自律的演講稿實(shí)用集萃

第頁共頁自律的演講稿實(shí)用集萃自律的演講稿實(shí)用集萃(篇一)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！清濛的雨絲從陰暗的天空中撒下，沁人心脾的涼。教師冰冷的聲音穿透過我的耳畔，脊背中仿佛有陣陣涼風(fēng)吼叫而過，讓我不由得打了個(gè)激靈。教師叫到了我的名字。慌慌張張地站起，不知所措。茫然地看著教師那張陰沉著的臉，我似乎明白了什么，手心滲出細(xì)密的汗珠?！半p休日作文是不是自己寫的？”教師的眼睛盯得我心里沉甸甸的，帶著些許心虛結(jié)結(jié)巴巴地開口道：“自……自己寫的?！薄笆菃?？”教師從鼻子里發(fā)出一聲冷哼，輕蔑而嘲諷地笑了笑，拿起一本作文本大聲朗讀起來，跟我的作文幾乎一模一樣。同學(xué)們一陣騷動(dòng)，開場(chǎng)竊竊私語，一陣唏噓。我也木木地站在原地不動(dòng)，驚訝得說不出話，腦子中回憶著星期天的場(chǎng)景：我微蹙著眉，咬著筆蓋，冥思苦想了許久，但手中的筆在紙上未留下一絲墨跡。在那一剎那，一個(gè)壞念頭觸電般閃過我的腦海，可恰恰被我逮個(gè)正著，我拿起身旁的手機(jī)，喪失了以往的自律，看到一篇好文章便抄了局部下來，盡管改了些許語言，但整體構(gòu)造一絲未動(dòng)。果不其然，被教師的“法眼”所發(fā)現(xiàn)。我的嘴角浮現(xiàn)出一絲苦笑，教師那句“今天晚上留下來重新寫”更是擊傷了我的心靈，仿佛跌入萬丈深淵。是啊，從教師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)只會(huì)抄襲不折不扣的壞學(xué)生，心里的落差是無法衡量的。連數(shù)學(xué)教師也說：“我看你這個(gè)學(xué)期根本沒在狀態(tài)上，看今天是不是被語文教師抓到了？”這句話雖輕，但卻使我的心像塞了鉛塊似的難過。本能想反駁，可話到嘴邊又被我硬生生地咽了回去。本是我不對(duì)，我又有什么資格在這里說三道四？同學(xué)們對(duì)我的印象也隨之改變：你看她以前學(xué)習(xí)多好，作文還經(jīng)常被教師拿去朗讀，原來都是抄的……不堪入耳的閑言碎語在班中愈傳愈廣，我卻像是被迎頭潑了一盆冷水般，如今終于體會(huì)到照所言的“凄凄慘慘戚戚”的情景。但此時(shí)懊悔已晚，難道這不都是我把自律喪失的結(jié)果？窗外的雨絲，如同少女眉心一點(diǎn)痣班清新自然。我托著腮，作文已重寫好一大半。因?yàn)?，我一定要把喪失的自律找回來……自律的演講稿實(shí)用集萃(篇二)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！自律是一種抑制，是一種反省；它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的此岸。人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬里，駛向自己人生價(jià)值的此岸。富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極抑制它，他隨時(shí)隨地都在考慮，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能抑制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面漸漸修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬仰，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強(qiáng)勁的列車，讓他進(jìn)步，直達(dá)成功。人生是樹，自律是土，樹滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的`果實(shí)。周總理自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對(duì)自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神那么是更加令人敬仰，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的缺乏并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔?！逗?jiǎn)愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o法抑制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律，自律是一種對(duì)欲望的控制，是對(duì)誘惑的回絕，自律是一種理智而冷靜的考慮，多一些這種考慮便會(huì)使自己更明確目的，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知缺乏并掃除精神污穢。自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。讓我們銘刻于心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是有力的人?！敝x謝大家！自律的演講稿實(shí)用集萃(篇三)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：自律。