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文檔簡介

河南省鄭州市學(xué)校(幼兒園)《教育理論知識(shí)》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.加拿大來華演員大山,有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時(shí)速,被交警攔住。大山問“一小時(shí)行駛多少公里才罰款?”交警說:“時(shí)速達(dá)到

80公里就得罰款?!贝笊秸f:“我開車才半個(gè)小時(shí)。還沒超過

50公里呢?!苯痪汇?。大山又辯解開了:“這樣吧,在剩下的半小時(shí)里,我只跑

29公里,你們不妨跟著我,如果超過了一米,我不但認(rèn)罰,還請你們吃涮羊肉!”交警一聽,哭笑不得,一時(shí)竟不知如何與他理論了。對這段話中大山的辯解,理解準(zhǔn)確的是()。A.交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的,大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程B.他前半時(shí)跑

50公里,后半時(shí)跑

29公里,不應(yīng)受罰C.他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤D.他是邏輯曲用,不乏黑色幽默【參考答案】D2.最強(qiáng)烈的負(fù)面強(qiáng)化方式是()。A、表揚(yáng)B、懲罰C、批評D、鼓勵(lì)【參考答案】B3.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請書,他最適宜使用()進(jìn)行書寫。A、黑色墨水鋼筆B、紅色墨水鋼筆C、紅色中性筆D、黑色

2B

鉛筆【參考答案】A4.一般認(rèn)為,教師職業(yè)的專業(yè)化始于()。A、12世紀(jì)B、17

世紀(jì)C、19

世紀(jì)D、20世紀(jì)【參考答案】D5.關(guān)于河南省的氣候描述不正確的是()。A、四季分明,季風(fēng)盛行B、雨熱同期C、氣候具有明顯的過渡性D、很少有氣象災(zāi)害【參考答案】D6.“三優(yōu)”工程是由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的群眾性活動(dòng),其宗旨是()。A、提高家長教育水平B、創(chuàng)造良好育人環(huán)境C、推動(dòng)兒童社會(huì)化進(jìn)程D、促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展【參考答案】D7.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型,即()。A、民主型、懲罰型、放任型B、權(quán)威型、放任型、民主型C、放任型、監(jiān)督型、正義型D、懲罰型、正義型、權(quán)威型【參考答案】B8.在教育起源問題上,認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是()。A、生物起源說B、神話起源說C、心理起源說D、勞動(dòng)起源說【參考答案】A9.()對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德評價(jià)【參考答案】A10.下列有關(guān)生活常識(shí)說法錯(cuò)誤的是()。A、家中電視機(jī)的屏幕上總是沾有灰塵,是因?yàn)殡娨暪ぷ鲿r(shí)電子運(yùn)動(dòng)使得屏幕帶有靜電,吸引灰塵到了屏幕上B、古代有“山頂有泉,煮米不成飯”的說法,其原因在于山頂氣壓較低,水的沸點(diǎn)低不容易煮熟飯C、掛在墻上的石英鐘電能耗盡時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置,這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大D、往保溫瓶里倒開水時(shí),可根據(jù)灌水的聲音判斷水量的高低,這是由于水量增多,空氣柱的長度減小,振動(dòng)頻率變小,音調(diào)升高【參考答案】D11.技能在教育心理學(xué)中是指順利完成某種任務(wù)的一種活動(dòng)方式或心智活動(dòng)方式。它是通過練習(xí)獲得的,技能分為動(dòng)作技能和()。A、心智技能B、知識(shí)理解C、課程設(shè)計(jì)D、操作技能)【參考答案】A12.下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用()。A、龍生龍,鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳【參考答案】A13.把教育進(jìn)程設(shè)計(jì)為:設(shè)置問題情境-確定問題或課題-擬定解決問題的方案-執(zhí)行計(jì)劃-總結(jié)與評價(jià)的教學(xué)模式是()。A、設(shè)計(jì)教學(xué)模式B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式C、范例教學(xué)模式D、非指導(dǎo)性模式【參考答案】A14.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本的問題是()。A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題B、工農(nóng)武裝問題C、政策策略問題D、革命目標(biāo)問題【參考答案】C15.國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件稱為()。A、教學(xué)計(jì)劃B、課程計(jì)劃C、教科書D、教學(xué)大綱【參考答案】D16.國學(xué)大師王國維在《觀堂集林》中,用一句話精辟地概括了清代學(xué)風(fēng):“國初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸以降之學(xué)新?!币韵屡c此學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)型相對應(yīng)的一項(xiàng)是()。A、經(jīng)世致用——訓(xùn)詁學(xué)——中體西用B、程朱理學(xué)——考據(jù)學(xué)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C、陸王心學(xué)——基督學(xué)——戊戌變法D、乾嘉學(xué)派——金石學(xué)——清末新政【參考答案】A17.劉某為某縣級市印刷廠工人,他向該市紀(jì)檢委舉報(bào)了該市人大副主任郝某收受錢物的行為,三個(gè)月后見市紀(jì)檢委未采取任何措施,又向檢察院報(bào)案。經(jīng)查,郝某沒有收受錢物的行為。那么劉某的行為屬于下列哪種情形?()A、法的解釋

