河北省邯鄲市醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河北省邯鄲市《醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（

）。A、發(fā)展階段B、奠基階段C、形成階段D、成長(zhǎng)階段【參考答案】B2.幼兒扭傷時(shí)應(yīng)該（

）。A、進(jìn)行冷敷B、使勁揉搓C、大量運(yùn)行D、放低患處【參考答案】A3.下列公文除（

）外，都應(yīng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)的印章。A、公告B、通知C、函D、紀(jì)要【參考答案】D4.根據(jù)憲法和法律，哪一選項(xiàng)不正確?（

）A、憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸B、法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章C、行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章D、部門規(guī)章的效力高于地方性法規(guī)【參考答案】D5.在社會(huì)生活中，上層建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展作用的性質(zhì)取決于（

）。A、國(guó)家政權(quán)的階級(jí)屬性B、它所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C、社會(huì)意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)D、社會(huì)生產(chǎn)力的性質(zhì)【參考答案】B6.根據(jù)決策條件（或稱自然狀態(tài)）的可控程度，決策可以分為（

）。A、程序性決策與非程序性決策B、原始決策與追蹤決策C、個(gè)人決策與群體決策D、確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型決策【參考答案】D7.（

）是教育的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，也是教育活動(dòng)的最后歸宿。

A、教育目的B、教育媒介C、教育理論D、教書方法【參考答案】A8.下列哪一項(xiàng)屬于版頭部分？（）

A、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期B、印章C、發(fā)文字號(hào)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】C9.就圖書館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書閱覽之后又

了計(jì)算機(jī)的閱覽，這個(gè)工程使很多公民可以不到圖書館就可以

圖書館的資源，除了看書之外，圖書館將來(lái)還會(huì)提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù)，開展雙向的服務(wù)。A．拓展

享用B．拓展

享受C．?dāng)U充

享用D．?dāng)U充

享受【參考答案】A10.《著作權(quán)法》規(guī)定，演繹權(quán)屬于（

）。A、修改權(quán)B、發(fā)表權(quán)C、保護(hù)作品完整權(quán)D、著作財(cái)產(chǎn)權(quán)【參考答案】D11.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（

）。A、《紅樓夢(mèng)》B、《四書集注》C、《愛(ài)彌兒》D、《金剛經(jīng)》原文抄稿【參考答案】D12.用“錢禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A、位置記憶法B、簡(jiǎn)編C、諧音聯(lián)想法D、語(yǔ)義聯(lián)想

【參考答案】B13.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的價(jià)值觀念和行為方式，結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有（

）。A、正式性B、特殊性C、非正式性

D、情感性【參考答案】C14.下列選項(xiàng)中，不屬于大陸法系的國(guó)家是（）。A、德國(guó)B、日本C、法國(guó)D、澳大利亞【參考答案】D15.世界上最著名的智力量表是（

），最初由法國(guó)人比納和西蒙于

1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B16.兩個(gè)以上行政執(zhí)法單位聯(lián)合執(zhí)法的，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法單位在各自的職責(zé)范圍內(nèi)依法作出行政執(zhí)法決定

B、行政處罰權(quán)相對(duì)集中后，原行政執(zhí)法單位不得再行使已被集中行使的行政處罰權(quán)C、原行政執(zhí)法單位繼續(xù)行使已被集中的行政處罰權(quán)，作出的行政處罰無(wú)效D、聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法單位名義在前的承擔(dān)聯(lián)合執(zhí)法的主要責(zé)任【參考答案】D17.《行政處罰法》規(guī)定，行政處罰通常由（

）的行政主體管轄。A、違法行為人住所地B、違法行為人經(jīng)常居住地C、違法行為損害發(fā)生地D、違法行為發(fā)生地【參考答案】D18.對(duì)政府信息的內(nèi)容要求是（）。A、及時(shí)性B、準(zhǔn)確性C、公開性

