廣西壯族自治區(qū)來賓市教育系統(tǒng)事業(yè)單位學前教育相關專業(yè)知識教師教育國考招聘考試招聘考試

廣西壯族自治區(qū)來賓市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學前教育相關專業(yè)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.文件的拆封是文書人員的職責。至于密件，則應交（

）。A、領導人本人或由其委托的人代拆B(yǎng)、機要文書或機要室拆封C、辦公廳室主任拆封D、文書人員拆封【參考答案】B2.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（

）。A、感受與體驗B、前人經(jīng)驗

"/>C、記憶的內容D、信息及其組織【參考答案】D3.最早把自然科學知識納入教學內容的是哪個學派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D4.人們可以根據(jù)法律規(guī)定預先知曉或估計到人們相互間將如何行為，特別是國家機關及其工作人員將如何對待人們的行為，進而根據(jù)這種預知來做出行為安排和計劃。這是指法的（

）。A、評價作用B、預測作用C、指引作用D、教育作用【參考答案】B5.以“教育的多元化”是為教育特征的是（

）。A、古代B、文藝復興后的歐洲C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】D6.在教育心理學的發(fā)展進程中，提出反思性教學研究的是在其（

）。A、初創(chuàng)時期B、發(fā)展時期C、成熟時期D、完善時期【參考答案】D7.素質教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【參考答案】B8.國家關于完善生態(tài)環(huán)境保護制度體系的做法不正確的是（

）。A、僅保障人民賴以生存發(fā)展的大氣、水、土壤自然環(huán)境和條件不受威脅和破壞B、保障人民賴以生存發(fā)展的大氣、水、土壤等自然環(huán)境和條件不受威脅和破壞C、加大生態(tài)建設和環(huán)境保護力度，劃定生態(tài)保護紅線

"/>D、強化生態(tài)風險的預警和防控，妥善處置突發(fā)環(huán)境事件【參考答案】A9.桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（

）。A、聯(lián)系只能為獎勵提供機會；B、光有聯(lián)系而無滿意的效果不能導致學習的進步；C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞；D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯誤習慣?！緟⒖即鸢浮緽10.教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（

）。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規(guī)范D、課堂控制【參考答案】B11.將疲憊定義為控制個體連續(xù)聽課

12

小時后，再控制連續(xù)完成約為正常作業(yè)量

10

倍的作業(yè)內容后的個體存在狀態(tài)。試判斷這里采用哪種定義方法（

）。A、方法與程序描述法B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法

"/>D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A12.憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序，這種特別程序區(qū)別于（

）。A、普通法律B、一般法律C、特別法律D、基本法律【參考答案】A13.約束群體內成員的行為準則稱之為（

）。A、群體氣氛B、群體壓力C、群體凝聚力D、群體規(guī)范【參考答案】D14.主送機關是（

）。A、有隸屬關系的上級機關B、受理公文的機關C、收文機關D、需要了解公文內容的機關【參考答案】B15.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（

）。A、柏拉圖和霍爾B、柏拉圖和華生C、霍爾和洛克D、洛克和華生【參考答案】D16.計算“50×[60－(32×2－53)]＝?”屬于（

）問題。A、有結構B、無結構C、創(chuàng)造性D、一般性【參考答案】A17.美國學者喬伊斯和韋爾提出了四類教學模式，其中個人類的教學模式不包括（

）。A、非指導性教學模式B、認知發(fā)展模式C、群辯法模式D、意識訓練模式【參考答案】B18.在我國民法上，10周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人，是（

）。A、完全行為能力人B、限制行為能力人C、無行為能力人D、限制權利能力人【參考答案】B19.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理狀態(tài)是一種（

）。A、抑郁癥B、恐怖癥C、焦慮癥D、強迫癥

"/>【參考答案】B20.把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課是（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】B21.有關行政程序證據(jù)與行政訴訟證據(jù)的聯(lián)系，下列說法錯誤的是（