不知道自己是怎么了，似乎理智已經(jīng)無法抑制我一次又一次的將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無盡的魔力一般，讓我無法自拔，把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個(gè)人好似掉進(jìn)了深淵，那漆黑屏幕下的深淵。于是學(xué)習(xí)開場(chǎng)心不在焉，效率變得極低，有時(shí)幾分鐘才能寫上一兩個(gè)字?？粗鳂I(yè)本上歪歪扭扭的字跡，一種慚愧涌上心頭。可這種感覺馬上被手機(jī)的誘惑所蠶食，只留下了無盡的欲望，對(duì)游戲?qū)Χ绦诺挠?。但是，在一陣酣暢淋漓之后，慚愧自責(zé)如影隨行，也愈演愈烈。原來，手機(jī)只是麻醉劑，歡快一時(shí)，卻要付出加倍痛苦的代價(jià)。終于，這種惡性循環(huán)被打破了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，也知道了這其中的原因。那天下午，媽媽把我叫到身邊，對(duì)我說：“我不想打你、罵你，也不想沒收你的手機(jī)，我只希望你知道，人的一輩子，會(huì)有各種各樣的誘惑。你必須學(xué)會(huì)自律，否那么就會(huì)誤入歧途，你自己好好想想吧。”強(qiáng)烈的慚愧與自責(zé)如浪潮席卷海岸，留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲，一遍又一遍在我心上縈繞?！白月桑y道我就不能做到自律嗎？”我一遍又一遍地捫心自問。坐在桌前，我眼睛的余光又下意識(shí)地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它，那個(gè)一度使我沉溺于其中的手機(jī)靜靜地躺在那里，我把它拿了出來，剛要把電池缷下，可又突然停住了，我把它放在了桌面，一個(gè)抬頭便可見的位置，并暗暗下定決心。一個(gè)自律的人是能抗拒任何誘惑的，就讓它近在眼前，就讓自己熟視無睹，我就要做這樣一個(gè)人。從那以后，手機(jī)便被一直放在了那里，再也沒被我拿起。自律使得那手機(jī)往日的魔力蕩然無存。在人生的道路上，比困境更可怕，比挫折更煎熬的是誘惑，無數(shù)人敗倒在它的腳下，無數(shù)人被它蠶食掉靈魂，只剩下物質(zhì)的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛(wèi)者，第一重要。只有它才不會(huì)使你迷失自我，只有它才不會(huì)使你墜入墮落的深淵，只有它才不會(huì)讓你誤入歧途，離人生的正軌越來越遠(yuǎn)。不發(fā)奮，那么心日頹靡；不檢束，那么心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日，讓自律成為心底最堅(jiān)實(shí)的盾牌。擁有了它，你便征服了世界，更征服了自己！自律的演講稿實(shí)用集萃(篇四)今天我演講的題目是“xx學(xué)子的首要品質(zhì)—自律”。首先我得跟大家解釋一下什么叫自律。自律也就是自我約束的才能，而我們十一學(xué)校有著一種自由而有點(diǎn)寬松的學(xué)習(xí)氣氛，就更加需要我們同學(xué)自律的品質(zhì)。假如你有了這種才能，那你實(shí)現(xiàn)你的人生目的就會(huì)多了一記神助攻。首先，自律可以幫助奠定你實(shí)現(xiàn)目的的根底。舉一個(gè)例子來說，有一個(gè)很著名的機(jī)構(gòu)—大家可能也有上過的，它的創(chuàng)始人，大家知道是誰嗎—對(duì)，就是俞敏洪，他有一段非常艱辛的學(xué)習(xí)歷程。他從農(nóng)村考入北大，他進(jìn)了北大之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛是比擬輕松的，而又發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)比擬有限。所以，他在這四年內(nèi)沒有大談戀愛，大搞社會(huì)活動(dòng)，而是要求自己在四年內(nèi)讀完800本書。四年過后，它不僅讀完了至少1000本書，把整個(gè)英漢詞典背了個(gè)滾瓜爛熟，詞匯量最高的時(shí)候到達(dá)了七八萬左右。假如以咱們?nèi)缃褡x書的進(jìn)度，我們四年最多100本書，而他是怎么在同等的時(shí)間內(nèi)完成十倍的量呢？就是自律。而我們xx學(xué)子為什么更加需要自律這種品質(zhì)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校留給我們更多的時(shí)間，讓我們自己學(xué)習(xí)，自我管理，自我約束。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子我們最近詠物抒懷單元的學(xué)習(xí)，不正是我們要自學(xué)的內(nèi)容嗎？大家可以看一看自己跟上自己的規(guī)劃了嗎？這都是自律的一局部。其次，自律能幫我們?nèi)骈_展。舉一個(gè)更近些的例子，我的表哥陳嘉證。他是xx學(xué)校20xx屆高中畢業(yè)生。他以前非常的體弱多病，經(jīng)常是得靠著止痛片、中藥才能勉強(qiáng)入眠，更是經(jīng)常來不了學(xué)校。但是他并沒有放棄進(jìn)取，經(jīng)常是一直奮筆疾書到半夜，每天要求自己跑步，即使是在免體的情況下。