D、公平性【參考答案】B19.張某因逆行駕駛被交通警察李某攔截，李某口頭作出罰款200元的處罰決定，并要求當(dāng)場(chǎng)繳納。張某要求出具書面處罰決定和罰款收據(jù)，李某認(rèn)為其要求屬于強(qiáng)詞奪理，拒絕聽取其申辯。關(guān)于該處罰決定，下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（）A、該處罰決定無(wú)效B、該處罰決定違法C、該處罰決定可以被撤銷D、該處罰決定不成立【參考答案】D20.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應(yīng)，這是（）。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、獲得

【參考答案】B21.正常嬰兒主要依靠何種感覺(jué)定位（）。A、視覺(jué)B、聽覺(jué)C、觸覺(jué)D、運(yùn)動(dòng)覺(jué)【參考答案】A22.行政處罰明顯不當(dāng)，或者其他行政行為涉及對(duì)款額的確定、認(rèn)定確有錯(cuò)誤的，人民法院可以判決（

）。A、維持B、調(diào)解C、變更D、撤銷【參考答案】C23.海洋學(xué)家揭開了珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密。原來(lái)，珊瑚蟲體內(nèi)負(fù)責(zé)控制色素生成的基因存在多種變異，激活的基因越多，珊瑚顏色就越明亮鮮艷。這些色素對(duì)與珊瑚共生并為之提供食物的海藻有保護(hù)作用。在日照強(qiáng)烈的地方，為了避免海藻被陽(yáng)光殺死，珊瑚蟲便會(huì)生成更多色素，珊瑚的顏色就會(huì)更鮮艷。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A．保衛(wèi)海藻B．多彩珊瑚之謎C．陽(yáng)光與珊瑚D．樂(lè)于奉獻(xiàn)的珊瑚蟲【參考答案】B24.中國(guó)第一本教育心理學(xué)翻譯著作是

1908年（

）翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。A、桑代克B、房東岳C、廖世承D、陸志偉【參考答案】B25.行政處罰法沒(méi)有明確規(guī)定，在（

）地區(qū)，行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員依法作出罰款決定后，當(dāng)事人向指定的銀行繳納罰款確有困難，經(jīng)當(dāng)事人提出，行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款。A、邊遠(yuǎn)B、水上C、交通不便D、山區(qū)【參考答案】D26.在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替，這是學(xué)前教育的（

）原則。A、發(fā)展適宜性B、啟蒙性C、綜合性D、獨(dú)立自主性【參考答案】D27.兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合行文時(shí)必須做好（

）工作。A、審核B、簽發(fā)C、會(huì)商D、會(huì)簽【參考答案】D28.4-5歲幼兒能連續(xù)行走（

）公里左右。

A、2B、1.5C、1D、2.5【參考答案】B29.在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，居支配地位的是（

）。A、個(gè)人業(yè)主制企業(yè)B、合伙制企業(yè)C、合作制企業(yè)D、公司（法人）制企業(yè)【參考答案】D30.“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B31.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種（

）。A、延展B、必要補(bǔ)充C、深化D、變革【參考答案】B32.根據(jù)選舉法，省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由（）產(chǎn)生。A、上級(jí)任命B、下級(jí)委派C、直接選舉D、間接選舉【參考答案】D33.《顏氏家訓(xùn)》是由誰(shuí)寫的：（

）。A、顏之推

B、顏淵C、顏元D、顏真卿【參考答案】A34.鄧小平首次提出“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的概念是在（

）。A、1979年B、1982年C、1983年D、1984年

"/>【參考答案】B35.憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的（

）的社會(huì)主義國(guó)家。A、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政B、民主共和C、多黨合作D、人民民主專政【參考答案】D36.中學(xué)生最主要的識(shí)記方法是（

）。A、形象記憶B、有意記憶C、無(wú)意記憶D、理解記憶

【參考答案】D37.關(guān)于家庭中布置兒童自己的天地，不正確的說(shuō)法是（）。A、應(yīng)放置兒童的玩具B、由家長(zhǎng)為其布置和管理C、兒童天地中的物品與兒童活動(dòng)連接D、放置基本設(shè)備【參考答案】B38.日本在中國(guó)劃占的勢(shì)力范圍是（）。A、東北B、山東C、長(zhǎng)江流域D、福建【參考答案】D39.胡某花了

