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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhíde
zhēnɡyǎn
zēnɡjiā
shānɡdiàn
xínɡzhuànɡ
tànqì
zǎochén
yànwù
二、填空題2、查字典,我能行。
“庭”的音序是______,音節(jié)是__________;用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)___部,再查_(kāi)__________畫(huà)。“庭”的第八筆是_________,組詞:_____________。3、形近字組詞。
昆()綢()摸()瞎()益()
晃()稠()膜()割()盎()三、信息匹配4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再完成填空。
(
)而逃
規(guī)規(guī)(
)
耿耿(
)
玲瓏(
)
風(fēng)()日()
(
)諾言
(1)爺爺一輩子(
)地種田,是個(gè)安分守己的莊稼漢。
(2)在一個(gè)(
)的下午,我和同學(xué)一起到郊外踏青。四、選擇題5、下列書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.輪流
氣笛B.趕忙
抖動(dòng)C.合攏
溫柔D.玩耍
蠟燭五、課內(nèi)閱讀6、閱讀感悟。富饒的西沙群島(片段)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。1.選文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“
”畫(huà)出來(lái)。
2.這段話主要講了西沙群島的魚(yú)有兩個(gè)特點(diǎn):一是__________,二是___________。
3.從“_________________”“_________________”等詞語(yǔ)中可以看出西沙群島魚(yú)的數(shù)量很多。
4.下列對(duì)選文中畫(huà)“
”的句子理解正確的一項(xiàng)是(
)。A.西沙群島的海里魚(yú)很多,魚(yú)和海水各占一半。B.這是一種夸張的說(shuō)法,為了說(shuō)明西沙群島的海里魚(yú)非常多。C.西沙群島的魚(yú)只生活在一半的海水里面。5.展開(kāi)想象,仿寫(xiě)句子。
西沙群島的海底有各種各樣的珊瑚,有的像_________________,有的像_________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去,一下逮住了狐貍。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō):“你敢吃我!”“為什么不敢?”老虎一愣。“我是老天爺派我來(lái)管你們百獸的,你要是吃了我,就是違抗老天爺?shù)拿?。你的膽子真大呀!”老虎被蒙住了,松開(kāi)了爪子。狐貍搖了搖尾巴,接著說(shuō):“不信,你就跟著我到百獸面前走一趟,看他們怕不怕我。”老虎跟著狐貍向森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的猴子啦,野豬啦,小白兔啦,梅花鹿啦,看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái),和往常不一樣,都很納悶兒。再往狐貍身后一看,呀!一只大老虎!大大小小的野獸都嚇得撒腿就跑。老虎不知道百獸是害怕自己才逃跑的,還以為真是害怕狐貍呢!1.課文的第一自然段里寫(xiě)出了_______很厲害,你是從__________、__________讀懂的。“竄過(guò)”說(shuō)的是狐貍很__________。
2.“眼珠子一轉(zhuǎn)”說(shuō)明狐貍_________,正在想鬼主意?!俺吨ぷ印笔钦f(shuō)狐貍心里很怕,但它裝成___________的樣子。狐貍第一次使鬼主意后,老虎_________了。狐貍說(shuō)自己是老天爺派去管百獸的,老虎被________了。
3.這個(gè)故事告訴我們:(在正確答案后面的括號(hào)里打√)
A.狐貍挺厲害的(
)
B.老虎挺厲害的(
)
C.我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的狡猾。(
)七、語(yǔ)言表達(dá)8、小練筆。(選做)
紅頭被救出來(lái)了,它又見(jiàn)到了自己的朋友。這時(shí)它會(huì)想對(duì)自己的朋友說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
青頭,你是我(
)。這次要不是(
)我是不可能(
),真是(
)!真開(kāi)心,我們又可以(
)!八、想象作文9、習(xí)作
公雞和鴨子都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們就比賽跑步,公雞連飛帶跑,一路領(lǐng)先。鴨子一搖一擺,怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子喊:“還是我的本領(lǐng)大吧!”鴨子搖搖頭,不肯認(rèn)輸。
他們又開(kāi)始比賽游泳,請(qǐng)你展開(kāi)想象,繼續(xù)編寫(xiě)這則童話故事吧。
要求:語(yǔ)句通順,段落分明,不少于300字。九、話題作文10、習(xí)作舞臺(tái)。
在兩題中任選一個(gè)進(jìn)行作文,要求語(yǔ)句通順,條理清楚,感情真摯,詳略得當(dāng),書(shū)寫(xiě)工整不少于300字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
(1)這兒真美?;▓@、果園、田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的
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