）。A、行政程序證據(jù)是行政訴訟證據(jù)的主要組成部分B、行政訴訟證據(jù)不能無視行政程序證據(jù)的法定性C、行政訴訟證據(jù)與行政程序證據(jù)在形式上具有共通性D、行政程序證據(jù)與行政訴訟證據(jù)沒有關聯(lián)【參考答案】D22.人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（

）。A、修養(yǎng)和處世方法B、身份和地位C、交往方式與方法

D、需要滿足的程度【參考答案】D23.學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在（

）上。A、所使用的教材或傳遞的教學內容B、教育工作者對傳統(tǒng)文化的認識C、學校的價值取向和目的要求D、學校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念【參考答案】A24.有下列情形的，人民法院有權向行政機關以及其他組織、公民調取證據(jù)，錯誤的是（

）。A、涉及國家利益、公共利益或者他人合法權益的事實認定的B、涉及依職權追加當事人的C、中止訴訟、終結訴訟的D、可能裁定駁回起訴等程序性事項的【參考答案】D25.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（

）。A、教育教學工作要抓關鍵詞B、循序漸進

C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行【參考答案】A26.（

）。是指個體逐步接受現(xiàn)實社會的生活方式、道德規(guī)范和行為準則的過程。A、社會適應B、環(huán)境適應C、人際適應D、學習適應【參考答案】A27.（

）是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質文化D、踐行文化【參考答案】D28.“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”這是（

）。A、形而上學的觀點B、唯物主義觀點C、辯證法觀點D、唯心主義觀點【參考答案】A29.心理學屬于（

）。A、自然科學B、社會科學C、自然科學和社會科學雙重性質的科學D、哲學【參考答案】C30.用人單位安排加班不支付加班費的，由勞動行政部門責令限期支付，逾期不支付的，責令用人單位按應

"/>付金額（

）的標準向勞動者加付賠償金。A、30%以上

80%以下B、50%以上

100%以下C、50%以上

150%以下D、50%以上

200%以下【參考答案】B31.展示學校的辦學宗旨和特色的課程是（

）。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學科課程【參考答案】B32.教學的基本組織形式是（

）。A、個別教學B、課外教學C、現(xiàn)場教學D、課堂教學【參考答案】D33.對正常發(fā)育的學生來說，遺傳素質對他的身心發(fā)展（

）。A、不起決定作用B、起導向作用C、起決定作用D、起一般作用【參考答案】A34.通過《關于黨的若干歷史問題的決議》的會議是（

）。A、瓦窯堡會議B、遵義會議C、古田會議D、中共六屆七中全會【參考答案】D35.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（

）。A、觀念形態(tài)B、物質形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A36.下列說法中不屬于訪問前準備工作內容的是（

）。A、一切可用的記錄工具，如：錄音機、照相機、紙筆等B、知識和心理方面的準備C、交通工具D、被訪問者的合作【參考答案】C37.認定公民的出生時間，其證明依據(jù)的效力順序依次為（

）。A、其他相關證明、醫(yī)院出生證明、戶籍證明B、戶籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關證明C、醫(yī)院出生證明、其他相關證明、戶籍證明D、醫(yī)院出生證明、戶籍證明、其他相關證明【參考答案】B38.科學教育心理學的誕生是在（

）。A、1903

年B、1913

年C、1924

年D、1934

年【參考答案】A39.我國古代性惡論的代表人物（

）認為對于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【參考答案】C40.根據(jù)內容和作用，函可分為幾類？（

）A、5B、4C、3D、2【參考答案】C41.“拔苗助長”違背的教學原則是（

）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D42.在學習中，學習者采用在主要內容下劃線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（

）。

"/>A、復述策略B、組合策略C、精加工策略D、元認知策略【參考答案】A43.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨和一切工作的根本出發(fā)點是（

）。A、一切為了群眾，全心全意為人民服務B、實事求是C、批評與自我批評D、理論聯(lián)系實際【參考答案】A44.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）。A、道德認識B、直覺的道德情感C、道德行為D、倫理的道德情感【參考答案】D45.對于“要求以班為單位進行教學實驗研究，而不能打亂原有的教學單位的情況?！痹诮逃茖W研究中（特別是教育實驗中），一般常用的取樣法是（