1．5萬(wàn)元找劉某算命，后覺(jué)得劉某算得不準(zhǔn)，將劉某告上法院索要算命款。對(duì)胡某與劉某之間的關(guān)系，下列表述中正確的是（

）。A、二者之間形成合同關(guān)系B、二者之間形成不當(dāng)?shù)美P(guān)系

C、二者之間形成侵權(quán)關(guān)系D、二者之間不能形成民事法律關(guān)系【參考答案】D40.法系劃分的標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、法的歷史傳統(tǒng)B、法的歷史類型C、法的階級(jí)本質(zhì)D、法的立法體制【參考答案】A41.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（

）。A、組合策略B、認(rèn)知策略

C、精加工策略D、資源管理策略【參考答案】D42.中國(guó)東部最高的山峰是（

）。A、泰山

B、玉山。C、五指山D、武夷山【參考答案】B43.下列關(guān)于河流汛期同河流補(bǔ)給來(lái)源關(guān)系的敘述，正確的是（）。A、以雨水補(bǔ)給為主的河流，全年流量穩(wěn)定B、以高山冰雪融水補(bǔ)給為主的河流，冬汛最明顯C、有季節(jié)性積雪地區(qū)的河流，常常形成春汛D、以地下水補(bǔ)給為主的河流，汛期在夏季【參考答案】C44.（）是我國(guó)的根本大法。A、刑法B、民法C、教育法D、憲法【參考答案】D45.經(jīng)（

），當(dāng)事人逾期仍不履行行政決定，且無(wú)正當(dāng)理由的，行政機(jī)關(guān)可以作出強(qiáng)制執(zhí)行決定。A、通知B、催告C、說(shuō)明D、解釋【參考答案】B46.王某伙同趙某長(zhǎng)期在甲市乙縣實(shí)施搶劫、盜竊等犯罪活動(dòng)，后被公安機(jī)關(guān)抓獲，并移交甲市中級(jí)人民法院審判。在該案審理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)王某在丙市丁縣還犯有故意殺人罪，于是中止審理。該案重新偵查后，應(yīng)當(dāng)移交（

）。A、甲市中級(jí)人民法院B、乙縣人民法院C、丙市中級(jí)人民法院D、丁縣人民法院【參考答案】A47.下列各句中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A．我國(guó)北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交，以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益，滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。B．司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。C．我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，不斷提高人民生活。D．一部影視作品，要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。【參考答案】A48.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》不光獲得滿意的收視率，還引發(fā)了美食連鎖效應(yīng)，帶旺了美食圖書、烹飪器具、土特產(chǎn)等相關(guān)銷售。這體現(xiàn)的哲理是（

）。A、價(jià)值評(píng)價(jià)具有主體性B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中C、精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體D、事物是普遍聯(lián)系的【參考答案】D49.為避免政出多門，維護(hù)政令一致。凡是內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的下行文，行文前必須要（

）。A、向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示

B、與有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商C、向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示D、與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文【參考答案】B50.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是（

）。A、語(yǔ)言法B、行動(dòng)操練法C、環(huán)境體驗(yàn)法D、移情法【參考答案】B二、多選題51.從約束力的強(qiáng)弱角度上社會(huì)規(guī)范可分為（）。A、成文規(guī)范和不成文規(guī)范B、一般性規(guī)范和社會(huì)設(shè)置C、常規(guī)、原則、慣例、律令D、習(xí)俗、道德、宗教、法律【參考答案】C52.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是（）。A、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育B、堅(jiān)持社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)C、搞好黨風(fēng)和廉政建設(shè)D、引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀【參考答案】ABD53.地方各級(jí)人民代表大會(huì)舉行會(huì)議的時(shí)候，（）可以向本級(jí)人民代表大會(huì)提出屬于本級(jí)人民代表大會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的議案。A、各專門委員會(huì)B、本級(jí)人民政府C、主席團(tuán)D、常務(wù)委員會(huì)【參考答案】ABCD54.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系主要有（）。A、民法法律制度B、刑事法律制度C、商事法律制度D、國(guó)家調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)的法律制度【參考答案】ACD55.中國(guó)地方政府的責(zé)任制主要體現(xiàn)在（

