教學(xué)設(shè)計(jì) 文化藝術(shù)

《文化藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案《文化藝術(shù)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握屈原的生活年代、代表作及詩(shī)歌樣式。2、把握《史記》的作者、體例及史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。3、把握把握這一時(shí)期古代書法家、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：司馬遷的《史記》體例及歷史地位。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：祖國(guó)文化藝術(shù)對(duì)中華文明發(fā)展的積極作用。問題導(dǎo)學(xué)：一、知識(shí)框架構(gòu)建

項(xiàng)目人物時(shí)期成就文化詩(shī)史學(xué)藝術(shù)書法繪畫雕塑二、重點(diǎn)問題探究1、我國(guó)最早的詩(shī)歌大約產(chǎn)生于什么時(shí)期？你知道何為“楚辭”？

2、漢宣帝時(shí)設(shè)立西域都護(hù)，使西域正式歸屬中央政府管轄能否在司馬遷的《史記》中查到？為什么？

3、課本P111頁(yè)思考與討論

4、從秦朝到南北朝時(shí)期我國(guó)雕塑藝術(shù)經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？各有什么代表成就？

課堂檢測(cè)1、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A、《漢書》B、《史記》C、《詩(shī)經(jīng)》D、《春秋》2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是誰(shuí)說的（）A、屈原B、秦始皇C、漢武帝D、司馬遷3、《楚辭》的主要作者是（）A、孔子B、屈原C、司馬遷D、張衡4、被后人譽(yù)為“書圣”的是（）A、倉(cāng)頡B、李斯C、王羲之D、顧愷之5、我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是（）A、《楚辭》B、《詩(shī)經(jīng)》C、《春秋》D、《史記》6、“飄若浮云，矯若驚龍”是稱贊誰(shuí)的作品？（）A、倉(cāng)頡B、王羲之C、司馬遷D、顧愷之7、被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是（）A、《春秋》B、《楚辭》C、《詩(shī)經(jīng)》D、《史記》8、顧愷之的繪畫作品流傳下來的摹本有（）①《步輦圖》②《女史箴圖》③《游春圖》④《洛神賦圖》A、①②B、②③C、③④D、②④9、下列人物生活在東晉的是（）①司馬遷②王羲之③顧愷之④賈思勰A、①②B、②③C、②④D、①③10、北朝時(shí)，沒有融入佛教藝術(shù)的雕塑藝術(shù)的是（）A、霍去病前的石雕臥馬B、敦煌石窟C、云岡石窟D、龍門石窟11.閱讀下列材料：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛……”請(qǐng)回答：⑴這句話是誰(shuí)的名言？

⑵這句話的意思是什么？

⑶說這句話的人在中國(guó)歷史上有什么貢獻(xiàn)？

導(dǎo)入：“人固有一死……”的出處引入內(nèi)容

認(rèn)