2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文

第頁共頁2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文(一)教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的根底，家庭教育是孩子成長過程中不可無視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾方面：一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣小學(xué)生活正規(guī)而有序，家長要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，什么時(shí)間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定適宜的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種珍貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力就得到了長足開展;家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，自立才能、自尊心、自信心和辦事情才能，這些都是安康人格的根底，當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在這方面我們要求他做到：老師上課時(shí)要專心致志聽老師講課，不開小差;養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他，監(jiān)視他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時(shí)我們才會(huì)提醒他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析^p，漸漸養(yǎng)成他獨(dú)立考慮的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動(dòng)腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教別人或者閱資料。三、多與孩子進(jìn)展溝通家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，理解孩子的想法。與孩子溝通時(shí)，也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí)，教育孩子、尋問功課等，緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯，經(jīng)常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長交流，我如今就經(jīng)常利用晚飯后漫步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)展有效交流。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化;跟老師進(jìn)展有溝通，及時(shí)理解孩子的在校情況，使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合，促進(jìn)孩子的安康成長。四、家長成員間要配合黙契為教育孩子，作為家長成員之間要配合黙契，形成合力，對孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要根本一致。假如彼此之間目的一致，態(tài)度不統(tǒng)一，往往會(huì)對孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會(huì)茫然失措，無所適從，家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會(huì)，當(dāng)然不同家庭情況，不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異，我們應(yīng)在理論中不斷探索，在互相學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子可以快樂學(xué)習(xí)、安康成長。2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文(二)古人云：“子不教父之過?！奔彝ナ呛⒆邮紫瘸惺芙逃牡胤?，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責(zé)無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對我感觸很大，受啟迪，我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。一、要在環(huán)境上下功夫。良好的家庭氣氛，是孩子身心安康開展的重要因素。人無完人，孰能無過。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不理解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí)，我們應(yīng)真誠說一句“請?jiān)?，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了。”并告訴孩們犯錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，孩子今天的很多行為，不管是好還是壞，都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)典范，在家里要熱愛勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。二、要在習(xí)慣上下功夫。好奇、好問、好動(dòng)是孩子的天性，作為家長應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣，家長應(yīng)告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問題，家長應(yīng)坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會(huì)我們一起去查資料吧。”有些觀察和考慮才能的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會(huì)長出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長大后不見了?”假如這類問題家長不能答復(fù)，就應(yīng)買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。三、要在賞識(shí)上下功夫。好孩子是夸出來的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒，往往只注意孩子的缺點(diǎn)和缺乏之處，批評多于表揚(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長，對孩子的賞識(shí)至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”，并加大表揚(yáng)肯定。在孩子獲得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí)，家長更應(yīng)給予愛撫和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得最好?！彼?、要在配合上下功夫。家庭教育和學(xué)校教育都很重要，密不可分。家長只有和學(xué)校老師親密配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大局部時(shí)間都在學(xué)校，與老師一起度過，孩子各方面的才能進(jìn)步離不開老師的辛勤培育。作為家長應(yīng)積極和老師聯(lián)絡(luò)溝通，參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng)，理解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn)，理解學(xué)校的教學(xué)情況。孩子是家庭的希望，更是祖國的將來，愿我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，為孩子們安康、快樂成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，為孩子們鋪設(shè)一條安康的道路。2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文(三)家是溫暖的港灣，家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口，家是親情的教堂，同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)那么是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。爸爸告訴我，家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)俗，一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)那么和處事方法，也是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。媽媽說，家訓(xùn)，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教導(dǎo)。如今我知道了家規(guī)，是祖上對家族的行為標(biāo)準(zhǔn)。是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育后代子孫的準(zhǔn)那么。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告訴我做人的道理，首先是勤學(xué)，要發(fā)奮學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行;然后是老實(shí)，不老實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任、依賴于你呢?媽媽說：“你如今洗手時(shí)，每次洗完后水龍頭不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水?！比缓笏Z重心長地對我說：“節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，你要節(jié)約水資?！睆哪且豢唐?，我知道了“節(jié)儉節(jié)約”。爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你，長大你一定要報(bào)答、孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，要勤奮進(jìn)取。我們家的家風(fēng)是勤學(xué)、上進(jìn)、老實(shí)、仁慈;家訓(xùn)是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立;家規(guī)那么是節(jié)儉節(jié)約。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對社會(huì)而言，就是一種道德力量，它們需要我們一代又一代地傳承下去!我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里安康成長!2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文(四)我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長輩而成的。所謂有樣學(xué)樣，我們家就是如此。每當(dāng)放假時(shí)，我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活，其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦，一天至少要站八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人，因?yàn)閯e人要上廁所，因?yàn)楣しN不同，有些工種是人不能分開的，一分開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少，我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。因?yàn)槭窍奶?，天氣很熱，媽媽叫我回家把冰水拿來，還叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近，所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水，在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道，媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中，然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。我那時(shí)只是感到疑惑，而我問媽媽，但她只是一笑而過，從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。漸漸地，我也學(xué)著她的樣。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開場了?？此芰艘蝗τ忠蝗Γ吹剿凉M頭大汗的樣子，我抓起桌子上的一瓶水，走到終點(diǎn)去等她。跑完了，她得了第二，這個(gè)成績還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她，她接過水，她挺開心地對我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人承受我的幫助而開心，我也因幫助別人而收獲快樂。也許這就是助人為樂的意義吧。2023年家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)范文(五)家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來的表達(dá)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美風(fēng)格和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經(jīng)歷一直告訴我，做人要仁慈厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比方附近三個(gè)盜墓賊，沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律，當(dāng)違犯了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難。馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么?答：堅(jiān)強(qiáng)。問：你最崇敬的女人的品格是什么?答：溫順。其是，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一那么是韌性堅(jiān)強(qiáng)，一那么是有理想抱負(fù)。男人無志，家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，否那么，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么?農(nóng)村人說，女人不柔，把財(cái)趕走。所謂旺夫相，實(shí)那么是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。家和萬事興。對一個(gè)國家而言，強(qiáng)盛祥和很重要，對一個(gè)家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。比方在家庭里，長者處事公正，晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。有好家風(fēng)才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥，如曾國藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個(gè)兒子三個(gè)院士，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開大學(xué)。我以為，他們的兒子沒有褪化成今天的官二代，這與他們的家風(fēng)家教親密相關(guān)?！对鴩視繁闶敲髯C。城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會(huì)，那時(shí)，家風(fēng)家道很重要。比方男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時(shí)甚至