植樹(shù)節(jié)作文精選10篇

第植樹(shù)節(jié)作文精選10篇植樹(shù)節(jié)作文一

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。這一天，微風(fēng)吹過(guò)，好像母親的手撫摸著世界。光光，晶晶，花花扛著工具，帶著很多棵茁壯的小樹(shù)苗，還提著水桶到坡上植樹(shù)。

來(lái)到了山坡，他們立馬行動(dòng)起來(lái)了，晶晶用鏟子挖了個(gè)樹(shù)坑，光光把樹(shù)苗小心翼翼地移到樹(shù)坑里，晶晶填了幾鏟子的土，踩了幾腳后，花花說(shuō)：“我到河邊打點(diǎn)水。”光光他們說(shuō)：“好的，小心點(diǎn)不要掉河里了?！被ɑc(diǎn)了點(diǎn)頭，就提著水桶走了。

不久，花花打好了水，她來(lái)到小樹(shù)前，把水給小樹(shù)喝，還說(shuō)：“小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大吧！”就這樣，他們種了一棵又一棵的小樹(shù)，把他們累得氣喘吁吁，滿頭大汗。這時(shí)，小鳥小兔們歡呼著：“我們又有新家了！”

樹(shù)種好了，小朋友們看看剛剛種好的小樹(shù)，說(shuō)：“明年我們?cè)俜N樹(shù)，讓山坡變成森林?！?/p>

植樹(shù)節(jié)作文二

俗話說(shuō)：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。詩(shī)又云：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在這個(gè)鮮有閑人的清明節(jié)中，我怎么能閑著呢？于是，我便想植樹(shù)。

植樹(shù)，首先需要樹(shù)苗。在這個(gè)生機(jī)盎然的清明節(jié)里，最不缺少的就是樹(shù)苗了。白樺樹(shù)下的小白樺，松樹(shù)樹(shù)下的松樹(shù)苗。果樹(shù)林里剛探出來(lái)不久的嫩芽爸爸挑了六棵枇杷樹(shù)苗。其實(shí)也不算是挑，在這個(gè)萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，鮮少有幾個(gè)病苗。

接下來(lái)就是寫標(biāo)語(yǔ)了。我大筆一揮，便寫了出來(lái)。

在山上，我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知過(guò)了多久也沒(méi)看見(jiàn)一塊風(fēng)水寶地，好多地方不是秧苗正在生長(zhǎng)。就是挺立著一棵棵大樹(shù)，生長(zhǎng)著一片片雜草。就算是空地，也不知花了多少時(shí)間才找到一片。在調(diào)到空氣之后我們便開(kāi)始種枇杷苗。春天的泥土帶著一股特殊的芳香，也十分松軟，用鋤頭兩三下就挖開(kāi)了。我和爸爸不一會(huì)兒便挖出五六個(gè)坑來(lái)。把樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把土堆進(jìn)坑里。這時(shí)的泥土是涼爽的，用手去觸碰仿佛自己就變成了一棵樹(shù)苗手變成了根。在泥土里汲取的營(yíng)養(yǎng)。

最后把標(biāo)語(yǔ)掛上去，就算種好了一棵樹(shù)，把剩下的五棵都種進(jìn)去，就大功告成了。

這就是我的清明節(jié)，一個(gè)植樹(shù)的清明節(jié)。

植樹(shù)節(jié)作文三

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備好工具，帶著樹(shù)苗，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹(shù)活動(dòng)。下了第一節(jié)課，我們從教室來(lái)到田徑場(chǎng)時(shí)，看到家長(zhǎng)們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長(zhǎng)們帶的樹(shù)苗有：雪松、桂花樹(shù)和樟樹(shù)。雪松的樹(shù)冠是三角形的，它的樹(shù)干很直，葉子抱成一團(tuán)像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，散發(fā)出淡淡的清香。樟樹(shù)十分挺拔，葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣。我走到爸爸面前對(duì)他說(shuō)：”我想試試怎樣挖坑的?！拔夷闷痄z頭，不停地用力挖，可怎么也挖不好。爸爸說(shuō)：”別灰心，我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了，我們開(kāi)始種樹(shù)，首先把樹(shù)放進(jìn)坑里用手扶著，然后爸爸要我把四周的土給鏟進(jìn)去，把坑填好再踩幾腳，一排漂亮的樹(shù)就種好了，我們還給樹(shù)澆了水、施了肥。