B、違法C、法的適用D、法的遵守【參考答案】D18.在大班數(shù)學(xué)活動(dòng)“小小統(tǒng)計(jì)師”中,孩子們用簡單的符號進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì),教師提問:“你們是怎么記錄的?用這些符號有什么好處?”這屬于()提問策略。A、封閉式B、發(fā)散式C、啟發(fā)式D、換位式【參考答案】B19.教師的職業(yè)道德修養(yǎng):()。A、熱愛教育事業(yè)B、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心教師集體C、熱愛學(xué)生D、嚴(yán)于律已、勤于進(jìn)取【參考答案】A20.美國的教育心理學(xué)家布魯納著有《教育過程》,下列選項(xiàng)對他評價(jià)不正確的一項(xiàng)是()。A、特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)B、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、他主張,無論選教什么學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)D、他的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論對培養(yǎng)學(xué)生的接受能力、主張兒童提早學(xué)習(xí)科學(xué)的基本原理,是容易推行的【參考答案】D21.陸欽斯的“量杯”實(shí)驗(yàn)是()影響遷移的一個(gè)典型例證。A、心向B、定勢C、思維D、認(rèn)知【參考答案】B22.不可否認(rèn),的阻隔,是阻礙情感交流的一個(gè)重要原因。但無論是語音聊天,還是視頻通訊,其

便是不斷縮短空間的距離。我們或許無法做到“父母在,不遠(yuǎn)游”,但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀樂,讓父母在親情的喃語中得到心靈的慰藉。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.時(shí)空

意義B.地域

初衷C.環(huán)境

作用D.信息

目的【參考答案】B23.寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問題,解決一個(gè)問題,或發(fā)表自己的主張、見解等等??傊?,要有所為而作。無所“為”的文章,盡管文理通順,語氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。A.寫作要有題目B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物C.文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容D.不要寫廢話【參考答案】B24.()階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。A、小學(xué)B、初高中C、大學(xué)D、成年【參考答案】B25.全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢是()。A、和諧發(fā)展的教育B、全面發(fā)展的教育C、整體發(fā)展的教育D、自由發(fā)展的教育【參考答案】B26.玉樹大地震震區(qū)所在玉樹藏族自治州,是“三江源”源頭。“三江”指的是()。A、額爾齊斯河、怒江、塔里木河B、怒江、金沙江、雅魯藏布江C、黃河、長江、雅魯藏布江D、黃河、長江、瀾滄江【參考答案】D27.牛頓說:“假如我比別人望得略微遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!保ǎ?。A、知識(shí)來源于書本

B、讀書是接受間接經(jīng)驗(yàn)的重要手段C、讀書比實(shí)踐重要D、要善于學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)踐中消化和發(fā)展【參考答案】D28.在新課程中教師的教學(xué)行為將發(fā)生變化中正確的是()。A、在對待自我上,新課程強(qiáng)調(diào)反思B、在對待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評C、在對待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑D、在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神【參考答案】A29.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是()。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)規(guī)律D、教學(xué)原則【參考答案】A30.美國心理學(xué)家研究認(rèn)為,在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成過程中,起決定作用的是()。A、父親B、同齡人C、母親D、教師【參考答案】B31.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道該具體行政行為()之日起日內(nèi)提起行政復(fù)議申請,法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。A、15日B、20

