化學(xué)方程式題質(zhì)量守恒定律2

第五單元化學(xué)方程式第一課題質(zhì)量守恒定律（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能:知道化學(xué)方程式的定義，了解化學(xué)方程式表示的意義。2．過程與方法：（1）質(zhì)量守定律的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使學(xué)生很容易的就接受并理解化學(xué)方程式所表示的涵義（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析歸納的能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的思考、務(wù)實(shí)，勇于實(shí)踐，不段創(chuàng)新的科學(xué)精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道化學(xué)反應(yīng)方程式可提供給你哪些信息三、教學(xué)模式（或方法）討論練習(xí)法點(diǎn)燃四、預(yù)習(xí)要點(diǎn)：點(diǎn)燃1．化學(xué)方程式的意義(以2H2+O2======2H2O為例)：(1)表示了化學(xué)反應(yīng)中的__________和__________，即反應(yīng)物是_______和_______，生成物是__________。(2)表明該化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的_________。H2和02反應(yīng)的條件是__________。(3)表示了各物質(zhì)之間的_______關(guān)系，即表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2+O2======2H2O2×l×216×22(1×2＋16)表示每_____份質(zhì)量的氫氣與______份質(zhì)＝4＝32＝36量的氧氣完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水。點(diǎn)燃點(diǎn)燃2．讀法(以C+O2=====CO2為例)：(1)定性：______與_______在_______條件下反應(yīng)生成___________。(2)定量：每______份質(zhì)量的碳與________份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成________份質(zhì)量的二氧化碳?；瘜W(xué)方程式中的符號(hào)“+”讀作“和”或“與”或“跟”，“＝”讀作“生成”。3．書寫化學(xué)方程式的常見錯(cuò)誤：(1)寫錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式；(2)隨意臆造生成物或事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)；(3)化學(xué)方程式?jīng)]有配平；(4)寫錯(cuò)或漏寫反應(yīng)條件；(5)漏標(biāo)或多標(biāo)“↑”或“↓”符號(hào)。五、教學(xué)過程：（復(fù)習(xí)提問）用符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)。碳在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒磷在氧氣中燃燒鎂在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣加熱高錳酸鉀電解水鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣氫氣在氧氣中燃燒氫氣還原氧化銅（口答）什么是質(zhì)量守恒定律？用分子、原子的知識(shí)解釋質(zhì)量守恒的原因。（引入新課）我們已經(jīng)學(xué)過了元素、原子、分子都可以用化學(xué)符號(hào)表示，這些化學(xué)符號(hào)是化學(xué)最基礎(chǔ)的語言，我們也學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么？為什么反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等？化學(xué)上有沒有一種式子，既能表示反應(yīng)物和生成物又能反映質(zhì)量守恒這一特點(diǎn)呢？（講授新課）點(diǎn)燃（一）、化學(xué)方程式的概念：_________________________________________________點(diǎn)燃如：碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式就是：C+O2=====CO2那么化學(xué)方程式的寫法是不是只要把反應(yīng)物和生成物都用化學(xué)式來表示就可以了呢？催化劑請(qǐng)看“氯酸鉀受熱分解”反應(yīng)催化劑加熱KClO3=======KCl+O2能不能稱作化學(xué)方程式？怎樣才能使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學(xué)加熱方程式呢？（二）、化學(xué)方程式的涵義：現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例說明講解。1.物質(zhì)讀法上式讀作“在通電的條件下，水分解生成氫氣和氧氣”，這種讀法說明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化。2.粒子讀法上式讀作“在通電條件下，每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子”。這種讀法揭示了化學(xué)反應(yīng)中結(jié)構(gòu)微粒的變化，并反映出微粒個(gè)數(shù)的比例關(guān)系。3.數(shù)量讀法上式讀作“通電時(shí)，36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣”，這種讀法表明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系。化學(xué)方程式跟數(shù)學(xué)方程有何不同？數(shù)學(xué)上的方程式，僅是表示等號(hào)兩邊的數(shù)目相等。等號(hào)兩邊各項(xiàng)可以移項(xiàng)或倒寫。而化學(xué)方程式可以：(l)表示反應(yīng)物是什么，生成物是什么。(2)表示各種反應(yīng)物的總質(zhì)量等于各種生成物的總質(zhì)量（質(zhì)量守恒）。