）。A、憲政責(zé)任制B、社團(tuán)責(zé)任制C、政黨責(zé)任制

D、行政責(zé)任制【參考答案】ACD56.當(dāng)場(chǎng)處罰的行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)載明（

），并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。A、當(dāng)事人的違法行為B、行政處罰依據(jù)C、罰款數(shù)額、時(shí)間和地點(diǎn)D、行政機(jī)關(guān)名稱【參考答案】ABCD57.下列選項(xiàng)中，屬于立法理論中提出的堅(jiān)持立法的科學(xué)原則應(yīng)注意的方法的是（

）。A、原則性和靈活性相結(jié)合B、從實(shí)際出發(fā)與注重理論相結(jié)合C、客觀條件與主觀條件相結(jié)合D、穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時(shí)變動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】ABCD58.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（

）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC59.辯證唯物主義認(rèn)為，認(rèn)識(shí)是（）。A、主體對(duì)各種認(rèn)識(shí)要素的建構(gòu)B、主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映C、主體對(duì)客體信息的選擇D、主體對(duì)客體信息的加工【參考答案】ABCD60.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（）。A、依法納稅B、受教育C、勞動(dòng)D、依法服兵役【參考答案】ABCD61.學(xué)習(xí)法理學(xué)具有重要意義，這可以體現(xiàn)在（）。A、法理學(xué)提供了學(xué)習(xí)其他法學(xué)學(xué)科所必備的基本概念、基本知識(shí)和基本原理，使學(xué)生能夠?qū)Ψ涩F(xiàn)象有宏觀的把握和整體了解，并能深刻理解各種具體的法律規(guī)定和制度B、法理學(xué)能夠培養(yǎng)人們從法律的角度和邏輯觀察、分析和解決問(wèn)題的思維方式C、法理學(xué)不僅揭示法律實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律，也揭示法律思維、認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律D、法理學(xué)能使人們?cè)诮忉尯瓦\(yùn)用法律規(guī)范的技術(shù)時(shí)，能夠明確應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABCD62.高某因違法行為被處以行政處罰，行政機(jī)關(guān)需對(duì)高某的財(cái)務(wù)進(jìn)行查封、扣押，下列說(shuō)法正確的是（）。A、將高某的違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所查封B、制作查封、扣押決定書C、開具了一份查封、扣押清單D、查封、扣押清單由行政執(zhí)法人員保管【參考答案】AB63.張某駕駛東風(fēng)牌卡車行至城南環(huán)路時(shí)，因?yàn)槟嫘?，又無(wú)駕駛證，被縣公安交警大隊(duì)執(zhí)勤民警談某等人將車扣押。由民警談某駕駛該車駛往縣公安交警大隊(duì)停車場(chǎng)進(jìn)行處理，由于張某態(tài)度不好，民警談某在路上遇到路障時(shí)故意沒(méi)有采取制動(dòng)措施，導(dǎo)致汽車底盤受挫，引擎報(bào)廢。事后，張某向縣人民法院提起訴訟要求縣公安交警大隊(duì)賠償。下列錯(cuò)誤的說(shuō)法是（

）。A、本案中執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是其個(gè)人行為，人民法院應(yīng)當(dāng)駁回張某的訴訟請(qǐng)求B、由于是執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛的損壞，因此應(yīng)當(dāng)由談某直接向張某賠償損失C、本案中執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是職務(wù)行為，因此本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)為縣公安交警大隊(duì)D、本案中縣公安交警大隊(duì)向張某賠償損失后，應(yīng)當(dāng)向執(zhí)勤民警談某行使追償權(quán)【參考答案】AB64.行政機(jī)關(guān)受理行政許可的條件是（

