《擺渡人》讀后感12篇

《擺渡人》讀后感12篇下面是我共享的《擺渡人》讀后感12篇(擺渡人的讀后感悟)，供大家品鑒。

《擺渡人》讀后感1記性不太好的原因，看了10頁左右，才發(fā)現(xiàn)幾年前讀過這本書。用飛機(jī)上的時(shí)間快速重溫了一遍。

記得第一次讀的時(shí)候，最喜歡的是這個(gè)設(shè)定：死亡之后的靈魂穿越一片荒原，有機(jī)會再次回到軀殼實(shí)現(xiàn)復(fù)活。

我想這在醫(yī)學(xué)上是可以驗(yàn)證的：一些重癥病人陷入昏迷后，他們的思想也應(yīng)該是游離狀態(tài)。那些有著堅(jiān)韌意志的的靈魂清醒的概率遠(yuǎn)大于易于放棄意志軟弱的的靈魂。

重溫的感悟是：每個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，但最好玩的靈魂是哪種呢？我想是純粹的、以及能夠考慮他人的——哪怕知道已經(jīng)死亡的情況下，也不是一味的悲傷，而是去關(guān)心另外一個(gè)靈魂。

主人公迪倫就是一個(gè)好玩的靈魂。她會考慮擺渡人的感受，哪怕擺渡人可能只是一團(tuán)光而非人類。她也是勇敢的，在歷經(jīng)艱險(xiǎn)穿越“荒原”后，竟然有士氣原路返回再經(jīng)歷一次。

二讀也發(fā)現(xiàn)這本書的不足：

1、迪倫與擺渡人之間的愛情，缺乏一些支撐。更多是危難之間的依靠。

2、擺渡人來到現(xiàn)實(shí)世界與迪倫相認(rèn)，需要一個(gè)科學(xué)的解釋與合法的身份。比如這樣的設(shè)定就更合理：他在另外一個(gè)人身上復(fù)活，轉(zhuǎn)變了外貌，但不變的藍(lán)眼睛讓他們相認(rèn)。

3、那個(gè)猶太營的士兵，故事沒有展開。那個(gè)由于迪倫而泯滅的婦女的靈魂，沒有后續(xù)補(bǔ)充。一部偉大的文學(xué)作品，每一個(gè)小人物都應(yīng)該完整，且是宏大歷史不行或缺的一部分。

結(jié)論：擺渡人更像是一部輕松的童話故事。它并不能真的.擺渡什么、治愈什么。就像主人公迪倫，她之所以獲得救贖，更多還是靠自己的意志，而非擺渡人。所以，自己才是自己的擺渡人。

《擺渡人》讀后感2這是一個(gè)史詩般的動人故事，它令人激憤、懼怕、平坦、回歸人性，引人深思。

這本書既像是懸疑小說，也像言情小說，像布滿趣味劇情小說，又像引人深思的哲理小說，這本書到底講了一個(gè)什么樣的故事呢？

迪倫，一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩，比同齡人都更加成熟、獨(dú)立，卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺侮。有一天，她聯(lián)系了他的生父并且買了車票踏上了去尋找父親的征途，不料火車突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原——一個(gè)通往寄放靈魂的地方，這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的人度過荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛了，兩個(gè)人在路途中戰(zhàn)勝了惡魔，最后到了寄放靈魂的大門，崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住宅。迪倫深愛著崔坦斯，于是用自己強(qiáng)大的意念離開了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他們找到了人類世界和荒原之間的漏洞，兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的家里。從今他們一起在學(xué)校生活學(xué)習(xí)，過上了平靜安逸的生活。

迪倫從一開頭不美滿的生活，經(jīng)歷過恐怖的惡魔，遇見了崔坦斯，和自己心理艱難的斗爭，終于故事?lián)Q來了美滿的結(jié)局。很顯然，這不是一本能讓你輕易放下的書。每一個(gè)情節(jié)都會讓你印象深刻，每一處描寫的每一幀畫面都十分真實(shí)完整。

我寫這一篇推舉書目時(shí)已經(jīng)是我看完《擺渡人》一周以后了，但每當(dāng)我回憶起一些情節(jié)時(shí)依然仿佛是親眼見證了一樣。迪倫的故事引起我的共鳴，每一個(gè)人物設(shè)定和我身邊的人也總有相像之處，每一次共鳴都給我的思想注入了某種力氣。