日C、30

日D、60日【參考答案】D32.教育學(xué)的研究對象是()。A、教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)C、教育規(guī)律D、教育問題【參考答案】A33.如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念,然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物,這種學(xué)習(xí)屬于()。A、概念學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C34.班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體,這樣的管理模式稱為班級:()。A、自由管理B、民主管理C、常規(guī)管理D、平行管理【參考答案】D35.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是()。A、得到他人認(rèn)可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B36.環(huán)境因素對兒童的作用,產(chǎn)生于兒童主體與環(huán)境的相互作用活動(dòng)之中。這體現(xiàn)了哪一種兒童發(fā)展觀()。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、輻和論D、發(fā)生認(rèn)識(shí)論【參考答案】D37.1997年以來,黃河每年都有斷流現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查分析,黃河斷流和供水不足給黃河下游造成了巨大的工業(yè)經(jīng)濟(jì)損失。這說明的哲學(xué)道理是()。A、事物之間存在因果聯(lián)系B、任何事物的質(zhì)變都是由量變引起的C、矛盾的主要方面規(guī)定著事物的性質(zhì)D、事物的變化發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果【參考答案】A38.在教師指導(dǎo)下,學(xué)生圍繞某個(gè)問題發(fā)表和交換意見,通過相互啟發(fā)、商量獲取知識(shí)的教學(xué)方法是()。A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法C、談話法D、討論法【參考答案】D39.關(guān)于個(gè)體發(fā)展的特征的論述,不正確的一項(xiàng)是()。A、個(gè)體發(fā)展從簡單到復(fù)雜B、個(gè)體發(fā)展從一般到特殊C、個(gè)體發(fā)展由頭到腳,由中間向四周D、個(gè)體發(fā)展是從特殊到一般【參考答案】B40.下列屬于連續(xù)操作技能的活動(dòng)是()。A、打開收音機(jī)B、練字C、實(shí)彈射擊D、開車【參考答案】B41.一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)往往需要經(jīng)過()。A、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí).由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程B、由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程C、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí).由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成D、由物質(zhì)到精神,由精神到物質(zhì)的過程【參考答案】C42.根據(jù)行政處罰法規(guī)定,行政處罰由違法行為發(fā)生地的()地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上C、縣級D、縣級以上【參考答案】D43.資本國際化是指資本越出一國的范圍在國際間運(yùn)動(dòng)和增值。下列未能體現(xiàn)資本國際化的是()。A、某集團(tuán)以數(shù)以十億美元收購國外企業(yè)B、某公司撤出倫敦股市的資金轉(zhuǎn)投芝加哥商品期貨市場C、兩個(gè)國家的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易集團(tuán)簽署相互持股的協(xié)議D、各國消費(fèi)者通過電商購買境外的商品和勞務(wù)【參考答案】D44.評課的最終目的是()。

A、促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高B、改進(jìn)教學(xué)過程C、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D、評出優(yōu)秀的教師【參考答案】A45.前蘇聯(lián)誰主編的《教育學(xué)》對中國影響最大,流傳最廣()。A、葉希波夫.岡察洛夫B、斯米爾切諾夫C、凱洛夫D、申比寥夫【參考答案】C46.“三個(gè)有利”標(biāo)準(zhǔn),是不可分割的統(tǒng)一的整體,是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度,言簡意賅地指出了社會(huì)主義的特征。A.基本B.唯一C.本質(zhì)D.突出【參考答案】C47.

