小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué) 乘法交換律結(jié)合律教學(xué)課件設(shè)計(jì)

交換律、結(jié)合律第六單元蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊乘法六運(yùn)算律乘法交換律運(yùn)用加法運(yùn)算律簡算乘法結(jié)合律加法交換律、結(jié)合律……乘法交換律結(jié)合律經(jīng)歷乘法交換律、結(jié)合律的研究過程，能說出你的研究過程與想法。能說出什么是乘法交換律、結(jié)合律，能用字母表示乘法結(jié)合律、交換律。學(xué)習(xí)目標(biāo)能應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算。一共有多少人在踢毽子？同學(xué)們分成3組踢毽子每組5人問題一1.讀信息問題，列兩種不同的算式解答。（把算式分別寫在下面）2.你列的兩個算式能寫成等式嗎？（請寫在下面）3.按照上面的例子寫出幾個這樣的等式。4.觀察你寫的幾組等式，有什么發(fā)現(xiàn)？（想出答案，不用寫）

用字母表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。（寫出來）探究提示（一）同學(xué)們分成3組踢毽子，每組5人。一共有多少人踢毽子？發(fā)現(xiàn)一個數(shù)學(xué)現(xiàn)象3×5=5×3舉出更多實(shí)例

觀察分析抽象概括

符號表示a×b=b×a猜測驗(yàn)證結(jié)論同學(xué)們分成3組踢毽子，每組5人。一共有多少人踢毽子？數(shù)研究乘法交換律的過程華豐小學(xué)舉行跳繩比賽，規(guī)定每個班選派23人參加。每個年級有5個班，6個年級一共要選派多少人參加比賽？問題二1.按照上面的例子寫出幾個這樣的等式。2.觀察你寫的幾組等式，有什么發(fā)現(xiàn)？用字

母表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。探究提示（二）（23×5）×623×（5×6）1.根據(jù)乘法交換律、結(jié)合律在

里填上

合適的數(shù)45×16=16×（17×25）×4=17×（

×

）（6×13）×5=13×

（

×

）4525465

2.試一試用簡便方法計(jì)算，并說說各應(yīng)用了什么運(yùn)算律。16×15×225×（37×4）乘法交換律結(jié)合律經(jīng)歷乘法交換律、結(jié)合律的研究過程，能說出你的研究過程與想法。能說出什么是乘法交換律、結(jié)合律，能用字母表示乘法結(jié)合律、交換律。學(xué)習(xí)目標(biāo)能應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算。乘法交換律a×b=b×a知識收獲方法乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)學(xué)現(xiàn)象舉出更多實(shí)例觀察分析抽象概括

符號表示猜測驗(yàn)證結(jié)論會思考會表達(dá)會傾聽會質(zhì)疑數(shù)學(xué)好有趣，好神奇。