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文檔簡介
部編人教版六年級下冊語文語文園地第二課時科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版統(tǒng)編版語文六年級下冊課件語文園地第2課時詞句段運用
父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉毛很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。這些語句出自哪些課文?讀到句子后,你會想到文中的哪些情節(jié)?
如果去掉句子中對人物外貌描寫的句子,你再對比著讀一讀,會有什么發(fā)現(xiàn)呢?詞句段運用
父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他的臉。
軍官的目光立刻變得可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉毛,光頭;腮上無肉,脖子粗。
外貌和神態(tài)描寫在刻畫人物的時候能夠使得人物形象更加飽滿、真實可感,同時也能通過外貌和神態(tài)描寫讓讀者感受到人物的內(nèi)心,體會到人物的性格特點。
你知道嗎,有些時候一句含有勸勉意義的俗語勝似千百句話。你想知道具有這樣功能的句子有哪些嗎?日積月累○有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭?!鹆妓幙嗫诶诓。已阅娑谛?。○樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待?!鸪⒂腥账紵o日,莫把無時當有時?!饡接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難。自讀句子,讀準字音,思考句子的意思。有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭。
有心去栽花,花卻始終不開放;無心去插柳,柳卻自然地長大成蔭。比喻有心去做某件事情,往往慘遭失敗;反倒是無心去做的某件事情竟然成功了。
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
好藥雖然很苦,但卻能治好病,中肯的勸告或批評雖然讓人聽了不舒服,但卻對自己的行為大有裨益。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。
樹要靜止,風卻不停地刮,要靜也靜不下來;兒女想要孝敬父母了,父母卻已離世。多用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。常將有日思無日,莫把無時當有時。
生活富裕之時,要時常想到困難時該怎么辦,不要等到貧窮了,才后悔當初沒有節(jié)省。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。需要知識的時候,才悔恨自己讀書太少,沒有親身體驗過的事就體會不到它的困難。勸誡人們多讀書,多積累知識,多實踐,多取得真知。同學們,想一想,在下面的情境中,你會用哪一句俗語呢?創(chuàng)設情境,實踐運用①當你的好朋友犯了錯誤卻聽不進別人的勸告的時候,你會對他(她)說:_____________________________________________。②當你看到有的同學在平時的生活上花錢大手大腳不懂得節(jié)儉的時候,你會對他(她)說:_____________________________________________。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行常將有日思無日,莫把無時當有時部編人教版六年級下冊語文語文園地第一課時科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版統(tǒng)編版語文六年級下冊課件語文園地第1課時第一單元的語文要素是什么?交流平臺分清內(nèi)容的主次,體會作者是如何詳寫主要部分的。習作時,抓住重點,寫出特點。
誰來說一說本單元的課文中,哪些內(nèi)容是詳細寫,哪些內(nèi)容是略寫?我在讀《×××》一課時,發(fā)現(xiàn)……寫得詳細,而……寫得簡略,這突出了……
寫作時詳略安排得當,中心突出,才能讓別人更好地了解自己想表達的意思。教師總結(jié)詞句段運用⑴有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(2)全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。上面句子中加點的詞語是什么意思?詞句段運用⑴有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的全部是玻璃的,有的全部是牛角的,有的全部是紗燈。(2)全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中勇奪第一,思雨在跳遠比賽中勇得第一,寧寧在游泳比賽中勇得第一。讀一讀,你更喜歡哪種表達方式?
我更喜歡書上的寫法。相同的意思用不同的詞語表達,不僅可以構(gòu)成排比句,還能避免用詞的重復和單調(diào),使語言更加生動、豐富。
國慶節(jié)期間是旅游的旺季,這時候不僅八達嶺長城上人特別多,故宮博物院也是人特別多,天安門更是人特別多。小練筆用類似的寫法改一改下面的句子
國慶節(jié)期間是旅游的旺季,這時候不僅八達嶺長城上人山人海,故宮博物院里也是人潮洶涌,天安門的人更是摩肩接踵。教師小結(jié)
這些詞語有一個共同的特征,那就是意思相近,我們在寫作的過程中也可以用這樣的寫法,讓你的作文讀起來更加生動、有趣!了解習俗的多種寓意過年的時候吃年糕:寓意萬事如意年年高。過年的時候吃魚:
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建筑上雕刻蝙蝠:
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下面這些習俗的寓意是什么?過年的時候吃年糕:寓意萬事如意年年高。過年的時候吃魚:寓意生活富余年年有余。建筑上雕刻蝙蝠:寓意遍地是福福從天降
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