關(guān)于觀察事物的作文10篇

第關(guān)于觀察事物的作文10篇觀察事物的作文1

今天，同學(xué)給了我一只小蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。

小蝸牛的長像與眾不同。小蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印保宰咂鹇穪砜偸锹掏痰?。小蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛。小蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。小蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，小蝸牛是通過氣孔呼吸的。

小蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果小蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說，小蝸牛也會(huì)冬眠。小蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！

小蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，小蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來，小蝸牛喜歡吃葉子呀！

這就是小蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

觀察事物的作文2

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個(gè)水泡。

所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一是田螺殼硬，不容易剪；二是田螺小，容易剪傷手；三是田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬戶，實(shí)惠萬民。

觀察事物的作文3

今天下午，在圖書館我終于看到了蝙蝠的標(biāo)本。蝙蝠長著一對(duì)黑黑的翅膀，毛茸茸的身體，頭像老鼠，身子和腳爪之間有一層薄膜，像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。

其實(shí)，蝙蝠的眼睛是看不見的，它晝伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改變飛行方向避開障礙物，又能捕食正在飛行中的昆蟲?？茖W(xué)家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。

因?yàn)轵鹪陲w行中發(fā)出超聲波，能察覺出障礙物反射回來的超聲波，根據(jù)發(fā)出超聲波到回收超聲波的時(shí)間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離，再依靠耳朵的定位作用，就能準(zhǔn)確確定障礙物的方向和位置，蝙蝠的這種回聲定位系統(tǒng)正是雷達(dá)的雛形。科學(xué)家據(jù)些設(shè)計(jì)出現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距的裝置。

別看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟對(duì)人類帶來了這么大的貢獻(xiàn)。

觀察事物的作文4

今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽！

早晨一上學(xué)，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛……

將近八點(diǎn)半的時(shí)候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發(fā)著紅紅的'光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了……

十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！

下午上課的時(shí)候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多的時(shí)候，太陽的整個(gè)身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！

觀察事物的作文5

我一回到家，就聽見一陣淅嗖嗖、淅嗖嗖的聲音。咦，難道是外面下小雨了嗎？我疑惑地想著。

循著聲音找去，原來這是我們釣的大閘蟹在呼吸呢！只見它們一個(gè)個(gè)吐著泡泡，揮舞著八只像鐮刀一樣的腳和兩只像大剪刀一樣的鉗子，在水槽里爭先恐后地想往上爬呢！我想它們一定是想再回到小河里去。仔細(xì)看看它們，發(fā)現(xiàn)大閘蟹有一身青黑色的堅(jiān)固的鎧甲，那兩只引人注目的大鉗子上長滿了灰黑色的毛，讓它們這對(duì)鋒利的武器看起來更加可怕，可以更好地保護(hù)自己。大閘蟹的肚皮白白的，若用手一碰它們的兩只小眼睛，就會(huì)馬上警覺地縮進(jìn)去，真是惹人喜愛。

我發(fā)現(xiàn)它們還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是橫著走路，當(dāng)它們走路的時(shí)候，腳會(huì)一彎一伸，一彎一伸向旁邊挪過去，真有趣??！

不管它們是想回到小河里，還是想乖乖呆在水槽里，最后的結(jié)果只有一個(gè)，哈哈，那就是來到我的肚子里！這次的觀察真有趣??！

觀察事物的作文6

晚飯后，我看到哥哥七年級(jí)的植物課本，忽然想自己觀察一下植物的葉片結(jié)構(gòu)，就到陽臺(tái)上摘了兩片浮萍的葉子。

我先用小刀把浮萍葉切開，然后又分成五條細(xì)絲，最后用小鑷子把她們放在一個(gè)存水的小容器了泡制。調(diào)試好顯微鏡后，把最細(xì)的一絲小心的取出放到載玻片上，用蓋玻片壓好，就可以認(rèn)真觀察了。