《擺渡人》讀后感3這本小書最初被加入我的書架大概是由于舍友曾經(jīng)推舉給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過我還沒有看過這部電視劇，所以并不知道兩者的關(guān)系是怎樣，但似乎關(guān)系不大。比起舍友的推舉詞中所說的那樣：“每一個(gè)故事都直擊靈魂的拷問”，這部小說看起來沒有那么深刻的震撼，我更愿意稱其為一部童話故事書。

崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個(gè)人物形象，他們的故事在幻想出來的一個(gè)靈魂過渡的“荒原”上展開。

迪倫在一次火車撞擊事件中不幸喪失了肉體上的生命，黑暗中她的靈魂離開了軀體，跌跌撞撞地走出事發(fā)地點(diǎn)后，她遇見了自己的擺渡人--崔斯坦。

而迪倫自己沒有意識到自己已經(jīng)離開了人間世界，而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時(shí)那樣隱瞞了自己的身份，讓迪倫誤以為他們兩個(gè)是僅有的逃出來的乘客。

跨過“荒原”不是一件容易的遠(yuǎn)足，他們面臨的最大危險(xiǎn)是惡魔的侵犯，靈魂越純凈的人越是危險(xiǎn)，而迪倫恰恰是一個(gè)純凈之人。

可是，紙包不住火，事情真相總有被揭開的那一天，迪倫終究還是意識到自己已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的自己了。

雖然如此，她卻異常鎮(zhèn)靜。崔斯坦非常驚異。

正由于迪倫與常人的不同，才有了后面全部與常理違反的事件發(fā)生。詳細(xì)細(xì)節(jié)只能自己漸漸去體會了。

說到底，這就是一個(gè)童話故事，我想了想，從中得到的可能有這些東西：

1、純凈的靈魂本身就是一種魅力；

2、對每一個(gè)生命體給予足夠的敬重是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn)；

3、膽小怯懦永久是突破創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新世界的根本阻撓；

4、真愛的力氣可以強(qiáng)大到你無法想象；

…………

書的頁數(shù)真的不多，可以給孩子們看，大人閑來無事也可稍微看看，純凈一下自己的內(nèi)心，雖然并沒有很強(qiáng)的作用。

《擺渡人》讀后感4《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不快樂的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩似乎曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣一般。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不知道自己已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人—擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問題，不愿直接告知女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見到女孩。

人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我；愛情的力氣，可以讓人戰(zhàn)勝懼怕。曾經(jīng)自卑，軟弱的小女孩開頭變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開頭重新批閱自己心靈深處對生命的認(rèn)知，對美妙的向往，對生活的熱忱。最終人性的偉大轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，面對未知的懼怕，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>

閱讀《擺渡人》，更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。假如說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。

《擺渡人》讀后感5《擺渡人》讀過的最完善，最震撼人心的小說，《擺渡人》克萊兒·麥克福爾，這本書的故事情節(jié)也很簡潔，女主角迪倫，在很小的時(shí)候父母就離異了，迪倫跟隨母親居住，由于父親居住在另一個(gè)城市，而迪倫呢！又想見一見這個(gè)沒有多少印象的父親，于是軟磨硬泡勸說母親一同坐火車去探望父親，沒想到，火車行駛到一半就出事翹辮子了，迪倫的靈魂出竅，遇到了男主角，男主角是負(fù)責(zé)把她護(hù)送到下一個(gè)站點(diǎn)的擺渡人，而他會一直在那個(gè)區(qū)域擺渡。

如同瓊瑤阿姨的手法一樣，他們相愛啦，女的天堂也不去了，非要返回來，自然千辛萬苦，排解萬難、不怕犧牲，終于找到了男主角。

不僅如此，兩人還重返了人間，書的結(jié)尾女主角還用了張愛玲的那句“原來你在這里”，男的說“我在這里”。這也正是問題重你印象最深的句子。

再說下整本書的感覺：克萊兒·麥克福爾的寫作手法很好，尤其是細(xì)節(jié)描寫上注意得特殊到位，就如文中在上學(xué)的篇幅和整理行李的篇幅寫的很細(xì)膩，特殊是在寫迪倫和泰迪熊的一段，用很簡潔的文字描述了迪倫的童心情懷。

然后是說下書中最讓我印象深的句子，除了這句“原來你在這里，我在這里”外，還有一句“假如命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”