）。A、申請(qǐng)事項(xiàng)屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍B、申請(qǐng)材料齊全C、在法定期限內(nèi)提出申請(qǐng)D、符合法定形式【參考答案】ABD65.《民法總則》規(guī)定，營(yíng)利法人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B、維護(hù)交易安全C、遵守商業(yè)道德D、接受政府和社會(huì)的監(jiān)督【參考答案】ABCD66.下列屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的是（

）。A、課本中的練習(xí)題B、設(shè)計(jì)一堂好課C、寫一篇游記作文D、開通一條路線E、如何治理空氣污染【參考答案】BCDE67.具備下列哪些情形的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)出具書面憑證（）。A、行政機(jī)關(guān)受理行政許可申請(qǐng)的B、行政機(jī)關(guān)不受理行政許可申請(qǐng)的

C、行政機(jī)關(guān)在審查行政許可申請(qǐng)時(shí)D、申請(qǐng)人的申請(qǐng)符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)依法作出準(zhǔn)予行政許可的【參考答案】ABD68.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，其意是說(shuō)（）。A、它是物質(zhì)形態(tài)的直接生產(chǎn)力B、它是知識(shí)形態(tài)的潛在的生產(chǎn)力C、它是生產(chǎn)力的獨(dú)立的要素

D、它是滲透到生產(chǎn)力三要素之中的并能轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力【參考答案】BD69.社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的關(guān)系是（）。A、二者相輔相成，互相促進(jìn)B、二者相互矛盾，要民主就不能要法制C、民主是法制的前提和基礎(chǔ)D、法制是民主的體現(xiàn)和保障【參考答案】ACD70.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰，有（）情形之一的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、沒(méi)有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、依法拍賣沒(méi)收的非法財(cái)物的【參考答案】ABC71.關(guān)于法的作用，以下說(shuō)法中正確的是（

）。A、法的教育作用可以通過(guò)對(duì)違法行為的制裁來(lái)實(shí)現(xiàn)B、法的教育作用可以通過(guò)對(duì)合法行為的鼓勵(lì)和保護(hù)來(lái)實(shí)現(xiàn)C、法的教育作用首先表現(xiàn)為通過(guò)法律設(shè)定的行為模式和法律符號(hào)向人們灌輸占支配地位的意識(shí)形態(tài)，并使人們形成法律習(xí)慣D、法的強(qiáng)制作用是通過(guò)制裁違法行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的【參考答案】ABC72.要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要做到（

）。A、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念B、創(chuàng)新發(fā)展模式C、提高發(fā)展質(zhì)量D、把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道【參考答案】ABCD73.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以作出下列哪些行為？（

）A、依法變更已經(jīng)生效的行政許可B、依法撤回已經(jīng)生效的行政許可C、不改變已經(jīng)生效的行政許可D、注銷已經(jīng)生效的行政許可【參考答案】AB74.元認(rèn)知控制過(guò)程包括（

）。A、制定認(rèn)知計(jì)劃B、監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行C、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的調(diào)整D、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的修改E、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的反思【參考答案】ABCD75.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)將行政強(qiáng)制執(zhí)行拍賣所得的價(jià)款私分，以下處理合乎行政強(qiáng)制法規(guī)定的有（）。A、對(duì)該行政部門予以罰款B、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員予以罰款C、由財(cái)政部門追繳該款項(xiàng)D、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員給予記大過(guò)處分【參考答案】CD76.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題，由行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)予以撤銷（）。A、主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯(cuò)誤的C、超越或者濫用職權(quán)的D、行政執(zhí)法行為明顯不當(dāng)?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD77.克思說(shuō)：“社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動(dòng)的現(xiàn)存生產(chǎn)關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系（這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語(yǔ)）。發(fā)生矛盾。于是這些關(guān)系便由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那時(shí)社會(huì)革命的時(shí)代就到來(lái)了。隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革?！边@一論斷指出，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯正關(guān)系是（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起生產(chǎn)關(guān)系的變化B、生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)力的社會(huì)形式C、生產(chǎn)力必須在一定生產(chǎn)關(guān)系中存在D、生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力