透過300倍的目鏡，我看到浮萍葉的小切片就像一棵巨大的樹木立在一片森林中，周圍有許多粗粗細(xì)細(xì)的黑褐色樹枝和飛舞的小昆蟲交錯(cuò)在一起。其實(shí)她們是葉子的葉脈、葉肉和上下表皮，是由無數(shù)的保衛(wèi)細(xì)胞組成的。植物就是通過這些細(xì)胞來輸送水分和無機(jī)鹽的。

接著，我又觀察了另一片完整的浮萍葉，在100倍的目鏡下看，她就像無邊的黑夜中閃爍的小星星，縱橫的葉脈像“人”字一樣從中間穿過。

顯微鏡下的世界真是太奇妙了！

觀察事物的作文7

今天，老師要我們種大蒜，一回到家我要媽媽給我一坨大蒜，大蒜像一個(gè)白色的小圓球，我把它們的外衣剝開，像觀音菩薩的蓮花寶座。我把分開的大蒜的“緊身衣”脫下，再把它們一個(gè)個(gè)的放在花盆里，然后再澆點(diǎn)水，我對(duì)大蒜說：“你一定要快快長大??！”

今天放學(xué)我迫不及待地回到家，連忙去看大蒜，可是大蒜還沒長出來，我對(duì)大蒜說：“你再不長大，我就要生氣了！”

過了幾天，我又去看，大蒜終于露出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，就像剛孵出殼的小雞的嘴巴，大蒜的底部也長出了一些白白的毛，像“百歲老人的胡子”，這就是大蒜的根了。

又過了幾天，我又去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，像一個(gè)個(gè)小孩探出頭來四處瞧。好像是看周圍的風(fēng)景呢。它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓嘟嘟的，它那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的叉子。

種大蒜讓我感受到了快樂，也懂得了做事要有責(zé)任心。

觀察事物的作文8

我家有只小烏龜，我一直覺得它很膽小，又很壞。

有一次，我放了一些肉在它面前，它卻躲在魚缸的角落里縮著頭，閉著眼，沒有一點(diǎn)想吃的樣子，等我轉(zhuǎn)了一圈回到魚缸前它已經(jīng)把那些肉吃光光了。

它的頭時(shí)而伸長，時(shí)而縮起來，看到有人時(shí)它就一直把頭縮在殼里面。它的背上有許多縱橫交錯(cuò)的花紋，它的四肢很短，像一個(gè)個(gè)船槳，游起來非常得快。

有一次我把小烏龜從水里撈了起來放在手心里，我摸了摸它的頭，它馬上把頭伸了出來咬了我一口，可疼死我了，后來我再也不敢隨便碰它了。

我愛我的小烏龜，也有點(diǎn)煩我的小烏龜。

觀察事物的作文9

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！

就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！

有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。父親看到一幕，對(duì)我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

原來是這樣，那我就放心了”。

冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

春天來了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)父親“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

觀察事物的作文10

昨天，我踩死了一只大蟑螂，忘記了掃掉它。過了一個(gè)小時(shí)左右，才想起它來，于是，我去掃。卻發(fā)現(xiàn)蟑螂身上有很多螞蟻，我便沒去動(dòng)它。

只見八大螞蟻分頭在咬蟑螂的八條腿。咬下來后，就讓小螞蟻們一塊一塊地搬走。雖說是小螞蟻，也比芝麻大，它們來來往往，看得過且過眼花繚亂。

忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的螞蟻也出“兵”了，它們排成五條“小溪”。這螞蟻才叫小，五只合起來才只有一顆芝麻大，它們?nèi)砟埸S，看起來很弱小。排頭是一只很大的螞蟻，少說也是那小螞蟻的15倍。在蟑螂身上的那些螞蟻感覺到了它們的到來。于是，開始準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，只見八大“將軍”沖在前頭，其它小螞蟻跟在后面，剩下的小螞蟻繼續(xù)搬蟑螂。

戰(zhàn)斗開始了，八大“將軍”直沖上去，把“小溪”群中的“老者”包圍住，只見那“老者”一口咬死了一只大“將軍”，其它的大螞蟻惱羞成怒，“忽啦”一下?lián)渖先グ选袄险摺币€(gè)半死，那“老者”見自已寡不敵眾，于