主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人，在這個(gè)過程中，由把靈魂擺渡到天國，再由于愛再把靈魂擺渡到人間，這個(gè)過程讓讀者感受到了全部人性美妙的東西:信任，忠于職守，堅(jiān)毅，勇敢，遵守規(guī)章，純潔真摯的愛。在倫迪返回尋找崔斯坦的過程中:執(zhí)著，更深沉的愛，堅(jiān)強(qiáng)，憐憫，犧牲自我，超越自我，更震撼人。小說的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長，蛻變，豐富，完善的過程。在這個(gè)過程中不行避開的要經(jīng)歷各種考驗(yàn)，始終保持一顆向善之心。誰是我的擺渡人？今生我又可以憑我平凡的生命擺渡誰？在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過程中。有幸作為一名小老師，希望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟，我成人的世俗與世故更愿意他們來擺渡。

《擺渡人》讀后感6在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開頭讀，讀完又買了《擺渡人2》又讀完，時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多月了，一直遲遲不寫讀后感，是由于不知道怎么去形容它，也許是由于書的宣傳做的太好，也有可能是自己的拖延癥又犯了。

《擺渡人》吸引我的是：腰封上“心靈治愈型小說”，說實(shí)話，讀第一本的時(shí)候，對迪倫只是憐憫，單親家庭，母親冷漠，學(xué)校中同學(xué)排擠，當(dāng)她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現(xiàn)實(shí)沒有太多的引力，到是靈魂的擺渡人崔斯坦，面對著自己的重復(fù)工作，起初富有熱忱專心在工作，但是工作久了就麻木了，這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們，面對重復(fù)的工作，想要躲避，但只能面對，缺乏了轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新的士氣和決心。從這點(diǎn)上看的話的確對我讓我反省了，或是說“治愈“也行。

迪倫打動我的是她不怕困難對幻想的執(zhí)著追求的那股勁兒，的確發(fā)人深思，想想自己多久沒有這么執(zhí)著的追求了。

《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集，是對《擺渡人》從心靈治愈型小說到言情小說的過渡，里面更多的是你儂我儂，簡潔的校園愛情。至于由于穿越到人間，在人間和荒原之間留的那個(gè)洞，給后來的惡鬼可乘之機(jī)，造成大批惡鬼來到人間吞噬著人類的生病，我看到只是對自己做錯事兒的愧疚和改正錯誤的行動。是做人的基本的道德要求，不故意靈的救贖。至于他們準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)上洞，還允許他們留在人間，也是在太狗血了。

讀完《擺渡人》對我來說算是科普，讓我對死后的生活有了了解，對死不是那么的懼怕，對死去的爸爸也不會那么的掛念，知道他們在那里很好

《擺渡人》讀后感7總有一片荒原要獨(dú)自穿過——?dú)饪赐昕巳R爾.麥克福爾的《擺渡人》。

一本寓喻深厚的英國小說，寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學(xué)女老師——麥克福爾。在小說里，我們看到孤獨(dú)、愛、磨難、士氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡(luò)。

可以把它看成愛情故事，但讀者似乎更愿意把它當(dāng)作內(nèi)省、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)大、自救和他救的心靈成長和靈魂救贖的小說。假如把小說主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經(jīng)的困頓、惶恐、黑暗、苦難，那么這就是本勵志小說。

文中一句話，信任會打動一些讀者，由于它已打動了我?！拔乙龑?dǎo)靈魂穿過荒野……”

總有一片荒原要獨(dú)自穿過。就像每人要從母親平坦的子宮穿過黑暗陰道，才能來到人世。這一誕生的過程，象征著人之靈魂的發(fā)現(xiàn)和挽救亦是如此。我們從懵懂無知，到洞徹世事，最后與塵世與自己和解，需要穿過多少荒原，甚至獨(dú)自穿過沒有星辰做指引的荒原，才能看懂自己？看清洪荒？

在苦難中，在跋涉中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己力氣的成長，發(fā)現(xiàn)對自己的愛，發(fā)現(xiàn)對他人的愛。等很多時(shí)間之沙從指縫溜走，等走過片片荒原，我們終于成長為人，一個(gè)擁有獨(dú)立而自由意志的大寫的人，才可以說：我來過，我見過，我制服過！

