhuǎn)正述職報告
- 個人研修培訓(xùn)的心得體會
- 個人工作總結(jié)煤質(zhì)工作總結(jié)
- VTE防治在臨床科室的落地
- 2025年度個人住房買賣合同(帶家居家具)
- 生產(chǎn)車間布局優(yōu)化與現(xiàn)場改善的策略研究
- 文化自信-最炫中國風(2024年內(nèi)蒙古赤峰中考語文試卷非連續(xù)性文本閱讀試題)
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2024年宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2025年交通運輸部廣州打撈局招聘事業(yè)編制人員13人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 202403青少年軟件編程Python等級考試試卷三級真題(含答案和解析)
- 校園養(yǎng)成教育
- 研究生考試考研思想政治理論(101)試題與參考答案(2024年)
- 2025全國保安員考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論