對文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。A.現(xiàn)象

需要B.事實(shí)

欠缺C.趨勢

尋求D.傾向

缺乏【參考答案】D48.《中華人民共和國勞動(dòng)法》規(guī)定,勞動(dòng)者連續(xù)工作()以上的,享受帶薪年休假。

A、1年B、2

年C、3

年D、4年【參考答案】A49.班主任在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生屬于()領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B50.李某被縣公安局處以10日行政拘留,3個(gè)月后李某向縣政府申請行政復(fù)議,縣政府以超過申請期限為由決定不予受理。李某遂以縣公安局為被告向縣人民法院提起行政訴訟,要求撤銷縣公安局的處罰決定。對于李某提起的訴訟,縣人民法院應(yīng)(

)。A、以原告未經(jīng)行政復(fù)議程序?yàn)橛刹枚ú挥枋芾鞡、通知原告變更訴訟被告,原告拒絕變更的,應(yīng)當(dāng)駁回訴訟請求C、通知原告變更訴訟請求,原告拒絕變更的,裁定不予受理D、予以受理【參考答案】D二、多選題51.人民群眾的活動(dòng),要受到現(xiàn)存的社會(huì)歷史條件的制約,這些條件有()。A、經(jīng)濟(jì)條件主要指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系B、政治制度特別是國家制度C、政治.思想道德水平D、人們頭腦中的傳統(tǒng)觀念【參考答案】ABCD52.法對市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行起()。A、引導(dǎo)作用B、促進(jìn)作用C、保障作用D、必要的制約作用【參考答案】ABCD53.2008年

5月

12日

14時(shí)

28分四川省汶川縣發(fā)生地震僅

8分鐘,新華網(wǎng)就發(fā)出全世界第一條帶圖片的消息四川汶川發(fā)生7.8級強(qiáng)烈地震。很快網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、手機(jī)彩信等各種媒體迅速發(fā)布地震新聞。面對這次強(qiáng)震,政府對媒體的管制表現(xiàn)出開放的態(tài)度,對災(zāi)情的處理更加信息化,正是在這種政府信息公開透明環(huán)境下,民眾獲得了知情權(quán),有了參與權(quán)。下列對四川汶川大地震中政府的表現(xiàn)說法正確的是?()A、政府部門在處理突發(fā)事件時(shí),做到了不掩飾、不瞞報(bào),采取了非常透明的信息公開態(tài)度B、政府發(fā)布災(zāi)區(qū)信息及時(shí)準(zhǔn)確、真實(shí)可靠C、體現(xiàn)我國政府轉(zhuǎn)變觀念,信息公開意識(shí)的增強(qiáng)D、體現(xiàn)了我國政府信息公開能力的提高【參考答案】ABCD54.行政訴訟中,()可以作為證據(jù)使用。A、書證、物證B、視聽資料、電子數(shù)據(jù)C、證人證言、當(dāng)事人的陳述D、鑒定結(jié)論【參考答案】ABC55.地理環(huán)境之所以不是社會(huì)發(fā)展的決定力量,其原因?yàn)椋ǎ?/p>

A、它不能決定社會(huì)制度的性質(zhì)B、它不能決定社會(huì)制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對人類歷史發(fā)生作用D、它在社會(huì)發(fā)展中的作用受社會(huì)因素,主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD56.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)?()A、集會(huì)、游行、示威自由B、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、批評和建議的權(quán)利D、住宅不受非法入侵【參考答案】BC57.市場的基本含義包括()。A、市場是商品交換的場所B、市場是企業(yè)行為的外部環(huán)境C、市場是交換關(guān)系的總和D、市場是有購買力的需求【參考答案】ACD58.對行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)()等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的可以申請行政復(fù)議。A、土地B、礦藏C、海域D、荒地【參考答案】ABCD59.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政法規(guī)可以設(shè)定()。A、行政拘留B、警告C、財(cái)產(chǎn)罰D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BCD60.當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段,國內(nèi)外環(huán)境更為復(fù)雜,挑戰(zhàn)增多。()A、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)更加緊迫和艱巨B、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡,收入分配不公平和差距擴(kuò)大C、社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局深刻調(diào)整,部分地區(qū)和一些領(lǐng)域社會(huì)矛盾有所增加,群體性事件時(shí)有發(fā)生D、一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā),執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出【參考答案】ABCD61.信息技術(shù)包括()。A、通信技術(shù)B、自動(dòng)化技術(shù)C、微電子技術(shù)D、光電子技術(shù)【參考答案】ABCD62.行政復(fù)議審查的對象是()。A、具體行政行為