種完樹(shù)，大家都累得滿頭大汗，直喘粗氣。但是看著自已動(dòng)手種下的樹(shù)，我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹(shù)下玩耍，做游戲，還把美麗校園增添一道風(fēng)景，為空氣多加一份清新，我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，和它們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)作文四

星期六早上，我正在家寫作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下的昭佳喊：“梓啊，不早了，該走了?！蔽衣?tīng)了，哦，我今天是要和昭佳去植樹(shù)的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的下樓去了。

我們先去花木場(chǎng)買好樹(shù)苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹(shù)，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹(shù)苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后昭佳扶樹(shù)，我來(lái)填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接過(guò)水，為樹(shù)苗澆水。

就怎樣我們用了一個(gè)下午，終于把樹(shù)種好了。雖然很累，但是，看到樹(shù)苗在微風(fēng)中微笑，我們很開(kāi)心！

植樹(shù)節(jié)作文五

今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光燦爛，老師安排我們一起去植樹(shù)，我們開(kāi)開(kāi)心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹(shù)苗地去植樹(shù)了。我們興高采烈地來(lái)到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹(shù)苗，然后澆水。旁邊的同學(xué)也都種好了，我們看著種好的樹(shù)苗，擦干額頭上的汗，開(kāi)心地笑了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地一起回去了。.。.。.不要懷疑，上面那些說(shuō)得假無(wú)可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的，我說(shuō)的不是事件，而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹(shù)》的課堂作文。無(wú)從發(fā)覺(jué)，什么時(shí)候開(kāi)始，我們能把謊話說(shuō)得如此冠冕堂皇了？相似的還有扶老奶奶（或是盲人）過(guò)馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當(dāng)然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個(gè)原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過(guò)后，受助人必定會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)的，我們也很必然地說(shuō)：“不要問(wèn)我是誰(shuí)，我是紅領(lǐng)巾！”作為一名紅領(lǐng)巾，我感到壓力很大。如果不是做少先隊(duì)員超齡了，我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。

植樹(shù)節(jié)作文六

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，3月12日這一天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹(shù)。

他們來(lái)到山坡，立馬行動(dòng)。小亮先用鏟子挖坑，一個(gè)又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹(shù)苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說(shuō)：“我去提一桶水來(lái)給小樹(shù)澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹(shù)。這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來(lái)歡樂(lè)?！?/p>

樹(shù)種好以后，小朋友們看著種好的小樹(shù)苗開(kāi)心地說(shuō)：“我們把山坡種滿了小樹(shù)苗，小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后會(huì)變成森林，這樣小動(dòng)物就有更多樂(lè)園了?！?/p>

植樹(shù)節(jié)作文七

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。這一天，我和朋友們上街，買了一些小樹(shù)和樹(shù)苗。

估計(jì)是買樹(shù)苗當(dāng)樹(shù)苗了。你一定猜到了。今天是3月12日的植樹(shù)節(jié)，所以我和我的朋友們有了一個(gè)在山里種樹(shù)的主意。

我和朋友來(lái)到山坡上，發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊空地。我們看了看肥沃的土壤，適合種植這種小樹(shù)。然后開(kāi)始裝樹(shù)苗，我負(fù)責(zé)挖坑。一開(kāi)始我挖的很靈活，但是挖不進(jìn)去一半。過(guò)了一會(huì)兒，我的手有點(diǎn)疼。我看了看我的手，那是一個(gè)很大的血泡?？吹竭@么大的血泡，我很難過(guò)。小明看到我手上有個(gè)血泡。小明說(shuō)：’不然我挖?！蔽铱粗∶髡f(shuō)，“好的。小明挖了一會(huì)兒，我高興地對(duì)小明說(shuō)：“你真了不起?！巴谕昕?，我們開(kāi)始施肥。誰(shuí)知道我們沒(méi)帶肥料，就讓飛毛腿小剛回家拿。十分鐘后，小剛把肥料帶來(lái)了。我們?cè)诳永锸┝朔柿?，并用土埋住了?shù)苗的根。然后我們拿著水桶去河邊打水。把水帶到這里后，我們立即給樹(shù)苗澆水，這樣就種了一棵樹(shù)苗。

