教學(xué)設(shè)計(jì) 消防安全知識(shí)主題班會(huì)方案

消防安全知識(shí)主題班會(huì)方案蒙古艾里鄉(xiāng)蒙古族中心小學(xué)張威活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)視頻，增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)。2.通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)排查生活中的火災(zāi)隱患。3.通過(guò)演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇正確合理的逃生方法。4.通過(guò)游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程一情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)了一些的圖片，想看嗎?我們一起來(lái)看一看。1.播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的圖片，用慘痛的教訓(xùn)，激起學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2.師導(dǎo)入：同學(xué)們，看了這些圖片，你有什么感受？你想說(shuō)些什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）是呀，那一幕幕景象讓我們看了觸目驚心，今天，老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)安全課堂，去了解一些安全防火與自救的常識(shí)。二出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件出示） 1.學(xué)會(huì)排查生活中的火災(zāi)隱患。2.學(xué)會(huì)選擇正確合理的逃生方法。3.學(xué)會(huì)一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)。 三火眼金睛排隱患。1.看視頻，找隱患。師：生活中，在我們周圍存在著無(wú)數(shù)的火災(zāi)隱患，我們是否能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們，并正確的排除，是保障我們?nèi)松戆踩幕A(chǔ)。2.在我們的生活中，存在著那些火災(zāi)隱患呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。指名交流自己搜集的安全隱患，通過(guò)交流認(rèn)識(shí)了解更多的火災(zāi)隱患。3.教師總結(jié)生活中常見的火災(zāi)安全隱患（出示課件）：（1）缺乏消防安全常識(shí)，防火意識(shí)薄弱。（2）在裝修越來(lái)越豪華的同時(shí)，大量使用易燃材料。（3）違章使用電器。（4）家庭生活用火不慎。如在烹調(diào)中使用的食用油，如果連續(xù)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)溫度超過(guò)油的自燃點(diǎn)時(shí)，遇明火也會(huì)發(fā)生燃燒。（5）對(duì)燃?xì)庠罹卟贿M(jìn)行定期檢查，出現(xiàn)破損，導(dǎo)致燃?xì)庑孤?，或者操作不?guī)范，也易引起爆炸起火。（6）家中存放易燃易爆物品。（7）小火源處理不當(dāng)。（8）小孩玩火或者燃放鞭炮。（9）用易燃材料私搭亂建亂接電線，稍有不慎就可能引發(fā)火災(zāi)。4.知道了這么多，我們來(lái)幫助王先生排除他身邊的火災(zāi)隱患。板書：排隱患。下面請(qǐng)大家閱讀《王先生的早晨》，（課件出示）周末的清晨，王先生從夢(mèng)中醒來(lái)，他悠閑地從床頭柜上拿了一支煙點(diǎn)上，靠在床頭享受著煙草給他帶來(lái)的愜意。吸完了煙，他很瀟灑的把煙頭扔進(jìn)床頭的煙灰缸里，開始去洗刷，王先生家的吹風(fēng)機(jī)熱水器一直都插在衛(wèi)生間的一個(gè)插排上，所以王先生用起來(lái)很方便。接下來(lái)王先生進(jìn)了廚房，為自己煮一碗方便面，把水放到燃?xì)馍?，王先生，回到客廳打開電視，看了會(huì)新聞后用遙控器關(guān)上電視，這時(shí)水開了，王先生做好面條，關(guān)上燃?xì)庠铋_關(guān)離開。請(qǐng)通過(guò)小組討論，用你的火眼金睛幫王先生排除火災(zāi)隱患，看哪個(gè)小組完成的最全面。例如：（1）床上吸煙（2）煙頭沒(méi)有熄滅（3）線路混用，電器不拔插頭。5.同學(xué)們真棒，能幫助王先生排除隱患，那你們知道該怎樣避免火災(zāi)么？四正確合理避火災(zāi)。師：同學(xué)們，了解了這些知識(shí)，你知道自己今后該怎么做了嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是呀，我們要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)身邊的火災(zāi)隱患并正確的排除，但俗話說(shuō)的好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一在我們的身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撊绾翁由兀浚▽W(xué)生自由發(fā)言）我們來(lái)看看我們的好朋友阿吉是怎么說(shuō)的。1.觀看火災(zāi)逃生教育錄像，掌握最基本的逃生方法。（出示課件）2.看完視頻學(xué)生總結(jié)如何逃生。板書:巧逃生3.教師強(qiáng)調(diào)在學(xué)校火災(zāi)逃生時(shí)的注意不要擁擠，不要慌亂，聽從老師指揮，以免發(fā)生踩踏。4.機(jī)智果斷化險(xiǎn)情師：在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，會(huì)發(fā)生很多意想不到的緊急情況,能否快速而準(zhǔn)確的做出反應(yīng)就決定著你的生命是否會(huì)安然無(wú)恙。下面我們就做一個(gè)闖關(guān)小游戲，請(qǐng)同學(xué)快速對(duì)出現(xiàn)的緊急情況做出正確反應(yīng)，否則闖關(guān)失敗。（出示課件）我們來(lái)闖關(guān)，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！多媒體顯示過(guò)關(guān)題目。第一關(guān)：1、躺在床上或沙發(fā)上吸煙，尤其是在酒后或疲勞時(shí)。（）A正確B錯(cuò)誤2、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。A手電筒B油燈C蠟燭

3、點(diǎn)蚊香時(shí)，正確的做法是（）A將蚊香固定在專用鐵架上B放在窗簾旁邊C放在蚊賬、床單附近第二關(guān)：1、電加熱設(shè)備使用時(shí)必須有人在場(chǎng)，離開時(shí)切斷電源。()A正確B錯(cuò)誤C不一定2、居民上班或外出離家前，應(yīng)注意做到（）。A關(guān)閉電源、燃?xì)?、水源B關(guān)閉水源、燃?xì)?/p>

C關(guān)閉電源、水源3、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅?，（）。A要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān)B要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān)C首先關(guān)掉灶具閥門，然后關(guān)掉總閥門

第三關(guān)：1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門,打開門窗,不能()。

A觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話B使用明火CA和B都正確2、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，通常采用（）來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。A劃火柴

B肥皂水

C聞氣味3、以下那些行為易引起火災(zāi)()A不讓臺(tái)燈靠近枕頭和被褥B在宿舍內(nèi)用電爐煮東西或取暖C在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書D用遙控器關(guān)家用電器而不拔掉插頭通過(guò)游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)掌握一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)。五、積極熱情搞宣傳師：今天我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但僅僅我們知道還不行。想不想成為一名安全宣傳員？（出示課件）我們學(xué)校要開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)，請(qǐng)以小組為單位，運(yùn)用本節(jié)課知識(shí)，簡(jiǎn)單編排一個(gè)節(jié)