就是因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求，他才能得到全面開展，最后他被清華大學(xué)的經(jīng)管系錄取了。那有的同學(xué)就該問了：終究怎么才能像我表哥一樣，在xx學(xué)校實(shí)現(xiàn)自己的目的呢？就是自律。有的同學(xué)又該說了：你講了這么大半天，那終究怎么才能到達(dá)自律呢？我就送給大家一個(gè)詞，就是：堅(jiān)韌的意志。提到這兒呢，我就非常慚愧，大家看我這個(gè)肚子還有我這個(gè)腰，有同學(xué)說你都沒有腰，還說有啥腰??？其實(shí)我以前是有腰的，我以前特別的瘦，但有的同學(xué)可能不信啊。就是因?yàn)閺娜哪昙?jí)開場(chǎng)，我對(duì)于飲食，還有對(duì)于運(yùn)動(dòng)的一些不自律才導(dǎo)致了我今天這種境況。那有的同學(xué)說，你是不是不鍛煉?。课移鋵?shí)是要求自己鍛煉的，每天比方要求自己跑一公里啊，但是有時(shí)候回到家里，坐在書桌前一想：誒呦，我今天好似開會(huì)了呢，好累??；今天有好多作業(yè)啊，好煩啊；今天還上體育課了，我還鍛煉什么??？是不可以不跑了……沒有人管你，但是你沒有到達(dá)對(duì)自己自律，你到最后發(fā)現(xiàn)：努力了半天都是一場(chǎng)空。所以總的來說，假如學(xué)習(xí)生活就像一片茫茫大海的話，每個(gè)人都像一條小魚，假如你自律的話，你就能徜徉其中并享受其中；但假如你不自律，你就不知道你要去哪兒，你就會(huì)被海浪卷走，最后你會(huì)被拍在沙灘上，變成一條永不能翻身、有夢(mèng)想?yún)s不能去實(shí)現(xiàn)的咸魚。所以，在20xx剛剛到來之際，我希望大家能以自律為一把戒尺，努力鞭策自己，奔著自己的目的努力前進(jìn)吧！謝謝大家！自律的演講稿實(shí)用集萃(篇五)關(guān)于自律的演講稿：文明守紀(jì)，嚴(yán)格自律尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天國旗下講話的題目是《文明守紀(jì)，嚴(yán)格自律》。作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我們代表著xx中學(xué)的形象，我們時(shí)刻都要做到文明守紀(jì)，上課時(shí)保持安靜，認(rèn)真聽講；上下樓梯靠右行，做到謙讓；要向教師問好，不講臟話等等。沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是一個(gè)準(zhǔn)那么，一個(gè)標(biāo)尺，也是我們可以將事情做好的保障。大家都知道在魯迅先生的課桌上刻這一個(gè)“早”字，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著自己嚴(yán)格自律，在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到自律才可以更上一層樓。那么如何做到文明守紀(jì)，嚴(yán)格自律呢，我在這給大家提幾點(diǎn)建議：〔1〕無論在何時(shí)何地都不松懈對(duì)自己的要求〔2〕制定合適自己的學(xué)習(xí)方案〔3〕找一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)視，共同進(jìn)步同學(xué)們，文明守紀(jì)是一種尊重，一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們以《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，嚴(yán)于律己，我們就一定能成為文明守紀(jì)的好學(xué)生，我們的學(xué)校也一定能蓬勃開展，蒸蒸日上！讓我們從今天做起，從如今做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格自律，向我們的將來狂奔吧！我的演講到此完畢，謝謝大家！自律的演講稿實(shí)用集萃(篇六)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！在生活中，有許多節(jié)日。有團(tuán)團(tuán)聚圓的中秋節(jié)，舉國歡慶的國慶節(jié)，熱熱鬧鬧的元宵節(jié)，還有我們中華民族最重要的春節(jié)……但是我想設(shè)定一個(gè)自律節(jié)。因?yàn)樵谏钪?，我看到許多不文明的現(xiàn)象。記得有一天早上，我來到學(xué)校門口，只見一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃路面。他滿臉皺紋，大約六十多歲，雙手戴著手套，認(rèn)真地不放過任何果皮紙屑。雖然是寒風(fēng)瑟瑟的冬日，他卻滿頭大汗。當(dāng)他剛剛掃完最后一片枯葉時(shí)，只見一位小學(xué)生，把剛吃完的早餐袋隨手一扔，便跑走了。環(huán)衛(wèi)工人看到了，皺了皺眉頭，輕輕地嘆口氣，將塑料袋輕輕掃起，然后倒進(jìn)了垃圾桶。看到這個(gè)情景，我非常氣憤，環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，這位小學(xué)生卻不珍惜別人的勞動(dòng)成果?！度龂尽防镌?jīng)說過“勿以惡小