B、內(nèi)部行政行為C、行政行為D、抽象行政行為【參考答案】AB63.有權(quán)制定地方性法規(guī)的機(jī)關(guān)包括()。A、省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)B、省、自治區(qū)人民政府所在地的市的人大及其常委會(huì)C、國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市的人大及其常委會(huì)【參考答案】ABCD64.科學(xué)技術(shù)在高度發(fā)展的同時(shí),也帶來了全球性問題,這一觀點(diǎn)表明()。A、全球性問題是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果B、全球性問題不是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是主要的D、科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代人的“非人化”的根源【參考答案】BC65.行政執(zhí)法決定由()作出。A、行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人B、行政機(jī)關(guān)分管負(fù)責(zé)人C、行政機(jī)關(guān)法制機(jī)構(gòu)

D、行政執(zhí)法主辦人員【參考答案】AB66.在黨

20世紀(jì)

70年代末做出實(shí)行改革開放重大決策的深刻歷史背景是()。A、我國整個(gè)經(jīng)濟(jì)情況實(shí)際上是處于一個(gè)緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)B、我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力與國際先進(jìn)水平的差距明顯拉大,面臨著巨大的國際競爭壓力C、國內(nèi)階級斗爭形式嚴(yán)峻D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時(shí)代的主題【參考答案】AB67.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰,有()情形之一的,由上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正,可以對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、依法拍賣沒收的非法財(cái)物的【參考答案】ABC68.下列()行政處罰屬無效的行政處罰。A、超過法定的處罰種類和幅度給予的處罰B、應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人可以要求聽證的案件而沒有告知的C、沒有經(jīng)執(zhí)法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)做出的警告處罰D、不具有行政處罰主體資格的單位實(shí)施的行政處罰【參考答案】ABD69.我國憲法對具有特定情況的公民設(shè)置專條給予特別保護(hù),其內(nèi)容包括保障婦女的權(quán)利、照顧殘疾公民外,還有下列選項(xiàng)中的哪些?()A、保障退休人員和烈軍屬的權(quán)利B、保護(hù)婚姻、家庭、母親、兒童和老人C、保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益D、保護(hù)外國人在華合法權(quán)益【參考答案】ABC70.行政法制監(jiān)督分兩類()。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB71.習(xí)近平指出:各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力,努力推動(dòng)形成()良好法治環(huán)境,在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。A、辦事依法B、遇事找法C、解決問題用法D、化解矛盾靠法【參考答案】ABCD72.矛盾的斗爭性是指()。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定

D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD73.“真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華”,這是說()。A、真正的哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)B、哲學(xué)總是與它的時(shí)代相互作用的C、哲學(xué)用它特有的方式反映和把握時(shí)代D、哲學(xué)要隨時(shí)代的前進(jìn)而發(fā)展【參考答案】BCD74.下列各對范疇之間的關(guān)系,包含思維和存在關(guān)系性質(zhì)的有()。A、自由和必然B、真理和客觀存在C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在【參考答案】ABD75.事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤包括()。A、對象錯(cuò)誤B、行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C、因果關(guān)系錯(cuò)誤