【參考答案】ABCD78.公務(wù)員的三個(gè)必要條件是（）。A、依法履行公職

B、納入行政編制C、國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、國(guó)家工作人員【參考答案】ABC79.壟斷統(tǒng)治下競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)（

）。A、競(jìng)爭(zhēng)的目的是為了獲得高額壟斷利潤(rùn)B、競(jìng)爭(zhēng)的手段有政治上的力量C、競(jìng)爭(zhēng)更為激烈、破壞性更大D、競(jìng)爭(zhēng)的范圍除經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域外還包括政治、軍事、文化領(lǐng)域【參考答案】ABCD80.意識(shí)的本質(zhì)是（

）。A、人腦分泌的特殊物質(zhì)B、人腦的機(jī)能C、人腦的屬性

D、對(duì)客觀事物的反映【參考答案】BCD81.《民法總則》規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)有自己的（

）。A、名稱B、財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)C、組織機(jī)構(gòu)D、住所【參考答案】ABCD82.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細(xì)微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能141

D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE83.加大行政執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處下列違法案件（）。A、危害安全生產(chǎn)B、危害食品藥品安全C、危害自然資源和環(huán)境保護(hù)D、危害社會(huì)治安【參考答案】ABCD84.真理和價(jià)值的關(guān)系是（）。A、真理具有相對(duì)性，價(jià)值沒(méi)有相對(duì)性B、真理和價(jià)值都是人類活動(dòng)追求的目標(biāo)C、真理本身具有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)價(jià)值以把握真理為前提D、實(shí)現(xiàn)價(jià)值是認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)真理促使價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)【參考答案】BCD85.產(chǎn)業(yè)組織政策的目標(biāo)選擇可分為（）。A、促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)、反壟斷的目標(biāo)B、限制競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)C、限制企業(yè)數(shù)量和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)D、促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)【參考答案】AB86.下列原則中，（

）屬于我國(guó)繼承制度的基本原則A、自動(dòng)保護(hù)原則B、繼承權(quán)男女平等原則C、養(yǎng)老育幼、互濟(jì)互助原則D、互諒互讓、團(tuán)結(jié)和睦原則【參考答案】BCD87.清退保密文件時(shí)，不正確的做法是（

）。A、摘錄文件內(nèi)容B、復(fù)制原文C、按原文標(biāo)注密級(jí)處理

D、按平件清退【參考答案】ABD88.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（

）。A、兩者實(shí)質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價(jià)值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC89.根據(jù)行政許可的“禁止限制競(jìng)爭(zhēng)原則”，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，不得向申請(qǐng)人提出購(gòu)買指定商品的要求B、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，不得向申請(qǐng)人提出接受有償服務(wù)的要求C、行政機(jī)關(guān)工作人員辦理行政許可，不得索取或者收受申請(qǐng)人的財(cái)物D、行政機(jī)關(guān)工作人員辦理行政許可，不得謀取其他利益【參考答案】ABCD90.財(cái)政部門不得以任何形式向作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)返還（）。A、非法財(cái)物B、沒(méi)收的違法所得C、沒(méi)收非法財(cái)物的拍賣款項(xiàng)D、罰款【參考答案】ABCD91.較大的市的地方政府規(guī)章的效力低于（）。A、法律B、行政法規(guī)C、上級(jí)和本級(jí)地方性法規(guī)D、上級(jí)政府規(guī)章【參考答案】ABCD92.下列情形中，可以中止執(zhí)行的有（

）。

A、當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的B、第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的物主張權(quán)利確有理由的C、據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的D、執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的【參考答案】ABD93.下列各項(xiàng)屬于階級(jí)產(chǎn)生的基本前提的有（

）。A、由于生產(chǎn)力的發(fā)展出現(xiàn)剩余產(chǎn)品B、社會(huì)分工以及隨之而來(lái)的產(chǎn)品交換C、投機(jī)商人通過(guò)不平等交換賺取錢財(cái)D、一些人利用各種手段掠奪他人財(cái)產(chǎn)【參考答案】AB94.行政許可的實(shí)施和結(jié)果應(yīng)當(dāng)公開，涉及（