假如在穿越中，不能挖掘足夠的力氣和愛，易被荒原沉沒，成為荒原中漂浮孤苦的魔鬼，以吞噬每個(gè)新跋涉者為生。一如《咆哮山莊》中的孤兒希斯克利夫，從愛動身，但被世俗等級的荒原摧毀了他的愛及他本人，由愛轉(zhuǎn)恨，希斯克利夫成了荒原上的惡魔，一個(gè)報(bào)仇者。文中的每個(gè)人，都是悲劇的主角，全部的愛、恨，最后化作英格蘭北部高地咆哮的長風(fēng)，拂過孤寂的墳頭，拂過茫茫的荒原。

“未曾長夜痛哭者，不足以語人生”。19世紀(jì)的浪漫詩人拜倫告知我們，苦難是人之必經(jīng)之路。但更重要的，從苦難中汲取生活的真諦，然后帶著愛，穿過荒原。

我們都是荒原上的露珠，向死而生，轉(zhuǎn)瞬即逝，在被烈日蒸發(fā)前，閃爍一點(diǎn)亮的光。

《擺渡人》讀后感8我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。假如我真的存在，我的存在也是由于有你們的需要?！稊[渡人》

每一位沉迷游戲的“戲迷”們都是“擺渡人”。

每一款新游戲出來，都有“擺渡人”等著接任務(wù)，千辛萬苦地、把游戲里“主角”，擺渡到“主角”該去的地方。

這個(gè)擺渡過程驚心動魄，死去活來，“擺渡人”們投入了無限的熱忱。

在游戲世界里，“擺渡人"就像“崔斯坦”，沒有自己的模樣，沒有自己性格，只是根據(jù)游戲里主角的需要而轉(zhuǎn)變自己。

“擺渡人”擺渡完一個(gè)“游戲主角”，再換一個(gè)游戲繼續(xù)擺渡。

擺渡久了，“擺渡人”們已經(jīng)默認(rèn)自己是“游戲世界”的人了。他們習(xí)慣這種生活，卻并不一定喜歡這種生活。他們對自己是“游戲世界”的人，深信不疑。他們無法想象沒有游戲的日子。甚至認(rèn)為，回到現(xiàn)實(shí)世界已經(jīng)不行能。

可是，當(dāng)擺渡人“崔斯坦”，指揮著游戲主角“迪倫”，做任務(wù)，打怪，他竟然深深愛上了“迪倫”，最后游戲通關(guān)，還戀戀不舍。

當(dāng)他習(xí)慣性換一個(gè)游戲再玩，卻怎么也玩不出原來的味道！他對“迪倫”曾經(jīng)滄海難為水了！

最終，“迪倫”把他從游戲世界帶回到了現(xiàn)實(shí)世界中！

你在荒原里擺渡了我，我在現(xiàn)實(shí)中擺渡了你！

現(xiàn)在，很多游戲世界的“崔斯坦”正等待著他的“擺渡人”。

假如能開發(fā)一款游戲，主角像“迪倫”這樣，就可以把眾多厭倦游戲，又沒能力從游戲中走出來的“崔斯坦”，從游戲世界擺渡回現(xiàn)實(shí)世界。

這樣的游戲會不會存在呢？

《擺渡人》讀后感9最近讀了英國作家克萊爾·麥克福爾的一本暢銷小說《擺渡人》。講的是一個(gè)小姑娘迪倫在去看爸爸的途中遭受車禍死亡。奇妙地運(yùn)用活人的視角，寫了迪倫不知道自己已經(jīng)死了，在車禍后遇到擺渡人崔斯坦，一路上崔斯坦保護(hù)著迪倫去往天堂，各種的艱難險(xiǎn)阻驚心動魄。

當(dāng)?shù)蟼惓晒[渡到天堂時(shí)，因留戀崔斯坦而再次找到從天堂返回荒原的方法并與其相見。二人一起從荒原逆行回到人間，達(dá)到了圓滿。

故事聽起來似乎和平常的穿越劇、靈異電影相像。但仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間卻透著我們對人生態(tài)度的思考。

若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒有那么可怕，只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能觀察的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了。在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個(gè)空間的跨越。

以前看到過這樣一句話，說每個(gè)人都來自墻上的一幅畫，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間。（看過神話電影《畫中人》的都能懂）假如有人離開了，TA只是回到了那幅畫里而已。

