《兔子和狼》 優(yōu)秀獎

《兔子和狼》教學(xué)目標：1、整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞體會兔子的頑強意志與自強努力。引導(dǎo)學(xué)生明白：自強努力可以改變命運。2、抓住狼的語言描寫體會狼的癡心妄想與不做努力。3、在理解與感悟的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：抓住關(guān)鍵詞體會兔子的頑強意志與自強努力。教學(xué)難點：在理解與感悟的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文。讓學(xué)生明白：自強努力可以改變命運。教學(xué)準備：課件教學(xué)課時：第二課時教學(xué)過程：一、回顧課文，導(dǎo)入新課1.揭示課題這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習童話《兔子和狼》。板書課題2、復(fù)習：請同學(xué)們回憶一下課文講了一個什么故事？為了防備狼，兔子是怎樣做的？（練跑步、練格斗、挖洞）二、品讀感悟，感情朗讀(一)練跑步<1>自由讀課文的第二自然段。從中你感受到了這是一只怎樣的兔子？<2>請同學(xué)們再讀課文的第二自然段，動筆畫出能夠表現(xiàn)兔子堅強意志的句子，畫好后和同桌讀一讀。<3>同學(xué)們，這些句子中的那些詞語最能體現(xiàn)兔子的堅強意志？在他的下面畫上圓點。學(xué)生匯報：你是從哪些詞語中看出兔子的堅強意志的？關(guān)鍵詞：早早的大汗淋漓、氣喘吁吁堅持（理解詞語，并相機指導(dǎo)朗讀）教師小結(jié)：剛才同學(xué)們通過抓住兔子練跑步的句子讀出了小兔子的堅強意志，而“早早的”“大汗淋漓”“氣喘吁吁”“堅持”正是能體現(xiàn)兔子的堅強意志的關(guān)鍵詞，這正是我們要學(xué)習的抓關(guān)鍵詞的方法，這是一種非常好的讀書方法。下面我們就用這種方法來學(xué)習下部分內(nèi)容。（二）練格斗<1>看到兔子練跑步，狼有什么反應(yīng)？<2>學(xué)生自學(xué)第四自然段。<3>學(xué)生匯報：從中你有什么感受？你從哪句話中體會到的？你從哪個詞中最能看出這種品質(zhì)。<4>師小結(jié)：蹲、蹬、彈、跳這些都是兔子特有的動作，作者用詞很準確，我們在寫作文時也要抓住事物本身的特點來寫。兔子是不是花拳繡腿？直搗、直踹體會到兔子練格斗招招到位，多么干凈利索。我們讀的時候也要干凈利索。<5>指導(dǎo)朗讀狼看到兔子練跑步氣得大叫，這回又看見兔子練格斗狼又怎樣？（三）挖洞<1>指名讀第五自然段,從中你感到這是一只怎樣的兔子？<2>出示例子（兩個句子，比較兩個句子）你認為哪個句子更好，為什么？為什么加個“竟”字？<3>指導(dǎo)朗讀（四）略學(xué)結(jié)果兔子和狼有什么變化？結(jié)合上下文說說為什么會有這樣的變化？請用學(xué)們默讀課文的7、8自然段。這只狼最后怎樣了？三、拓展延伸：看見摔死在南山的狼，兔子會想些什么？說些什么呢？四、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習了運用抓關(guān)鍵詞的方法，體會到了小兔子的聰明、機靈及堅強的意志。從中我們也體會到了狼光想不做的可悲下場，兔子自強努力改變命運。希望同學(xué)們在生活中做一個腳踏實地、自強努力的人