回家后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天做了一件好事。常說(shuō)植樹(shù)造林是沙塵暴，到處都是好莊稼?！边@是絕對(duì)正確的。我覺(jué)得種樹(shù)也是一件快樂(lè)的`事情！

植樹(shù)節(jié)作文八

現(xiàn)在，是本周的班會(huì)課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時(shí)五十分，今天的班會(huì)課主題特別有意思，植樹(shù)節(jié)。

上課鈴剛響，孫老師就用一個(gè)精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的聽(tīng)講狀態(tài)。而這個(gè)的ppt有什么神奇的“魔力”呢？一棵樹(shù)做背景而上邊寫的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來(lái)讀“螞蟻?zhàn)帧?。什么孫中山是在三月十二日逝世的，什么植樹(shù)節(jié)是在孫中山逝世的那天……

唉！總算結(jié)束了，可是，第二個(gè)幻燈片卻是如此的“精彩”無(wú)比，第一張就讓我嘔吐，圖片上畫著一堆垃圾，還有許許多多的圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰(shuí)造成的？就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

如果我們不愛(ài)護(hù)地球，地球也會(huì)不愛(ài)護(hù)我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時(shí)候人類生存所需要的動(dòng)物、植物，甚至水和空氣都沒(méi)有了，人類也就會(huì)消失了吧。

那么我們能做些什么呢？很簡(jiǎn)單，多種樹(shù)，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。

這真是一次有趣的班會(huì)課。

植樹(shù)節(jié)作文九

今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校為了讓孩子們更深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，特舉行一次愛(ài)樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)被我稱之為“我給小樹(shù)穿新裝”。其實(shí)這次活動(dòng)主要是給學(xué)校大門兩邊的小楊樹(shù)和操場(chǎng)上的小楊樹(shù)涂上一米高的白灰，在白灰上面涂上紅漆邊。這些小楊樹(shù)可都是同學(xué)們親手栽種的。記得在種樹(shù)的那天還下著大雪，可是孩子們卻是熱情高漲?，F(xiàn)在這些小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得有孩子們的小胳膊小腿粗了，本來(lái)和孩子們差不多的個(gè)子，現(xiàn)在早已是幾個(gè)孩子加起來(lái)那么高了。孩子們天天看著小楊樹(shù)長(zhǎng)大，小楊樹(shù)也天天看著孩子們長(zhǎng)大。

今天孩子們又來(lái)給小楊樹(shù)換新裝，你看，我們班的趙建強(qiáng)同學(xué)，弄得滿褲腿是白灰，同學(xué)們?cè)谛λ渤闪诵顦?shù)了；還有宰亞洲同學(xué)，臉上畫滿了白道道，成了“小白臉”，大概是不小心留下的痕跡吧；那邊那幾個(gè)女同學(xué)根本不怕臟，拿著刷子一下一下用心地打扮著小楊樹(shù)。我忽然看到了郝晴頭上的白灰點(diǎn)，好像是戴上了一朵朵白色的梅花，真是好看……

瞧瞧，孩子們干得多起勁??！

看著一個(gè)個(gè)干勁十足的孩子們，我想，小楊樹(shù)呀，你們有這么多的孩子關(guān)心和呵護(hù)，你們一定能長(zhǎng)成一棵棵健壯的大樹(shù)！孩子們呀，你們?cè)谀敲炊嗬蠋煹年P(guān)愛(ài)教導(dǎo)下，在父母的呵護(hù)下，你們也一定能成為國(guó)家的棟梁！

植樹(shù)節(jié)作文十

一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住