小學(xué)生端午節(jié)實踐活動心得體會

第頁共頁小學(xué)生端午節(jié)理論活動心得體會小學(xué)生端午節(jié)理論活動心得體會〔一〕x月x日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地理解、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日端午＂為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、積極營造濃重的宣傳氣氛，追溯端午淵，充分認識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進展了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進展交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進展了部署，分年級開展專題活動：一、二、三年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；四、五、六年級開展搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進展吟唱，共同紀念了愛國詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。2、倡導(dǎo)安康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳安康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、安康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進展衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、理解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。小學(xué)生端午節(jié)理論活動心得體會〔二〕端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習(xí)里，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的＇意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚學(xué)生們的愛國精神，本次xxx學(xué)校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀?。一、?jié)日準備這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學(xué)生當(dāng)中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。在學(xué)?；顒娱_場前一周學(xué)校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提早發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和播送稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當(dāng)。二、節(jié)日活動本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進展包粽子活動，除了“講述端午節(jié)風(fēng)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動完畢以后，由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。在活動的這天所有的班級的老師都非常的熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。三、活動結(jié)尾本次的活動根本圓滿完畢，同學(xué)們在分開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長建議多進展這樣的活動?？偟膩碚f這次的活動得到了廣闊師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時會發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節(jié)日活動中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育。小學(xué)生端午節(jié)理論活動心得體會〔三〕端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國傳統(tǒng)教育時機，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、節(jié)前宣傳活動1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，進步同學(xué)們的認知程度。3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班〔隊〕會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國教育的過程。二、節(jié)日活動1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。6、學(xué)生會特意籌劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一局部傳統(tǒng)文化對向進展教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！蓮花中學(xué)開展＂我和我的祖國＂大合唱比賽，唱響愛國歌曲，抒發(fā)愛國情懷；城廂中學(xué)舉行以＂激揚青春，歌唱祖國＂為主題的大合唱比賽，全校xxx余名學(xué)生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國的情感；坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們理解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和風(fēng)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。二是廣泛組織廣闊群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合＂鄰里節(jié)＂活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等興趣性活動。縣教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。三、積極開展環(huán)境整治節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進展大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生