小學(xué)一年級家長必讀

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！轉(zhuǎn)眼就是2015年9月，新學(xué)年開學(xué)，外孫女已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了。過來的這一年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，作為一年級的家長，本人感觸頗多，其中有成功的經(jīng)驗，也有不成功的教訓(xùn)，愿把心得在此便是我最大的欣慰了。了重要的轉(zhuǎn)變，部分家長出現(xiàn)了一些以前沒有過的焦慮和困擾。一、家長們新的困擾和焦慮生活。他們在小學(xué)校園里，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)知識，要學(xué)會在課堂上聽老師講課，學(xué)會遵守紀律，學(xué)會和同學(xué)們友好相處，更重要的是隨著他們的轉(zhuǎn)變，家長們的生活也被動地發(fā)生了同樣重要的轉(zhuǎn)變。這主要來自以下的原因：佛腳，學(xué)習(xí)摸索著去做，故家庭教育的效果也參差不齊。有的家長很的重要時期，由于不知所措，心中產(chǎn)生了一定的焦慮和困擾。度，如果孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)落后了，就考不上一流的中學(xué)；和那些孩子們相比，未來的差距會越來越大，這不就是“輸在起跑線上了”嗎？就毀了嗎？著急，但不知從哪里下手。每每想到這里，家長更增添了焦慮。研究哪里的培訓(xùn)水平高，名氣大，哪個輔導(dǎo)教材好，哪里的培訓(xùn)老師有名氣………。給孩子報名參加強化班，培訓(xùn)班，購買培訓(xùn)教材，決心訓(xùn)班，每周要有三、四次培訓(xùn)課，花錢費力，不但孩子疲勞，也忙壞了大人。這里，此時的重點應(yīng)該是讓孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、家庭教育在孩子學(xué)習(xí)中的重要作用同樣的上學(xué)聽課，孩子們的收獲大大不同。在課堂上，有的孩子眼睛和思路一直跟著老師走，聽懂了老師授課內(nèi)容，掌握了知識點；而有的孩子，聽一會課，思想開了小差，或者玩自己的，或者東瞧瞧西望望，一堂課下來，學(xué)到的知識打了折扣。時間長了，孩子們之間會影響到他們的中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)，以致影響終生的生活質(zhì)量。孩子不同的接受能力，要完成教學(xué)大綱要求的授課內(nèi)容。因此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，只是在開始時提出要求，給以最初的指導(dǎo)，沒有時間對不同性格的孩子進行個性化培養(yǎng)。醒，會很容易養(yǎng)成。老師提出“一尺一拳一寸”的要求和正確的握筆姿勢，這對于孩子將來寫字的速度和耐疲勞度，對于保護孩子的眼睛，有很重要的作用。慣。因此，可以說孩子握筆姿勢不正確，家長應(yīng)負主要責(zé)任，孩子也要付出一定的代價。在學(xué)校里，老師要兼顧班級的整體情況，經(jīng)常會有這種現(xiàn)象：如同吃飯一樣，如果考慮了學(xué)習(xí)能力強的孩子，多講一些知識，那些學(xué)習(xí)能強的孩子又會感到吃不飽，鑒于此，老師只能兼顧整個班級情況，走中間路線，完成教學(xué)大綱的基本要求。而在家里就不同了，家長可以步伐。因此我體會到，家庭教育是學(xué)校教育的重要補充。那段寶貴時間。其它方面，如孩子學(xué)習(xí)的專注程度，時間觀念的初步確立，預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)的檢查習(xí)慣等，都需要家長在家里的幫助和指導(dǎo)。要認識到，天生完美的孩子是不存在的，家長解決問題的態(tài)度、能力和水平，決定了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的速度。我個人感覺，小的重視程度和指導(dǎo)水平。庭教育的重要補充作用呢？孩子要進步，家長也要學(xué)習(xí)、進步。作為一年級的家長，這一年我個人體會如下：1、首先，也是最重要的，就是要經(jīng)常和班主任等老師聯(lián)系。以便配合老師，有的放矢，采取相應(yīng)對策；2、富自己；3、能力和個性，長處和短處；4、配時間，做好預(yù)、復(fù)習(xí)，自己按課表收拾書包等習(xí)慣；5、們對其它課程的興趣，提高學(xué)習(xí)效果；6、比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，這個階段學(xué)習(xí)運算的目的是過程的訓(xùn)練，知識奠定基本的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)。而有的家長在孩子20以兩秒鐘，卻沒有看到，學(xué)習(xí)是人生中的一場馬拉松長跑，希望家長們尊重規(guī)律，量力而行，千萬不可舍本逐末；7、于孩子保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力；8、會在孩子心里造成恐慌或者對立；一旦產(chǎn)生了對立情緒，9、定要保證不在孩子面前議論老師的不足和對老師的不滿；10、視。故希望家長注意自己的言行，要求孩子做到的習(xí)慣，做到和孩子一起共同成長；11、會交往，孩子才能身心健康地成長，否則就會害了孩子；12、致志的投入，不能分神；13、量的損失；14、能熟練掌握；15、同時，也要考慮不破壞秩序，保證其他同學(xué)的安全；目前，各類媒體和書籍中，介紹家庭教育的方法很多，內(nèi)容很豐富，哪種方法最好呢？我認為，只有適合自己孩子的才是最好的。不能忽視，人的天賦和性情基本都是天生的，十個孩子十個樣，沒有