）。A、整群隨機取樣法B、分層隨機取樣法C、等距隨機取樣法D、多段隨機取樣法【參考答案】A46.狹義的編制包括一個行政組織、一個單位的（

）。A、行政組織形式B、人員定額及人員結構

"/>C、行政機構的設置D、行政機構的調整合并、撤銷等【參考答案】B47.一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（

）。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】B48.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（

）。A、操作技能B、心智技能C、應用技能D、學習技能【參考答案】B49.經(jīng)營權是經(jīng)營者對其經(jīng)營財產(chǎn)的一種（

）。A、占有、使用、收益和處分的權利B、占有、使用和收益的權利C、使用權利D、不能占有，只能使用和獲得收益的權利【參考答案】B50.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（

）。A、目的和內容B、共同語言C、深厚友誼D、約束力量【參考答案】A二、多選題51.下列關于行政許可實施的說法中，正確的是（

）。A、行政許可的實施可以委托其他行政機關實施B、派出機構可以實施行政許可C、派出機關可以實施行政許可D、行政許可的實施不能委托其他個人、組織、機構實施【參考答案】AD52.下列屬于社會本位目的論的觀點有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由學乎B、古之王者，建國君民，教學為先C、今生只是永生的準備

D、君子學道則愛人，小人學道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD53.加涅根據(jù)學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE54.班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（

）。A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導作用D、缺乏靈活性E、難以形成學生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力【參考答案】ADE55.（

）不予行政處罰。A、不滿十四周歲的人有違法行為的B、不滿十四周歲的人有違法行為的C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的D、違法行為在一年內未被發(fā)現(xiàn)的【參考答案】ABC56.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（

）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習相遠”【參考答案】ABC57.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD58.說服法運用時應注意的要求有：（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調動學生主動性【參考答案】ABCD59.實踐是檢驗真理的唯一標準，在于（

）。A、實踐具有直接現(xiàn)實性的品格B、實踐具有普遍性的特點C、實踐是聯(lián)系主觀和客觀的橋梁D、實踐是主觀見之于客觀的活動

"/>【參考答案】ABCD60.當課程被認識為知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學習者的實際學習體驗和學習過程的E、課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE61.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE62.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮

"/>【參考答案】AC63.下列（

）屬于行政許可的實施機關。A、市工商局B、市政府辦公廳C、區(qū)治安聯(lián)防隊D、區(qū)公安局?！緟⒖即鸢浮緼D64.說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚D、批評E、參觀【參考答案】ABE65.教學內容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC66.課的類型是根據(jù)（

）。A、來確定的B、教學目的C、課的具體任務D、學科特點E、教學內容【參考答案】AB67.以下哪項屬于行政訴訟和民事訴訟的第三人共同具備的特征（

）。A、都可以主張獨立的訴訟請求B、既可以由人民法院通知參加訴訟，也可以申請參加訴訟C、都與當事人雙方爭議的標的有利害關系D、都能主張管轄權異議【參考答案】ABC68.學生個體認識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、認識的直接性E、認識的有領導性【參考答案】ABDE69.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。A、斯皮爾曼

"/>B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE70.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強調軍事體育訓練【參考答案】BC71.關于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結果都是客觀的，不依人的意志為轉移的物質活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當?shù)馗鞣N條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD72.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調節(jié)策略【參考答案】ABCD73.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD74.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD75.壟斷資本要求國家干預經(jīng)濟生活的原因是（

）。A、社會化大生產(chǎn)要求國民經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，需要國家參與經(jīng)濟調節(jié)B、國內壟斷資本需要國家支持以加強競爭的能力C、社會化大生產(chǎn)需要巨額投資，要求國家直接經(jīng)營或資助D、生產(chǎn)過剩問題日趨嚴重，需要借助國家力量以擴大國內外市場【參考答案】ABCD76.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領導風格B、班級的規(guī)模C、班級的性質D、對教師的期望E、學習方式【參考答案】ABCD77.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD78.以下屬于教學原則的是（