）的除外。A、商業(yè)秘密B、國(guó)家秘密C、內(nèi)部行政法律文件D、個(gè)人隱私【參考答案】ABD95.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻(xiàn)較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE96.有關(guān)哲學(xué)和世界觀關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。A、世界觀對(duì)世界的看法和觀點(diǎn)，是樸素的、自發(fā)的、未經(jīng)論證的，因而還不是哲學(xué)B、世界觀是哲學(xué)的樸素形態(tài)，哲學(xué)則是世界觀的系統(tǒng)理論C、一個(gè)正常的人都會(huì)對(duì)生活在其中的世界形成某種看法和觀點(diǎn)，具有一定的世界觀，因而也就具備了哲學(xué)思維的實(shí)際基礎(chǔ)D、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)【參考答案】ABCD97.榮辱觀是由（）所決定的。A、世界觀

B、人生觀

C、價(jià)值觀

D、道德觀【參考答案】ABC98.在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是（）。A、根據(jù)員工工齡分配工作B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)C、師徒之間要平等尊重D、取消員工之間的一切差別【參考答案】ABD99.憲法規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受（

）的干涉。A、行政機(jī)關(guān)B、法律監(jiān)督機(jī)關(guān)C、權(quán)力機(jī)關(guān)D、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人【參考答案】AD100.在臺(tái)灣問(wèn)題上，我們堅(jiān)決反對(duì)以下言行（

）。A、一中一臺(tái)B、兩個(gè)中國(guó)C、一國(guó)兩府D、臺(tái)灣獨(dú)立【參考答案】ABCD判斷題101.調(diào)查法是間接收集資料的方法。（

）【參考答案】正確102.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，但是它不是一般心理學(xué)原理在教育學(xué)中的應(yīng)用，教育心理學(xué)擁有其自身獨(dú)特的研究課題，即如何學(xué)、如何教、以及學(xué)習(xí)與教學(xué)之間的相互作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)必須通過(guò)學(xué)生而起作用。（

）【參考答案】正確104.我國(guó)第一本教育心理學(xué)著作是

1908

年房東岳編著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.教育心理學(xué)具體研究范疇僅僅是圍繞教師教的過(guò)程而展開的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的心理學(xué)理論不僅直接導(dǎo)致了美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)的興起，而且他還致力于將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確107.《教育實(shí)用心理學(xué)》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.教育心理學(xué)不僅要研究如何有效地學(xué)與如何有效地教，而且要研究具體的學(xué)科內(nèi)容。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.教育心理學(xué)可以有效地學(xué)與教提供一般原理和建議，但它不能給特定情境中的實(shí)際問(wèn)題提供處方。（

）【參考答案】正確110.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，是美國(guó)心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.20

世紀(jì)

60

年代初期，在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是布魯納。（

）160【參考答案】正確112.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.詹姆士是機(jī)能主義心理學(xué)的只要代表人物，其關(guān)于意識(shí)的過(guò)程、作用與功能的解釋對(duì)促進(jìn)心理學(xué)發(fā)展有一定的影響。他的另一個(gè)貢獻(xiàn)是將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確114.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，又研究學(xué)生的個(gè)體差異。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過(guò)程而展開的。（

）【參考答案】正確119.高等學(xué)校教師的思想道德狀況與教師教學(xué)水平和科研能力沒(méi)有什么關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.壟斷統(tǒng)治使資本主義壟斷時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、

家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（）【參考答案】正確122.杜威是實(shí)用主義的代表，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的中心地位。（

）【參考答案】正確123.是不是面向全體學(xué)生，是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.聽課教師應(yīng)該對(duì)要聽的課的教材、學(xué)情以及教學(xué)者的教學(xué)思想有一個(gè)預(yù)先的認(rèn)識(shí)。（

）【參考答案】正確125.國(guó)家頒行的各種關(guān)于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)通過(guò)經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.溝通在管理活動(dòng)中應(yīng)占有中心地位。管理系統(tǒng)中的層級(jí)越