D、法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤【參考答案】ABC76.關(guān)于行政許可設(shè)定,下列說法正確的是()。A、擬設(shè)定行政許可,應(yīng)當(dāng)采取聽證會(huì)、論證會(huì)等形式聽取意見B、起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說明設(shè)定該行政許可的必要性、對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以及聽取和采納意見的情況C、設(shè)定行政許可,必須公開聽證和登報(bào)征求意見D、設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價(jià)【參考答案】ABD77.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上,并公開她的姓名、電話、單位名稱等,且捏造事實(shí)惡意誹謗,乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除,但遭拒絕。對此,下列說法正確的有()。A、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任B、甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C、甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】BCD78.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期毛澤東先后發(fā)表了《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作,集中全黨智慧概括出了新民主主義革命的總路線;到抗日戰(zhàn)爭勝利前夕和解放戰(zhàn)爭時(shí)期,毛澤東又相繼發(fā)表了《論聯(lián)合政府》、《在晉綏干部會(huì)議上的講話》等著作,對新民主主義革命的總路線作了完整的概括。這兩個(gè)時(shí)期對新民主主義革命總路線的概括的相同之處是()。A、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命在無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行B、都提出新民主主義革命反對的是帝國主義、封建主義和官僚資本主義C、都指出新民主主義革命是人民大眾的革命D、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命是資產(chǎn)階級民主主義革命【參考答案】AC79.絕對剩余價(jià)值、相對剩余價(jià)值和超額剩余價(jià)值的相互關(guān)系是()。A、絕對剩余價(jià)值和相對剩余價(jià)值都是靠延長剩余勞動(dòng)時(shí)間生產(chǎn)出來的B、絕對剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對剩余價(jià)值生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)不同,因而在資本主義的木同發(fā)展時(shí)期所起的作用不同C、超額剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件是社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的普遍提高,而相對剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件則是少數(shù)企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率高于本部門的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率D、生產(chǎn)相對剩余價(jià)值的過程,在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)為無數(shù)資本家競相追逐超額剩余價(jià)值的過程【參考答案】ABD80.規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的方法有()。A、法律清理B、法律匯編C、法律制定D、法律編纂【參考答案】ABD81.人身自由罰包括()形式。A、拘留B、管制C、勞動(dòng)教養(yǎng)D、拘役【參考答案】AC82.關(guān)于鑒定結(jié)論,下列說法正確的是()A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題

C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系,但不負(fù)回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的,就應(yīng)當(dāng)回避【參考答案】ABD83.涉外行政訴訟的特征是()。A、原告是外國人、無國籍人、外國組織等B、行政爭議必須發(fā)生在我國境內(nèi)C、第三人可以是外國人,也可以是中國人D、被告只能是中國的行政主體【參考答案】ABCD84.下列哪些文件中無需載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)()。A、催告書B、凍結(jié)決定書C、行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書D、查封、扣押決定書【參考答案】BCD85.判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn),歸根到底看其是否有利于()。A、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)B、發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力C、增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力

D、提高人民的生活水平【參考答案】BCD86.我國事業(yè)單位改革的條件包括()。

A、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立B、政府改革的深人

C、公共事業(yè)的發(fā)展

D、人民生活水平的提高

【參考答案】AB87.關(guān)于法的國家強(qiáng)制性,下列選項(xiàng)中正確的說法是()。A、法不能始終為人們自愿地遵守,需要國家強(qiáng)制力強(qiáng)迫遵行B、法不能自行實(shí)施,需要國家專門機(jī)關(guān)予以適用C、國家運(yùn)用強(qiáng)制力保證法的實(shí)施,也必須依法進(jìn)行D、法的實(shí)施的每個(gè)具體活動(dòng)或過程都必須由國家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)介入其間【參考答案】ABC88.生產(chǎn)要素的所有者共同參與財(cái)富分配的依據(jù)是()。A、勞動(dòng)不是財(cái)富的唯一源泉B、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、信息都是價(jià)值的源泉C、勞動(dòng)和生產(chǎn)資料一起共同構(gòu)成財(cái)富的源泉D、可以調(diào)動(dòng)各方的積極性,推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展【參考答案】ACD89.根據(jù)通常的分類,市場類型有以下四種()。A、不完全壟斷市場B、完全競爭市場C、完全壟斷市場D、不完全競爭市場【參考答案】BCD90.民法上保護(hù)人身權(quán)的方法包括以下幾種()。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復(fù)名譽(yù)D、賠償損失【參考答案】ABCD91.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,成年子女正確父母負(fù)有()的義務(wù)。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護(hù)D、扶助【參考答案】BCD92.公務(wù)員或者公務(wù)員集體有下列情形之一的,給予獎(jiǎng)勵(lì)()。A、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),節(jié)約國家資財(cái)有突出成績的B、忠于職守,積極工作,成績顯著C、為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出突出貢獻(xiàn)的D、同違法違紀(jì)行為作斗爭有功績的【參考答案】ABCD93.感性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是()。A、對事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)B、對事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)C、對事物直接的認(rèn)識(shí),具體生動(dòng),豐富多彩D、對事物間接性的認(rèn)識(shí)密【參考答案】AC94.父母對子女的撫養(yǎng)義務(wù),屬于()。A、個(gè)體義務(wù)B、特殊義務(wù)C、一般義務(wù)D、第二性義務(wù)【參考答案】AB95.資本積累規(guī)模的大小取決于()。A、對工人的剝削程度B、預(yù)付資本量的大小C、所用資本和所費(fèi)資本之間的差額D、勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低【參考答案】ABCD96.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是()。A、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》B、《井岡山的斗爭》C、《星星之火,可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》【參考答案】ABCD97.我國社會(huì)主義建設(shè)的基本依靠力量是()。