看到這句話是你是不是覺得特輕松？由于世界沒有可怕的事，一切都是我們的心態(tài)所為。

假如連死亡都不怕了，世界上還有可怕的事嗎？

曾經(jīng)采訪過一位老者，問過他害怕死亡嗎？答：曾經(jīng)很害怕。難以想象一個(gè)人走在死亡的邊緣那一刻是什么感受。后來不怕了，他說若抱著一顆奇怪???心去對待，或許就能消除懼怕。由于奇怪???那一刻的到來，自己會是實(shí)踐者，想知道答案。

這世界有太多永久解不開的隱秘。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有天堂的存在，沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告知世人答案。

《擺渡人》讀后感10近幾天，我讀完了英國作家克萊爾.麥克福爾的網(wǎng)紅作品《擺渡人》。讀后感受頗深。

其實(shí)我對帶有“網(wǎng)紅”字樣的事物是抵觸的。但發(fā)現(xiàn)這本書布滿了讓我意想不到的驚喜。

這本書主要寫了女孩迪倫在看望父親的路上遭受車禍，失去生命，然后遇到了亡靈擺渡者崔斯坦，從今讓命運(yùn)天平傾向另一邊的事。這只是我的理解，和所謂的“官方”大體相同。

但“官方”卻說迪倫是事故中唯一的幸存者，這是令我頗為不解的——她死了，卻是幸存者其他人都幸存了下來，卻都死了。

其實(shí)我們不妨換一個(gè)角度去想想。拋開肉體，想想與“擺渡人”這三個(gè)字更有關(guān)的靈魂。

迪倫之前的生活，幾乎可以用“一團(tuán)亂麻”來形容，更沒有任何伴侶。但見到崔斯坦之后，她和他成了伴侶。迪倫的靈魂也真正地活了過來。

而其他人呢?他們?yōu)槭裁础八馈绷四?拿在火車上和迪倫坐在一起的那個(gè)女人來說吧，她帶了一堆包，這好比是虛假的物質(zhì)世界。這些虛幻的東西把她和迪倫擠得非常不堪——靈魂也被捆綁。

而在書中對迪倫影響最大的人便是催斯坦了。

我認(rèn)為他在遇到迪倫之前都是非?？蓱z的。由于他什么也不是。他從來沒到過死人的生活的地方，人間對他來說更是遙不行及一開頭工作時(shí)滿腔熱血，工作態(tài)度十分好，但遇到的靈魂們卻都只活在過去，對他根本連一絲感激都沒有。這一切讓他心灰意冷，甚至讓他在迪倫回來后連嘗試新生活的士氣都幾乎沒有。

所以書的封面上的那句“Iexistbeauceyouneedme”并沒有指明“我”和“你”到底是迪倫還是崔斯坦了。

而書中最令我震動的環(huán)節(jié)，是伊萊扎告知迪倫有許多靈魂想回去，卻都被鎖在了安界。但迪倫執(zhí)意要走的時(shí)候，大門卻向她放開了。

果真，愛與士氣，以及有你的我，勢不行擋。

《擺渡人》讀后感11假如你沒有聽過《莫扎特》、《神奇園》的心靈治愈音樂，沒有讀過心靈治愈的書，可以讀讀《擺渡人》這部小說，每個(gè)人心目中都有一塊屬于自己的領(lǐng)地，每當(dāng)痛苦絕望或消沉?xí)r，就需要抒緩情緒，尋找心里的平靜和勸慰，每當(dāng)勇敢時(shí)，就會沖破層層壓力，走向光明，這塊藏在每個(gè)人內(nèi)心的土地，就是“擺渡人”。

最近讀過很多小說，生活環(huán)境會影響人的性格，《擺渡人》中的單親女孩迪倫，她和父親從未見過，生活中母親的冷漠、同學(xué)的嘲弄，造就了迪倫孤獨(dú)而無助性格。生活環(huán)境的壓抑，讓迪倫變的心中留下了陰影，變的膽小懦弱。

在去見父親的路上，火車出了事故，迪倫不幸身亡，在山坡上有位小男孩正在等著她，她的靈魂遇到的命運(yùn)的擺渡人—崔斯坦，他的任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過有魔鬼的地方，在沼澤地里艱難的跋涉，穿過峽，渡過驚濤大浪的黑湖，被魔鬼瘋狂的追殺，是最驚心的時(shí)候，平安屋是最好的平安所，路上的環(huán)境就是迪倫的心象，面對魔鬼不敢去抗?fàn)幨堑蟼惸懶∨橙醯?/p>