）。A、教學相長B、啟發(fā)誘導C、教與學相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE79.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（

）。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財務管理和人力資源管理【參考答案】ABCD80.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE81.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE82.教學過程的結構是（

）。A、激發(fā)動機B、領會知識C、鞏固知識

"/>D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE83.法律關系主體構成的資格包括（

）。

"/>A、權利能力B、權利C、義務D、行為能力【參考答案】AD84.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE85.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD86.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD87.有權制定自治條例的機關有（

）。A、自治州B、自治縣C、自治鄉(xiāng)D、自治區(qū)【參考答案】ABD88.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題

E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE89.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE90.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領導權B、決定受教育的權利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內容、教育結構和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD91.較大的市有（

）。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD92.影響態(tài)度與品德學習的內部條件有（

）。A、認知失調B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE93.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD94.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE95.1971年，美國科學家做了一個實驗，將兩個同步的原子中一個放在地面上，一個放在飛機里。飛機圍繞地球旋轉一周后，飛機里的鐘比地面上的鐘慢了

15億分之

5.9秒。實驗者以此認為愛因斯坦的理論是正確的。這個實驗同時說明（

）。A、實踐具有主觀性，在不同的參照系上，有不同的主體決定B、時間具有相對性C、時間與運動著的物質不可分，沒有離開物質的存粹的時間D、時間是人的主觀調整的系【參考答案】BC96.課堂里主要的人際關系有（

）。A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD97.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE98.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（

）。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE99.在行政訴訟中，可以被委托為訴訟代理人的有（

）。A、律師、基層法律服務工作者B、當事人的近親屬或者工作人員C、當事人所在社區(qū)、單位推薦的公民D、有關社會團體推薦的公民【參考答案】ABCD100.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE判斷題101.《大學》提出道德教育的三綱領是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確102.依法界定和規(guī)范經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務的職能要求完善勞動、就業(yè)和社會保障制度；強化公共服務職能和公共服務意識，簡化公共服務程序，降低公共服務成本，逐步建立統(tǒng)一、公開、公平、公正的現(xiàn)代公共服務體制。（

）【參考答案】正確103.我國中學德育的基本原則有導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（

）【參考答案】正確104.教育心理學是一門應用性的學科。（

）【參考答案】錯誤105.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（

）【參考答案】正確106.有人認為，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)和資本國際化的產(chǎn)物，具有促進生產(chǎn)力發(fā)展和全球經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用，因而對發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展也是有百利無一害。（

）【參考答案】錯誤107.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤108.在教育過程中，學生是學習過程的主體，但這并不否定教師對學生的指導地位。（

）【參考答案】正確109.現(xiàn)代學制產(chǎn)生于美國。（

）【參考答案】錯誤110.并非所有法律關系的產(chǎn)生都需法律關系主體的意志表示。（

）【參考答案】錯誤111.認知模式由瑞士學者班杜拉提出的。（

）【參考答案】錯誤112.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確113.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確114.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確115.學生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（

）【參考答案】正確116.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤117.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（

）【參考答案】錯誤118.行政訴訟中，原告起訴被告不適格，人民法院應當告知原告進行變更，原告拒絕變更的，裁定駁回起訴。（

）

"/>【參考答案】正確119.學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確120.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤121.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤122.因調查事實、收集證據(jù)確需勘查現(xiàn)場的，行政機關應當通知當事人或者其代理人到場。（

）【參考答案】正確123.美育的內容就是藝術教育和“美學”學習相結合。（

）【參考答案】錯誤124.中國的家長普遍關心孩子成長，但相當一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確125.1986

年，《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中提出了我國中小學的德育目標。（

）【參考答案】錯誤126.國家機關和國家機關工作人員行使職權，侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬?。?/p>

）【參考答案】正確127.依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務保證教育教學質量。（

）【參考答案】正確128.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（

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