A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識(shí)分子【參考答案】BCD98.家庭暴力受害人可以向加害人所在的()投訴。A、居民委員會(huì)B、婦女聯(lián)合會(huì)C、村民委員會(huì)D、上級單位【參考答案】ABC99.被許可人在作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)管轄區(qū)域外違法從事行政許可活動(dòng),違法行為發(fā)生地的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的行為是()。A、請求作出行政許可決定的機(jī)關(guān)作出處理B、將被許可人的違法事實(shí)抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)C、將對被許可人的處理結(jié)果抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)D、將被許可人留置等待作出行政許可決定的機(jī)關(guān)前來處理【參考答案】BC100.機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤的具體人事處理對公務(wù)員造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)()。A、賠禮道歉B、恢復(fù)名譽(yù)C、消除影響D、對公務(wù)員造成的經(jīng)濟(jì)損失給予賠償【參考答案】ABCD判斷題101.個(gè)體的道德認(rèn)識(shí)與道德行為是一致的。()【參考答案】錯(cuò)誤102.一個(gè)遺傳素質(zhì)優(yōu)良的兒童一定會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)和才干優(yōu)異的人才。()【參考答案】錯(cuò)誤103.嚴(yán)師出高徒,親切和藹不能發(fā)揮教師的權(quán)威。()

【參考答案】錯(cuò)誤104.我國封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是八股文。()【參考答案】正確105.面對新形勢、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)。()【參考答案】正確106.一節(jié)課成敗與否,是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。()【參考答案】錯(cuò)誤107.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型,可分為單一課和綜合課。()【參考答案】正確108.人們根據(jù)法,只能判斷行為的合法與否,而不能進(jìn)行善與惡、正確與錯(cuò)誤、明智與愚蠢之類的評價(jià)。()(對錯(cuò)可探討)【參考答案】錯(cuò)誤109.不同課型可以有不同的導(dǎo)入方式,但是同一課型的導(dǎo)入方式是相同的。()【參考答案】錯(cuò)誤110.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。()【參考答案】正確111.國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。()【參考答案】錯(cuò)誤112.在中國古代的學(xué)校中,從來都沒有出現(xiàn)過教學(xué)的形式。()【參考答案】錯(cuò)誤113.實(shí)施計(jì)劃是學(xué)校管理過程中的中心環(huán)節(jié)。()【參考答案】正確114.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。()【參考答案】錯(cuò)誤115.德育所面對的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。()【參考答案】錯(cuò)誤116.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長,但相當(dāng)一部分家長方法不對。()【參考答案】正確117.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了教學(xué)過程特點(diǎn)中的引導(dǎo)性。()【參考答案】錯(cuò)誤118.“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。()【參考答案】錯(cuò)誤119.教育方針是衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。()【參考答案】錯(cuò)誤120.法治體系的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國家生活和社會(huì)生活的全面法治化。其意義在于充分保障公民權(quán)利、提升公共決策績效、建設(shè)和諧社會(huì)、維持國家長治久安。()【參考答案】正確121.知識(shí)可分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí),陳述性知識(shí)也可以稱為記憶性知識(shí),是一種狹義的知識(shí);廣義的知識(shí)應(yīng)當(dāng)包括程序性知識(shí)。()【參考答案】正確122.終結(jié)性評價(jià)關(guān)心的是最終的目標(biāo)達(dá)成與否。()【參考答案】正確123.成年人有一定的閱歷,懂得社會(huì)需要什么樣的人,所以他們按照自己的價(jià)值觀培養(yǎng)兒童是正確的。()【參考答案】錯(cuò)誤124.教師職業(yè)是一種專門職業(yè),教師是專業(yè)人員。()【參考答案】正確125.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想

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