(3)表示反應(yīng)物與生成物的原子、分子個(gè)數(shù)比。(4)表示反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比。 化學(xué)方程式是不能倒寫和移項(xiàng)的，如，不能將3Fe+2O2Fe3O4寫成 Fe3O43Fe+2O2，也不能寫成3FeFe3O4－2O2。至于化學(xué)方程式中的“+”和“=”號(hào)雖與數(shù)學(xué)中的“+”和“=”號(hào)在形式上一樣，但其意義卻不相同?；瘜W(xué)方程式中的“+”，在讀時(shí)不讀“加”而是讀“和”?；瘜W(xué)方程式中的“等號(hào)”表示“生成”的意思，同時(shí)表明在化學(xué)反應(yīng)前后有兩個(gè)不變：原子種類不變；每種原子的總個(gè)數(shù)也不變。“=”讀作“反應(yīng)生成”而不能讀“等于”。點(diǎn)燃以2H2+O2======2H2O為例大家一起來練習(xí)：點(diǎn)燃表示了化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，即________________________________________.表明該化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的條件。即H2和02反應(yīng)的條件是______________。表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2+O2======2H2O2×l×216×22(1×2＋16)即表示每____份質(zhì)量的氫氣與_______份質(zhì)＝4＝32＝36量的氧氣完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水。表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比為____：_____：______即：相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)（系數(shù)）的乘積比（三）、化學(xué)方程式的書寫原則：以客觀（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)遵循質(zhì)量守恒定律（練習(xí)）●A組：達(dá)綱訓(xùn)練（1）．填空題用________來表示____________的式子叫做化學(xué)方程式。書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須以為基礎(chǔ)，絕不能憑空設(shè)想、隨意臆造事實(shí)上不存在的___________和_____________，要遵守__________；等號(hào)兩邊____________必須相等。在4Al+3O2------2Al2O3的反應(yīng)中，從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看，每________個(gè)鋁原子與________個(gè)氧分子起反應(yīng)，生成了_______個(gè)三氧化二鋁分子；從它們彼此間質(zhì)量比來看，_______份質(zhì)量的鋁與_______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成了_______份質(zhì)量的三氧化二鋁。（2）.選擇題1．關(guān)于C+O2=====CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的敘述是()碳加氧氣生成二氧化碳B．在點(diǎn)燃的條件下，木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳C．12克碳跟16克氧氣完全反應(yīng)生成28克二氧化碳D．二氧化碳是反應(yīng)物，碳和氧氣是生成物點(diǎn)燃點(diǎn)燃2．下列各化學(xué)方程式書寫中正確的是()點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱A．Na+Cl=====NaClB．H2+O2======H2CO3加熱點(diǎn)燃c．Mg+H2SO4=====MgSO4D．2KMn04========K2Mn04+Mn02+02↑點(diǎn)燃3．在化學(xué)反應(yīng)2Mg+02=======2Mgo中，反應(yīng)物和生成物的各物質(zhì)質(zhì)量比為A．3：2：5B．2：1：2C．3：2：4●B組：提高訓(xùn)練1．寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：(1)有水參加的分解反應(yīng)__________________________(3)有H2參加的置換反應(yīng)_____________________________________________________(2)有水生成的置換反應(yīng)__________________________(4)有H2參加的化合反應(yīng)____________________________________________________2．氫氣在氧氣中完全燃燒，下列敘述中符合質(zhì)量守恒定律的有A．2克H2和16克02化合生成18克H20B．4克H2和8克02化合生成12克H20C．4克H2和16克02化合生成20克H20D.8克H2和32克02化合生成40克激光TiO23.科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）的水，水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，即2H2O=====2H2+O2。某同學(xué)看到此化學(xué)方程式就會(huì)想到以下兩點(diǎn)：①水在激光和催化劑TiO2的作用下，能分解產(chǎn)生氫氣、氧氣；②_______________________________________________________________________；激光TiO2你還能想到更多嗎？請(qǐng)將你的想法填寫在下面的空白中。（再任寫兩點(diǎn)）_______________________________________________________________________________；_______________________________________________________________________________。[每日一題]（1）白色固體A與黑色粉末B混合加熱生成白色固體C和無色氣體D，無色氣體D與另一種無色氣體E點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并生成無色液體F寫出ABC